五四运动新时期知识分子的婚恋观.doc
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五四运动:中国知识分子的思想启蒙和革新五四运动是中国现代史上具有重要历史意义的一次思想启蒙和革新运动,其主要表现为学生运动、文化运动和社会运动,并成为了中国现代化进程的开端。
五四运动自1919年5月4日爆发以来,深刻影响了中国知识分子的思想、文化和政治观念。
在当时的社会背景下,中国众多知识分子面临的问题包括民族危机、社会变革、教育制度和思想观念的转变等。
这些问题对于当时正处于变革和矛盾之中的中国知识分子来说,意义重大,是推动五四运动发展的根本原因。
五四运动中的学生运动是其中最具代表性的一环,它始于北京,随后迅速扩展到其他城市,并在全国掀起了一股思想解放的浪潮。
学生们秉承“反对帝国主义、反对封建主义、建立民主主义”的口号,通过示威游行、声讨运动等各种方式发出了强烈的反抗声音。
在这个过程中,学生们逐渐认识到中国现代化任务的紧迫性和重要性,开始反思传统文化和观念的限制,认识到民族危机的严重性和深层次原因,进而积极投身到社会和民族事业中。
在这些青年学生的思潮和呼声的带动下,中国知识分子开始逐渐被启蒙和革新,进而渐渐形成了一种新的思想与文化。
在五四运动中,特别是文化运动的推动下,中国知识分子在文化方面进行了大量的探索和创新,掀起了一场文化解放的浪潮。
新文化运动中,包括胡适、陈独秀、鲁迅、茅盾等一批文化名人,在文学、哲学、政治、艺术等领域中发表了很多观点和作品,引领了中国现代文化的新潮流。
这些人对传统文化进行批判,强调科学、民主、自由、人道主义等现代思想和人文精神的重要性,从而推动了中国文化和思想的极大变革。
在五四运动中,社会运动也是重要的一环。
社会运动未像学生运动和文化运动一样明确,但它在一定程度上反映了广大劳动者对抗争框架、反抗殖民统治和机构的期望。
此时期间,不仅有学生阶层与知识分子的投入,更有广大工人的参与。
在五四运动中,工人群众在国家和政治上的地位得到了重视,引起了更多的反思和关注。
总之,五四运动是中国现代化基石,并为中国知识分子的思想启蒙和革新提供了极大的推动力和翻新空间。
社会性别视阈下的启蒙困境——以五四新文化运动之塑造新女性为例张文灿【摘要】从性别视角考察五四新文化运动,新女性的塑造主要由男性倡导和推动,旨在实现中国社会的现代转型。
致使新女性遭遇的诸多困境,凸显出个人解放与社会制度转型的矛盾,女性解放与男权中心为基础的社会运动之间的冲突。
延伸到其后中国共产党把妇女解放统摄到阶级、社会解放的出路选择,女性获得的始终是在不触动男权制的权力框架内的有限解放。
【期刊名称】中华女子学院学报【年(卷),期】2013(025)002【总页数】4【关键词】社会性别;五四新文化运动;新女性;困境;男权制女性进入到近代中国知识精英的视野,源自鸦片战争之后国人日益产生的强烈的民族危机感。
从晚清时期维新知识分子倡导妇女做“贤妻良母”以承担对种族、国家的母性职责,到辛亥时期的知识分子动员“女国民”直接投身革命来贡献国家,直至五四新文化知识分子疾呼妇女“人格独立”从而奉献社会。
女性问题从来都不是单纯的性别关系问题,而是被作为一种有利于建构现代民族国家的话语和社会资源。
一、新女性塑造之双重诉求新文化运动对新女性的塑造,一方面从批判封建礼教对女性的压制入手,另一方面,援引欧美女权运动的思想资源,介绍和传播了西方女性自由独立的社会生活。
作为启蒙运动重要阵地的《新青年》,从1916年第2卷第6号起:开辟了“女子问题”专栏,陈独秀、胡适、鲁迅、吴虞等人纷纷撰文,抨击“夫为妻纲”、“三从四德”、“从一而终”等封建旧道德造成了女性的依附地位。
吴虞的《女权平议》一文,从欧洲启蒙思想家的提倡女权,到以美国女性具体享有的教育平等权、法律、行政权等为例,向国人展示了欧美女权的发达,说明中国应该进行“女权革命”。
[1]1918年6月,胡适在《新青年》第4卷发表了《易卜生主义》一文,介绍了挪威剧作家易卜生的作品《玩偶之家》。
剧中的女主人公娜拉从依附于丈夫到离家出走,不再做男性的玩偶,走向个人的觉醒。
因为她觉悟了自己“也是一个人,无论如何,务必努力做一个人”。
论五四小说的婚恋观
姜静楠
【期刊名称】《山东女子学院学报》
【年(卷),期】2000(000)001
【摘要】中国的“五四小说”是进入现代社会后青年文化的体现,在这种文化中,最突出的主题是婚恋的自由与幸福问题.“五四小说”反映出的新型婚恋标准,尤其是女小说家作品中反映出的精神追求——婚姻不仅应以爱情为基础,而且还应以男女双方的“平等”为基础,标志着女性独立意识在现代社会的最初觉醒,更标志着传统婚姻道德在现代社会的思潮性历史变化.新型婚恋观的出现,不仅对应着当时“少年中国”的整个时代风气,而且以其思想的深刻性构成了“五四文化启蒙”的重要内容之一,对后来的中国社会产生了重要影响.
