2020中国老年教育市场研究报告-IT桔子
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2020关于中国老年产业发展调查报告一、整体老年产业雏形初现发展蹒跚,但突破在即与老年产业相关的多种行业几乎都已经将自己的产品和服务向老年人的需求“暗送秋波”,但始终保持“未联姻”的状态。
据北京市老龄产业发展课题组的相关资料显示,现阶段老年产业发展面临的主要问题呈现出以下四个方面的特点,即1、认识缺陷。
很多企业认为老年产业投入大、风险高、资金回收周期长、回报低,从而采取观望态度,制约了产业的发展;2、政策“不落地”。
即政府只有原则性的政策,在老年产业所涉及到的生产、流通、经营、消费等各个环节,缺少配套的可操作性的政策支持;3、规模层次“小而低”。
现阶段传统老年产业涉及的产品及服务单一,层次低,主要在衣食、居住和医疗保健方面提供低层次的服务,而现代老年产业涉及的老年人的文化娱乐和精神享受方面的产品和服务没有得到很好开发;4、产业标准缺失。
目前市场尚未实现规范化和标准化的运作模式,例如家庭服务业中的服务标准等问题的大量存在。
虽然老年产业在发展过程中存在上述诸多问题,但在各个产业竞争日益白热化的市场条件下,老年产业这个细分市场逐渐显现出其无限的商机,据四川省社会科学院的万本根和赵喜顺对老年产业发展研究发现,这主要由于以下四方面的原因:1、人口老龄化为老年产业的形成和发展提供了客观需要和外在的基础条件。
人口老龄化是指老年人口在总人口中所占比重越来越大的过程,目前我国老年人口已经达到1、3亿,占总人口的比重已近11%,2xx5年到2xx0年又将从2、84亿增长到4亿多。
在未来的近半个世纪中,我国老年人口将一直呈迅速增长的发展趋势。
2、我国老年人的需求市场已经发展充分。
根据全国老龄工作委员会提供的数据,目前我国老年人市场的年需求为6000亿元,2xx0年将达到1万亿,而目前我国每年为老年人提供的产品不足1000亿元,供需之间存在巨大商机。
3、家庭结构功能的变化要求社会必须建立老年产业。
家庭代数的减少,表明老年人单独生活的家庭即所谓空巢家庭增多。
2020-2025年中国教育行业目标市场选择策略研究报告可落地执行的实战解决方案让每个人都能成为战略专家管理专家行业专家……报告目录第一节研究报告简介 (6)第二节研究原则与方法 (6)一、研究原则 (6)二、研究方法 (7)第三节研究企业目标市场选择策略的重要性及意义 (9)一、重要性 (9)二、研究意义 (9)第二章市场调研:2019-2020年中国教育行业市场深度调研 (10)第一节教育概述 (10)一、行业分类 (10)二、教育行业的特点 (11)三、教育行业发展历程、现状及所处的生命周期 (11)(1)我国民办教育行业发展历程及现状 (11)(2)行业目前及未来规模 (12)(3)教育行业所处的生命周期 (14)第二节我国教育行业监管体制与发展特征 (14)一、行业监管体制和监管政策 (14)(1)教育行业监管体制 (14)(2)行业法律法规 (16)(3)主要行业政策 (16)(3)政策对行业的影响 (19)(4)新《民促法》核心条款及其影响 (20)二、进入本行业的主要障碍 (21)(1)人才壁垒 (21)(2)核心知识产权壁垒 (22)(3)品牌壁垒 (22)(4)管理壁垒 (22)(5)资金壁垒 (22)三、行业与上下游的关系 (22)四、行业的区域性、周期性、季节性特征 (25)(1)区域性 (25)(2)周期性 (25)(3)季节性 (25)六、行业基本风险特征 (25)(1)市场竞争加剧风险 (25)(2)政策变化风险 (26)第三节教育行业发展离不开政策规范管理 (26)一、学前教育市场面临重新定位 (26)(1)中国幼儿园的建设仍需巨大投入 (26)(2)学前教育市场面临更加规范的管理 (27)(3)已上市或即将上市企业需要积极调整转型道路 (28)(4)未来中国幼儿园发展道路应该是多层次共存的普惠模式 (28)(5)近年来多地开始探索“小微型幼儿园”,未来或享受政策利好。
