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学生科学DV活动样片赏析
目录样片赏析
1 南方的北国/1
2 蝈蝈之谜/8
3 黑穴蜂的习性和巢穴探秘/15
4 蜜蜂的研究/19
5 泥咕咕/23
6 瓢虫的七个变化/27
7 以不同的水培育水稻的差别/35
8 背着房子的旅行家——蜗牛/39
9 我做鸡妈妈/43
10 对戈壁沙漠地带蜥蜴习性的
观察与实验研究/49
优秀影片赏析
1 白色星球/56
2 地球/58
3 帝企鹅日记/60
4 动物摄影机/62
5 美丽中国/64
6 迁徙的鸟/66
7 胜地/68
8 微观世界/70
9 圆明园/72
10 子熊的故事/74
最优秀的作品往往不是单纯的拍摄技术优秀，而是突出了科学DV的探究主题。
《南方的北国》就是这样一部优秀的
科学DV作品。
《南方的北国》作者所在的东海虽地处日本冈崎市的最南部，和周围的地区相比，却是最冷的学区，这四名气象员对此产生了疑问，想去揭开东海学区的冬之谜。
作者所在学校的楼顶安装着Internet百叶箱，这个小玩意内置摄像机监测
《南方的北国》全长10分钟，在开场的1分38秒内清晰、准确地把问题提出，使观众很快进入对一个问题的思索中。
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摄像技术与DV制作课程设计课程目标本课程旨在通过讲解摄像技术的基本原理和操作方法，以及DV制作的流程和技巧，让学生掌握基本的拍摄技能与实践经验，提高其对影像的鉴赏能力和创作能力，同时培养其团队合作和项目管理能力。
课程内容第一章摄像技术基础1.摄像机的结构和工作原理2.摄像机的曝光、聚焦、白平衡等基本参数的设置和调节方法3.镜头的类型和特点，如定焦镜头、变焦镜头、广角镜头、长焦镜头等4.不同拍摄场景下的摄像技巧，如室内拍摄、室外拍摄、运动镜头、静态镜头等第二章电子影像制作基础1.影像语言的基本规则和应用，如画面构图、镜头语言、运动状态等2.影像故事的构建和实现，如场景设计、角色形象塑造、剪辑和特效应用等3.音效在影像制作中的作用和应用，如音乐、配音、环境音等4.影像色彩调校和后期制作技巧，如色调处理、特效制作、字幕设计等第三章 DV制作实践1.DV制作流程和团队组织，如项目立项、预算制定、演员选角、场景设计、拍摄计划等2.实际拍摄和后期制作中常遇到的问题及解决方案，如场景和道具搭建、主角和配角的表演和配合、音效和配乐的搭配等3.视频作品的展示与分享，如选题与定位、线上和线下推广等课程特色本课程注重实践操作和项目实战，以小组形式进行作品创作和分享，着重培养学生的独立思考和创新精神。
同时，鼓励学生在学习过程中积极探索和尝试，提升其综合应用能力与实践能力。
课程评估课程评估主要分为3个环节：学生自我评估、小组评估和师生互评。
其中学生自我评估和师生互评占比较大，小组评估作为辅助手段。
评估内容主要包括学生的学习态度、作业质量和项目实践成果等方面。
结语本课程以摄像技术和DV制作为主线，通过讲解实际操作技巧和项目管理经验，全面提升学生的影像制作能力和团队协作能力。
通过多方位的教学评估，帮助学生全方位地了解自己的学习水平和提升空间，为其今后的个人发展和职业规划奠定坚实基础。
《DV拍摄与制作》实训教学大纲课程名称：DV拍摄与制作课程编号：23082047课程总学时：54实训（实操）学时数：36课程总学分：1-2-0实训学分：2实训（实操）项目数：8个一、目的与基本要求本教程通过实验活动指导，培养学生实际动手操作能力，巩固和检验所学知识并把理论用于实践操作。
通过实验，学生能够熟练掌握DV摄像机的操作和使用；熟悉DV摄像的一般方法；掌握电视摄像的基本技巧。
在实验中熟悉和掌握DV拍摄与制作的基本技术和艺术规律，培养学生的创造性才能和丰富的想象力。
二、项目内容、能力标准和学时分配序号项目名称主要内容应达到的能力标准学时分配实训场所1DV系统构成与连接实验指导学生正确使用DV摄像机基本掌握摄像机系统的正确使用方法4D座影音节目制作实验室2电视画面与造型元素特征实验通过拍摄实验加深对景别、画面的认识以及画面的美学原理理解和掌握电视画面与造型元素之间的关系、掌握固定镜头构图基本技能4D座影音节目制作实验室与室外3DV画面的景别与拍摄角度使用摄像机拍摄不同的画面，加深理解镜头语言的造型功能在演练中掌握电视镜头语言的基本规律。
