广东高校优秀青年创新人才培育项目申请评审书(人文社科)

附件5: 广东高校优秀青年创新人才培育项目（育苗工程项目）申报说明为了加快青年学术骨干的成长，鼓励支持高校优秀青年创新人才脱颖而出，提高其科研能力与水平， 2008年设立广东高校优秀青年创新人才培育项目（下称育苗工程项目）。

今年暂面向全省本科以上普通高校在岗青年教师和科研人员。

（一）申报要求1、项目申请人是学校的培养对象且已获得过校内科研资助，但尚未获得过国家、省部级科研课题资助。

2、申请项目一般在2年内完成。

3、实行限额申报。

各高校申报限额请在广东省教育厅科研处网站（）通过各校科研管理的帐户和密码登陆管理系统查询。

4、资助经费。

今年拟资助100个左右育苗工程项目，文科类和自然科学类项目资助经费每个分别在2万元和4万元左右。

5、文科类项目申请者年龄须在39周岁以下（含39周岁）、硕士及以上学位，副高及以下职称，课题组成员的年龄一般不超过39周岁。

自然科学类项目申请者年龄在35周岁以下（含35周岁），硕士及以上学位，中级（含中级）以下职称，课题组成员的年龄一般不超过39周岁。

（二）材料报送申报育苗项目的负责人须按规定填写《广东高校优秀青年创新人才培育项目申请书》（以下简称《申请书》，分人文社科版和自然科学版，附件1、附件2）一式8份（含原件1份）和《广东省高等院校学科建设专项资金项目申请书》一式3份，经所在单位科研管理部门审查合格后，一并报送。

项目申报单位按人文社科类项目、自然科学项目分别填写《2008年度广东高校人文社科科研项目申报一览表》（见“人文社科重点研究基地申报说明”的附件7）、《广东高校育苗工程项目汇总表（自然科学）》（附件3），并将《一览表》一式1份加盖公章后报送到科研处，同时将电子版发送至我处(人文社科类发送至lulu728@，自然科学类发送至yanglq@)。

业务联系人: 人文社科类黄黎露，电话：（020）37627887；自然科学类杨立群，电话：（020）37628091。

广东省哲学社会科学规划项目申请评审书填写要点A表一、封面：项目类别：选择“一般项目”或“青年项目”（地方历史文化特色项目、后期资助项目有专门的申请评审书）1、学科分类：填报2006年度课题指南中的学科名称，如“马克思主义（含科学社会主义）”、“理论经济”等。

2、项目名称：必须同项目申请书内页及B表一致二、表内：请逐项检查，保证填写规范、前后一致，主要注意事项如下：（一）项目负责人、主要参加者情况：1、项目类别：选择“一般项目”或“青年项目”；2、学科分类：填写一级至二级学科，如申报伦理学研究项目，可按“哲学伦理学”填写。

3、研究类型：基础理论研究、应用开发研究、综合研究等。

4、最后学位：填写已经获得的最后学位，不要填写“在职硕士研究生”或者“在职博士研究生”等。

5、担任导师：填写全称，不能填写简称。

正确填写如“硕士生导师”。

6、工作单位：填写至二级院系，如“番禺职业技术学院旅游系”。

7、所属系统：高等院校8、通讯地址：统一填写“广州市番禺区沙湾青山湖”，邮编“511483”9、主要参加者：（1）申报本次项目的课题负责人，不能作为课题组成员参与其它课题，非课题负责人的，最多可参加两个课题。

在研的国家社科基金项目、国家自然科学基金管理科学项目的负责人，中央各部委人文社会科学类项目负责人（包括子课题负责人）、省社科规划项目（包括省社科规划特别委托项目子课题负责人）、省自然科学基金项目的负责人，不能申报也不能参与申报省2007年度省哲学社会科学规划项目。

