小学五年级作文:作文白纸与黑点
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小学六年级满分作作文赏析【题目】沐浴书香享受人生书,就像茫茫大海中的一叶扁舟,载着我随风飘荡﹑畅游书海;书,就像是“高楼大厦”上的一扇窗户,有了它,即使是破败不堪的草屋也能观赏到大自然的婀娜多姿;书,就像是一把难能可贵的钥匙,引领我们走进作者多彩的心灵……我爱读书,爱在闲暇之余,静静地坐在窗边的小书桌旁,沏上一杯清茶,就这样静静地,独自一个人品书。
每当目光不经意地投射到书页上,书中就会伸出一只魔力无穷的大手,牢牢地“抓”住我的心,又似强力磁铁般紧紧地吸引我﹑锁住我的目光,让我欲罢不能。
这时的我便会沉下心来,徜徉于书海中。
字里行间流露出的情感,或悲伤﹑或喜悦﹑或忧愁……都一一呈现在我面前。
此时的我,俨然成了一名倾听者,就这样静静地聆听着文字的“心声”。
每当“听”到乐呵的,我便会情不自禁地捧腹大笑,一股莫名的喜悦涌上心头,这种感觉,就像在“笑话”自己的知己;每每“听”到感伤的,我眉下眼角总会不听话地渗出“心头的感动”,任由他放肆地流淌;每每“听”到忧愁的,我的眉宇便会不自觉地皱得紧紧的,久久不愿舒展……哦!原来,我早已在不知不觉中与书成为了亲密无间的知己。
书的喜悦,有我分享;书的忧伤,有我分担……有时候,我多么希望哪天一觉醒来,在某一个空间里,只有我和书,我愿与书相伴,直到永远。
我这种爱书如命,嗜书如痴的习惯,也惹出了不少让人忍俊不禁的趣事来。
NO.1可恶的时间记得有一次,班里的某位同学把《淘气包马小跳》系列带了过来。
我一听到这个消息,一刻也不愿耽误,使出浑身解数央求那位同学把书借给我。
经过一番软磨硬泡,不知是哪句甜言蜜语感动了那位同学,还是那漫天飞扬的唾沫星子“威胁”到了他,他终于同意把他的“宝贝疙瘩”借给我啦!我终于能尽情欣赏马小跳的风采啦!当同学们还在埋头苦干,马不停蹄地“刷刷”写着作业时,我整个人早已“醉倒”在了一个又一个引人发笑的故事情节中,不时还发出几声放肆的“咯咯”怪笑,引来同学们无数诧异的目光。
遗憾也美丽作文【篇一:遗憾也美丽】微笑很美妙, 泪光中的微笑呢?美丽很动人, 遗憾中的美丽呢?我轻轻地叩问人生, 怀着几分迷茫。
人从一个未知来到这美丽的星球, 然后又回归另一个未知。
人生的短暂与唯一, 可能是宇宙间最大的遗憾。
人的一生, 总是在不停的尝试, 尝试着去拥有, 尝试着去放弃;人的一生, 有始终在追求, 追求自由, 追求幸福。
所有的这一切, 都只是为了当必然的遗憾终于降临时, 能坦然地画上自己生命之哥的休止符。
正因为有了这分遗憾, 正因为我们不能自由决定生命的长度, 所以, 我们点燃精神的火把, 去照亮自己有限的年华, 于是, 寻常的生命便有了些许深邃的美丽。
人生苦短, 风云难测。
我难以想象海伦的世界, 那是怎样漫长的黑夜;我不愿再去试图窥探贝多芬被剥夺聆听权利时最初的心境!病魔束缚了霍金的躯体, 宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪;天生智障的舟舟沉浸在音乐的世界里, 俨然一切生命的主宰。
在这两个画面叠加的一瞬间, 我忽然领悟了生命中非凡的含义, 那就是挫折之后的奋起,重创之后的屹立。
遗憾包含着痛苦, 遗憾也孕育着美丽。
因为浸润了泪水与哀愁, 这美丽便多了几分慑人的魅力。
