一、高中语文默写训练
1．补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选 3 小题）
（1）子曰:“志士仁人，________，________。”（《论语·卫灵公》）
（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。________，________。（李白《蜀道难》）（3）________,而后人哀之；后人哀之而不鉴之，________。（杜牧《阿房宫赋》）
（4）________，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，________。（王实甫《长亭送别》）（5）晨起动征铎，客行悲故乡。________，________。（温庭筠《商山早行》）
【答案】（1）无求生以害仁；有杀身以成仁
（2）飞湍瀑流争喧豗；砯崖转石万壑雷
（3）秦人不暇自哀；亦使后人而复哀后人也
（4）疏林不做美；禾黍秋风听马嘶
（5）鸡声茅店月；人迹板桥霜
【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。此题是识记续接类默写，此类题目简单明确,只要平时按要求背诵,答题时借助记忆, 结合前后句提示,就能迅速默写，注意不要出现错字、漏字、添字情况。本题易错字：湍、喧、豗、砯、壑、暇、嘶。
故答案为：⑴无求生以害仁；有杀身以成仁；⑵飞湍瀑流争喧豗；砯崖转石万壑雷；⑶秦人不暇自哀；亦使后人而复哀后人也；⑷疏林不做美禾黍秋风听马嘶⑸鸡声茅店月；人迹板桥霜
【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。
2．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）风兮！风兮！何德之衰！________，________。已而！已而！今之从政者殆而！（（《论语》）
（2）驾一叶之扁舟，________。寄蜉蝣于天地，________（苏轼《赤壁赋》）
（3）黄鹤之飞尚不得过，________。________，百步九折萦岩峦。（（李白《蜀道难》）（4）今宵酒醒何处？________，________。此去经年，应是良辰好景虚设。（柳永《雨霖铃》）
（5）风一更，雪一更，________，________。（纳兰性德《长相思》）
【答案】（1）往者不可谏；来者犹可追
（2）举匏樽以相属；渺沧海之一粟
（3）猿猱欲度愁攀援；青泥何盘盘
（4）杨柳岸；晓风残月
（5）聒碎乡心梦不成；故园无此声
【解析】【分析】本题考查名句默写的能力。要求考生审清题目要求，抓准题目所给关键词，联系课文有联系的原句，注重理解和积累。本题为上下句默写，注意易错字形：（1）
谏、犹（2）匏樽、属、沧、粟（3）猱、度、（4）岸、晓（5）聒。
故答案为：⑴往者不可谏；来者犹可追；⑵举匏樽以相属；渺沧海之一粟；⑶猿猱欲度愁攀援；青泥何盘盘；⑷杨柳岸；晓风残月；⑸聒碎乡心梦不成；故园无此声
【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒；二是注意难写字。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《离骚》中，诗人以千古名句“________，________ ”形象地概括了自己忧国忧民的博大情怀，展现了一位爱国诗人的形象。
（2）老师犹如春蚕，毕生吐丝，至死方休；老师又如蜡烛，燃烧自己照亮他人，无怨无悔。现在，人们常用李商隐《无题》中“________，________ ”来歌颂老师的这种精神。（3）苏轼在《赤壁赋》中借客人之口道出“________，________ ”表达了人生短促无常而自然永恒的悲观情怀。
【答案】（1）长太息以掩涕兮；哀民生之多艰
（2）春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干
（3）哀吾生之须臾；羡长江之无穷
【解析】【分析】本题考查学生识记默写名言名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，学生应借助字义来识记字形，并注意重点字的写法。默写的时候要注意如下词语：“太息”、“掩涕”、“蜡炬”、“须臾”、“羡”。
故答案为：⑴长太息以掩涕兮；哀民生之多艰；⑵春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；⑶哀吾生之须臾；羡长江之无穷
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
4．写出下列名句的上一句或下一句。
（1）________，枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》）
（2）若夫乘天地之正，________，以游无穷者，彼且恶乎待哉!（庄子《逍遥游》）（3）________，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）
（4）悬泉瀑布，________，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》
（5）________，下者飘转沉塘坳。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6）悉以咨之，然后施行，________，有所广益。（诸葛亮《出师表》）
（7）巧笑倩兮，美目盼兮，________。（《论语·八佾》）
（8）________善言也；守约而施博者，善道也。（《孟子·尽心下》）
【答案】（1）连峰去天不盈尺
（2）而御六气之辩
（3）银瓶乍破水浆迸
（4）飞漱其间
（5）高者挂罥长林梢
（6）必能裨补阙漏
（7）素以为绚兮
（8）言近而指远者
【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“盈”“辩”“迸”“漱”“罥”“阙”“绚”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。故答案为：⑴连峰去天不盈尺；⑵而御六气之辩；⑶银瓶乍破水浆迸；⑷飞漱其间；⑸高者挂罥长林梢；⑹必能裨补阙漏；⑺素以为绚兮；⑻言近而指远者
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《生于忧患，死于安乐》中“________，________”两句从内外两个方面阐释了国家灭亡的原因。
（2）《逍遥游》中，庄子认为宋荣子面对世人的称赞或非难能淡然处之，是因为他达到了“________，________”的境界。
（3）《登高》中，杜甫面对萧萧落木、滚滚长江，发出“________，________”的感慨，以抒写自己漂泊异乡、晚年潦倒的悲愁。
【答案】（1）入则无法家拂士；出则无敌国外患者
（2）定乎内外之分；辩乎荣辱之境
（3）万里悲秋常作客；百年多病独登台
【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“拂”“辩”“常”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为：⑴入则无法家拂士；出则无敌国外患者；⑵定乎内外之分；辩乎荣辱之境；⑶万里悲秋常作客；百年多病独登台
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句是：________，________。
（2）白居易《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：________，________。（3）郦道元《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：________，________。（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典表达作者怀念故友的感情，暗示自己因世事变迁而怅惘的心情的两句是________ ，________。
【答案】（1）背绳墨以追曲兮；竞周容以为度