（2）每个课题的课题组成员不需太多，且负责人必须征求成员意见后，才可列入课题组。

（3）课题组成员不能为外国或者港澳台人员。

（4）学位：填写已经获得的最后学位，不要填写“在职硕士研究生”或者“在职博士研究生”等。

（二）课题设计论证提要：1、论证不能超过4000字，要严格执行。

2、严格按照提要的三个要点逐项论证填写，每个要点必须加黑或加粗标注，而且必须空两格开始填写，不能顶格填写。

学科领域分组：版本号：000 所属领域编号:广东省普通高校特色创新类项目申请书(人文社科)广东省教育厅制二〇一四年六月版本号：000 项目组成员第3页（金额单位：万元）课题论证一、课题研究的意义（学术价值和实践意义）二、国内外研究现状（包括已有的主要著作、论文、研究报告及对各种代表性观点的评述）三、总体框架和基本内容，拟突破的重点和难点问题及主要创新之处四、研究方法、技术路线和调研计划五、项目组的前期研究基础，所在院系或研究机构基本情况（院系或研究机构名称、相关博士点、硕士点），对课题研究的学术支撑，可能为该课题研究提供的条件（图书、仪器、时间、经费等）六、本课题研究进度及计划完成时间七、研究成果的形式、完成时间及使用去向（包含中期研究成果和最终研究成果）(附件：项目组已承担的项目和代表性研究成果的佐证材料)版本号：000 签字和盖章页(此页自动生成，打印后签字盖章)申请者承诺：本人符合各项申报条件。

本表各项内容真实、数据准确，不涉密，没有知识产权争议。

如果获准立项，承诺以本表为有约束力协议，遵守有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果，并按时报送有关材料。

若填报失实和违反规定，本人将承担全部责任。

签字：项目组主要成员承诺：本人保证有关申报内容的真实性。

如果获得资助，本人将严格遵守广东省教育厅的有关规定，切实保证研究工作时间，加强合作、信息资源共享，认真开展工作，及时向负责人报送有关材料。

若个人信息失依托单位和合作单位承诺已按填报说明对申请人的资格和申请书内容进行了审核。

申请如获资助，本单位保证对研究计划实施所需要的人力、物力和工作时间等条件给予保障，严格遵守广东省教育厅有关规定，督促负责人和主要成。

学科领域分组：版本号：000 所属领域编号:【关键字】项目广东省普通高校青年创新人才项目申请书(自然科学)二〇一四年六月基本信息文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 项目组成员经费申请表（金额单位：万元）进度计划预期成果申请书正文一、立项依据项目的研究意义、国内外研究现状分析，附主要参照文献微分方程是刻画变量之间的内在联系，揭示研究对象内在规律的学科。

它广泛应用于物理学，生物学，化学，气象学，经济学和社会学等领域，并深入渗透到其它的数学分支。

1881年，Poincaré发表了著名的《微分方程定义的积分曲线》，开创了微分方程定性理论这一数学分支。

定性理论是平面微分方程的核心内容之一，其思想是在不依赖于求解的前提下研究轨线的动力学行为。

在微分方程定性理论中，极限环的个数和相互位置对我们研究平面微分系统大范围的轨线性态非常关键。

所谓极限环，是指平面微分系统的孤立闭轨线。

它每一侧邻近的轨线当自变量趋于正无穷或负无穷时无限缠绕地趋于这条闭轨线，极限环由此而得名。

最初，人们考虑的往往都是平面光滑微分系统：(1)其中，是关于的光滑函数。

关于平面光滑微分系统(1)极限环的研究，是一个既有趣而又十分困难的问题。

如著名的Hilbert第16问题及其弱化问题等都十分困难[1,2]。

对于平面光滑微分系统(1)，极限环主要通过下面三种分支产生。

第一种是在高阶细焦点邻域研究退化的奇点分支(Hopf bifurcation)。

其基本思想是通过计算焦点量, 从而得到由细焦点分支出的多重极限环，见刘一戎，李继彬专著[3]。

第二种是从中心的周期环域产生的闭轨分支(Poincaré bifurcation)。

通过对中心的周期环域进行扰动，使其周期轨破裂，从而产生极限环。

关于此类分支的介绍可以参照专著C.Christopher, C.Li[4]。

第三种方法是从奇异闭轨线邻域产生的同宿分支(Homoclinic bifurcation)和异宿(Heteroclinic bifurcation)分支，见M.Han, P.Yu[5]。

学科领域分组: 版本号：000 所属领域编号:广东普通高校创新团队项目建设申请书广东省教育厅制二〇一四年六月（申报当年及前3年的研究基础）团队主要研究成员(注: 主研究成员不包括平台负责人)精品文档（万元）团队建设目标（申报立项后一个建设周期内的成果目标）团队建设进度安排申请书正文一、创新团队基本情况1. 创新团队的研究方向；2. 团队形成的背景和发展目标。

3. 团队带头人及各方向负责人的学术背景和主要成绩简介二、团队建设的可行性1. 该团队五年来在科学研究、高新技术创新及集成方面所取得的创新性研究成果及其产生的科学意义、经济和社会效益；2. 该创新团队在国内外同行中所处的水平，具备的优势、特色和发展潜力。

