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小学教师继续教育培训心得模板5篇我们可以通过阅读别人的心得来丰富自己的经验，写心得体会时，首先要明确自己想表达的主题和观点，这样才能更有针对性，以下是本店铺精心为您推荐的小学教师继续教育培训心得模板5篇，供大家参考。
小学教师继续教育培训心得篇1今年暑假，我在继续教育网上参加学习，我认真收看了五位老师的讲课。
下面就几位老师的讲课谈谈我的感想。
刘晓明教授的《教师职业倦怠的心理调适》，本课程是教师职业道德修养系列培训课的一部分。
以专题的形式，聚焦教师职业倦怠的表现与自我调适，努力帮助教师认识职业倦怠问题的。
现实表现、形成原因及调适策略，走出职业倦怠的现实困境，促进其心理健康水平的提升。
帮助教师掌握职业倦怠的自我调控方法，从优化社交技能、学会管理压力、驾驭班级管理、有效管理时间、寻求社会支持等五大方面，是帮助教师掌握调适职业倦怠的有效策略。
张玲棣教授的《测试评价的理论与实践》，本课程在分析评价的构成、过程、类别等基本概念的基础上，重点探讨课堂教学中的形成性评价与终结性评价的开展问题。
课程从课堂教学目标的确定、目标的层次性、不同课型的差异等方面介绍终结性评价内容和方式的选择，并且通过具体案例呈现了知识、理解、应用等目标的评价方式，以及课堂总体效果、学生参与、策略发展等内容的评价。
本课程强调，终结性评价必须关注目标的多元性、学生需求和发展的多元性以及评价方式的选择性与开放性。
本课程从形成性评价的诊断、促进、反馈教学和学习等功能出发，介绍了课堂教学中形成性评价在内容、方式选择上应该遵循的原则，介绍了如何开展阶段性目标达成评价，如何评价学生的参与，如何有效利用观察和反馈，如何促进学生评价，发挥学生在评价中的主体作用。
评价对课堂教学组织和教学目标达成具有不可替代的作用，能够帮助教师正确认识课堂教学评价，更好地反思自己课堂教学评价的开展，为我们以后设计教学评价、实施和反思教学评价提供了必要的指导。
李镗老师的《高中学业评价中的师德理念与智能理论》，本课程以案例导入，提出五个与高中学业评价有关的问题来讨论。
2024年小学教师继续教育心得体会小学教师继续培训心得体会通用(6篇)我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会，希望可以帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学教师继续教育心得体会小学教师继续培训心得体会篇一一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育开展观。
一直以来，我都是认为教师是极有威严的，教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人，包括我自己走上教师的工作岗位以后也是这样认为，然而在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。
因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人才做出奉献。
由此可见，教师的职业特征具有将来性。
“十年树木，百年树人。
”说得不错。
我国将来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代，因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的将来打下良好的基石。
二、通过这次学习，使我的教学程度和科研程度有了很大的高。
通过继续学习，使我认识到了自己的教学程度间隔名优教师还有很大差异。
虽然自己参加工作的时间也有十多年了，说长不长说短不短，对教师的.职责和工作方法也有了一个初步的理解，但体会尚浅。
但通过这次学习，使我的见识大大增长了，因此，我会利用所学的理论知识和先进方法去工作，不断努力，争取在实际的教学工作中获得良好的效果，使学生得到开展。
同时，通过这次学习使我在教育教学科研上也有新的认识，明白了作为一名教师应是学习者，不仅要擅长向理论学习，向理论学习，而且要向先进个体学习;教师是研究者，应主动积极参与科研课题的研;教师是理论者，应勇于不断创新，积极理论。
我决心以后从尝试性的讨论开始有意识地加强自己在教学这一方面的研究，使自己的教学逐步向科研开展。
小学教师继续教育学习心得体会范文3篇小学教师继续教育学习心得体会范文1通过这次新课改中小学教师远程培训的学习，我从中学到很多东西。
这段时间来，我每天坚持抽时间聆听教育专家们的精彩讲座，感到既有辛苦，又有收获。
既有付出，也有所得。
这次远程培训让我有幸面对每次的主题，大家畅所欲言，各杼已见，尽管不曾谋面，但远程培训拉近了我们的距离。
全面提升了自己的基本素质，对于今后的发展起到了积极的促进作用。
真是让我受益匪浅呀！现将我参加此次远程培训的心得总结如下：一、培训让我们学会了学习。
从知识的传播者到知识的学习者，角色的转换让我们重新审视自己的知识储备，精神食粮是否足够，我们是否还有“一桶水”。