【总页数】3页(P31-32,27)
【作者】姜静楠
【作者单位】山东师范大学!山东济南250002
【正文语种】中文
【中图分类】I207.42
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五四运动中国知识分子的觉醒与崛起五四运动是中国近现代史上具有重大意义的一次运动。
在这个运动中,中国知识分子经历了一次觉醒,同时也崛起为社会变革的重要力量。
本文将从五四运动的背景、知识分子的觉醒以及他们的崛起三个方面来探讨这个话题。
1. 五四运动的背景五四运动发生在1919年,当时中国正处于国家危机和民族危机之中。
一战结束后,凡尔赛和会将青岛等原德国在华租界交由日本管理,这引发了中国学生愤慨和抗议。
同时,近代以来的多次失败和王朝的瓦解也使得中国社会充满了不安与困惑。
这些因素都为五四运动的爆发提供了土壤。
2. 知识分子的觉醒五四运动是知识分子的一次觉醒。
在这次运动中,大量学生和知识分子积极参与,他们通过展开一系列抗议活动和思想交流,表达了他们对中国国家命运的关切和愿望。
一方面,他们要求废除不平等条约和殖民地统治;另一方面,他们开始对传统文化和社会结构进行批判,并提出了各种革新的主张。
在这一过程中,一些知识分子开始意识到中国问题的本质,并认识到革命变革的必要性。
他们对放弃旧有的体制和思维方式充满了信心,并开始以积极的态度投身于社会进步和民族独立的事业中。
五四运动成为了一个催生新思潮、培养新力量、改造传统社会的重要契机。
3. 知识分子的崛起五四运动使得中国知识分子的地位和影响力得到了空前提升。
首先,知识分子在这次运动中表现出了强烈的责任感和社会参与意识,赢得了社会的尊重和认同。
其次,他们提出的种种理念和主张广泛传播,并得到了大部分人民的支持。
在政治上,知识分子积极参与了中国共产党和中国国民党等政治组织的创建,成为了这些组织的核心成员。
他们带领人民开展抗日斗争和社会改革,并为中国的革命事业做出了巨大贡献。
在文化上,知识分子则以新思潮、新文学为主导,推动了中国文化的繁荣与进步。
总的来说,五四运动是中国知识分子觉醒与崛起的重要标志。
在这次运动中,知识分子丢掉了封建思想的枷锁,开始站在民族的角度思考问题,并为实现民族独立和社会进步而奋斗。
五四时期女性解放思潮研究五四时期的女性解放思潮,是中国现代史上具有重要意义的一次历史事件。
它是以五四运动为背景,由一批先进知识分子发起,旨在反对封建社会的压迫和束缚,倡导女性平等地参与社会、政治和文化生活,争取女性的解放与权利。
在五四时期,女性解放思潮主要集中在以下几个方面:一、反对封建礼教和男权思想。
五四时期,封建礼教对妇女形成了严格的束缚和压迫,对其发展和进步起到了极大的阻碍作用。
女性解放思潮为了摆脱这种束缚,开始反对封建礼教和男权思想,倡导妇女平等地参与社会和政治活动。
女性通过参与社会运动和社会实践,逐渐摆脱了传统的束缚,开始追求自由和平等。
二、推崇新文化和新女性。
五四时期,一大批革命先驱和先进知识分子开始倡导新文化和新女性的形象。
他们认为,妇女要提高自身素质和意识,追求自由和独立,要参与社会和政治活动,要通过自己的努力和学习来改变自己的命运,成为“新女性”。
新女性是激发了妇女的自尊和尊严,让她们有了自己的人生追求和价值体现。
三、倡导女性的独立解放。
五四时期,女性解放思潮开始倡导女性的独立解放。
女性在经济上要独立自主地发展,不再依赖男性经济支持;在婚姻和家庭生活中,要争取平等和自主的地位;在社会和政治活动中,要发挥自己的作用和地位。
女性开始通过学习和工作来改变自己的命运,追求独立和自由,实现自身的价值。
四、开展女权运动和组织。
五四时期,女性解放思潮开始开展女权运动和组织。
一大批妇女组织和妇女社团相继成立,开始推动妇女解放事业。