三、团队建设方案对照预期国家级创新团队的建设目标，重点阐述该创新团队在凝练研究方向、打造高水平研究团队、科教结合培养创新性人才、开展国际交流合作、创新运行管理机制等方面，具体的建设目标、研究方向和研究内容、研究特色与创新、建设举措、政策经费条件保障等。

四、其他需要说明的事项附表：团队成员合作研究成果（按顺序列出全部参与人员）本人符合各项申报条件。

本表各项内容真实、数据准确，不涉密，没有知识产权争议。

如果获准立项，承诺以本表为有约束力协议，遵守有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果，并按时报送有关材料。

若填报失实和违反规定，本人将承担全部责任。

签字：团队成员承诺：本人保证有关申报内容的真实性。

如果获得资助，本人将严格遵守广东省教育厅的有关规定，切实保证研究工作时间，加强合作、信息资源共享，认真开展工作，及时向负责人报送有关材料。

已按填报说明对申请人的资格和申请书内容进行了审核。

申请如获资助，本单位保证对研究计划实施所需要的人力、物力和工作时间等条件给予保障，严格遵守广东省教育厅有关规定，督促负。

广东省教育厅人文社会科学研究项目
申请评审书
项目类别（在相应序号上划○）
1．省市自治区教委人文社会科学研究规划项目
2．省市自治区教委人文社会科学研究基金项目
3．省市自治区教委青年人文社会科学研究项目
4．省市自治区教委人文社会科学研究专项任务项目
学科门类：
课题名称：
申请者：
所在学校：（盖章）
系所名称：
申请日期
广东省教育厅制
2003年
填报说明：(1) 封面的学科门类填写研究课题所属的一级学科（国际）
(2) A表申请者的专业领域填二级学科（国际）
(3) B表申请课题的研究方向填三级学科（国际）。

广东省高等学校高层次人才项目申报书—--——-——-———————-——————-—-—————- 作者: -—————-——-——-——-—-——-————————-——日期：编号广东省高等学校高层次人才项目申报表项目名称：所属学科：申请人姓名：以何资格申报：所在二级单位：申报日期：人事处制填写说明1. 封面上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。

以何资格申报，是指以珠江学者特聘教授申报，还是以“千百十人才培养工程"国家级或省级培养对象申报。

2。

现所属学科填到二级学科。

3. 受教育经历和工作经历主要填写大学本科以后的教育情况以及工作经历。

4. 所在单位推荐意见要写明申报项目的高层次人才在学科建设、人才培养等方面发挥的作用。

5. 本表用A4纸双面打印,有关栏目内容填写不下的，可另附页。

一、基本情况项目名称负责人姓名性别民族出生年月最高学历/学位是否博导专业技术职务现从事专业以何资格申报本次项目资助及获得资格时间联系电话（办）（手机）受教育经历时间就读学校和专业所获学位工作经历时间工作单位和从事的工作职称、职务项目主要参加者姓名年龄职称/职务学位研究专长分工情况本人签名二、项目设计论证1、立项依据（本项目在国内外研究现状述评，提出选题背景以及项目对所在学科专业发展的作用）2、研究内容（研究的思路、内容和实施步骤）3、预期成果（拟实现的目标、创新点以及应用前景）三、完成项目的工作基础1、研究工作基础（近三年来完成与本研究相关的课题、取得的标志性成果以及发表的代表性论文情况，课题要注明下达单位、下达时间、研究经费及排名情况）2、研究团队情况：3、研究条件及保障情况：四、结合项目研究拟培养青年教师计划拟培养青年教师的姓名年龄职称学位从事专业培养时间(起止年月）培养形式（脱产、在职）工作单位（具体到二级学院）基本情况拟培养青年教师具体目标及工作方案拟为培养青年教师提供条件和所需的经费五、研究工作进度和预期成果研究工作进度序号研究阶段(起止时间）主要工作内容检查指标完成时间预期成果名称预期成果形式预期成果水平预期成果六、经费预算向学校申请经费项目经费（万元）青年教师培养经费（万元)合计（万元)序号经费开支科目金额（元）序号经费开支科目金额（元）1 资料费 5 国际合作与交流费2 仪器设备费 6 差旅费3 会议费7 专家咨询费4 学术研究费8 其他费用年度预算20 年20 年20 年七、申请者承诺我保证申请书内容的真实性,严守学术道德。