新课程理念下，教师不仅是教学活动的引导着，还应该是学生学习的参与者、组织者、促进者、合作者。
所以我们应加强自身的专业素养。
“要给学生一杯水，教师首先自己要有一桶水”这句话很好地印证了日趋严格和完善的教育对教师的要求。
教师除了其人格魅力能影响学生的情感态度和为人处事外，能给学生最直接、最有用的东西就是知识了。
我们只有不断学习，加强自身的专业素养，提高教学技巧和技能，才能教给学生全面、系统、有用的知识。
于是研修使我的'教学观念得到了很好的改变。
二、培训让我们学会合作。
我们身边的每个人都是一本读不完的书，一个极为丰富的世界，每个人都有自己独特的过人之处。
正所谓“三人行，必有我师”，我们身边的每个人对自己来讲，都是宝贵的学习资源。
在学习过程中，我们相互探讨、相互学习，资源共享。
三、培训让我们学会反思。
通过看视频、完成作业、阅读简报、阅读同行之间的文章、同行之间的相互探讨以及在线研讨，我深刻反思平常教学如何备课，在备课教学中存在的问题和难点，使我的教学思路越来越清晰。
总之，通过这次远程培训，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高，看得远，培训使我补了氧气，添了灵气，去了骄气，使我们的教学生命焕发新的生机，愿这次培训的知识，帮助我重塑自我，成为本人成长的新起点。
小学教师继续教育学习总结（3篇）最新小学教师继续教育学习总结（通用3篇）最新小学教师继续教育学习总结篇1建设工程专业技术人员继续教育培训我于20__年8月17日-8月20日参加了市城乡建委组织的20__年的工程专业技术人员继续教育培训。
在这里首先要感谢诸位老师辛勤的培育。
老师们的讲解生动有趣、条理清晰、既贴近工作实际又紧扣热点问题通过学习，使我开阔了眼界、增长了知识，对我们日常工作有很大的帮助，大大提高了我的业务水平和工作能力。
我们只有通过不断学习，更新专业知识来武装自已的头脑，紧扣时代发展的脉搏，才能适应工作的需要。
就这次所学课程，有如下几点心得体会：一、合格的专业技术人员应具备广博的知识面培训前，总以为专业技术人员就应该一心一意学习业务，踏踏实实搞建设，认为学好专业知识，能够解决实际工作中的具体问题就行了，其他事有领导考虑，相关人员解决，不用自己管。
通过培训知道，作为公路工程领域的技术人员，特别是中高级专业技术人员，应以专业技术知识为核心，向外延申学习相关的知识，更好地服务于本职工作。
以项目建设为例，一个项目的实施会有各种资源的消耗，我们如果要资源利用效率最大化，就得学习和了解循环经济理论，对比中外类似项目的施工经验，结合施工实际，选择最优的施工或方法，在实践过程中，还应在应有的经验和实践的基础上进行大胆创新，而创新的灵感往往需要一个净化思绪的氛围，艺术往往是营造这种氛围的有效工具，可艺术的鉴赏和感知离不开相关知识的积淀。
事实证明，艺术往往能激发一个科技人员伟大的创新灵感，比如著名科学家钱学森，常在音乐中灵感涌现，攻克科学难题，从而为中国的科技史添上浓墨重彩的一笔。
当在施工实践中发现新方法、新技术、准备分享给业内同行时，就得学习科技论文的写作方法、技巧，把你的创新成果通过安全的途径明明白白的表述出来，才能让用得着的同行看懂、能使用。
当然，还有许多相关的知识，都需要我们不断地学习和积累，从而厚积薄发，为事业的发展做出更大的贡献。
2024年小学教师培训学习心得体会教师的继续教育是教师教育的核心部分，对于提升教师整体素质和推动教师专业化发展具有重要作用，同时也是全面推行素质教育的关键所在。
今年的继续教育训练，我在教育理念、教育理论及专业能力等方面收获良多，现归纳如下：1、通过师德教育，我深刻理解到，成为一位合格的教师固然不易，而要成为卓越的教师，更需关注细节，充满教育热情，深入了解并关心每一位学生。
2、随着时代的进步，对教师的期望也在提升。
为了提升教学水平，我深入研读新课程标准，领会其精神实质，全力以赴地进行教学工作，确保教学质量。
本学年，我精心备课，编写教学计划，设计适应学生需求的教学策略，以学生为主体，激发他们的学习积极性。
3、在新课改的培训中，我树立了改革意识，并在教学实践中付诸实践。
4、通过学习各种先进的教育理念和方法，我深感作为教师，高尚的奉献精神和高尚的师德同样重要，也需要创新和完善的教学策略。
5、教学过程中，我注重学习与反思。
我认真进行教学，每月撰写教学心得和案例分析，通过反思促进自我提升。
只有不断反思，才能在教学实践中不断进步。
6、我积极阅读，尤其是订阅的教育期刊，认真撰写读书笔记。
我利用业余时间广泛阅读，汲取书籍的精华，丰富自我知识体系。
继续教育旨在推动素质教育，而素质教育又离不开继续教育。
在未来的学习中，我将继续努力，以期在教育的道路上不断前行。
教师的继续教育是教师教育的核心部分，对于提升教师整体素质和推动教师专业化发展具有重要作用，同时也是全面推行素质教育的关键所在。
今年的继续教育训练，我在教育理念、教育理论及专业能力等方面收获良多，现归纳如下：1、通过师德教育，我深刻理解到，成为一位合格的教师固然不易，而要成为卓越的教师，更需关注细节，充满教育热情，深入了解并关心每一位学生。
2、随着时代的进步，对教师的期望也在提升。
为了提升教学水平，我深入研读新课程标准，领会其精神实质，全力以赴地进行教学工作，确保教学质量。
