英语游园活动方案
目的和意义：同时扩大学校的社会效益和经济效益，有利于提高续读率，加强客户的忠诚度和学校的美誉度。提供很好的家长亲子活动。加强了教师凝聚力，集体荣
誉感，提升了教师组织能力，创新能力。
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主题命名：“巨人学校六一/国庆游园活动”、“巨人学校英语游园会”、“**市首届英语节”、“**省首届英语文化节”……
活动场所：公园或大型户外广场，有平整的草坪或其他平整的场地，树阴下有利于围场地、遮太阳。
天气要求：晴天或多云。如遇到其他天气要提前与家长有交代。
安全要求：活动发动期和组织前一周要开家长会（2次），要求家长绝对负责孩子往返途中和游园过程中的安全，学校只负责组织，在游园卡上明确写好安全事项。
参与成员：所有巨人学校学员+外来游客（小孩或家长）
活动时间：每年六一或国庆前后，天晴少雨适合户外活动，家长孩子兴趣高。
人数多（如3000以上）要分两天，每半天还要分两个时间段，以错开高峰期（游
园卡上注明具体时间段，如周六上午9：00——10：30）
人数不多可具体调配。
保证每个时间段人数在300---800人之间。
宣传安排：学校专人写好本次活动的新闻背景资料（几篇文章），体现目的意义，如：**省第一次，亲近大自然，亲子弥补家庭教育，过异域风情的节日，感受西方文化、；
乐中学、游中学等。
提前请好报社、电视台记者，有专人招待，每人发一份资料和纪念品，提出宣
传的要求和所要达到的效果。（活动较累、事情多，所以提前请饭，当天只发误
餐费）
提前发布消息，邀请非巨人学校学员参与，有小礼品。
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宣传用品：印有“巨人学校”的文化衫每人一件，参加活动时要求穿好才能进入游戏区，文化衫提前到总部定好。（要求活动前一定要量好身高，精确统计，适当多定一
些备用）营造活动当天全园一片巨人学校海洋的气氛。
印有巨人学校的帽子每人一顶，用于游戏结束凭游戏卡兑换的最终奖品。到总
部定好，适当多一些备用。是孩子参与活动的动力。
印有巨人学校标徽的气球若干（大城市至少2万以上），用于营造气氛，奖品，
游戏和外来参与游戏的孩子奖品。
宣传用横幅10条或更多，当天公园全部悬挂，营造气氛。（内容为：来巨人学
校自信学英语，从小学英语长大走天涯，学英语到巨人学校，学巨人学校
英语感受北大文化等）各种颜色均可。
宣传单页、免费听课证若干，当天由专人负责发放，流动发放与设点固定发放
相结合。
矿泉水每位活动者评卡领取两小瓶或一瓶。（入园即发）
星星、头饰若干，各游戏区奖励过关学生用。
公园较大时要准备指路牌若干，在公元内主要路口悬挂。
公元门票两张，学生一张，家长一张。
收取费用：经济条件好的可以不收取，不过建议大家收取20—50元，以活动养活动，跟家长讲清楚用途和开支，家长会理解和支持。如：门票费、文化衫、帽子、矿泉
水、场地租金、气球、奖品、员工工资、用餐等。
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其他道具：绳索（围场地及悬挂物品），桌子（围场地、咨询等用），音箱及便携式喇叭，插座，电视音响，场地宣传介绍板，摄象机，照相机，透明胶，双面胶，剪刀，
锤子，梯子及各场地用品等（各区域用品由各场地负责人安排人带好）
公园谈判：提前一个月谈好，搞定公园主管领导，游戏当天没有其他领导介入，并能临时协调。场地尽量无租金，允许使用的范围，保卫工作等。
门票科，尽量免票，不能免票的城市公园谈好折扣，谈好补票的方案，工作人
员进出规定，领票事宜，物品寄存等。（送几件服装、雨伞或帽子）
公园游乐设施打折。
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人员安排：1、成立以校长为首的活动领导小组，具体分工作前期准备。
2、活动方案解释。
3、前期人员分工。（看场地，公园谈判，做横幅、宣传板报、服装、帽子、气
球等奖品，订矿泉水，定盒饭等）
