幼儿园大班第二学期保育工作计划

2024年大班保育员第二学期工作计划样本随着新学期的开启，本人继续担任大班保育工作。

回顾上一学期，虽在保育工作中取得了一定的成绩，但深知仍有诸多不足之处。

为了更好地迎接新学期的挑战，特制定以下工作计划：一、加强班级卫生消毒工作，悉心护理幼儿鉴于冬春季节交替，正是幼儿传染病的高发期，本人将严格遵循保健医制定的卫生消毒制度，确保幼儿接触的物品及时得到消毒处理。

随着气温的回升，将增加班级通风次数和时间，充分利用户外阳光进行消毒，以彰显对工作的责任心。

二、具体工作安排1. 培养良好的清洁卫生习惯确保班级卫生消毒工作的落实，同时引导幼儿养成饭前便后及手脏时及时洗手的习惯，学会自己卷起衣袖，在教师指导下正确使用香皂，避免咬手指、将玩具放入口中，使用毛巾洗脸，并保持衣物整洁。

2. 培养良好的进餐习惯引导幼儿在进餐时保持安静愉快，坐姿自然，正确使用餐具（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗），养成细嚼慢咽、不挑食、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不掉饭菜、不弄脏衣服等良好习惯，克服依赖性，培养独立性。

认真介绍食谱，以提升幼儿的食欲，培养良好的饮食习惯和规律的进食时间。

3. 培养良好的睡眠习惯及穿脱能力确保幼儿能够安静就寝，保持正确的睡姿，不蒙头睡觉，并学习独立、有序地穿脱衣物和鞋袜，并放置于固定位置。

4. 营造良好的学习环境坚持每日消毒工作，使用84消毒液对餐具、用具、玩具进行消毒，定期清洗床上用品，并确保每月充分晒太阳。

致力于为幼儿营造一个整洁、舒适、通风、干净、温馨的学习环境，这是本人的责任和义务。

5. 配合教师开展教学活动做好课前准备工作，配合教师开展各类游戏活动，协助维护班级纪律，以便教师更好地开展教学工作。

协助组织户外活动，并做好幼儿护理工作（如厕所、饮水、适宜的衣物穿着等）。

6. 加强家长工作及时向家长通报幼儿在园的生活和身体状况，利用放学时间积极与家长沟通，广泛征求和听取家长意见，以促进家长与教师之间的配合，共同推进教学工作。

大班保育员第二学期工作计划（通用18篇）大班保育员第二学期篇1新学期开端了，我持续担任大班保育任务。

在过来的一个学期里，固然在任务中获得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着缺乏。

新学期我将把好的一面持续开展下往，将缺乏的方面努力做好。

依据新学期的目的，制定方案如下：一、做好班内卫生消毒任务，护理好班中幼儿。

随着冬春的时节交替，也是幼儿传染病高发时节。

作为保育员要严厉恪守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。

天气转热，添加透风次数及工夫，增强户外阳光消毒。

加大对任务的责任心，特别是如有幼儿带药，要仔细反省带药记载，在喂药前要重复看清阐明再喂。

二、稳固幼儿的一日生活惯例，做好重生的惯例培育。

经过上学期的培育，班中大局部幼儿的一日生活惯例较好，一般年龄较小，才能较弱的需求教员提示，在今后的任务中，要不时稳固幼儿的生活惯例，使幼儿养成良好的习气。

本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没顺应幼儿园的个人生活，作为保育员要在增加新幼儿进园焦虑心情的同时，耐烦细致的培育新幼儿的一日生活惯例，使他们尽快地融进幼儿园的个人生活。

三、增强户外活动护理，确保幼儿平安。

随着天气的转热，户外活动工夫绝对延伸，幼儿的衣服也逐步增加，所以在户外活动进程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要根绝不测事故发作，在户外活动前仔细细心反省场地，幼儿的穿着，根绝一切平安隐患。

四、配合班中教员搞好各项活动。

小班幼儿自我效劳才能弱，在平常任务中，我除了完成好卫生任务外，在教育任务中，尽能够的参与，让教育活动愈加深化，把教育活动延伸到保育环节中，片面贯彻落实保育结合，同一的教育准绳。

本学期园内预备展开“我的好妈妈”、“休息最荣耀”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。

在班内教员预备活动进程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教员可以担心的竭尽全力地展开好各项活动。

五、以高度的责任心迎接复验。

本学期园内将迎来第一次的复验任务，在平常的任务中，我要仔细看待每一项任务，严厉恪守保健医制定的园卫生消毒制度，根绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的进程中，不为幼儿园争光，使幼儿园可以顺利地经过复验。

