韦集中心校硬笔书法比赛活动方案
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学校开展硬笔书法活动方案以下是 7 条关于学校开展硬笔书法活动方案:方案一:咱学校为啥不开个超级棒的硬笔书法比赛呀!就像运动会一样热闹非凡。
让大家都来露一手,看看谁是真正的硬笔书法小能手。
这不比整天埋头看书有趣多啦?到时候,教室里肯定充满了紧张又兴奋的气氛,同学们都专心致志地写着字,那场面,肯定超震撼!举个例子,就像武侠小说里的高手过招一样刺激呢!方案二:学校可以搞个硬笔书法展览呀!把大家的优秀作品都展示出来,那多有成就感呀!大家路过的时候都可以欣赏欣赏,互相学习。
哎呀,那感觉就像走进了一个艺术殿堂,每个人都是艺术家。
比如说,就好像在博物馆里欣赏珍贵的书法作品一样呢,多有意思呀!方案三:组织个硬笔书法社团吧!每周聚在一起练练字,交流交流心得。
在那里,同学们就是志同道合的小伙伴,一起提升硬笔书法水平。
这就像一个温暖的大家庭,大家相互鼓励、共同进步。
打个比方,就像一群小鸟一起飞向蓝天,去追寻更高的目标呢!方案四:搞个硬笔书法主题讲座呀!请个厉害的老师来给大家讲讲技巧和要点。
哇塞,那肯定能学到好多东西呢。
想象一下,就像在知识的海洋里畅游,尽情吸收书法的奥秘。
比如说,就如同在迷雾中突然找到了明灯指引一样呢!方案五:来一场硬笔书法接力赛吧!大家分成小组,一个接着一个地写。
哇哦,那多有挑战性呀。
就仿佛接力赛跑一样,每个人都要全力以赴。
举个例子,如同传递火炬,把书法的热情一直传递下去呢!方案六:设置一个硬笔书法挑战区咋样!谁都可以去挑战自己,看看能不能突破极限。
那感觉肯定超刺激,就像攀登高峰一样。
比如说,如同勇士面对强大的敌人,毫不畏惧,勇往直前呢!方案七:开展一个硬笔书法公益活动吧!让大家用自己的书法作品去给别人带来温暖和快乐。
哇,这多有意义呀。
这不就像一盏明灯,照亮别人的同时也照亮了自己。
举个例子,就如同给世界送上一份美丽的礼物呢!总之,学校开展硬笔书法活动的方式多种多样,每一种都可以让大家收获满满呀!。
硬笔书法比赛活动方案(精选6篇)硬笔书法比赛活动方案(精选篇1)一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔、软笔书法比赛。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排1、比赛内容:硬笔书法即钢笔字,软笔即毛笔,参赛内容自定,书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2、比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。
3、比赛地点:新楼四楼多功能厅。
4、比赛时间:5月14日下午5:00-5:30三、参赛对象:全校所有教师四、评分标准1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2、书写正确、规范、美观。
字体端正、匀称,大小适中。
间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
五、评委:硬笔书法比赛活动方案(精选篇2)一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排1、比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。
书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2、比赛字体:比赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。
3、比赛地点:教师大办公室。
4、比赛时间:20__.6.5、5、设奖方法:一等奖5名,二等奖10名,三等奖三、领导小组组长:成员:四、参赛对象所有任课教师五、评分标准在指定时间和书写范围内完成书写内容。
、书写正确、规范、美观。
字体端正、匀称,大小适中。
间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
每项满分100分。
将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。
硬笔书法比赛活动方案(精选篇3)一、参赛对象初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参加初赛后,再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。
2024年硬笔书法比赛活动策划书2024年硬笔书法比赛活动策划书1一、比赛指导思想书法是中华民族特有的艺术形式,也是中国传统文化的重要组成部分。
我们举行书法比赛的目的,就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制,使书法成为学校的一项重要活动,成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。
二、比赛要求:1、参赛对象:一至六年级全体学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、指导老师:各语文科科任教师。
4、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔或水性笔。
5、书写内容:西师大版教材片段,字数在100字左右,三十分钟内完成。
6、每班选15名同学进行参赛,各级段教研组长12月20日前把各班参赛人员名单报教导处。
三、书写规则及要求:1、注意正确的写字姿势和执笔姿势,正确的写字姿势:头直、身正、臂开、足挨。
正确的执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
2、比赛用纸十六开,学校统一提供。
笔、墨等文具自备。
3、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
5、必须注意把汉字写得正确、端正、整洁、美观,不得有错字、别字,有错别字的作品一律淘汰。
四、比赛时间初赛由科任教师在12月20日前自行安排,决赛时间12月27日下午第三节课。
3、比赛地点:四(1、2)教室(一、二年级学生)、五(3、4)教室(三、四年级学生)、五(5、6)教室(五、六年级学生)。
五、评比标准:优秀(90分以上):书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。
