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增强幼儿自我保护意识通过教育引导幼儿认识危险，理解防拐骗的重要性。
培养幼儿在遇到陌生人时的警觉性和自我保护意识。
教育幼儿学会拒绝陌生人的诱惑，不轻易相信陌生人的话。
01帮助幼儿掌握基本的防拐骗知识和技能，提高应对能力。
02教育幼儿学会在紧急情况下寻求帮助，降低被拐骗的风险。
03通过案例分析，让幼儿了解被拐骗的危害和后果，增强防范意识。
降低幼儿被拐骗风险培养幼儿的安全防范意识和能力，学会保护自己和身边的人。
通过情景模拟和角色扮演等形式，提高幼儿的应变能力和自我保护能力。
引导幼儿学会观察、分析和判断危险情况，及时采取防范措施。
培养幼儿安全防范能力冒充熟人或亲戚行骗犯罪分子通常会冒充孩子的亲戚或熟人，利用孩子对熟人的信任心理进行拐骗。
他们可能会谎称自己是孩子父母的同事、朋友或远方亲戚，以接送孩子上学、放学或带孩子出去玩为由，骗取孩子的信任后实施拐骗。
犯罪分子有时还会利用孩子对警察、军人等职业的崇拜心理，假扮相关人员进行拐骗。
犯罪分子往往会利用孩子的好奇心和贪吃心理，用玩具、零食等物品吸引孩子的注意力。
在孩子被吸引后，犯罪分子会趁机与孩子套近乎，获取孩子的信任，然后以各种借口将孩子带离家长身边。
有时犯罪分子还会在玩具或零食中夹带迷药等物品，使孩子在不知不觉中失去意识，从而实施拐骗。
利用玩具、零食诱惑趁家长不注意时下手犯罪分子会寻找各种机会趁家长不注意时将孩子带走。
例如，在商场、超市等公共场所，家长在挑选商品、结账时，可能会忽略对孩子的看管，此时犯罪分子就有可能趁机下手。
此外，犯罪分子还会利用家长接送孩子上下学的时机实施拐骗。
他们可能会在学校门口、公交站等地点守候，趁家长不注意时将孩子带走。
案例分析：成功与失败案例对比成功案例通过家长和学校的紧密合作，及时发现并制止了一起针对幼儿园大班的拐骗事件。
事件中，一名犯罪分子冒充孩子亲戚企图将孩子带走，但被警惕性高的老师和家长及时发现并制止。
失败案例一名犯罪分子利用玩具诱惑成功地将一名幼儿园大班的孩子带离了学校。