小学教师继续教育心得体会模板教师是培养下一代的重要角色之一，而为了更好地完成教学工作，不断提升自己的专业素养和教育教学能力是必不可少的。
作为一名小学教师，我深知自己需要不断学习和成长，从而为学生提供更加优质的教育。
参加小学教师继续教育活动是我不断学习和成长的重要途径之一。
在这次继续教育中，我深刻体会到了一些重要的心得和体会。
下面我将从三个方面进行总结和阐述。
首先，学习是一个不断进步和改进的过程。
在这次继续教育中，我参加了多个专题的讲座和研讨会，涉及到学科教学、教育心理学、教育技术等多个方面。
通过与专家学者和其他教师的交流和讨论，我发现了自己教学中存在的问题，并学习到了相关的解决方法。
例如，在学科教学中，我发现自己在引导学生思维和培养创新能力方面还有很大的提升空间。
于是，我参加了相关的培训和研讨活动，通过学习最新的教学理论和方法，改进了自己的教学方式。
这一次的学习使我认识到，教师的成长是一个学习和改进的过程，我们需要不断更新自己的知识和教学方法，以更好地适应和引导学生的成长。
其次，教师继续教育是职业发展的重要途径。
在这次继续教育中，我参加了多个与职业发展相关的讲座和讨论活动，学习到了如何规划自己的职业发展道路和提升自己的教育教学能力。
这些讲座和讨论活动不仅让我对自己的职业定位有了更清晰的认识，还为我指明了未来的发展方向。
我了解到，为了提升自己的职业竞争力，我需要进一步深化自己的学科知识，提升自己的教育教学技能，不断拓展自己的教育视野。
因此，我计划参加更多的教师培训和研修活动，提升自己的专业水平，为自己的职业发展打下坚实的基础。
最后，教师继续教育是为了更好地满足学生的需求。
作为教育工作者，我们的首要任务是满足学生的学习需求，为他们提供高质量的教育资源和服务。
通过这次继续教育，我深刻认识到自己的教育教学能力对学生的学习成绩和发展具有重要影响。
因此，我积极参加了与学科教学、学生评价等相关的讲座和研讨活动，以提升自己的教育教学能力。
小学教师继续教育心得体会（精选15篇）小学教师继续教育心得体会(精选15篇)小学教师继续教育心得体会1继续教育学习，使我收获很更多，主要有以下方面：1、良好的师生关系是学好化学的前提首先，教师要尊重、关心、信任学生。
尊重、关心、信任学生，和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础，在教学活动中，教师与学生在心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流。
2、立足课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。
今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的化学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高化学教学质量。
3、教学中时刻不忘培养学生的自学能力真正的学习是组内每一个人都能在相互启发，相互点拨的基础上发表自己的见解，每个人都能与大家分享思维成果，分享学习成果的体验和收获。
这就离不开我们教师课前的精心设计，活动前的合理安排与适当的引导。
自学能力对学生来讲不是不可拥有的能力，但在实际上多数同学仍然存在依赖的'心理，因此，我在教学中不失时机地培养学生的自学能力。
引导学生克服心理障碍，树立自信心，在学生取得点滴成绩时予以表扬，让他们觉得自己能行。
有了自信心，他们对难题就有了挑战性，就会积极主动进行学习。
这样，才有利于创设良好的学习氛围，调动学生的积极性和增添学生竞争向上的精神。
4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。
要提高我们的自身素质，这要求我们教师多听取学生和其他教师的各种意见。
并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法，摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
总之，今年的继续教育让我更深刻地认识到：新的教学模式可以给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽，才能更充分体现素质教育的根本目标。
中小学教师继续教育心得模板6篇优秀的心得体会能让读者在共鸣中，找到自身问题的解决之道，心得能让我们在工作中保持积极向上的心态，以下是本店铺精心为您推荐的中小学教师继续教育心得模板6篇，供大家参考。
中小学教师继续教育心得篇1本轮的继续教育即将完毕，在这一年的时间里，我充实了理论根底，改变教学方法，同时吸取了珍贵的班级管理经历。
学习期间，我将学到的了理论知识与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。
在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的开展方向和目的，并反思了以往工作中的缺乏，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