我常常仰望星空, 幻想着彗星在天际款款走动, 想象自己是其中的一块石头或是一粒尘岩, 随着庞大的团队在无垠的空间遨游。
76年的聚集与等待, 为的就是一瞬间的灿烂;因为这份灿烂, 哈雷彗星寒冷寂寞的旅行才变得温馨浪漫。
既然遗憾是无法避免的, 我们就应该以豁达的心胸包容它, 将遗憾带给我们的痛楚化作为万物之灵的理智与笑对坎坷的从容!【篇二:遗憾也美丽】人生总有许多遗憾, 有很多名人虽有遗憾——贝多芬、海伦·凯勒等等, 但他们把遗憾化作了美丽, 让世人永远铭记。
在我的生活中也有遗憾, 我清楚的记得那天……在我上初中时参加的第一次运动会, 我们班可以说是实力强劲的一个集体, 所以我们对团体冠军非常有把握。
运动会正式举行了, 开幕式时, 我们一个个都非常异常兴奋。
做树叶贴画作文做树叶贴画作文(精选120篇)在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的做树叶贴画作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
做树叶贴画作文篇1秋风吹,树叶飘。
片片落叶像蝴蝶一样纷纷飘落下来,五颜六色,各式各样,就像给大地穿上了一件彩色的衣裳。
我和妈妈手拉着手,挎着篮子兴高采烈地到小区里去捡落叶,准备用它来做“小兔吃萝卜”的贴画。
一切准备就绪。
我小心翼翼地从篮子里选出了各种形状和颜色的树叶。
经过精心挑选,我选了一片椭圆形的黄褐色的大树叶做小兔子的身体,一片椭圆形的黄色的小树叶做小兔子的头,两片大小一样的又细又长的红树叶做小兔子的长耳朵,又找了一片圆形的紫色小树叶做小兔子的短尾巴。
接着,我又选了一片黄色的大树叶,拿起剪刀咔嚓咔嚓地剪了起来,不一会儿就剪出了小兔子的前腿和后腿。
我把这些树叶试着拼在一起,仔细打量了一下,觉得缺了些什么,再仔细一看,呀,我怎么能忘了小兔子的红眼睛呢?我赶紧找了一片鲜红的树叶用剪刀小心翼翼地剪出了小兔子的眼睛。
最后,我把这些树叶都涂上固体胶,一片片贴到了白纸上。
没过多久,小兔子就做好了,它活灵活现的,可爱极了。
接着,我又用同样的方法贴出了萝卜、小草、蘑菇……就这样,一幅美丽的树叶贴画就完成了。
爸爸妈妈见了我的作品,直夸我能干,我心里比吃了蜜还甜。
做树叶贴画作文篇2一说到秋天,大家肯定都会想到金黄的树叶和香甜的果实。
因为秋天,是一个五彩缤纷的季节。
每年的秋天,妈妈总是带上一个小袋子,和我一起去玉泉山捡树叶做书签。
但今年却和往年大大不同了,因为我把新捡的叶子给“捧”到书房里,做起了树叶贴画。
我从厨房里“搜刮”了一把大米,又从叶子堆里找出了几片适合贴人的叶子,便满怀希望地做起贴画来。
首先,得在纸的表面涂上一层固体胶。
其次,我又把桌子上散落的米黏在上面……。
咦?不牢固?看来只能使出杀手锏了:那就是——透明胶。
话题作文金无足赤人无完人话题作文金无足赤人无完人(通用22篇)相信大家都经常接触到作文吧,尤其是占有重要地位的话题作文,话题作文是以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。
我们该怎么去写这类型的作文呢?下面是店铺精心整理的话题作文金无足赤人无完人,希望能够帮助到大家。
话题作文金无足赤人无完人篇1“金无足赤,人无完人“是什么意思呢?我想大家就应明白这句话的意思吧!人是有缺点的,不可能谁都没有缺点。
就连钱学森、霍金等名人也有缺点。
有些人认为,自己没有缺点,那它就错了。