大班保育员第二学期工作计划样本一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。

可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。

而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。

因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向，以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力。

二、工作目标：1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

三、具体措施：(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围1、加强自培，优化技巧以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。

为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。

如：开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

2、深化合作，提高质量采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。

因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：(1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。

大班保育员第二学期工作计划标准范本我不得不感慨，时间过得真快，新学期开始了，我继续担任大班保育工作。

在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。

根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。

天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。

加大对工作的责任心。

二、主要工作1.清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

2.良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。

认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。

3.有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。

4.良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5.配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。

协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

6.做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。

必须尊重家长,热情服务。

7.团结协作教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。

2024年大班第二学期保育员工作计划培养儿童良好的个人卫生习惯，是教育过程中至关重要的一环。

具体措施如下：一、注重个人卫生习惯的培养。

儿童应当在每次饭前便后自觉洗手，学会自己卷起衣袖，遵循教师在卫生教育方面的指导，不咬手指，避免将不洁物品放入口中。

应使用毛巾清洁面部，保持衣物整洁有序。

二、养成良好的进食习惯。

儿童在进食时应保持安静愉悦的心态，采取自然的坐姿，正确使用餐具，例如以左手扶持碗盘，右手持筷子或勺子。

需培养不挑食、不浪费食物、不用手抓取菜肴、不剩饭剩菜、不弄脏衣物等习惯，逐步克服依赖性，增强独立能力。

三、培养良好的睡眠习惯与穿脱衣物能力。

儿童应能够安静入睡，保持正确的睡姿，避免蒙头睡觉，并学习独立且有序地穿脱衣服，将鞋子放置在固定的位置。

四、营造整洁舒适的学习环境。

坚持每日对餐具、用具进行清洗，定期更换床上用品，以确保幼儿在干净整洁的环境中成长。

五、加强户外活动，确保幼儿安全。

随着天气逐渐转暖，户外活动时间相应延长，幼儿的着装也会减少。

在户外活动期间，需细致照料幼儿，及时擦拭汗液，防止意外事故的发生。

应随同幼儿上下楼，协助教师开展各项教学活动，并管理好班级纪律，以便教师更好地进行教学工作。

六、及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，积极征求并听取家长的意见。

教师与保育人员应相互理解、支持，保持沟通，共同探讨保教工作，团结协作，关心每一位幼儿的健康成长。

本学期，我将以不懈的努力，追求更高的工作目标，以积极、进取、求知的态度，在职业道路上不断提升自我，展现个人价值。

2024年大班第二学期保育员工作计划（二）随着新学期的开启，本人继续担任大班保育工作。

在上一个学期的履职过程中，虽取得了一定的成绩，但在幼儿的安全护理方面仍显不足。

为了不断提升工作质量，本学期特制定以下工作计划：一、严格执行班级卫生消毒规定，细致护理班中幼儿。

鉴于冬春季节交替期间为幼儿传染病高发期，本人将严格遵守保健医制定的卫生消毒规范，确保幼儿接触的物品得到及时消毒。

2024年大班下学期保育工作计划一、指导思想依据《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《本园保育教育计划》及本班实际情况，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，使孩子在快乐中成长，特制定本计划。

二、工作目标1、加强班级管理，规范幼儿行为，为有效衔接做准备。

1、继续礼仪教育，开展诵读《弟子规》活动。

3、加大家园共育工作力度，通过家长会、家访、亲子活动等方式加强家园共育。

4、积极开展艺术教育活动，迎接“六一”儿童节、5、积极参加园本课程-美术教育活动的实践研究，动手制作玩具。

三、具体措施1、加强班级管理，深入____《幼儿园指导纲要》，结合本班实际，把养成教育深入到班级教育活动中，在一日活动中培养幼儿良好的行为习惯。

2、认真做好卫生工作，安排好幼儿的一日卫生。

包括用餐、环境、填写健康卡等。

3、加强班级的安全工作，认真上好安全教育课，组织幼儿活动时，一定注意安全，教育幼儿要有一定的自我安全保护意识。

4、积极参加园本课程-美术的一系列活动，发动幼儿搜集材料，动手动脑制作小玩具。

5、保质保量完成《幼儿园自主活动课程》规定的内容及双快认读、拼音教学活动，为幼小衔接做准备。

6、积极开展家园共育活动，利用接送幼儿、家访、电访等形式，和家长多沟通，听取家长的建议和意见，达到共育的目的。

四、具体工作安排____月份：1、做好开学准备，如有没按时入园的，及时和家长取得联系。

2、制定各种计划并上交。

____月份：1、养成教育：规范站姿、坐姿、大课间站队、跑步姿势。

2、弯腰工程：不管在哪里，看见垃圾随时弯腰捡起。

3、教育教学：《双快认读》大第六课以后的内容及拼音教学，《幼儿习得手册》14、园本课程：搜集材料(种子、秸秆等)5、亲子活动：利用三八妇女节，对幼儿进行感恩教育，现场为母亲做一件事____月份：1、养成教育：规范握笔姿势，读书姿势，大课间人人动起来。

