小学数学作业批改评语集锦87565
- 格式:docx
- 大小:26.24 KB
- 文档页数:29
?小学数学作业批改评语集锦1、祝贺你!
?2、你真的有了很大进步!
?3、太优秀啦,再努力吧!
?4、你的作业越来越漂亮啦!
?5、有进步,再努力!
?6、今天的作业很漂亮!
?7、祝贺你的进步!
?8、近阶段,你真的有了很大进步,继续努力吧!
?9、你的做法很不错!
?10、你的做法很有创意!
11、近期,在课堂上你听讲很专注!
12、祝贺你的成功!
?13、你的思路很有见地!
?14、谢谢你,你的作业很漂亮!
?15、老师相信你!
?16、你越来越优秀啦!
?17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理!
18、老师很满意你的做法!
19、老师祝贺你的进步!
20、送你一朵大红花吧!
21、好极啦!
22、太棒啦!
?23、你是一个很有数学才能的学生!
24、你真棒!
?25、老师非常喜欢你!
?26、你真是一个数学天才!
?27、你进步啦!
28、你真的非常了不起!
?29、你永远是最优秀的!
?30、你是一个富有创造性的孩子!
31、你像你的名字一样聪明!
?32、老师因你而骄傲!
33、你的成功,老师从心里感到高兴!
?34、奇迹终于出现啦!
35、你今天的表现很不错!
?36、你很聪明,但仍需努力!
?37、你真的是一个非常聪明的学生!
?38、你很好学,具有一种不达目的决不罢休的精神!?39、你的作业质量比以前强多啦!
?40、你是老师的骄傲!
?41、老师因你而自豪!
?42、老师为你喝彩!
?43、你的做法很有创意!
44、你太有才啦!
?45、你很有创造才能!
46、你越来越聪明啦!
?47、其实,你很聪明!
引导与启发
1、独立思考,才更有效!
?2、注意书面卫生,你就更优秀啦!
?3、书写再认真一些,会更好!
?4、方法要灵活,如第3题。
?5、弄清小括号的作用,你就不会漏掉了!
6、你的字体还是不够漂亮,可以向你的同桌学习!
?7、规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习习惯!
8、对待每一次作业练习,做到“思”、“练”结合,才会有效!
9、用心思考,你就会进步!
?10、经常回顾与反思,可以加深对数学方法的理解!
?11、对于不太明白的问题,课后可以多向别人请教!
12、做作业并非做完了事,要用心分析知识间的联系!
?13、从第2题中,?你发现了什么??
14、列出算式后,你弄清算式所表示的意义了吗?
?15、专心听讲,才能更好地提高学习效率!
16、弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗!
17、单位间的进率是有来路的!
18、你是怎样得出这一结论的,能告诉老师吗?
?19、你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。
?20、体积和面积单位的区别,在于对三维和两维的认识和理解!
21、审题的要义在于把握题目中的数量关系!
22、单位换算方法的掌握,有赖于对单位间进率的理解!
23、版面设计也是一项数学基本功!
?24、你能说出得到这一结论的理由吗?
?25、最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论!
?26、分析数量关系,要做到有序!
27、你能说出第3题做法的道理吗?
?28、为什么不能连等,你现在知道了吗?
?29、养成回顾与反思的习惯,对于数学知识网络的建立至关重要!?30、对于不明白的问题,同桌或邻桌是可以讨论的!
?31、分步解决,可以更好地理清你的思路!
32、你知道括号在运算中的作用了吗?
33、你知道求近似值有几种方法了吗?
34、把小数点写得再清晰一些,就更好啦!
35、列出的算式,要明确所表示的意义是否与题意相符!?
36、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!
?37、括号可以改变算式的意义!
?38、上课时请抬头听讲!
?39、思考问题要有顺序!
?40、思考问题要有深度!、请多考虑一些“为什么“?
?42、不会做的时候你就“画”!
?43、题意是可以画出来的!
?44、画一画,你就可以更好的理解题意!?45、数学方法是可以画出来的!
?46、画一画,可以帮助你找到解决问题的方法!
?47、举一反三是学习数学的有效手段!
?48、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用!
?49、联系身边的实际,你就可以明白该怎么做了!
?50、你认为还可以怎么做?
?51、解决这一问题的方法有很多,你还能想出几种?
52、明确等量关系是列出方程的第一步!
?53、数学是有规律的,就看你能不能发现!
54、许多数学问题都离不开想像!
?55、在解决数学问题的同时,要多问几个“为什么”!
56、多一些回顾与反思,你就会形成自己的数学知识网络!
?57、理解括号的作用,才能正确使用括号!
?58、对于学过的知识,要善于归类!
?59、你现在知道是怎样错的了吗?
?60、弄清算理,才能列出正确的算式!
?61、运用表格法解决问题,也是很不错的!
62、你能把解决问题的依据画出来吗?
提示与期待
?1、老师相信你,本学期你一定能行!
?2、解决问题的方法与步骤,一定要想明白,弄清楚!
?3、计算时,一定要注意精确!
?4、注意:错误的结论,是由错误的计算造成的!?
5、方法要灵活,计算也要精确!
?6、记住:要真正理解数学知识和方法,就必须进行积极有序的思考!?7、读题与抄写,有关数据信息要力争准确无误!
?8、明确题意,才能明确解决问题的方法!
?9、弄清数量关系,方法才会正确!
?10、用心练习,才能形成数学技能!
?11、本学期你一定会做得很漂亮!
?12、注意:对计算结果的处理要灵活!
?13、记住:会做的就要做正确,是作业的起码要求!
14、希望你把数和字写得再大方些!
?15、解决问题的步骤要合乎题目的要求!