自己的名气都没有这些科学家的名气大,科学家有缺点,何况自己?金子也是这样的,金子不都是纯金的。
人也都不是没有缺点的。
有一次,我在一本书看到一个故事:有个叫”冷山洁“的小兔子出生了。
它长大后总是想:呵呵,我可真是没有一点缺点,谁叫我的心是那么的纯洁!连人也喜欢我!于是就有点飘飘然了,自己对小动物们也不客气了。
一天上午,山羊伯伯对它妈妈说:“你的儿子不怎样回事,总是对小动物们有一种骄傲的语气。
”它妈妈听了,悲哀极了。
第二天上午,“冷山洁”的妈妈对“冷山洁”说:“儿子,你要改变一下你的情绪。
如果你像以前那样的情绪,你的朋友就永远就不和你玩了。
所以,你必须要谦虚,谁都有缺点。
”这个故事告诉我们,谁都会有缺点。
不能一叶障目,光看优点,不看缺点。
这样做不仅仅对别人不好,还对自己不好。
“金无足赤,人无完人”意思是金子都不是纯金,人没有完美的人。
读“金无足赤,人无完人”有感。
话题作文金无足赤人无完人篇2《淘气包马小跳之小大人丁文涛》的作者是远近闻名的杨红樱阿姨,她还以前写过《女生日记》、《男生日记》等书。
我可爱读她的书了。
这本书讲述了丁文涛号称“成语大王”,他一张嘴便是一串成语。
马小跳最烦他说成语了。
丁文涛在班队活动课上搞了一场辩论会,大家都觉得他是稳操胜券,结果马小跳胜了丁文涛。
丁文涛办的“积善银行”轰动了全校,电视台记者来采访他,应对记者的提问,丁文涛却答不上来。
高考模拟材料作文:“安南的白纸”写作指导作文素材及指导0516 1756:高考模拟材料作文:“安南的白纸”写作指导【题目展示】当一位大使问联合国秘书长安南成功的秘诀时,安南讲了这样一件往事:我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课,老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸,他问我们:“孩子们,你们看到了什么?”我们齐声回答:“一个黑点!”这时,老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?在今后的生活中,你们可不要这样啊!”要求:全面理解材料,但可以从一个侧面,一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【解析】一个小黑点也许是纯洁完美人生的缺憾。
俗话说:“金无足赤,人无完人。
”收起挑剔的目光,投以欣赏的眼光,也许你就不会为自己、为他人、为社会的小黑点而忧虑,你就会庆幸拥有这么大一张白纸。
朋友,别忽略白纸。
一个小黑点,或许是绚丽图画的崭新起点,广阔的空白还需要你去填补,要勇于拼搏,敢于进取,冲破阻力,迎接新世纪的曙光,驶向伟大理想的彼岸。
也许小黑点正象征着人的个性,一种独特的思维,一种创新精神,一种时代青年拥有的活力。
当然,你也可以认为黑点是人生的污点,有它毕竟不如没有更为纯洁,追求人生的高洁十分可贵。
只要想像合理,与材料有关,我们尽可大胆联想发挥。
