论手足口病的危害与防控
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钟山区汪家寨镇新华小学二年级班预防手足口病教学教案一、教学内容:手足口病二、教学目标:(1)知道什么是手足口病。
(2)手足口病的危害。
(3)知道足口病初期症状以及预防方法。
(4)手足口病初期症状与感冒相似。
(5)教育孩子从小讲究卫生,养成良好的卫生习惯。
三、教学重难点(1)教学重点①知道足口病初期症状以及预防方法。
②知道手足口病的危害。
③教育孩子从小讲究卫生,养成良好的卫生习惯。
(2)教学难点②手足口病初期症状与感冒相似。
四、教学过程(1)讲述常见疾病对自身的危害(头痛、肚子疼、头晕、头痛、感冒、眼睛疼等等)。
(2)出示手足口病初期症状图片。
(3)讲解什么是手足口病手足口病主要是由肠道病毒引起,4岁以下易得。
夏秋之交都有发病,9月是高峰期,典型的起病过程是中等热度发热(体温在39℃以下),进而出现咽痛,幼儿表现为流口水、拒食,嗓子里还有一些小水泡,没有并发症的患儿,一周左右即可痊愈。
少数患儿有神经系统症状,并发无菌性脑膜炎和皮肤继发感染,极少有后遗症。
(4)手足口病的初期症状。
手足口病的潜伏期3~5天,有低热、全身不适、腹痛等前驱症。
1~2天内口腔、咽、软腭、颊黏膜、舌、齿龈出现疼痛性粟粒至绿豆大小水疱,周围绕以红晕,破溃成小溃疡,由于疼痛,常流涎和拒食。
同时手足亦出现皮疹,在手足的背侧面和手指(趾)背侧缘、甲周围、掌跖部,出现数目不定的水疱,除手足口外,亦可见于臀部及肛门附近,偶可见于躯干及四肢,数天后干涸、消退,皮疹无瘙痒,无疼痛感。
个别儿童可出现泛发性丘疹、水疱,伴发无菌性脑膜炎、脑炎、心肌炎等。
一般经过良好,全病程约5~10天,多数可自愈,预后良好。
(5)如何及时分辨手足口病与一般发烧感冒的区别?手足口病实际上前期的表现和一般的发烧感冒没有什么太大区别,也可以有发烧、咳嗽、流鼻涕、打喷嚏等,有的小孩可能还有腹泻,甚至有满身皮疹,这是它的典型表现。
有的孩子仅在口腔出现这种疱疹,那可能是疱疹性咽峡炎,而手足口病的疱疹可以表现在手、足、口等多个部位。
第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师记录人:李同学参会人员:全体同学、班主任、校医---一、班会开场(主持人张老师站在讲台上,微笑着向大家打招呼)张老师:大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是为了让大家了解手足口病的相关知识,提高预防意识,共同营造一个健康安全的校园环境。
下面,请允许我介绍本次班会的议程。
---二、手足口病知识讲解(校医王医生走上讲台,开始讲解手足口病的相关知识)王医生:同学们,我们先来了解一下什么是手足口病。
手足口病是由肠道病毒引起的传染病,主要影响5岁以下的儿童。
下面,我将从以下几个方面为大家详细讲解:1. 病原体:手足口病的病原体主要是肠道病毒,其中以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型最为常见。
2. 传播途径:手足口病主要通过飞沫传播、接触传播和粪-口传播。
所以,我们要注意个人卫生,勤洗手,避免与病人密切接触。
3. 临床表现:手足口病的典型症状包括发热、口腔溃疡、手、足和臀部出现皮疹或疱疹。
重症病例可出现神经系统症状,如头痛、呕吐、抽搐等。
4. 预防措施:- 勤洗手,使用肥皂和流动水洗手,或使用含酒精成分的免洗手消毒液;- 勤通风,保持室内空气流通;- 避免接触病人,减少到人群密集的场所;- 接种手足口病疫苗;- 注意饮食卫生,不吃生冷、不洁的食物。
---三、学生提问环节(同学们纷纷举手,就手足口病的相关问题向王医生提问)学生1:王医生,手足口病有没有特效药?王医生:目前还没有特效药,但是可以通过对症治疗来缓解症状。
如果症状严重,应及时就医。
学生2:我们学校有没有预防手足口病的措施?张老师:学校已经采取了多种预防措施,包括定期消毒、加强健康教育等。
同时,我们也要求同学们注意个人卫生,提高自我防护意识。
---四、班级讨论(同学们分成小组,就如何预防手足口病进行讨论)小组1:我们小组认为,最有效的预防方法是勤洗手,保持个人卫生。
小组2:除了勤洗手,我们还应该注意不要用手指触摸眼睛、鼻子和嘴巴,避免病毒侵入。
2023年手足口病防控工作方案(15篇)手足口病防控工作方案1随着季节变化,天气逐渐转暖,手足口病进入了高发,易发时期。
