小学控辍保学工作总结

2024年控辍保学工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年小学控辍保学工作总结7篇优秀的工作总结有助于建立有效的工作反馈机制，工作总结使我们能够更加清晰地认识到工作中的挑战所在，网作者今天就为您带来了2023年小学控辍保学工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。

2023年小学控辍保学工作总结篇1一、建立良好的师生关系。

加强与学生的交流和沟通，培养良好的师生感情。

用时、用心、用情，密切关心学生的学习、生活及思想状况。

通过心灵的互动带动情感的形成，用心和情感化学生，让学生从心里产生对老师的尊敬、爱戴和留恋。

二、提高课堂教学艺术。

不断促进自己的专业成长，潜心研究，精心设计，努力提高课堂教学效果。

教师只有提高自己的课堂艺术，增强教学情趣，活跃课堂氛围，让学生在乐中学，在学中感到乐，这样，就能把学生的心留在课堂，留在学校。

三、尊重学生，热爱学生；不讽刺、挖苦、体罚、歧视学生；维护学生的自尊心。

班上的打架大来这个学校时，一个星期要打几次架，我一听到学生打架头就发麻。

可对于这种不讲理的学生，是不能来蛮的，你得来软的，与他讲道理，慢慢磨，被他打得严重的学生，必须要赔偿药费。

让他懂得打架的危害。

在班上，又要让他看到自己的闪光点，这个孩子爱冲动，但他做错了事勇于承认错误，愿意承担责任，并且热心，爱帮助同学，劳动相当积极。

就他的优点做通他的思想工作。

现在我叫他担任纪律委员，开学一个月只和同学发生一次不愉快。

四、关心学生学习对学习成绩差的学生要主动关心帮助他们，给他们应有的重视，使他们没有失落感，不能让他们感到学习无望而辍学。

我班王陈皓阳和刘律宏两位学生的基础不扎实，经常跟不上节奏，拖欠作业是家常便饭，任课老师都头疼。

我就利用课余时间找他们谈心，开小灶补习拉下的功课，鼓励他们要有信心。

当他们考试及格，脸上露出笑容时，我看到了希望。

五、关心学生生活深入细致的了解学生的家庭状况，对于家庭经济确实困难的学生提供学校的资助对象，使学生不因经济困难而辍学。

唐同学家庭经济困难，我就向学校为他申请了特困生，享受一部分补贴。

小学控辍保学工作总结样本为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，亮兵中学高度重视防厌控辍工作，认真执行上级有关文件精神，在____年秋季开学以来，为确保适龄儿童全部按时入学，不使一人辍学，做了大量积极的工作，取得了可喜的成绩。

现将我校“防厌控辍”工作情况予以总结。

一、强化措施，落实责任，增强了全体教师的责任感和使命感学期初制定了依法控辍、管理控辍、助学控辍、教改控辍等措施。

校长与班主任、教师，分别签定了目标管理责任书，各负其责。

学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。

做到和班主任津贴和年终考核挂钩。

对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。

并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

二、加强学籍管理，从制度上保证学生“进得来，留得住，学得好”1、在开学第一周，学校就安排部署开展了学籍核查工作，对转入转出学生要求必须严格转学手续。

转入学生要有转出学校证明，转出学生要有转入学校接收证明，并及时上报县教育局普教科进行学籍审核，确保每名学生“来得明白，走得清楚”。

同时要求全校加强师德师风教育，严禁歧视、体罚学生，关爱每一位学生，不能让学生因贫困而失学，更不能因教师体罚、歧视而让学生厌学而失学。

并丰富学校文化生活，让每一位学生在学校都学有所长，学有所得。

同时加强食宿管理，为住宿学生提供良好的食宿条件。

并对家庭困难的学生实行免费食宿，让每一位学生都能“进得来、留得住、学得好”。

2、建立辍学报告制度：学校做好控辍活动的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。

学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中，纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。

深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

2024年小学控辍保学工作总结样本____年小学控辍保学工作总结一、工作概况____ 年，我校小学控辍保学工作取得了显著成效。

通过全体教师的共同努力，成功地实现了零辍学的目标。

本次总结主要从以下几个方面进行回顾和总结。

二、工作目标我们的工作目标是实现小学全年级零辍学。

通过健全的制度和有效的措施，引导学生家庭重视教育，给予学生足够的关爱和支持，帮助他们树立正确的学习态度和价值观，提高学习成绩，最终达到零辍学的目标。

三、工作过程1. 加强家校沟通为了保障学生的学习和生活环境，我们与学生家庭建立了紧密的联系。

每个班级都设立了家委会，定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和家庭环境，了解他们的困难和问题，并提供帮助和支持。

2.制定个别教育计划针对学习困难的学生，我们制定了个别教育计划，通过一对一的辅导和课后补习，帮助学生克服困难，提高学习成绩。

同时，我们还鼓励学生参加各种学科竞赛，以激发他们的学习兴趣和积极性。

3.加强班级管理通过加强班级管理，我们促进了学生的学习和成长。

每位班主任都负责全面管理班级，关注学生的学习进展和心理健康，及时发现问题并采取措施解决。

每周我们还组织班会，让学生互相交流学习经验和心得，共同进步。

4.搭建学习平台为了提高学生的学习兴趣和能力，我们利用各种教育资源搭建了学习平台。

开设了课外兴趣班和社团活动，为学生创造了更多的学习和交流机会。

同时，我们还利用电子教育资源，设计了在线学习课程，让学生能够随时随地进行学习。

四、工作成效通过全体教师的共同努力，我们成功实现了小学全年级零辍学的目标。

数据统计显示，辍学率比去年下降了 10%，学生的学习成绩明显提高。

同时，我们还获得了市教育局的表彰和奖励，成为全市小学控辍保学工作的典范学校。

五、工作感悟在这一年的工作中，我深刻体会到控辍保学工作的重要性和责任。

每个学生都有平等受教育的权利，我们必须尽最大努力为他们营造一个良好的学习环境。

同时，我们也需要与学生家庭建立良好的合作关系，共同努力，共同推动学生的发展。

控辍保学工作总结控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。

因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。

一、提高认识，思想到位。

开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。

从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。

二、关心后进生，照顾特困生。

只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。

在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。

1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。

本班____名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。

因此，开学一个月内，我进行了摸底工作。

从学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。

2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。

学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生状况，不仅仅为学校带给依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。