4、拟订和发放活动宣传单页。
5、拟订和发布游园邀请消息，报纸可报道，派老师到各学校、幼儿园派发邀请
信（不过多宣传学校，重点宣传活动本身，重点突出有奖品）。
6、学生发动工作。
7、召开家长会，继续发动，统计学生身高以便定制服装。
8、各游戏区组长组织本组成员购买活动用品、设计标牌、书写参赛规则和注意
事项。
9、招聘各游戏区协助员并进行培训。（在培训的新老师）
10、召开家长会，交代注意事项；发放游园卡片；发放服装；发放门票。
11、提前一天察看场地并将大件物品运送到公园，布置场地。（如：挂横幅）
12、联系媒体。
游园分工：校长——全面协调，处理突发事件
协调小组组长——全面协调各游戏区域，游戏难度处理，家长矛盾处理，调节各游戏区不均衡的现象，社会关系处理，活动结束清场安排（含每天结束安
排），每天签到统计，阶段性总结调整。
游戏区组长——所负责的游戏区内部安排，当天的布置。游戏难度调控，家长矛盾处理，人员具体分工和调节，环境卫生管理。（完成该区游戏，要用笔
在卡片上作好记录并派发小奖品）
组员——服从上一级和上上级的安排
宣传组长——当天设立咨询台，安排人员定点咨询（游戏区域和人员流动大的区域），安排人员流动发放宣传单页、免费听课卡。（特别是几个入口处）摆
放宣传展板。
对外游戏区组长——直接对外来小朋友开放，同时发放传单。
后勤组长——兑奖，兑水，药品、备用物品保管（如备用服装、备用游戏卡、备用星星头饰等），定饭及其他小件物品购置协调。（兑水时要在卡上作好记
录，兑奖时要将卡片收回）制作兑奖、兑水须知。
留守组长——负责留守值班人员的管理，回答当天家长的咨询电话和为参加活动学生事情登记和处理。
摄象、摄影组长——负责资料收集。记者嘉兵资料派送。后期报道跟踪统计。
游戏简介：学生参加6个游戏过关即可兑换奖品，游戏为任意选择，不要求按顺序完成。游戏的名称可以自己确定（时尚、有趣符合孩子心理即可），每组至少3人组
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小小表演家——学生表演所学的童话故事，一起或单个表演，表演完毕即过关。
百发百中——四个球，四个字纸篓，每个纸篓放一个英语单词，学生隔一点五米至两点五米扔球入所听到单词的字纸篓（单词可改成图画），距离依学生年龄大小调
整。共三次机会，百发百中即过关。
一心两用——学生边跳绳边回答老师问题（回答下一句、回答口语、背诵课文、回答汉语或英语、几个人同时抢大）
学生边顶乒乓球边回答老师问题
学生边踢毽子边回答老师问题
学生边跳边回答老师问题或转圈回答（对于年龄特别小的孩子，不会玩上面
的游戏。上面的游戏根据学生的能力自由选择）
亲情对对碰——5*5米场地，5-7个家长和小孩面对面站成两排。老师教给每个学生一个简单单词，家长蒙上眼罩，老师调整孩子至新的顺序，READY，GO！时，孩
子大声读出自己的单词，家长辨别孩子声音走过去找到自己的孩子。最先找
到的重奖，其余都有奖。
神奇配对——绳索上挂着很多图片（或单词），5-7个孩子同时参加，每人拿着两个带夹子的单词（或图片）卡片，看谁最快将卡片夹到图片上，跑回来后向老师读出
单词者胜利。（该游戏可换成字母游戏找单词，课文游戏找句子等）
抢椅子——传统的抢椅子的游戏，只是放音乐变成了老师或小老师读课文，突然停下来抢椅子。（特别注意安全，人员年龄要相当）
快乐传真——家长孩子共同参与，间开按老师要求做动作传递，8人以上。最后学生猜出单词意思。
顶气球——孩子头戴有针尖的帽子顶吹大的气球，顶破后，会有小纸条掉出来，回答上面的问题。气球可固定或老师提在手上。对于年龄小的孩子可以手拿尖竹棍戳
气球也行。
快乐家庭赛跑——15米远跑道，2米宽。家长孩子各绑一条腿。2-4对同时赛跑，跑到终点回答问题，将绑带送回起点领奖品。（容易摔交，要跟家长做好工作，重在
参与。老年和残疾人家长工作，老师可以替代）
爬山寻宝——在活动之前，将写好题目的纸条藏在隐蔽处，学生找到并做出题目即可。要规定区域。（春天防止虫和蛇）
鹦鹉学舌——非本校学生参与，重在发给他们奖品和宣传单，孩子在2分钟内学会两个单