为了积极主动做好手足口病的预防工作,切实保障幼儿的身心健康和生命安全,我园积极采取各项预防措施,做到让家长真正放心。
一、明确责任,责任到人各班级各部门充分认识手足口病引发的危害,明确职责和分工,层层落实各项防控措施,一旦发现疫情立即启动紧急预案,尽快、尽早、及时、有效地处置疫情,防止疫情蔓延和扩散。
二、向家长普及防控知识,并发放手足口病温馨提示卡和消毒防疫知识三、开展卫生整治工作1、大力开展全园卫生安全工作,认真治理环境卫生,不留死角。
2、做好卫生消毒工作,餐具采用高压蒸汽消毒,玩具、桌面、地面、门把手采用84消毒液擦拭,室内空气采取开窗通风与紫外线消毒相结合的方法,床上用品一律采用阳光暴晒。
3、做好幼儿入园的晨午检工作,同一模、二看、三问、四查的方式仔细观察每一个孩子的情绪与身体状况,并及时做好登记。
4、做好缺勤幼儿跟踪记录。
5、教育幼儿注意个人卫生。
6、控制集体活动,减少感染机会。
手足口病防控工作方案2为了贯彻落实县镇教育主管部门关于手足口病防控工作的有关要求,本着对学生负责,对家长负责,对生命负责,对社会负责的精神,为了确保师生安全,结合我校实际,特制定《小河小学手足口病防控工作实施方案》。
一、提高认识,加强宣传教育。
要充分认识到预防手足口病工作的重要性,切实增强工作责任感,及时掌握疫情,明确工作责任,做好以下工作。
1、紧急召开全体师生专题大会,各班开好主题班队会,宣讲手足口病的发病症状和预防措施。
提高全体师生的思想认识。
2、学校办一期关于手足口病方面知识的黑板报、对学生及家长散发传单进行大力宣传。
3、积极利用校园广播讲手足口病对人体的危害,以及出现症状的应急办法,防患于未然。
二、强化防控措施,加大落实力度1、坚持每天早晨晨检及午饭后普查,认真做到“一看、二问、三测、四访、五记”,尤其对缺课学生做好统计和缺课原因追踪记录,发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
浅谈手足口病的预防和控制摘要:手足口病是以婴幼儿发病为主的常见传染病。
多数患者症状轻微,少数患者可引起并发症,也有个别重症患儿病情进展快,易发生死亡。
鉴于该病的传染性强,发病率高,危害大等特点,本文谈谈有关手足口病的预防和控制。
关键词:手足口病;预防;控制【中图分类号】r725.1【文献标识码】b【文章编号】1672-3783(2012)10-0069-01手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,以婴幼儿发病为主。
大多数患者症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,个别重症患儿病情进展快,易发生死亡。
鉴于该病的传染性强,发病率高等特点,下面谈谈有关手足口病的预防和控制。
1手足口病概述手足口病流行无明显的地区性。
一年四季均可发病,以夏秋季多见,冬季的发病较为少见。
该病流行期间,可发生幼儿园和托儿所集体感染和家庭聚集发病现象。
肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播途径复杂、传播速度快,在短时间内可造成较大范围的流行,疫情控制难度大。
人是肠道病毒唯一宿主,患者和隐性感染者均为手足口病的传染源。
肠道病毒主要经口或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人皮肤、粘膜泡疹液而感染。
是否可经水或食物传播尚不明确。
发病前数天,感染者咽部与粪便就可检出病毒,通常以发病后一周内传染性最强。
病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、内衣以及医疗器具等均可造成手足口病传播。
人对肠道病毒普遍易感,显性感染和隐性感染后均可获得特异性免疫力,持续时间尚不明确。
病毒的各型间无交叉免疫。
各年龄组均可感染发病,但以小于三岁年龄组发病率最高。
2手足口病防控方面存在的问题分析2.1多数传染源难以控制。
手足口病患者和隐性感染者均为手足口病的传染源,在流行过程中隐性感染者比显性发病者多百倍以上。
轻型患儿家长往往忽视就诊和治疗采取隔离措施。
手足口病防控工作方案手足口病是目前正处于各类传染病多发期,幼儿园是幼儿集中易发群体,为确保幼儿的生命安全和身心健康,幼儿园有必要成立专门的领导小组,负责本病的防控工作一、指导思想:以上级文件精神为指导,建立幼儿园预防和控制手足口病的处理机制。