这些组织和社团以宣传妇女权利、改善妇女地位、提高妇女意识为宗旨,通过组织妇女参加社会活动、发展妇女教育、维护妇女权益等途径,来促进妇女的解放和发展。
五、妇女教育的发展。
五四时期是中国妇女教育的重要时期,女性解放思潮为妇女的教育发展提供了良好的机遇。
女性开始倡导妇女平等接受教育的权利,要求教育机会和教育资源的公平分配。
女性开始依托妇女组织和妇女学校来推动妇女教育的发展,开办了一大批妇女学校和妇女研究机构,为妇女的教育提供了平等和发展的机会。
五四运动期间的青年与知识分子的政治觉醒与行动五四运动是中国现代史上的一次重要事件,它不仅在政治、文化、社会层面产生了重大影响,也使得当时的青年和知识分子在政治觉醒和行动方面迈出了重要一步。
五四运动的前夜,中国社会正面临许多严峻的问题,包括民族危机、民主危机以及文化危机。
外敌侵略让中国民族感到屈辱,而帝制统治下的政治制度则让广大民众无法行使基本权利。
在这样的背景下,一部分年轻的知识分子意识到,中国需要一种新的力量来振兴国家,这个力量就是青年。
对于当时的知识分子来说,他们是社会中的精英,既受到封建制度和旧文化的约束,又深受西方思想的影响。
因此,他们既感到痛恨国家的软弱,也渴望改变现状。
五四爆发后,他们以激烈的口号和激昂的演讲,呼吁国家独立、民主、自由。
这使得当时的青年和知识分子意识到,他们有责任和义务参与到国家的政治事务中来。
青年和知识分子的政治觉醒并不仅仅是停留在纸上谈兵,他们积极参与社会活动,表现出了非凡的行动力。
五四运动期间,学生们发起了大规模的抗议和示威活动,宣扬民主与科学的思想,对封建制度进行了强烈谴责。
这不仅显示了他们对社会不公与不平等的不满,也让广大群众看到了年轻一代对社会前途的追求。
在五四运动中,许多知识分子积极参与了新文化运动的推动。
他们主张反对旧道德观念的压抑,呼吁解放个体的精神和思想,进一步推动了社会的思想解放。
一系列新的文学、艺术和思想流派应运而生,让人们对文化的多样性和创新性有了更深层次的理解。
青年和知识分子的政治觉醒和行动成为了推动社会变革的一股强大力量。
除了在社会活动中积极参与,青年和知识分子还借助媒体和出版物来传播他们的思想。
各类刊物、报纸和杂志成为他们表达观点和呼吁社会变革的重要渠道。
这也进一步拓宽了他们的触角,让更多人了解和参与到政治事务中来。
在这样的过程中,青年和知识分子不仅掌握了话语权,也对社会产生了深远的影响。
五四运动期间的青年和知识分子的政治觉醒和行动,为中国的现代化进程注入了新的活力。
共产主义知识分子与五四运动五四运动的主将和中坚是当时中国先进的共产主义知识分子。
从共产主义知识分子的人格主体和文化心理层面分析,五四运动的发生与他们求真求新传播文化的职业本位意识、倡导个性追求自由的内心向往、济世救民安邦兴国的社会责任感以及其群体队伍的扩大与成熟和“抵强御侮”、“国存自强”的民族意识等紧密相关。
尤为可贵的是,共产主义知识分子在五四运动中宣扬的精神,不仅有其历史价值,而且有其现实意义。
一、共产主义知识分子与五四运动的产生1、共产主义知识分子求真求新、传播文化的职业本位意识是助成“五四”产生的思想条件追求真理,探索新知,传播知识,发展科学和文化,是任何国家、任何时代的进步知识分子的神圣天职。
李大钊、陈独秀宣传社会契约论、生物进化论等科学理论与政治学说,尽管其潜台词不是局限于“为科学而科学”本身,但他们的职业本位或首要的最初的手段则是求真求新和传播知识。
因此,当近代中国“鬼神之说不张,国家之命逐蹙”的荒诞怪谲肆意污染、灵学会设坛扶乩甚嚣尘上以及儒家伦理纲常被定为“国教”之际,陈独秀等人便率先喊出“尊科学、崇理性、斩迷信,打倒孔家店”等进步口号,明确指出,“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”,“凡此无常识之思维,无理由之信仰,欲根治之,厥维科学”,大力提倡“以科学说明真理,事事求诸证实”。
