小学数学作业批改评语集锦87565

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?小学数学作业批改评语集锦1、祝贺你!

?2、你真的有了很大进步!

?3、太优秀啦,再努力吧!

?4、你的作业越来越漂亮啦!

?5、有进步,再努力!

?6、今天的作业很漂亮!

?7、祝贺你的进步!

?8、近阶段,你真的有了很大进步,继续努力吧!

?9、你的做法很不错!

?10、你的做法很有创意!

11、近期,在课堂上你听讲很专注!

12、祝贺你的成功!

?13、你的思路很有见地!

?14、谢谢你,你的作业很漂亮!

?15、老师相信你!

?16、你越来越优秀啦!

?17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理!

18、老师很满意你的做法!

19、老师祝贺你的进步!

20、送你一朵大红花吧!

21、好极啦!

22、太棒啦!

?23、你是一个很有数学才能的学生!

24、你真棒!

?25、老师非常喜欢你!

?26、你真是一个数学天才!

?27、你进步啦!

28、你真的非常了不起!

?29、你永远是最优秀的!

?30、你是一个富有创造性的孩子!

31、你像你的名字一样聪明!

?32、老师因你而骄傲!

33、你的成功,老师从心里感到高兴!

?34、奇迹终于出现啦!

35、你今天的表现很不错!

?36、你很聪明,但仍需努力!

?37、你真的是一个非常聪明的学生!

?38、你很好学,具有一种不达目的决不罢休的精神!?39、你的作业质量比以前强多啦!

?40、你是老师的骄傲!

?41、老师因你而自豪!

?42、老师为你喝彩!

?43、你的做法很有创意!

44、你太有才啦!

?45、你很有创造才能!

46、你越来越聪明啦!

?47、其实,你很聪明!

引导与启发

1、独立思考,才更有效!

?2、注意书面卫生,你就更优秀啦!

?3、书写再认真一些,会更好!

?4、方法要灵活,如第3题。

?5、弄清小括号的作用,你就不会漏掉了!

6、你的字体还是不够漂亮,可以向你的同桌学习!

?7、规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习习惯!

8、对待每一次作业练习,做到“思”、“练”结合,才会有效!

9、用心思考,你就会进步!

?10、经常回顾与反思,可以加深对数学方法的理解!

?11、对于不太明白的问题,课后可以多向别人请教!

12、做作业并非做完了事,要用心分析知识间的联系!

?13、从第2题中,?你发现了什么??

14、列出算式后,你弄清算式所表示的意义了吗?

?15、专心听讲,才能更好地提高学习效率!

16、弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗!

17、单位间的进率是有来路的!

18、你是怎样得出这一结论的,能告诉老师吗?

?19、你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。

?20、体积和面积单位的区别,在于对三维和两维的认识和理解!

21、审题的要义在于把握题目中的数量关系!

22、单位换算方法的掌握,有赖于对单位间进率的理解!

23、版面设计也是一项数学基本功!

?24、你能说出得到这一结论的理由吗?

?25、最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论!

?26、分析数量关系,要做到有序!

27、你能说出第3题做法的道理吗?

?28、为什么不能连等,你现在知道了吗?

?29、养成回顾与反思的习惯,对于数学知识网络的建立至关重要!?30、对于不明白的问题,同桌或邻桌是可以讨论的!

?31、分步解决,可以更好地理清你的思路!

32、你知道括号在运算中的作用了吗?

33、你知道求近似值有几种方法了吗?

34、把小数点写得再清晰一些,就更好啦!

35、列出的算式,要明确所表示的意义是否与题意相符!?

36、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!

?37、括号可以改变算式的意义!

?38、上课时请抬头听讲!

?39、思考问题要有顺序!

?40、思考问题要有深度!、请多考虑一些“为什么“?

?42、不会做的时候你就“画”!

?43、题意是可以画出来的!

?44、画一画,你就可以更好的理解题意!?45、数学方法是可以画出来的!

?46、画一画,可以帮助你找到解决问题的方法!

?47、举一反三是学习数学的有效手段!

?48、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用!

?49、联系身边的实际,你就可以明白该怎么做了!

?50、你认为还可以怎么做?

?51、解决这一问题的方法有很多,你还能想出几种?

52、明确等量关系是列出方程的第一步!

?53、数学是有规律的,就看你能不能发现!

54、许多数学问题都离不开想像!

?55、在解决数学问题的同时,要多问几个“为什么”!

56、多一些回顾与反思,你就会形成自己的数学知识网络!

?57、理解括号的作用,才能正确使用括号!

?58、对于学过的知识,要善于归类!

?59、你现在知道是怎样错的了吗?

?60、弄清算理,才能列出正确的算式!

?61、运用表格法解决问题,也是很不错的!

62、你能把解决问题的依据画出来吗?

提示与期待

?1、老师相信你,本学期你一定能行!

?2、解决问题的方法与步骤,一定要想明白,弄清楚!

?3、计算时,一定要注意精确!

?4、注意:错误的结论,是由错误的计算造成的!?

5、方法要灵活,计算也要精确!

?6、记住:要真正理解数学知识和方法,就必须进行积极有序的思考!?7、读题与抄写,有关数据信息要力争准确无误!

?8、明确题意,才能明确解决问题的方法!

?9、弄清数量关系,方法才会正确!

?10、用心练习,才能形成数学技能!

?11、本学期你一定会做得很漂亮!

?12、注意:对计算结果的处理要灵活!

?13、记住:会做的就要做正确,是作业的起码要求!

14、希望你把数和字写得再大方些!

?15、解决问题的步骤要合乎题目的要求!