2、弯腰工程：总结上月情况，鼓励幼儿把弯腰工程做到底。

大班第二学期保育工作计划大班第二学期保育工作计划「篇一」一、幼儿园保教现状分析：我园教师队伍整体素质比较好，都是朝气蓬勃的年轻教师。

大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作两年以上，积累了丰富的幼教经验,基本具备了幼教工作的理论及经验。

但是，随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。

幼儿各领域的发展评价没有得到落实。

我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。

二、保教工作：1、保育工作：(1) 加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，定期召开员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学：(1) 进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《酒泉市肃州区示范性实验幼儿园评定标估细则》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。

积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2) 教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动计划，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。

通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过下班看活动了解教师执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：① 通过电教课、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育。

② 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。

积极的组织幼儿参加绘画比赛。

⑥ 保教人员要重视对自然角、种植园地、的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动的良好品质。

大班下学期保育工作计划5篇大班下学期保育工作计划【篇1】本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。

我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点：本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。

因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。

针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。

增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务：(一)保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。

由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)认识自己的标记。

(2)学会正确的洗手、漱口方法。

(3)能安静午睡，不吵醒别人。

(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法：(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

第二学期大班保育员工作计划(通用6篇)日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，是时候抽出时间写写计划了。

你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的第二学期大班保育员工作计划，欢迎大家分享。

第二学期大班保育员工作计划1新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。

幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。

我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划：一、加强政治思想工作。

努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。

热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。

二、生活管理方面。

1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。

2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

三、卫生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。

3、做好对疾病的教育和预防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教师组织好各种教育活动。

2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。

3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。

4、认真做好家长的沟通工作。

5、做好幼小衔接工作。

总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。

第二学期大班保育员工作计划2在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。

以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

一、班级情况分析本班孩子的学习基础较差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。

本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展。

二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

2024年大班保育员第二学期工作计划一、教育目标与要求的设定依据学生的实际水平和兴趣，我们明确制定了相应的教育目标和要求。

这些目标和要求紧密围绕“三会”目标以及教育部人文社会科学“九五”专项课题的指引，旨在通过科学的教学活动，促进幼儿积极参与、主动学习，并培养他们运用多种感官感知事物、动手操作、发现问题及独立解决问题的能力。

二、具体内容要求（一）常规工作1. 班级卫生保健管理：我们致力于抓好班级日常性卫生保健工作，确保孩子在饮食起居中得到细微的养护照顾，接受科学的健康教育，从而促进其身心健康发展。

2. 幼儿安全管理与教育：结合孩子的年龄特点，我们实施适当的安全、健康、科学化教育，以增强其自我保护意识和能力。

3. 学习常规培养：在关注孩子生活常规的我们也将重点放在学习常规的培养上，以促进其全面发展。

（二）教学活动我们合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等多种教学形式，确保教育目标和任务的顺利完成。

（三）家长工作1. 日常性家长工作：利用家长接送孩子的短暂时间，进行情况沟通和建议交流。

运用家园联系方式，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。

通过家长园地，向家长介绍幼儿园和班级活动安排及教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，并介绍家教经验。

2. 阶段性家长工作：家访（或电话）：完成新生普访工作，取得家长配合，建立孩子与教师之间的初步信任关系。

家长会：介绍幼儿园相关制度、本学期大型活动项目、上学期孩子生活学习情况总结等，同时鼓励家长提出合理化意见，以促进保教工作的改进。

三、学生情况分析我班共有学生____人（旧生____人，新生____人），其中男生____人，女生____人。

看着他们不断成长，我们深感欣慰与自豪。

他们即将进入学龄期，跨入小学门槛。

与3-____岁幼儿相比，他们的身体状况有了明显不同，精力旺盛，对体育活动充满兴趣。

他们好学多问，初步形成个性并表现出明显的个体差异。

作为独生子女，他们拥有充分的爱抚与关怀以及较优裕的物质生活条件，但也可能存在社会互动意识不足、不合群、自顾自、独占习惯等问题。