广东省高等学校高层次人才项目申报书编号广东省高等学校高层次人才项目申报表项目名称：所属学科：申请人姓名：以何资格申报：所在二级单位：申报日期：人事处制填写说明1. 封面上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。

以何资格申报，是指以珠江学者特聘教授申报，还是以“千百十人才培养工程”国家级或省级培养对象申报。

2. 现所属学科填到二级学科。

3. 受教育经历和工作经历主要填写大学本科以后的教育情况以及工作经历。

4. 所在单位推荐意见要写明申报项目的高层次人才在学科建设、人才培养等方面发挥的作用。

5. 本表用A4纸双面打印，有关栏目内容填写不下的，可另附页。

一、基本情况项目名称负责人姓名性别民族出生年月最高学历/学位是否博导专业技术职务现从事专业以何资格申报本次项目资助及获得资格时间联系电话（办）（手机）受教育经历时间就读学校和专业所获学位工作经历时间工作单位和从事的工作职称、职务项目主姓名年龄职称/职务学位研究专长分工情况本人签名要参加者二、项目设计论证1、立项依据（本项目在国内外研究现状述评，提出选题背景以及项目对所在学科专业发展的作用）2、研究内容（研究的思路、内容和实施步骤）3、预期成果（拟实现的目标、创新点以及应用前景）三、完成项目的工作基础1、研究工作基础（近三年来完成与本研究相关的课题、取得的标志性成果以及发表的代表性论文情况，课题要注明下达单位、下达时间、研究经费及排名情况）2、研究团队情况：3、研究条件及保障情况：四、结合项目研究拟培养青年教师计划拟培养青年教师的基本情况姓名年龄职称学位从事专业培养时间（起止年月）培养形式（脱产、在职）工作单位（具体到二级学院）拟培养青年教师具体目标及工作方案拟为培养青年教师提供条件和所需的经费五、研究工作进度和预期成果序号研究阶段（起止时间）主要工作内容检查指标研究工作进度完成时间预期成果名称预期成果形式预期成果水平预期成果六、经费预算向学校申请经费项目经费（万元）青年教师培养经费（万元）合计（万元）序号经费开支科目金额（元）序号经费开支科目金额（元）1 资料费 5 国际合作与交流费2 仪器设备费 6 差旅费3 会议费7 专家咨询费4 学术研究费8 其他费用年度预算20 年20 年20 年七、申请者承诺我保证申请书内容的真实性，严守学术道德。

广东省哲学社会科学规划项目申请评审书填写要点A表一、封面：项目类别：选择“一般项目”或“青年项目”1、学科分类：填报2006年度课题指南中的学科名称，如“马克思主义（含科学社会主义）”、“理论经济”等。

2、项目名称：必须同项目申请书内页及B表一致二、表内：请逐项审核，保证填写规范、前后一致，主要注意事项如下：（一）项目负责人、主要参加者情况：1、项目类别：选择“一般项目”或“青年项目”；2、学科分类：填写一级至二级学科，如申报伦理学研究项目，可按“哲学伦理学”填写。

3、研究类型：基础理论研究、应用开发研究、综合研究等。

4、最后学位：填写已经获得的最后学位，不要填写“在职硕士研究生”或者“在职博士研究生”等。

5、担任导师：填写全称，不能填写简称。

正确填写如“硕士生导师”。

6、工作单位：填写至二级院系，如“广东商学院管理学院”。

7、所属系统：高等院校8、通讯地址：统一填写“广州市海珠区赤沙路21号”，邮编“510320”9、主要参加者：（1）申报本次项目的课题负责人，不能作为课题组成员参与其它课题，非课题负责人的，最多可参加两个课题。

在研的国家社科基金项目、国家自然科学基金管理科学项目的负责人，中央各部委人文社会科学类项目负责人（包括子课题负责人）、省社科规划项目（包括省社科规划特别委托项目子课题负责人）、省自然科学基金项目的负责人，不能申报也不能参与申报省2007年度省哲学社会科学规划项目。

（2）每个课题的课题组成员不需太多，且负责人必须征求成员意见后，才可列入课题组。

（3）课题组成员不能为外国或者港澳台人员。

（4）学位：填写已经获得的最后学位，不要填写“在职硕士研究生”或者“在职博士研究生”等。

（二）课题设计论证提要：1、论证不能超过4000字，要严格执行。

2、严格按照提要的三个要点逐项论证填写，每个要点必须加黑或加粗标注，而且必须空两格开始填写，不能顶格填写。

3、课题负责人前期相关成果和主要参考文献，合计不能超过20项，并且逐项列举清单。