迅速、及时、积极开展全园防控手足口病紧急情况的处置工作,有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二、目标任务1、宣传和普及手足口病的防治知识,提高广大师幼及幼儿家长的自我保护意识。
2、完善手足口病报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保手足口病不在本园蔓延。
4、加强环境卫生整治,大力开展爱国卫生运动,动员全园各线人员集中整治环境卫生,消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨午检制度。
每日进行晨午检,一旦发现发热、皮疹患儿,立即通知家长将孩子送往医院诊治,及时对患儿所在班级所用桌椅及其它物品进行彻底消毒,发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。
三、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及手足口病防治知识,提高全体教职工的防护意识,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2.规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
幼儿园成立预防手足口病工作领导小组,负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,增强应急处理能力。
按照“四早”要求,保证早发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发现疫情,快速反应,及时准确处置。
四、具体举措1、成立手足口病防控工作领导小组。
组长:刘园长、职责:负责全面手足口病防控工作。
副组长:卫玲仙(副园长)、职责:负责全园手足口病防控的统一安排部署与调度工作。
组员:卫仙利(后勤主任)、薛华燕(保健员)张淑红(保育组长)、陈怀斌(灶房班长)、职责:负责全园手足口病的具体防控工作。
肠道病毒(EV)71型手足口疫苗接种科普宣传一、疫苗针对疾病肠道病毒71型(以下简称“EV71”)是人类肠道病毒的一种,是引起婴幼儿手足口病重症和死亡的重要病原,可通过粪-口途径以及接触、空气传播。
肠道病毒71型感染相关的手足口病,以发热和手、足、口等部位斑丘疹或疱疹为主要特征,可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状,部分病例皮疹表现不典型,5岁以下儿童是高风险人群。
二、手足口病的症状和危害手足口病的主要临床表现为:手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹或溃疡,疼痛明显。
发病初期出现类似感冒的症状,如发热、咳嗽、流鼻涕、恶心、呕吐等症状。
少数病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎肺炎等,如不及时治疗可危及生命。
三、疫苗简介目前国内使用的有EV71灭活疫苗(Vero细胞)和EV 71灭活疫苗(人二倍体细胞)。
四、疫苗作用EV71手足口疫苗只预防EV71感染所致的手足口病。
引起手足口病的病毒有二十几种,但在所有手足口病例中,由EV71引起的手足口病占40%。
不仅如此,80%的重症、93%的死亡病例也都是有它引起的。
所以,接种EV71手足口疫苗,可以预防部分普通的手足口病和绝大多数重症手足口病。
五、免疫程序(一)适用对象6月龄至3岁(或5岁)EV71易感者。
(二)接种剂次和间隔接种2剂次,间隔1个月。
(三)接种部位和途径大腿前外侧或上臂三角肌肌肉注射。
六、其他事项(一)接种禁忌1、对疫苗中任何一种成分过敏者;2、发热、急性疾病期、严重慢性疾病患者及慢性疾病急性发作者。
(二)注意事项1、正在接受免疫抑制治疗或免疫功能缺陷的患者,接种该疫苗产生的免疫反应可能会减弱。
2、接种该疫苗与注射人免疫球蛋白应至少间隔1个月以上,以免影响免疫效果。
六、需要交钱吗?答:手足口疫苗属于自费疫苗,需要自己缴费。
七、哪些人不能接种手足口疫苗?答:如有以下情况不能接种手足口疫苗:1、对本品中的活性物质、任何非活性物质或制备工艺中使用的物质,包括辅料甲醛以及硫酸卡那霉素过敏者。
篇一:《幼儿园手足口病防控工作总结》幼儿园手足口病防控工作总结今年以来,我省部分地区发生手足口病疫情,为有效预防控制手足口病的发生和流行,切实保障幼儿的身体健康和生命安全,我园按照上级主管部门会议精神和文件要求,结合实际有针对性地采取有效措施,确保了幼儿安全。
