下载文档原格式
小学英语闽教版六年级上册Unit5Housework《PartB》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案小学英语闽教版六年级上册Unit 5 Housework《Part B》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标A. 语言知识与技能1.在本堂课结束时,学生能理解、能听懂、能认读单词bedroom, floor, water , plant, toilet。
在表述环节,绝大部分学生能使用bedroom, floor, water, plant, toilet及适当形式进行口语表达。
2.绝大部分学生能根据实际情况,运用本课中的短语clean my bedroom, make the bed, pick up the toys, on the floor, water the plants, clean the toilet等谈论自己会做的家务。
3.大部分的学生能理解并使用句型:Now ….First ….Then ….Pick up … on th e floor.B. 语言文化和情感学生们在日常生活中要学会做力所能及的家务事,为家长分担日常繁杂的生活重担。
2学情分析六年级的孩子在心理和生理方面都有了根本性的发展,他们看待问题开始有了独到的见解,具备初步独立思维的能力,并逐步形成自己的价值观和社会观。
经过三年英语的学习,他们在英语的听说读写方面有一定提高,也具备良好的英语学习习惯。
本课中关于家务的话题,贴近孩子们当下的生活,能激发孩子们的学习兴趣,激发他们表达的欲望。
3重点难点五、重难点和关键A.重点:1.学生能理解、能听懂、能认读单词bedroom, floor, water, plant, toilet并在表述环节中能准确使用这些词进行表达。
2.学生能理解、能听懂clean my bedroom, make the bed, pick up the toys, on the floor, wat er the plants, clean the toilet,并能在表述环节运用这些进行表达。
闽教版-英语-六年级上册-Unit5HouseworkPartB优质教案Unit5 Part B教学设计Part B教学目标◆语言知识目标1.学习单词bedroom，floor，water，plant，toilet和词组make my bed，clean my room，wash my clothes，water the flowers等。
2.学习句型：Now clean your bedroom.First make the bed.Then pick up the toys on the floor.Please help me clean the toilet.Can you…？Yes，I can.3.学说韵律诗：What Can I Do?4.功能：谈论自己会做的家务事。
◆语言技能目标1.能正确认读和书写有关做家务的语句。
2.能就做家务这一话题做简短叙述。
◆情感态度教育学生在日常生活中要学会做力所能及的家务事，为家长分担日常繁杂的生活重担。
教具准备1.卡片：（1）单词卡片toilet，bedroom，water，plant，floor等。
（2）词组卡片clean the bedroom，clean the toilet，make the bed，water the flowers，water the plants等。
2.“叠被子”“浇花”“浇植物”“玩具”“卫生间”等图片。
3.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1Warming up1.师生互致问候。
2.听录音，齐唱歌曲：Pick Up Your Toys。
3.揭示并板书课题：Unit 5 Housework Part B。
Step 2Revision1.请学生出示上节课的作业：“用英语写出你所做过的家务”，个别学生口头展示作业。
2.教师将学生所说的语句写在黑板上。
3.学生熟读黑板上的句子。
Step 3Presentation（一）初读课文，理解课文大意。