【化大为小的思维发散方向及例文】1、思维发散方向点拨"一"这个黑点只所以显眼,突出,是有白纸作底色,作背景,背景一换,恐怕就没有这个效果了;反过来,这张白纸如果没有黑点的点缀,也不免单调乏味.从二者这种衬托与被衬托的关系出发,可联想到的自然现象有蓝天与雄鹰,草原与骏马,大海与帆船,黑夜与火把,沙漠与绿洲,绿叶与红花等,可联想到的社会现象有平凡与伟大,失败与成功,缺点与优点,邪恶与正义,瑕与瑜,恩与怨,好与坏,繁与简,主与次,甚至胖与瘦,丑与俊,动与静,闲与忙等,在这些子话题中选择任意一个,都可化大为小,变笼统为具体地完成本次作文.例文一瑕与美假如有两块美玉,都玲珑可爱,晶莹剔透,但一块有瑕疵,你会选择哪一块呢也许你会选择那块无瑕的,因为一般人的思维都是向着完美无缺的.我却不然,我选择的,会是那个有瑕疵的,有缺憾的,因为在我的眼里,玉的瑕,不但不会掩瑜,反而会更加衬托出玉的那份真实纯朴的美.这正如一张白纸上的黑点能反衬出这张纸的洁白一样。
让祖国更美丽作文咱祖国那可是地大物博、历史悠久,就像一颗超级闪亮的大明星。
不过呢,要让这颗明星更加光彩夺目,那咱们可得好好努力,让祖国变得更美丽。
从咱身边的小事儿说起吧。
每次走在街上,要是看到地上有个小垃圾,就像那白纸上的小黑点,特别扎眼。
要是咱们都能弯弯腰,把这些小垃圾捡起来,那街道立马就变得干干净净的,就像刚洗过脸一样清爽。
我就记得有一次,我在公园看到一个小朋友,手里拿着个冰激凌,吃完了包装纸没地儿扔,他就一直攥在手里,直到找到垃圾桶才扔掉。
这小朋友都这么爱护环境,咱大人可不能落后呀。
再说说那些花花草草。
它们就像祖国大地上的漂亮衣裳,要是大家都去爱护,不随便踩踏草坪,不攀折花木,那祖国就像一个永远穿着漂亮花裙子的姑娘。
我家小区以前有块草坪,老是被人踩来踩去,都快秃瓢了。
后来物业立了个可爱的小牌子,上面写着“小草也怕疼,请您脚下留情”,还真管用,慢慢地,那草坪又变得绿油油的了。
还有啊,咱们祖国的河流那也是一道亮丽的风景线。
可是有些地方的河被污染得不成样子,就像一个漂亮姑娘脸上被抹黑了。
咱们可不能这样干呀,工厂得把污水处理好了再排放,咱们老百姓也别往河里乱扔东西。
我去乡下的奶奶家,村边有条小河,以前脏得很,现在大家都重视环保了,小河又清澈起来,能看到小鱼在里面游来游去,可好玩了。
除了环境,咱们的文化也能让祖国更美丽。
咱祖国的传统文化就像一个超级大宝藏,什么京剧啊、剪纸啊、书法啊,都是宝贝。
要是咱们都能去学习、去传承,就像给祖国这个大明星戴上了最有特色的珠宝首饰。
我有个同学,本来对京剧一点都不感兴趣,后来学校组织看了一场京剧表演,他就被那精美的服饰、独特的唱腔吸引住了,还专门去学京剧,现在都能唱上几句呢。
咱们每个人都是祖国的一份子,就像一个个小细胞组成了一个大身体。
只要咱们都做好自己的事儿,爱护环境、传承文化,咱祖国肯定会越来越美丽,到时候在世界这个大舞台上,那就是最耀眼的存在啦!。
金无足赤人无完人作文优秀4篇人无完人作文篇一“人无完人”这个成语用在我身上,那是最好不过的了。
老师要求我们遵守的十三条良好的学习习惯,比如:乐于课外阅读,勤于朗读背诵……我都做得很好,可是我的另一个坏习惯――保持正确的读写姿势做得还不够好。
虽然我平时的时候非常注意姿势,但一不小心大拇指和食指又“打架”了。
这不写着写着,两个手指又开始打架了,唉!我一定要改掉我的坏习惯。
当然我的优点也是很多的。
比如:爱写日记、勤于查字典、珍惜学习用品……其中让我受益匪浅的要数爱思考了。
一但拿到题目我就会专心致志地演算起来,直到算对为止,就凭着这股不得到答案绝不退缩的劲头加上()我聪明的大脑还有和别人不一样的智商解决了数不清的难题,每当这时我脸上就会路出灿烂的笑容,不是求人时的赔笑,也不是特定场合的笑,而是一种成功后发自内心的笑。
当然,我也有一些缺点,其中困扰我很久的一个缺点――粗心。