《老龄蓝皮书:中国城乡老年人生活状况调查报告(2020)》中国老龄科学研究中心与社会科学文献出版社共同发布了《老龄蓝皮书:中国城乡老年人生活状况调查报告(2018)》。
从2000年开始,为了调查了解中国城乡老年人的生活状况,为党中央、国务院应对人口老龄化挑战提供科学决策依据。
全国老龄工作委员会决定开展中国城乡老年人生活状况调查工作。
每五年开展一次,已成功进行了四次,现已上升为一项重大国情调查。
2018年老龄蓝皮书即以第四次中国城乡老年人生活状况抽样调查数据为主要依托,对老年人的生活状况进行了整体分析。
第四次调查时点为2015年8月1日0时。
调查对象为居住在中华人民共和国内(港澳台地区除外)的60周岁及以上中国公民。
调查范围为全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团,样本涉及466个县(市、区),参与调查的工作人员将近4万人。
调查设计样本规模为22.368万份,抽样比约为1.0‰,调查实际回收样本22.270万份,有效样本为22.017万份,样本有效比达到98.8%。
蓝皮书为新时代在全球范围内贡献应对人口老龄化的中国理念、中国方案、中国道路提供研究基础和决策依据,同时也为广大读者了解新时代中国老年人的生活面貌提供最直观的数据。
我国约三成老年人健康状况较好,一半老年人从不锻炼据世卫组织估计,中国近80%的老年人的死亡归因于饮食风险(营养过剩或营养不良)、高血压、吸烟、空腹血糖升高、空气污染(室内及室外)和缺乏锻炼。
中国60周岁以上老年人的死亡中,超过50%可归因于饮食风险和高血压。
而这些不良行为或环境都是引发慢性病等非传染性疾病的危险因素。
为了提升老年人生命质量、实现健康老龄化,了解中国城乡老年人的医疗保健行为现状至关重要。
蓝皮书指出,目前,我国老年人口寿命质量并不乐观。
约三成老年人健康状况较好,其中,城镇、男性、低龄、文化程度较高、有配偶、非独居的老年人健康状况相对更好;在患病状况方面,我国老年人慢性病患病比例较高,近七成、约一半、约六成的老年人听力状况和牙齿状况较好、疼痛感较为严重;在日常保健行为方面,超过一半的老年人参加了体检且从不吸烟、喝酒和服用保健品,但是几乎一半的老年人也从不锻炼、睡眠质量不高;在医疗保障方面,我国近乎全部老年人均享受社会医疗保险,但是,老年人购买商业健康保险的比例却较低。
中国养老机构市场现状分析:随着人口老龄化进程加速,养老机构需求将持续提升一、数量养老服务机构,是指为老年人提供养护、康复等综合性服务的机构。
依据民政部《老年人社会福利机构基本规范》,除了社区老年人服务中心没有生活起居设施,以下养老机构都应设有生活起居、餐饮膳食、文化娱乐、清洁卫生、康复训练、医疗保健等多项服务设施。
中国在1999年就已经步入人口老龄化社会,人口老龄化进程呈现加速发展的趋势。
人均预期寿命的増长,老年人健康状况的下降,“421”家庭结构的普遍出现,传统“子女养老”模式的退出,社会分工的变化和劳动力人口的减少造成了日常照护需求的巨大缺口,导致老年人高龄化、失能化、空巢化现象越来越普遍,这为中国养老服务带来巨大压力的同时,也为机构养老服务的发展带来了前所未有的发展机遇。
2019年中国65岁及以上人口数量为1.76亿元,较2018年增加了0.9亿人。
2013-2019年中国65岁及以上人口数量及占比资料来源:民政部、整理目前,中国城市化进程逐步加快,居民体质不断改善,老龄化问题日益显著。
传统的家庭养老模式已难以满足老年人长期护理需求,以居家养老为基础、社区养老为依托、机构养老为支撑的养老服务体系已初步建立,从而促使养老服务产业迅速发展。
2019年中国各类养老服务机构和设施数量为20.4万个,较2018年增加了3.6万个;各类养老床位数量为775万张,较2018年增加了47.9万张。