应当承认,五四新文化运动从无到有、从小到大不断得以蔓延与拓展,究其原因,与共产主义知识分子的这种追求真知、探索未知、反对复古倒退、倡导改革进步等职业本位意识的驱动直接相关。
2、共产主义知识分子倡导个性,追求自由的内心向往是导致“五四”产生的价值基础五四运动的口号之一就是提倡民主,反对专制。
从形式上看,它是维新派介绍“天赋人权说”、革命派宣传“自由、平等、博爱”思想的继续和发展。
但从内容上看,则是中国现代共产主义知识分子对残酷现实反思后所表现出的理性觉醒和内心向往。
五四倡导的“法律上平等之人权,伦理上独立之人格,学术上破除迷信,思想自由”,反对儒家独尊,进行思想启蒙,唤醒民众,认识自我,既是当时中国进步共产主义知识分子对残酷现实作历史反思后的幡然觉醒,同时也是他们追求民主自由,提倡个性解放,强调独立人格等内心向往的外化表现。
五四运动:中国知识分子的革命启示五四运动是20世纪中国史上最重要的一次革命运动之一,是中国现代化进程中的一个里程碑。
它发生在1919年5月4日,由一群年轻学生的抗议活动开始,最终演变为全国范围内的运动,对中国现代化和民主化进程有着深远的影响。
五四运动的发动者大多是知识分子,他们的反对和抗议源自于对帝国主义侵略、封建主义压迫以及官僚主义腐败的强烈不满。
五四运动的主要内容包括反对不平等条约,倡导民主自由,实现国家独立和改革教育等方面。
五四运动对中国知识分子来说,是一次革命的启示。
首先,五四运动让中国知识分子认识到民族自强的重要性。
在此之前,中国人已经尝过了八国联军的苦头,但是当中国政府在签署不平等条约的时候,仍没有引起足够的重视。
五四运动的发生,让更多的人见证了民族危机,深刻认识到民族独立的紧迫性。
其次,五四运动让中国知识分子意识到了自由民主的重要性。
五四运动的发动者强调了知识分子应该站在人民的角度出发,向压迫、贪污和腐败发起斗争,争取自由民主的权利。
这也让中国知识分子认识到,只有民主自由才能推动中国社会的进步与发展。
第三,五四运动让中国知识分子思考了教育的问题。
五四运动的发动者强调,教育应该面向全民,发展民族精神和创新精神,以深化全民的文化素质,提高国人的综合素质。
因此,五四运动推动了中国学术的繁荣,继而推动了中国现代化进程。
尽管五四运动时隔一百年之久,但对于当代的中国知识分子而言,仍然有许多启示。
首先,五四运动让我们认识到,中国走向强大的道路上,民族自强是最基础、最关键的一步。
中国需要依靠自己的力量,实现国家独立、建设强大的国家。
其次,五四运动让我们认识到,民主自由是中国建设的必要条件。
现代化进程中,必须保障民主自由,才能让全民参与到建设之中,推动社会全面发展。
最后,五四运动让我们思考教育的问题。
现代化进程中,扩大教育普及、提高师资技能水平、推动教育改革、弘扬创新意识等方面,都是中国教育现代化的必须要做的事情。
作者: 赵园
作者机构: 中国社会科学院文学研究所现代文学研究室
出版物刊名: 中国社会科学
页码: 163-182页
主题词: 婚姻制度;爱情理想;小说创作;五四;知识分子;知识者;文学现象;现代性爱;恋爱自由;
复杂性
摘要: 本文以'五四'时期我国思想界关于婚姻爱情问题的讨论为背景,对当时创作中出现的表现婚姻爱情问题的作品分外集中这样一种重要的文学现象进行了分析。
作者认为这反映了知识青年在'五四'时期对现代性爱的觉醒。
但是这类作品除有数的几篇名作以外,并没有产生更引人注目的成果。
本文比较着力地分析了这种文学现象的复杂性和造成这种复杂性的时代环境、历史条件和人的认识能力等方面的限制。
本文作者认为,'五四'小说的这些成就与缺陷,已具有文学史的意义,成为我们文学的经验的一部分,并给后人以启示。
五四运动对新文化运动的影响五四运动是中国近代史上的一次重要事件,它对新文化运动产生了深远影响。
新文化运动是一种思想启蒙的运动,旨在推动中国社会的现代化和进步。
本文将探讨五四运动对新文化运动带来的影响,并分析此影响的几个主要方面。