记得有一次考试,有一道很难的思考题,同学们抓耳挠腮,可谁都做不出来,我利用所学的知识终于得到了答案。
在写一个得数时把2.5写成了25,导致后面的答案全部都错了,害得我白白扣了几分,你说这个缺点可恶不可恶?随着新学期的到来,我将再接再厉、扬长避短,争取更大的进步!金无足赤人无完人作文篇二一个小学的数学公开课,黑板上四道计算题,一位同学去做,当写完第四到题时,下头的同学大声喊:“错了,第四题错了。
”教师生气了,“难道你们只看见他做错了一道题,而没看到前三道题都是对的吗”全班同学顿时鸦雀无声。
一张白纸上有一个黑点,问许多人看到了什么,大部分人也许会说看到了一个黑点。
难道除了黑点,就看不到一张大白纸吗人无完人,金无足赤,人非圣贤,孰能无过明白了这一点,就不妨改变一下自我的认识,事物都有正反两方面。
如果只注意错误和那个黑点,那眼中就是一个黑色的世界。
如果注意的是正确的题和那张白纸,那就有一个洁白、宁静的心境。
很多人无法走出这个怪圈,他只注意到事物的某一方面,而把另一方面忽视了。
遗憾也美丽作文(优秀10篇)遗憾也是一种美丽作文篇一后来,我总算学会了如何去爱。
可是你早已远去消失在人海。
后来,终于在眼泪中明白,有写人一旦错过就不再。
懵懂的青春,忙碌的学习就在一次次的考试,一次次的悲喜交加中度过。
不曾想过未来的如何,可回忆过去,太多的遗憾历历在目,然而有错过了什么?有位哲学家说过过错并不可怕,可错过却往往让人痛彻心扉。
有时也回想某天静静的一个人在他的坟前回想过去,祈祷每一天都能够把握好,不再错过,不再让自己后悔。
也许我还是学不会放开,学不会走进别人的世界,也让别人走不进我的世界。
因为我的世界,别人没有理由进入,没有理由破坏,更没有理由干涉。
似乎宁愿做那瓶中的妖,只要别人不打开瓶盖,就永远与世隔绝。
孤独地在瓶中默默的回忆过去的点点滴滴,舔着自己的伤口,过着只能回忆的日子。
也许,有人认为这只是无病呻吟。
但并不是所有的人都有过遗憾的过去,不曾体会的人永远都只能昂着头说着别人的伤口。
其实那只是为了掩饰自己的慌张,隐藏自己的无知罢了。
有时,听着秋微的《城市日记》,关上灯,默默地在这寂静的夜晚里,放着一杯白开水,伴着点点月光而享受着这特有的美妙。
难道,真的应该放弃吗?曾经我以为我自己会后悔,但却仍坚持到现在,哪怕环境的逼迫,哪怕多人的劝戒,哪怕多年的期盼皆灰飞湮灭。
心碎的声音,有多少人听过,又有多少人能够承受。
翻动过去的记忆,发现自己走过的足迹,每一步都是自己,每一步都是错过、遗憾的美丽。
如果真的有第8号当铺的话,我又会那什么交换曾经所错过的美好呢?我的友情、亲情、还是爱情?我的寿命、运气、还是才能?不知道,真的!也许我并不需要那么多的寿命,用几年的寿命换回曾经的美好,真的只想无怨无悔。
但,这只是幻想,因为根本就不存在地8号当铺,那只是人们的一种想象和寄托,就像我相信,我的守护天使会陪我孤寂,陪我落泪,陪着我过每一个没有太阳的日子。
拖着早已伤痕累累的断翅,飞舞在蓝天下,当断翅与泥土相吻的那一瞬间,只需等待下一次的灰飞湮灭,等待那永恒的信念。
藏在心底的书作文6篇藏在心底的书作文篇1完美的人生定会有遗憾。
若是没有了遗憾,那么临终之时就没有了追忆。
正如一张白纸与纸上的黑点。
相比之下黑点往往更容易让人记住。
美玉有时没有瑕疵,那样即使外人无所遗憾,但美玉的心中却有抹不去的黑。
谁都不是圣人。
金无赤足,人无完人。
遗憾就如夜晚的星,点燃人生的夜空。