理解景别在电视创作中的作用;;掌握各种景别拍摄技巧和作用;.掌握拍摄角度选择3D座影音节目制作实验室及室外4运动摄像实验运动摄像的技能训练掌握运动摄像的一般方法与技巧6D座影音节目制作实验室及室外5光线与色彩表现实验室内摄像与室外摄像的不同用光及色彩表现学会合理的使用灯具和光线进行拍摄4D座影音节目制作实验室及室外6DV新闻摄像综合实训根据所学的知识，拍摄一个新闻短片检验学生综合应运知识和实际操作的能力6D座影音节目制作实验室及室外7电视画面的组合实验蒙太奇语言与画面组合的规律在演练中理解电视蒙太奇语言与成组拍摄、画面组接的基本规律，能够独立的进行画面组合5D座影音节目制作实验室及室外8DV纪录片制作DV纪录片制作实验根据所学知识和技能，拍摄一部DV纪录片6室外及D座影音节目制作实验室三、使用教材与参考书1、《DV制作》，周雯，王庆福，上海教育出版社2010年7月2、《电视摄像》，任金州、高波，中国广播电视出版社，1997年8月3、《电视照明》，李兴国、田敬改，中国广播电视出版社，1997年8月四、考核方式与成绩评定1、以平时阶段性作业累计成绩：90％(平时作业按％制计，不少于5次作业)；2、出勤情况、作业完成情况、学习态度：10％。
数字视频(DV)策划制作师中级-拍摄(总分41, 做题时间90分钟)一、填空题1.如果需要拍摄立体感和透视感均较强的画面，又不带有明显的感情色彩，那么应选用______角度，______视点进行拍摄。
SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 2答案:斜侧拍摄平角拍摄2.摄像构图包括6种形式元素：______、______、______、______、______和______。
SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 6答案:光线色彩影调线条形状运动3.色彩包括3个要素：______、______和______。
SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 3答案:色相亮度饱和度4.画面布局涉及5个要素：______、______、______、______和______。
SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 5答案:主体陪体前景背景空白二、判断题1.不同角度、不同视点拍摄的画面不仅能直接影响到画面的视觉效果，而且能引起观众生理和心理上的反应，最终可以实现对观众的心理暗示。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确2.曲线线条给人以宏伟、挺拔的感觉，如陡坡和雪峰。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误该题您未回答:х该问题分值: 1答案:错误3.黄金分割线沿水平方向上将一个长方形分成两部分，且左、右线段比例约等于5:8。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确4.线条是由无数多个点汇聚而成的，同时它又将一个平面分成两半。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确5.摄像机拍摄方向变化的画面就是利用不同焦距镜头拍摄出来的不同景别的构图。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误该题您未回答:х该问题分值: 1答案:错误三、单项选择题(下列每题的选项中，只有1个是正确的)1.如果要表现平面景物的层次、数量及分布，制造气势宏伟、视野开阔的画面，体现整体气氛，应选用的视点是______。