首先,五四运动为新文化运动提供了强大的推动力。
五四运动是一次爱国主义的运动,它的发起人主要是一些年轻的学生和知识分子。
他们对于中国传统文化的束缚和西方列强的侵略感到愤怒,决心寻求中国的独立和民主。
这种激进的爱国主义情绪传递给了新文化运动,使其成为一种追求现代化和自由的强大力量。
五四运动的精神激励了无数的知识分子和文化艺术工作者,他们成为新文化运动的推动者和倡导者。
因此,可以说五四运动为新文化运动注入了强大的动力和活力。
其次,五四运动对新文化运动的思想产生了深远的影响。
五四运动提倡“科学与民主”的原则,要求学术自由、解放思想。
这对于当时的中国来说是一种颠覆性的思潮。
许多智识分子开始反思中国传统文化的缺陷,并积极倡导科学、理性和民主的价值观。
他们强调独立思考和拒绝盲从,这在当时来说是非常大胆的。
新文化运动在五四运动的推动下,更加倡导现代主义思潮,抛弃封建主义和传统道德观念。
他们提倡女性解放、爱情婚姻自由、反对封建婚礼制度。
新文化运动的思潮对中国社会的改革产生了巨大的影响,推动了中国迈向现代化。
第三,五四运动为新文化运动提供了宝贵的机会和平台。
五四运动期间,许多青年学生积极参与示威游行、罢课等抗议活动,他们用自己的行动表达了对旧制度的不满和对现代化的渴望。
这为他们争取改革的机会提供了良好的平台。
众多的学生社团、报刊、文艺团体纷纷涌现,起到了积极推动中国思想文化进步的作用。
五四运动激发了青年的激情和创造力,他们成为了新文化运动的主力军,推动了中国社会的现代化进程。
最后,五四运动为新文化运动带来了国际交流与融合的机会。
五四运动时期,中国的学生和知识分子广泛接触西方资本主义国家的思想和文化,特别是新思潮的涌现使他们更加迫切地希望借鉴西方的进步经验。
时代、身份与婚姻——试论《伤逝》、《倾城之恋》、《小二黑结婚》中的婚恋观江春艳文学院汉语言文学2010级指导教师:傅华摘要:中国现代婚恋文化是整个中国现代社会文化的一个重要组成部分,在一定程度上说婚恋史是反映社会的一面镜子。
现代中国距离当下不过七八十年,许多那时存在的婚姻现象在今天仍然以本色或变相的形式延续着。
本课题将以鲁迅的《伤逝》、张爱玲的《倾城之恋》、赵树理的《小二黑结婚》三部作品为切入点,结合时代、身份、价值观和文化观念差异来探讨五四知识分子、都市市民、乡村农民三个阶层不同的婚恋观,从宏观的角度来审视自五四到抗日战争时期婚恋观的嬗变。
关键词:时代;身份;文化;婚恋观The Relationship Between Age,Identity and Marriage——Analysis of Concept of Marriage of <Mourning>,<Fallen>,<Handsome young man>JiangChunyanCollege of liberal arts Chinese Language and Literature Grade 2010 Instructor: FuHua Abstract: Chinese modern marriage culture is an important part of the whole Chinese modern social culture, to a certain extent; marriage history is a mirror of reflecting the society. Modern China is just 70 or 80 years from the moment, many marriage phenomenona exist in that time still continue in form of the true nature or disguised form.LuXun’s <Mourning>,ZhangAilin’s <Fallen>,ZhaoShuli’s <Handsome young man> are entry point to this topic, to combine era,identity,values,differences in cultural values, exploring the different concept of marriage of intellectuals 、urban public and rural farmers, to review evolution of the idea of marriage from May Fourth to Anti-Japanese War from a macro point of view.Key words:age;identity; culture; concept of marriage中国现代婚恋文化并不是孤立的一部分,和整个中国现代社会的演变有着千丝万缕的联系。
五四时期知识分子的婚恋五四时期是中国社会的大变动时期。
这时,从封建教育制度中挣脱出来,接受了近代西方教育的新式知识分子已具相当规模,构成了新一代知识分子群体。
他们以先觉者的身份登上了波澜壮阔的历史舞台,大力宣扬西方的科学、自由、民主、人性解放等思想观念,与坚如磐石的传统社会奋力抗争,担负起唤醒民众,改造社会的历史使命。
尤其是在追求婚姻自由方面,他们作为封建礼教的“叛逆者”,面临着整个社会的巨大压力以及自身难以摆脱的文化性格弱点。
诸多阻碍使他们饱受了作为历史“中间物”(鲁迅二十年代中期提出此概念)的痛苦。
鲁迅、胡适、陈独秀、郭沫若、徐志摩、郁达夫、茅盾等众多知识分子,都曾为摆脱旧式婚姻,追求自由恋爱,实现自身的解放而作出挣扎,他们内心深处也都曾因此而倍感矛盾与彷徨。
近年来,众多学者都注意到,他们的婚恋苦恼已成为一种特殊的社会文化现象,打上了时代的烙印。
对此现象,研究者们充分运用了社会学、历史学、心理学等多学科的方法,从多角度进行了深入细致地研究。
如沈卫威对五四知识分子的文化、心态及人格的剖析,吴俊对鲁迅个性心理的研究,王晓明对鲁迅等知识分子精神痛苦的揭示等等,提出了不少有价值的新问题与新见解。
在学者们的研究基础上,本文选取了鲁迅和胡适,两种不同类型知识分子的典型代表,对这一知识分子群体的婚姻与恋爱进行分析,以求体味那一代知识分子独特的心路历程,加深对那个新旧交替、错综复杂的社会的理解。
一、难以偿还的“旧帐”(一)鲁迅:“肩住黑暗的闸门”1、难逃母亲的“神矢”1898年,鲁迅18岁那年到南京读书时,母亲就为他向小舅父的大女儿琴姑提亲。
但后来由于长妈妈说他二人生肖相克要犯冲而作罢。
当时的鲁迅对这次提亲毫不知情。
这年年底,鲁迅的四弟因病夭折,母亲在丈夫死后两年又遭此丧子之痛,极度的悲哀,她对在外读书的鲁迅更加思念了,并再次为他向周玉田的大儿媳妇谦少奶奶提亲。
谦少奶奶将玉田夫人住丁家巷的内侄女儿,21岁的朱安说给鲁迅的母亲。
双方一拍即合,母亲立即开始按绍兴传统风俗为儿子张罗婚事。
当时在南京新式学堂读书的鲁迅,阅读了大量林纾译的西洋小说,更接触了《时务报》、《天演论》和《法意》等进步书报,逐渐产生了进步的、革命的观念。
当他得知这桩婚事时,立刻写信反对。
但在那时普遍的“父母之命,媒妁之言”的包办婚俗下,母亲坚持自己的主张,认为无故退婚对朱家声誉不好,将来朱安更无法嫁人。
恪尽孝道的鲁迅考虑到母亲半生的悲苦,不忍使母亲伤心;他又想到自己常年不能在母亲身边尽孝,让母亲多一个说话陪伴的人也好。
于是他只能违心地答应,但仍想尽量将这桩婚事改造得符合理想,要求朱安放足并进学校念书。
然而,这两项要求却是深受封建礼教毒害的朱安所不能接受的。
1902年,他赴日本留学,接受了更多的爱国主义与民主主义思想,同时又受尽了弱国国民的屈辱,于是他积极参与到革命先驱们组织的反清斗争中。