我的遗憾发生在六年级期中考试时,当时天气炎热,燥热的温度燥乱着每个人的心神。
在我一向自信的数学考试上,竟出现了一道公式填空,我向来不常翻书。
这时竟出现了书本上的原题。
我本不想作答,可是如果拿下这道题期中考试的桂冠非我莫属。
强大的虚荣心笼罩着我的心头,头上的汗似乎流得更快,我的手逐渐伸向了那本数学书。
我四周望了望,老师在闭目养神,几位同学在迫不及待地抄书。
也有些同学如行云流水般回答。
我的考试座位在一个角落,天时地利人和,想来是天公为我作美了。
但当我汗涔涔的手触及书本时,刚想翻开,同学家长还有老师那些人好像难以置信般地看着我。
我的心脏难以抑制地加速了跳动。
然而,我在这极端困窘的境遇中突然冷静了下来。
我将手又抽了回来,和熙的凉风吹来,在这种情况下我反倒将那道题答上来了。
我的内心充满了喜悦,但错误却是根源;我的内心充满了舒适,但窘困却是根源。
这次遗憾铸就了我的品格,因此从某种意义上说这次遗憾我没有留下任何遗憾。
成功的人生有遗憾,失败的人生亦有遗憾。
在人生的大洋中,遗憾往往充当一个贝壳的角色,当他咬住你的时候,它的里面是一连串的美丽珍珠!藏在心底的书作文篇2我想,每个人心底都有一个秘密,我心底就有很多的小秘密,因为之前缺乏勇敢和信心,我一直都没有说出来,今天我就要用写作文的方法把一个秘密勇敢地说出来,下面就请耐心地听我讲完。
我很小的`时候,非常爱玩炮仗、爱看烟花。
那天正是大年三十,一觉醒来,最先映入眼帘的就是白花花的一片雪。
姥爷一直在铲雪,姥爷把铲的雪堆在一起,正是我玩炮仗的最佳地点。
妈妈给了我两百块钱让我买炮仗和烟花,我本以为这个春节是快乐的,可意想不到的事情发生了。
作文白纸与黑点
“叮铃铃。”上课铃声响了,同学们早早做好准备,端端
正正坐好,等待着蔡老师的到来.
渐渐的,我们听到了蔡老师轻快而有力的脚步声。离期
中考试不远了,蔡老师重点给我们讲解下了习作,我们从中
领悟到了很多。
接着,蔡老师抬头望了望墙上的钟,说“该讲的也讲了,
我们接下来放松下吧”。说完,从讲台上拿出了一张皱皱的
白纸,仔细一看,那纸上还有一颗葡萄大小的黑点。蔡老师的
葫芦里卖的什么药呢?我始终疑惑不解。
蔡老师问道:“你们看见了什么呢?”
话音刚落,无数双小手齐刷刷地举了起来。蔡老师走下
去挨个地请一个又一个同学回答。有人说“看见一个小黑
点”;有人说“看见白纸上的小黑点”;还有人说“看见白
纸。”------总之答案千奇百怪。
可蔡老师没有一点满意的样子。她说:“我做过许多次
这样的实验,可我们班是比较失败的。”接着她又指着纸上
的小黑点说:“这个黑点只占白纸的百分之一,为什么你们
都只看到了黑点?由此你们又会领悟到了什么?”
蔡老师又四处环顾了下,看有没有同学举手。忽然,有只
小手高高举起,那是赵来的手。蔡老师立刻请了他。赵来站
起来,自信地说“这就像写作文一样。要与众不同,才能吸引
别人的注意。”蔡老师像是在摇头,又像是点头。
一连请了好几个同学,说得都还是离不开作文话题。蔡
老师叹了口气,说:“不是说要放松一会儿吗?怎么又想到作
文上?你们怎么就没见到白纸本身的白吗?”
我们似乎都恍然大悟了。是的,我们是否都注意到了白
纸有多么白,为什么我们的注意力总是到那个黑点上?假如
那个黑点是某个人的缺点,只是占优点的百分之一,可我们
为什么死死盯着这个小小的缺点?我希望有一双把优点放大
的眼睛,来欣赏别人的优点。
白纸与黑点,这其中的关系很深很深-----