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2024年人美版九年级上册美术《黑白装饰画》课件一、教学内容本节课选自2024年人美版九年级上册美术教材，第四章《装饰美术》的第二节，主要内容为黑白装饰画。
通过对教材的学习，学生将掌握黑白装饰画的基本概念、创作方法和表现技巧，了解黑白装饰画在生活中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解黑白装饰画的基本概念、特点及其在美术创作中的应用。
2. 培养学生运用点、线、面等元素进行黑白装饰画创作的能力，提高审美素养。
3. 激发学生的创新意识，培养观察、想象和表现能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用黑白两色进行创作，表现出丰富的层次和美感。
教学重点：黑白装饰画的基本概念、创作方法和表现技巧。
四、教具与学具准备学具：素描纸、铅笔、橡皮、黑色水笔、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：展示一组黑白装饰画作品，引导学生观察并思考：这些作品的特点是什么？它们给你什么感觉？2. 知识讲解：（1）介绍黑白装饰画的基本概念、特点和分类。
（2）讲解黑白装饰画的创作方法，如点、线、面的运用，形状的组合等。
（3）分析黑白装饰画的表现技巧，如对比、重复、节奏等。
3. 实践环节：（1）让学生尝试运用点、线、面等元素进行黑白装饰画创作。
（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 例题讲解：（1）展示一组具有代表性的黑白装饰画作品，分析其创作方法和表现技巧。
（2）引导学生学习优秀作品，提高自己的创作水平。
5. 随堂练习：（1）让学生根据所学知识，现场完成一幅黑白装饰画作品。
（2）教师点评学生作品，给予肯定和建议。
六、板书设计1. 黑板左侧：黑白装饰画的基本概念、特点、分类。
2. 黑板右侧：创作方法、表现技巧及例题解析。
七、作业设计1. 作业题目：以“生活中的黑白”为主题，创作一幅黑白装饰画。
2. 答案：要求画面构图合理，黑白关系明确，具有一定的创意和美感。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注生活中的黑白元素，尝试运用所学知识进行创作，提高审美素养。
2024年人美版九年级上册美术《黑白装饰画》课件一、教学内容本节课选自2024年人美版九年级上册美术教材第四章《装饰画》中的第二节《黑白装饰画》。
详细内容包括：黑白装饰画的基本概念、艺术特点、创作方法及其在实际生活中的应用。
重点掌握黑白装饰画的表现手法，了解其独特的审美价值。
二、教学目标1. 让学生了解黑白装饰画的基本概念、艺术特点及其在生活中的应用。
2. 培养学生运用黑白对比、线条、形状等元素进行创作的能力，提高审美素养。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，培养创新意识和实践能力。
三、教学难点与重点教学重点：黑白装饰画的表现手法及其审美价值。
教学难点：如何运用黑白对比、线条、形状等元素进行创作，表现出具有个人特色的黑白装饰画。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、黑白装饰画作品图片、教材、黑板、粉笔。
学生准备：绘画纸张、铅笔、橡皮、黑色勾线笔、白色修正液。
五、教学过程1. 导入：展示黑白装饰画作品图片，引导学生欣赏并讨论其艺术特点，激发学习兴趣。
2. 知识讲解：a. 介绍黑白装饰画的基本概念、艺术特点。
b. 讲解黑白装饰画的创作方法，如黑白对比、线条、形状等元素的运用。
3. 示范讲解：a. 教师现场演示创作一幅黑白装饰画，讲解创作过程中的注意事项。
b. 分析示范作品，让学生进一步了解黑白装饰画的创作方法。
4. 学生实践：a. 学生在教师指导下进行黑白装饰画创作，教师巡回指导。
b. 学生互相展示作品，进行评价与交流。
b. 布置课后作业，鼓励学生在生活中发现黑白装饰画的元素，进行创作。
六、板书设计1. 黑板左侧：课题《黑白装饰画》2. 黑板右侧：黑白装饰画的基本概念、艺术特点、创作方法七、作业设计1. 作业题目：以生活中的物品或场景为题材，创作一幅黑白装饰画。
2. 答案要点：运用黑白对比、线条、形状等元素，表现出主题，具有个人特色。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过讲解、示范、实践等环节，使学生掌握了黑白装饰画的创作方法，提高了审美素养。