而母亲却一再写信来催他回去完婚。
在极度压抑的个人烦闷和沉重的民族危亡感中,他毅然剪掉了脑后标志着民族耻辱的发辫,拍了一张断发照赠给许寿裳并在照片背后题写下:“灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
”(《自题小像》)他已深感自身无力逃脱封建礼教的“神矢”,只能像裴多菲那样为了祖国的自由抛下自己的爱情与生命。
1906年,他的一位同乡看见他帮一位日本少妇抱孩子误以为他已在日本结婚了,把消息带回了绍兴,使得谣言四起。
母亲更是三天两头写信催他回去,逼得他寝食不安,非常苦恼,甚至患了神经衰弱。
最后在“母病速归”的电报下,他被骗回了绍兴成亲。
7月26日,婚礼这天,在母亲幸福满足的笑容中,他像木偶一样听人摆布,装上假辫子,完全按绍兴旧式结婚仪式举行了婚礼。
当他揭开新娘盖头时,只见朱安已年近三十,两眼深陷,长脸大鼻,皮肤黝黑,身材矮小,而且前胸干瘪,再加上三寸金莲,看上去像一个发育不全的人。
他“脸上有些阴郁,很沉闷”(周冠五谈话记录)。
回洞房后,他一夜没睡。
第二天,佣人王鹤照见他一早从洞房出来,脸上有一块显眼的青色——他的眼泪流在蓝布被面上染到脸上的。
他就这样“在母亲所导演的一场以喜剧形式出现的人间悲剧中扮演主角了”。
2、名义的夫妻与可怕的牺牲婚后四天,他借口学习功课忙,带周作人离开家乡赴日本。
从此一去三年,没给朱安写过一封信。
他与内山完造谈到朱安时说:“她是我母亲的太太,不是我的太太。
”在和许寿裳谈及时说:“这是我母亲给我的礼物,我只能好好地供养她,爱情是我所不知道的。
”1909年,从日本回国后,他仍旧难以面对裹着小脚、抽着水烟的朱安,面对这苦涩无爱的旧式婚姻。
他在杭州、绍兴任教时住在学校里,只偶尔回家探望母亲,从不进朱安房间——尽管绍兴的学校离家非常近。
而每当夜深人静的时候,他就加倍的工作以极力压抑寂寞与苦闷,让一包包劣质香烟陪伴自己熬过漫漫长夜。
1912年,他只身到北京任职,在绍兴会馆整天埋头于古籍和碑拓中,过了长达七年古寺僧人般的生活。
当时中国的内忧外患一天深似一天,国事的可悲与报国的无望,再加上初婚的不堪回首,他曾有的远大理想被冷酷的现实撞得粉碎。
他被一种“对社会和个人的深刻的悲观”,“对历史和将来的凄苦的绝望”所淹没了。
1914年11月22日,他还收到朱安的一封劝他娶妾的信。
他对来信一般都是有信必复的,但对这封“颇谬”的信未予答复——他俩在思想上的鸿沟实在是太深了!鲁迅正是由切身的苦痛“蚌病成珠”,在五四时期写下了许多强烈抨击吃人礼教的文章。
他在1918年发表的《爱之神》,就是希望青年们不要像自己那样被命运所屈服,要冲破封建的牢笼,勇敢地没命地去追求自己所爱的人。
而他始终把自己当作那个必将灭亡的时代的人物,宁愿“自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到光明的地方去。
”他没有自觉到自己实际上已经开创了一个新时代。
1919年,一位青年寄来的散文诗《爱情》令他百感交集,他评价这是“血的蒸气,醒过来的人的真声音”。
正因为这首诗也表达了他心中同样的痛苦:“爱情是什么东西?我也不知道。
”他更感到了历史的沉重与女性的苦难,“但在女性一方面,本来也没有罪,现在是做了旧习惯的牺牲,完结了四千年的旧帐。
”他已深深感到“做一世的牺牲,是万分可怕的事,但血液究竟干净”,唯一的希望是“完全解放了我们的孩子!”鲁迅对朱安虽没有爱情可言,而且她的存在对他是莫大的痛苦的刺激,但他仍尊重她的人格,并深深地同情她。
许广平亲眼看见,“师母”朱安给他送上一碗热牛奶,当她走进屋时,鲁迅恭恭敬敬地站起来,站在椅子旁边,等朱安把牛奶放在桌上,他便欠身点头,连说两声谢谢。
1923年鲁迅和周作人决裂而从八道湾迁居砖塔胡同时,临走前也征求她的意见,问她是打算留下还是回绍兴老家。
如果回绍兴,将按月寄钱供应她。