2014-2019年中国各类养老服务机构和设施数量及养老床位数量资料来源:民政部、整理发布的《2021-2027年中国养老机构行业市场运行格局及未来前景分析报告》数据显示:2019年中国养老服务机构数量为3.4万个,2020年一季度养老服务机构数量为3.47万个,2020年二季度养老服务机构数量为3.58万个,2020年三季度养老服务机构数量为3.68万个。
2014-2020年中国养老服务机构数量资料来源:民政部、整理 2019年中国养老机构床位数为438.8万张,2020年一季度养老机构床位数为439.4万张,2020年二季度养老机构床位数为450.1万张,2020年三季度养老机构床位数为465万张。
2020-2025年中国教育行业市场定位策略研究报告可落地执行的实战解决方案让每个人都能成为战略专家管理专家行业专家……报告目录第一章企业市场定位策略概述 (7)第一节研究报告简介 (7)第二节研究原则与方法 (7)一、研究原则 (7)二、研究方法 (8)第三节研究企业市场定位策略的重要性及意义 (9)一、重要性 (10)二、研究意义 (10)第二章市场调研:2019-2020年中国教育行业市场深度调研 (11)第一节教育概述 (11)一、行业分类 (11)二、教育行业的特点 (12)三、教育行业发展历程、现状及所处的生命周期 (12)(1)我国民办教育行业发展历程及现状 (12)(2)行业目前及未来规模 (13)(3)教育行业所处的生命周期 (15)第二节我国教育行业监管体制与发展特征 (15)一、行业监管体制和监管政策 (15)(1)教育行业监管体制 (15)(2)行业法律法规 (17)(3)主要行业政策 (17)(3)政策对行业的影响 (20)(4)新《民促法》核心条款及其影响 (21)二、进入本行业的主要障碍 (22)(1)人才壁垒 (22)(2)核心知识产权壁垒 (23)(3)品牌壁垒 (23)(4)管理壁垒 (23)(5)资金壁垒 (23)三、行业与上下游的关系 (23)四、行业的区域性、周期性、季节性特征 (26)(1)区域性 (26)(2)周期性 (26)(3)季节性 (26)六、行业基本风险特征 (26)(1)市场竞争加剧风险 (26)(2)政策变化风险 (27)第三节教育行业发展离不开政策规范管理 (27)一、学前教育市场面临重新定位 (27)(1)中国幼儿园的建设仍需巨大投入 (27)(2)学前教育市场面临更加规范的管理 (28)(3)已上市或即将上市企业需要积极调整转型道路 (29)(4)未来中国幼儿园发展道路应该是多层次共存的普惠模式 (29)(5)近年来多地开始探索“小微型幼儿园”,未来或享受政策利好。
2020年【教育信息化】行业调研分析报告2020年2月目录1. 教育信息化行业概况及市场分析 (6)1.1 教育信息化行业市场规模分析 (6)1.2 教育信息化行业结构分析 (6)1.3 教育信息化行业PEST分析 (7)1.4 教育信息化行业发展现状分析 (9)1.5 教育信息化行业市场运行状况分析 (10)1.6 教育信息化行业特征分析 (11)2. 教育信息化行业驱动政策环境 (12)2.1 市场驱动分析 (12)2.2 政策将会持续利好行业发展 (14)2.3 行业政策体系趋于完善 (14)2.4 一级市场火热,国内专利不断攀升 (15)2.5 宏观环境下教育信息化行业的定位 (15)2.6 “十三五”期间教育信息化建设取得显著业绩 (16)3. 教育信息化产业发展前景 (17)3.1 中国教育信息化行业市场规模前景预测 (17)3.2 教育信息化进入大面积推广应用阶段 (18)3.3 中国教育信息化行业市场增长点 (19)3.4 细分化产品将会最具优势 (19)3.5 教育信息化产业与互联网等产业融合发展机遇 (20)3.6 教育信息化人才培养市场大、国际合作前景广阔 (21)3.7 巨头合纵连横,行业集中趋势将更加显著 (22)3.8 建设上升空间较大,需不断注入活力 (22)3.9 行业发展需突破创新瓶颈 (23)4. 教育信息化行业竞争分析 (24)4.1 教育信息化行业国内外对比分析 (24)4.2 中国教育信息化行业品牌竞争格局分析 (26)4.3 中国教育信息化行业竞争强度分析 (26)4.4 初创公司大独角兽领衔 (27)4.5 上市公司双雄深耕多年 (28)4.6 互联网巨头综合优势明显 (29)5. 