我班的李海达同学父亲因故去逝，只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。

由于有了好心人的资助，此刻他的学习稳步上升。

3、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。

坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。

这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

4、实行经常家访的措施。

以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。

今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。

学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗”“明天能上学吗”“事情办好了吗”“有什么我帮忙的吗”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。

小学生控辍工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学年中，我校积极响应国家教育政策，全面贯彻落实控辍保学工作，致力于提高小学生的教育普及率。

通过全校师生的共同努力，我们在控辍工作上取得了显著的成绩。

本篇工作总结将详细介绍我校在控辍工作方面的主要做法、成效以及存在的问题和改进措施。

二、主要做法1. 加强组织领导，明确责任分工我校成立了以校长为组长的控辍工作领导小组，明确了各成员的职责和分工。

领导小组定期召开会议，研究部署控辍工作，确保各项工作落到实处。

2. 广泛宣传动员，营造良好氛围我校通过召开家长会、举办讲座、张贴宣传标语等多种形式，广泛宣传控辍保学的重要意义，动员家长和学生充分认识控辍工作的重要性，营造了良好的控辍氛围。

3. 强化课堂教学，提高教学质量我校注重课堂教学质量的提高，通过加强教师培训、优化课程设计、创新教学方法等措施，激发了学生的学习兴趣和积极性，有效减少了因学习困难而导致的辍学现象。

4. 加强家校合作，形成教育合力我校重视家校合作，通过定期的家访、家长会等形式，加强了学校与家庭的联系和沟通，形成了家校共育的良好局面，为控辍工作提供了有力支持。

5. 完善学籍管理，建立档案跟踪我校建立了完善的学籍管理制度，对每位学生的学籍信息进行详细登记和管理，并定期进行更新和跟踪，为控辍工作提供了有力的数据支持。

三、成效与收获1. 辍学率显著下降通过全校师生的共同努力，我校的辍学率得到了显著控制。

与上一年相比，辍学率下降了XX%，学生的巩固率得到了显著提高。

2. 教学质量明显提升我校的教学质量得到了显著提升，学生在各级各类考试中取得了优异的成绩，获得了社会和家长的广泛赞誉。

3. 家校合作更加密切通过加强家校合作，我校与家长的关系更加密切，家长对学校的信任度和满意度得到了显著提高。

4. 控辍工作经验得到推广我校在控辍工作方面的成功经验多次被上级教育行政部门和媒体报道和推广，为其他学校提供了有益的借鉴和参考。

工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。

以下是合一范文为大家整理的关于小学控辍保学工作总结5篇范文，供大家参考选择。

根据市教育局《关于进一步加强和做好20**年度"控辍保学"有关工作的通知》(安市教通【20**9号)的文件精神，多形式、多渠道，广泛深入宣传《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固提高九年义务教育水平，结合区实施"93"计划相关文件精神，结合本校实际，我校扎实有效地组织开展了"保学控辍活动月"宣传活动，取得了阶段性的工作成效，现做如下总结汇报：一、依法控辍，增强了全体教师的责任感和使命感1、统一思想，提高认识。

学校先后多次召开教师会、师生大会、家长会。

大力宣讲《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《新教师职业道德规范》等法律法规政策，以此来统一大家的思想，统领全校的"控辍保学活动月"工作。

2、走村入户，营造氛围。

由学校统一印制了800多份专题宣传单，向学生家长、村组干部进行"保学控辍"政策的宣传。

3、创新形式，加大宣传。

各校充分利用黑板报、标语、校园广播等媒介，广泛宣传"保学控辍"、实施"93"计划的重大意义。

活动期间，我校共办专题板报1期，校园广播5期，在校门口、人群密集地等处制作、张贴了10幅宣传标语。

4、制定方案，落实工作。

要求把"控辍保学"、"93"计划工作的结果与全体教师的绩效工资、岗位设置挂钩。

二、管理控辍，确保控辍的各项工作落到实处1、加强组织领导。

学校组织成立了以校长为组长，党支书记为副组长，教导主任、各班班主任为成员的学校"控辍保学活动月"工作领导小组，明确了工作职责。

小学控辍保学工作总结三篇小学控辍保学工作总结1一、领导重视，认识到位。

我校领导，十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。

大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。

因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。

二、制度完善，落实到位。

为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。

规定里面对领导小组成员、各班班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。

学校将这项工作也纳入到每月的教师量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。

因此，每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。

三、措施得力，工作到位。

1、加大执法宣传力度，提高社会共识。

开学初，我校利用校园板报、班队会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。

2、加大教育执法力度，不断提高巩固率。

为了真正确保学生巩固率的不断提高，我校要求教师全面走访未到校的学生家庭，将政府开出的义教敦促书，送达未到校学生的父母或监护人手中，在各村口醒目处悬挂义教标语，在全校掀起了一股控辍保学的高潮。

为加强义务教育的执法力度，我们还注意对有辍学迹象的学生家长进行劝导，对社会广泛宣传教育执法程序和规则，增强依法治辍的透明度和威慑力。

3、办好教育，留住学生。

加强思想教育是提高教学质量的前提。

我校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。

以基本文明教育和养成教育为基石，通过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。