朱安恳求似地说,“你办到砖塔胡同,横竖总要有人替你烧饭、缝补、洗衣扫地的,这些事我可以做,我想和你一起搬出去。
”鲁迅的内心又何尝不想离开朱安呢?在这之前,他的学生章川岛、许钦文、孙伏园等,多次建议他既然和朱安没有感情,就把她送回娘家养起来算了。
但他考虑到,绍兴农村人们对被夫家“休”回来的女人歧视,还有吃人的社会舆论,将使她的家庭地位一落千丈。
朱安也是深受旧礼教毒害的牺牲品,她受不了这样的打击很可能会被逼上绝路。
他的人道感与义务感使他不能这么做。
而且她伺奉婆婆也确实尽了孝心,他的母亲也不允许这样做。
长达二十年的时间里,鲁迅抱定了陪做牺牲的态度,实际上过着一种禁欲的独身生活。
他是学过医的,很知道这样的禁欲生活对人的伤害。
1925年,他在《独身者》中说“至于不得已而过独身生活者”,“精神上常不免发生变化”,“表面上因不能不装作纯洁,但内心却终于逃不掉本能的牵掣,不由自主地蠢动着缺憾感的。
”许多研究者都认为这样的分析实际上带有他自况的程度。
明知道这是一种折磨,他也自我恪守贞节——即“自觉与女性平等”(要求女人的同时,自先律己)。
(二)胡适:“容忍”重于“自由”1、少年才俊的苦恼1904年,胡适13岁时,由寡母作主与距家乡20公里的江世贤之女江冬秀订婚。
江冬秀比他年长数月,当时是一个缠着小脚的文盲。
年幼的胡适面对当时“父母之命”的世风,既无力抗争,也不愿违背深爱的母亲之意。
随后他到上海求学,在上海这块资本主义经济文化渗透较深,又是本世纪初得新思潮之风的大都市几年后,稍谙世事,开始对自己的婚事有所反思,同时也开始关注中国人的婚姻。
他在中国公学的《竞业旬报》25期上写有《婚姻篇》一文,主张儿女的婚姻大事应由父母作主,因为父母最疼爱,了解自己的孩子;但同时他也写下与之矛盾的句子“中国男女的终身,一误于父母之初心;二误于媒妁;三误于算命先生;四误于土偶木梗······”这表明他的内心已泛起了对包办婚姻不满的涟漪,但又怕伤母亲的心。
所以1908年他17岁时,家里做好准备让他回去结婚,他以“求学要紧”为借口,要求推迟婚事。
此时,他在《竞业旬报》上多次发表了有关家庭、婚姻问题的文章,涉及三个基本内容——包办婚姻要开明,无后主义和妇女问题。
江冬秀也在他的鼓舞下放开了小脚,渐渐学习识字,并开始写简单的信给胡适。
1909年,他因卷入中国公学的内讧而失学。
他求学无望,又不愿回皖南山村与江冬秀成婚,年轻的他陷入“感情危机”,近墨而黑,醉入花丛,过了一段荒唐的日子。
第二年春,他在二哥和师友的帮助下浪子回头,考取了公费留学生。
赴美之前,他因怕回家母亲逼他与江冬秀成婚,一直滞留在北京、上海,而没回家乡向母亲告别。
2、迫不得已的君子这年8月,他来到标榜自由民主的美国。
起初,他对美国式的自由恋爱、婚姻及家庭生活方式在观念上是排斥批判的。
他由于上海那段荒唐生活的前车之鉴,如苦行僧有意遏制情性,并在日记中引以为荣。
一年后,他在《我国女子地位高于西方女子》、《演说吾国婚制》中,为中国旧婚制辩护,把父母包办当成能尊重女子人格,还说中国的旧婚制“往往能成长成真实的爱情”。
沈卫威认为,这些话表面上似是一时感情冲动之语,或因自己是包办婚姻而对中国旧式婚姻自我解脱、辩护,但实际上体现了他内心深处中西两种文化的冲突——饱受中国传统教育的他,在异域文化生活的新的观念、方式威胁冲击下,心灵一时难以承受,无法自我超越,必然“回归本土的文化传统”,但又是“相对的开放和改良”。
但经过四年美国文化的强大感召,他在东西两种文化间筑立的心理防线崩溃了,对于自己四年未尝入女子宿舍“至今思之,足以自悔耳”。
141914年,他结识了康奈尔大学地质系教授的女儿韦莲司。
他对韦莲司的“极能思想,读书甚多,高洁几近狂狷”赞叹不已,更称之为所见女子中“真能具思想,识力,魄力,热诚于一身”的“惟一人”。
他俩月下散步,湖边谈心,尺牍传情,双方都深深地欣赏,爱慕对方。