教育信息化行业存在的问题分析 (30)5.1 政策体系不健全 (30)5.2 基础工作薄弱 (30)5.3 地方认识不足,激励作用有限 (30)5.4 产业结构调整进展缓慢 (30)5.5 技术相对落后 (31)5.6 隐私安全问题 (31)5.7 与用户的互动需不断增强 (32)5.8 管理效率低 (33)5.9 盈利点单一 (33)5.10 过于依赖政府,缺乏主观能动性 (34)5.11 法律风险 (34)5.12 供给不足,产业化程度较低 (34)5.13 人才问题 (35)5.14 产品质量问题 (35)6. 教育信息化行业发展趋势 (37)6.1 未来趋势分析 (37)6.2 宏观机制升级 (39)6.3 服务模式多元化 (39)6.4 新的价格战将不可避免 (39)6.5 社会化特征增强 (40)6.6 信息化实施力度加大 (40)6.7 生态化建设进一步开放 (40)6.8 呈现集群化分布 (41)6.9 各信息化厂商推动"教育信息化"建设 (42)6.10 政府采购政策加码 (42)6.11 个性化定制受宠 (43)6.12 品牌不断强化 (43)6.13 教育信息化+互联网已经成为标配“风生水起” (43)6.14 一体式服务为发展趋势 (44)6.15 政策手段的奖惩力度加大 (44)7. 主要产品及技术方案 (45)7.1 主要产品 (45)7.2 产品标准 (45)7.3 产品价格制定原则 (45)7.4 产品生产规模确定 (45)7.5 产品生产工艺 (46)7.6 产品工艺流程 (46)8. 教育信息化产业投资分析 (48)8.1 中国教育信息化技术投资趋势分析 (48)8.2 大项目招商时代已过,精准招商愈发时兴 (48)8.3 中国教育信息化行业投资风险 (49)8.4 中国教育信息化行业投资收益 (50)1.教育信息化行业概况及市场分析1.1教育信息化行业市场规模分析在国家政策对教育信息化行业的持续大力推进下,我国教育信息化行业将持续深入发展。
北京养老市场分析报告1. 摘要本报告旨在对北京市养老市场进行分析,包括市场规模、市场竞争、市场前景等方面的内容。
通过对市场的深入调研和分析,我们得出了以下结论:•北京市养老市场规模巨大,随着老龄化程度的不断加深,养老服务需求持续增长;•目前市场上存在着激烈的竞争,养老机构的服务质量和创新能力成为市场竞争的核心因素;•未来,随着科技的进步和社会的发展,养老市场将呈现出更多的机遇和挑战。
2. 市场概况2.1 市场规模北京市作为中国的首都,老龄化程度相对较高。
根据统计数据,截至2020年,北京市60岁以上的老年人口已达到1000万人,占总人口的20%以上。
这意味着北京市养老市场潜在需求巨大。
2.2 市场竞争目前,北京市养老市场上的竞争非常激烈。
主要的竞争对手包括大型养老机构、社区养老服务中心、互联网平台等。
这些机构在服务质量、价格、创新能力等方面展开竞争,力求占据市场份额。
2.3 市场前景随着老龄化程度的不断加深,养老服务需求将持续增长。
未来几年,北京市养老市场有望保持良好的发展态势。
同时,随着科技的进步,养老服务的方式和内容也将发生变革,为市场带来更多机遇。
3. 市场分析3.1 人口老龄化趋势近年来,北京市老龄化程度呈现出逐年上升的趋势。
随着医疗技术的进步和生活水平的提高,人口的预期寿命不断延长,导致老年人口比例逐渐增加。
这将对养老服务需求产生巨大推动作用。
3.2 养老服务需求随着老龄化程度的加深,老年人对养老服务的需求也在不断增加。
他们希望得到全面、个性化的养老服务,包括医疗护理、康复护理、休闲娱乐等方面的服务。
满足老年人多样化的需求成为养老机构的重要任务。
3.3 市场竞争形势目前,北京市养老市场上存在着众多的竞争对手。
大型养老机构拥有较强的资金实力和品牌影响力,能够提供高质量的养老服务。
社区养老服务中心则更加贴近老年人的生活,提供更加温馨的养老环境。