现谈谈我的学习心得。
通过《教师职业道德与职业修养》的学习，我认识到教师既要有比较广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。
教师应当成为学生的典范，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。
为此，我时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。
教育家苏霍姆林斯基说过：教师的人格是进展教育的基石。
由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代确实安康成长，关系到祖国的未来。
所以，作为教师的我务必不断学习，不断进取，锻炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。
这次培训授课老师倾泻了很多心血，他们精心筹备，毫无保存地把他们的所知传授给我们。
这次培训，我受益匪浅。
在学习我们知道了什么是有效教学、有效备课等等。
我个人认为，在新课程背景下实施有效教学，教师首先要从以下方面不断提升自己的专业素质：1、教学理念。
要树立起教学理念，教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。
2、知识储藏。
教师要储藏更多的知识，课堂上，作为新课程直接实施者的教师，一定要不断学习和探索，不断拓展自己的知识内涵。
知识的厚度增加了，课堂就能深入浅出，左右逢源。
3、教学反思。
教师要善于和不断反思，应在实践反思中提升，实现专业成长。
4、课前的有效准备。
但凡成功的课必定是充分准备的课，备好课是上好课的前提。
有效的备课必须表达出：目标有效、内容有效、教法有效。
小学教师继续教育个人学习总结8篇篇1在过去的一段时间里，我作为一名小学教师，参加了继续教育的学习。
这次学习让我受益匪浅，不仅提升了我的专业素养，还拓宽了我的知识面。
现在，我将对这次学习进行总结，以便更好地反思和改进。
一、学习背景与目标随着教育事业的不断发展，作为一名小学教师，我深感自己需要不断学习和提升。
本次学习的目标是提高自己的教育教学水平，特别是针对小学语文教学的方法和技巧。
同时，我也希望通过学习，能够更好地适应教育改革的需要，为学生提供更优质的教育。
二、学习内容与方法在这次学习中，我主要学习了小学语文教学的新理念、新方法和新技巧。
通过专题讲座、教学观摩、互动研讨等方式，我深入了解了语文教学的最新动态和优秀案例。
此外，我还学习了一些先进的教学评价方法和学生管理技巧，以便更好地提高教学效果和学生满意度。
三、学习收获与体会通过这次学习，我不仅掌握了更多的专业知识和技能，还提升了自己的教育教学水平。
我更加明白了语文教学的重要性和难点，也更加清楚如何更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也学会了如何更好地与学生沟通和交流，建立了更加和谐师生关系。
然而，在学习过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，有些教学方法和技巧并不适合我的实际情况和学生特点，需要进一步进行消化和吸收。
此外，由于学习时间较短，我还需要进一步巩固和提升自己的学习成果。
四、反思与改进针对本次学习，我认为自己在以下几个方面还需要进一步加强和改进：一是需要更加深入地学习和理解语文教学的新理念和新方法，以便更好地应用于实际教学中；二是需要进一步加强与同行和学生的交流和互动，以便更好地了解他们的需求和意见；三是需要更加注重自身素质的提升，以便更好地适应教育改革的需要和学生发展的需求。
在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己的专业素养，不断探索和创新教学方法和技巧。
同时，我也将积极与同行和学生进行交流和互动，以便更好地促进教育教学工作的开展和学生成长。
2024小学教师继续教育学习心得体会汇编15篇小学教师继续教育学习心得体会1小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。
现将我的一些学习体会小结如下：在学习中，我认识到教育行业是服务业，服务的直接对象是各级各类学生。
主要表现为以生为本，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。
要做到全心全意为学生服务，没有一颗爱生之心是不可能的。
并且，教育行业的特殊性也决定了整个教育教学的过程必须充满师爱。
教育是心与心的交流，是情与情的呼应，惟有以心换心，以心育心，知识、能力、品德才能在师生间实现主体转换。
因此，在工作中，要努力发现学生身上的可爱之处，以满腔的热情关爱每一位学生，相信每位学生都能变好，对每位学生都寄以成长的希望。
对有心理困惑及疾病的学生，不能甩包袱，应主动对其疏导；对品差生，应多一分耐心，少一些粗暴或责备，以理服之，以情化之等等。