一、加强领导,提高认识,高度重视手足口病的防治工作。
手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病,以5岁以下儿童发病率为主。
大多数患者症状轻微,以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
引起手足口病的肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播速度快、在短时间内机易造成叫大范围的流行,疫情控制难度较大。
为此,幼儿园召开了领导班子成员紧急会议,成立了手足口病防控工作领导小组,并召开了全体教职工会议,使广大教职工充分认识作好传染病防治工作的重要性和紧迫性,把这项工作做为工作中的重中之重来抓,严格落实责任,加强督察力度,认真做好各项防治工作,确保幼儿的身体健康及生命安全,决不能让手足口病等重大疾病疫情扩散。
二、突出重点,加强健康教育,加大宣传及防控工作力度。
为加大手足口病防控工作的宣传及防控工作力度,幼儿园在门口橱窗内张贴了有关手足口病的防控知识、幼儿园园报、悬挂了宣传横幅,园长对全体家长进行手足口病防控知识的宣传,让家长提高认识,对幼儿加强健康教育。
同时,幼儿园还对全体教师进行了一次手足口病防治知识全员培训,使全体教职工掌握手足口的防治知识,明确职责、责任到人、全面落实晨午检制度及卫生消毒制度等措施,并对幼儿进行健康教育,引导幼儿正确的吸收方法,养成良好的饮食卫生习惯。
通过在门口橱窗内张贴预防手足口病的预防知识、温馨提示、召开家长会、小喇叭广播等形式,开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风、晒被褥”等为重点的手足口病防控知识宣传,让家长知道当前的形式及预防知识,切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、全员参与,全面实施防控。
针对当前手足口病发生的严重性和紧迫性,幼儿园制定了手足口病防控工作实施方案、传染性疾病应急预案、预防手足口病卫生保健工作要求、预防手足口病晨检登记表,并把有关手足口病知识上传到幼儿园网站上,让教师、家长利用网络进行了认真学习。
幼儿园手足口病防控工作方案(通用6篇)幼儿园手足口病防控工作方案2024 篇1手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,可引起手、足、空腔等部位的疱疹,患者可引起心肌炎‘肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
夏秋季是手足口病的高发季节,可防止幼儿园发生集体感染,确保幼儿健康成长,特制定本方案。
一、组织领导幼儿园是人群聚集的场所,园行政领导和各部门负责人要高度重视手足口病防治工作,坚持预防为主,做好园内卫生保健工作。
1、成立领导小组:(略)2、成立工作小组(略)二、防范措施1、建立报告制度,幼儿有异常症状,各部门负责人要及时报告园领导;病情报告分工,园负责人白艺娟,分管负责人井改红,病情报告人张琼玉。
2、坚持幼儿入园晨检及全日健康观察制度,认真做好一摸:是否发烧。
二看:咽喉、皮肤和精神状况。
三问:饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。
3、保健医生每周一次对全园进行室内外大面积消毒。
4、班上教师在每餐前就用84消毒液兑水擦洗幼儿餐桌,保证餐桌卫生清洁。
5、各班用84消毒液清洗幼儿玩具、用具,每天并对教室进行消毒,保健医生负责督促落实。
6、把好食品采购关,不买无检验合格证的食品,蔬菜、水果保证新鲜。
7、食堂炊事员认真清洗幼儿餐具及食堂用具,严格执行饮食卫生“五四”制,做到生熟菜板、生熟食物分开,食具一餐一消毒。
8、炊事员要坚持上灶前洗手,入厕前脱工作服,便后用肥皂洗手。
9、炊事员应保证餐具、用具的消毒温度及消毒时间。
10、对园内饮用水源经常抽查,发现异常情况及时处理。
11、注意园内教室、环境的卫生保洁工作,保持通风,定时打扫消毒,清扫积水、尿垢、粪便,确保厕所清洁。
12、教师应培养幼儿养成良好的卫生常规,养成游戏后及饭前、便后洗手的习惯。
13、班上教师要勤晒幼儿被褥,注意清洗幼儿被套和床单。
14、幼儿园召开家长会,向家长传达有关防治手足口病的知识,以及幼儿在家应注意事项。