互联网平台通过线上线下的结合,为老年人提供便捷的养老服务。
中国智能养老产业发展报告近日,由华龄智能养老产业发展中心及社会科学文献出版社共同举办的首部智能养老蓝皮书《中国智能养老产业发展报告(20xx)》在北京发布。
智能养老产业是以互联网、人工智能等为代表的新技术与老龄服务业融合发展而形成的新业态。
当前,在老龄领域,智能住区、智能家居、智能服务、智能健康、智能装备、智能教育、智能文化等业态迅猛发展,不仅加速了老龄服务业的技术革新,同时也深刻改变了老龄产业的发展方式。
我国智能养老产业方兴未艾,但仍存在着观念认识、体制机制、核心技术、市场模式等诸多问题,迫切需要加强顶层设计,健全政策措施,完善体制机制,加快技术创新,扩大市场需求,探索发展模式,实现智能养老产业的健康快速发展。
《中国智能养老产业发展报告(20xx)》指出——我国智能养老产业发展的主要瓶颈在制度碎片化。
好的制度是促进科学技术转化成生产力的关键,是促进技术合作、扩大市场的基础。
蓝皮书指出,目前,我国智能养老产业发展的主要瓶颈在制度碎片化,没有形成统一衔接的良好制度体系,缺乏顶层设计,政出多门、标准不一、制度创新乏力、激励措施不落地等,严重束缚了行业市场的拓展、企业间技术协作、产业的快速推进。
仅标准化一项,调研显示,由于标准、规范的缺失,某集团公司投入了近千万元成本对原来在医院使用的HIS系统(医疗信息系统)进行改造,但是在项目实施上仍然存在标准对接问题,无法在不同的项目上应用。
我国智能养老整体还处于“学、抄、拿”的起步阶段智能养老产业必须始终以老年人为本,老年人满意不满意是这个行业发展的最终评判标准。
随着时代的发展,老年人的需求越来越多,要求在度过安全、便捷、舒适晚年生活的同时,获得多元化、个性化、专业细致的养老服务。
虽经快速发展,但我国智能养老整体还处于“学、抄、拿”的起步阶段。
一方面,智能养老产业领域的行业组织发育不健全,从全国到地方都缺少权威性的社会组织。
行业组织发展滞后,直接导致行业自律机制缺失,恶性竞争、重复建设的现象较为普遍。
2020年中国在线教育行业研究报告目录前言 (1)1、在线教育高速增长.......................... 错误!未定义书签。
1.1、在线教育市场规模........................................................... 错误!未定义书签。
1.2、在线教育产业链分析....................................................... 错误!未定义书签。
2、在线教育驱动因素分析...................... 错误!未定义书签。
2.1、城市渗透情况................................................................... 错误!未定义书签。
2.2、消费群体画像................................................................... 错误!未定义书签。
2.3、在线教育优势................................................................... 错误!未定义书签。
2.4、科技解决行业痛点........................................................... 错误!未定义书签。
2.4.1、5G为在线教育迎来发展契机 .................................. 错误!未定义书签。
2.4.2、线上教育学习行为数据 ............................................ 错误!未定义书签。
2.4.3、人工智能推动个性化教学 ........................................ 错误!未定义书签。