总之，惟有爱心才能培育爱心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。
通过继续教育学习。
使我重新认识体育教学以"健康第一"的指导思想的深刻内涵，通过学科内容中例举的案例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。
我们体育老师一边学习一边网络交流研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中，教授们高深的专业理论报告，不平凡的经历、严谨的治学精神令我留恋往返、茅塞顿开的感觉。
小学教师继续教育学习心得体会1通过小学继续教育的培训学习，让我学到了很多，本人充分地认识到，一个学校的发展离不开教师，特别是政治素质过硬，教学能力突出的优秀老师。
作为一名普通的老师，我一直都有一个梦想希望能多为学校做一些工作，为此我积极参加了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了中继教学习任务，提高了自己的教学能力，培形成了自己新的教师素质，现将学习的情况总结如下：一、在师德修养方面：本学期，本人认真参加学校组织的一切学习活动，认真摘抄学习笔记，及时关注中国感动人物的事迹，诚恳地向优秀老师学习，作为一名基层教师，我认识到在学校教学质量有所下降的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。
一学期来本人爱岗敬业，乐于奉献，教学方法得到了改进，教学成绩有了明显的进步二、在学科学科培训方面：本期，我积极地参加各种学科掊训。
按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。
这一学期，学校开展了专题讲座，我按进参加，并且写出反思；其他学科，如数学、历史，我也耐心地去听，获得了很多启示。
我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，否则不能适应日新月异发展的社会性主义教育界的需要。
三、在教育技术培训方面：学校没有组织过多的教育技术培训，但我并不放松对教育技术的学习。
我认真地参加公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。
作为现代教育岗位的老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。
我学习了“会声会影”等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视频，学会了制作简单的课件。
四、在专业学习方面：教学经验不足，教学时感到知识不够用。
因此我积极参加各种有益的学习培训活动，我认识到，只有不断地学习，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。
五、不足之处及今后打算1、培训中，有些内容的学习不够，不能更深入地学习其理论精髓。
2、培训活动欠丰富，作为教师个人也沁有很好地进行自我调整，不能很好地把地方特色教材运用上来。
3、学与用还存在一定的差距，学以致用应是教师学习的实践的一个重要目标，但本人在这方面做得还十分表面化，还需要进一步地努力。
有关中继教的学习内容还有很多，在这里我就谈上面的几个方面。
现在的社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进则退。
作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。
本人虽然地完成了本够期中继教任务，在新的学习里，我想，我一定要继续地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己的综合素养，为教育教学的发展做出自己应有的贡献，以不愧人民教师这一光荣称号。
教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。
小学教师继续教育学习心得体会2今年的教师继续教育，改变了往年一贯的形式，开展了网上培训学习考试的方法，使我受益匪浅，感受很深，现总结如下。
第一、网上学习，由苦变甜刚刚参加继续教育学习的时候，那时的心里怎是一个“苦”字可以形容得了的。
但学着学着，我却由厌烦变成了喜欢。
虽然每天要抽时间仔细聆听专家的讲座，更重要的是作业要更加用心地完成，但是每天上完班，拖着一身疲惫的身躯，我却不由自主地打开电脑，看看今天论坛有没有新主题，同学们发没发什么新的贴子，老师们发没发新的作业。
每天忙完可能都很晚了，但我心里依然很充实，因为跟老师们及同行们学到了很多新的知识，增长了许多新的见识，这时我终于尝到了继续教育学习的“甜”。
第二、名师就是良友。
1、学习了李铁安老师的讲座《教育反思与案例及论文编写指导》，感受颇深，教育教学反思就是研究教师如何教，学生如何学；在教中学在学中教。
我们可以记录教育教学过程中的优点，写教育教学中不足、失败之处，或者记录整理学生的创新思维，课堂中的突发事件和记录学生的问题和建议等，我将在今后的教学实践中学以致用。
2、对《未来十年的教师职业生活—学习》的学习，我把自己的学习心得简单叙述一下，我们要爱岗敬业，加强政治学习，不断提高政治素养，还要孜孜不倦，积极进取，以身作则，率先垂范。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。
提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
第三、扩大交流，开阔视野通过网上学习，认识了许多新老师，看到了许多新的教学见解，学到了许多新知识，通过学科渗透，更开阔了视野，通过交流论坛进一步增强了交流，使我得到了更加全面的学习和提高，为今后的教学教研打下了更加坚实的基础。
总之，通过这次网上培训学习，使我得到了更加全面的学习和提高，受益终身，不断充实完善自我，感谢继续教育网及广大的培训、辅导教师，让我们年青教师有了一次又一次学习、进步的机会。
小学教师继续教育学习心得体会3作为现代教育的教育工作者，在全面推进素质教育，切实强化师德教育。
教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。
我国规范现时期中小学教师职业道德有以下几方面：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。
归纳起来，主要体现在以下几点：第一、要热爱教育事业教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。
一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。
这是师德的首要条件。
第二、要热爱学生教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。
”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。
爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。
和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。
因此，教师要做到能爱、善爱。
要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。
第三、要学无止境要给学生一杯水，教师自己就要有一条河。
要有终学习的理念，学海无涯，处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。
这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条”源源不断的“活水”。
明代思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精。
有惑而不能解，则非师之过矣。
”因此，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。
第四、要为人师表孔子书过：“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。
”教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。
”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。
教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。
第五、要乐于合作，善于合作现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。
竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力。
但教师又要乐于合作，善于合作。
教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，做出不平凡的事。
小学教师继续教育学习心得体会4小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。
现将我学习的心得总结如下：一、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。
教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。
暖人话语，滋润心田。
温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。
教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。
这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。
而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。