良好(80—90分):书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。
好(70—80分):书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。
一般(酌情评分):未达到上述标准及效果。
评分参考标准:工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分)六、奖项设置1、现场比赛书法作品奖:分设一等奖一、二年级各24名,三年级21名,四至六年级各18名,二等奖一、二年级各40名,三年级35名,四至六年级各30名。
硬笔书法活动方案硬笔书法活动方案一、活动目标:1. 提高学生的书法技能,培养学生的审美能力。
2. 增强学生的动手能力和专注力。
3. 锻炼学生的耐心和毅力,培养学生的自律意识。
二、活动准备:1. 准备足够的硬笔和纸张。
2. 准备书法字帖和书法作品欣赏材料。
3. 给每位学生准备一个书写簿或者笔记本。
三、活动内容:1. 介绍硬笔书法的基础知识,如笔法、基本字形等。
2. 示范硬笔书法的正确姿势和笔画顺序。
3. 让学生练习基本笔画,如横、竖、撇、捺等。
4. 给学生布置书写任务,如临摹名人碑帖或自由书写。
5. 活动中定期进行作品展示和评比,激发学生的学习兴趣。
6. 建立书法学习小组,互相交流进步。
四、活动时间:活动可以根据学生的不同年级和学习进度进行安排。
一般来说,可以每周进行一次课外活动,每次活动时间不超过两小时。
五、活动效果评估:1. 学生的书法作品展示和评比,评选出优秀作品。
2. 学生参加书法比赛,获得奖项和荣誉。
3. 学生的书写能力和笔画技巧的提升。
六、活动注意事项:1. 活动过程中要保证学生的安全,特别是使用刀具和剪刀等工具时要小心操作。
2. 活动前要检查硬笔和纸张的质量,确保学生能够正常进行书写练习。
3. 活动中要鼓励学生互相帮助和交流,共同进步。
通过以上活动方案的实施,可以提高学生的书法技能,培养学生的审美能力,增强学生的动手能力和专注力,锻炼学生的耐心和毅力,培养学生的自律意识。
同时,通过作品展示和评比,可以激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。
希望这个活动方案能够对您有所帮助!。
硬笔写字大赛活动方案策划一、活动目的硬笔写字是传统文化的重要组成部分,也是一种非常有趣且能培养学生的文化素养的活动。
本次活动的目的是通过比赛的形式,提高学生对硬笔书法的兴趣,并促进学生的写字技巧的提高,增强学生的专注力和观察能力,培养他们认识到努力和毅力对于成功的重要性。
二、活动主题硬笔写字大赛的主题为“美丽的汉字,传统的艺术”。
通过这一主题,我们希望学生能够通过硬笔写字的练习,了解到汉字的美丽和传统艺术之处,并以此激发学生对于传统文化的热爱。
三、活动对象本次硬笔写字大赛活动的对象为全校中学生。
我们将分为小学组和初中组,确保比赛的公平性。
四、活动内容1. 报名:学生需要提前报名参加比赛,报名地点为学校办公室,报名时间为两周。
2. 比赛形式:(1)初赛:初赛阶段,学生将完成一道提前规定的题目,在规定的时间内书写。
所有参赛学生将由校内名师进行初赛评选,选出前50名进入决赛。
(2)决赛:决赛阶段,将根据比赛情况,组织不同的赛事。
可以设置个人写作比赛、速写比赛等。
最后决出获胜选手。
3. 比赛时间和地点:初赛时间和地点:初赛将在学校的礼堂举行,时间为一个星期内的两天,确保所有参赛选手能够有充分的时间参加。
决赛时间和地点:决赛将在一个月后,时间和地点根据参赛选手的数量进行安排。
五、活动准备1. 组织人员:本次活动将由学校的硬笔写字社团负责组织,社团成员将负责报名、比赛场地的布置和器材的准备。
2. 奖品准备:比赛设立一、二、三等奖,并为每个参赛选手发放参与奖,奖品包括文具、参与证书等。
3. 赛制准备:根据参赛选手的数量和比赛形式,准备相关的赛制和题目。
4. 场地准备:为了比赛的顺利进行,需要准备充足的场地和写字用具,确保每位选手能够有适合的环境进行比赛。
5. 宣传准备:为了提高活动的影响力和参与度,需要提前进行宣传工作,可以利用校园电视台、校网站、宣传栏等方式进行宣传。
六、活动流程1. 报名阶段:学生在规定的时间内报名参加比赛。
书法比赛活动方案(通用10篇)书法比赛活动方案精选篇1一、指导思想为了提高我校学生汉字书写水平,我校决定举办中学生硬笔书法比赛,通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功,进一步激发学生对硬笔书法的兴趣,使他们重视自己书写的质量,更有效改善书写欠佳的状况;同时通过活动给他们一个展示自己的舞台;互相交流,取长补短,营造良好的校园文化环境。
二、实施方案(一)初赛1、参赛对象:七——九年级全体同学。
2、比赛办法:各班在班主任和语文教师的组织下自主进行3、学具准备:钢笔或圆珠笔4、参加复赛:各班选五名优胜者参加学校复赛。
(二)复赛1、每班五名学生参加。
2、比赛用纸统一发给,用规定纸在规定时间完成作品。
(三)要求1、书写内容:古今诗词、名人名言、课文内容,形式不限,要求书写规范字。
2、要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。
三、评分标准(10分制):1、内容(2分):要求不写错别字,若有错别字的,每字扣0.5分。
2、字体(6分):要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、卷面(2分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣0.5分。
四、奖项设置:每年级组设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
五、评委:__书法比赛活动方案精选篇2一、活动主题:弘扬传统文化丰富校园生活,喜迎百年校庆张扬个性风采。
二、活动时间:x月__日——x月__日三、主办单位:墨苑书画协会墨苑书画协会源于墨苑书法社,始建于1984年。
二十多年来一直秉承“弘扬文化传统,提高学生艺术修养,服务广大师生”的根本宗旨。
本着立足传统,开拓创新的原则,务实求发展,改革创辉煌。
现有社员将近二百人,其社员遍布校园每一个系,具有很大的影响力。
社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。
创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起,社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。
其下现有社员将近二百人,分布在学校的每个系。
四、活动目的:充分挖掘我校大学生的艺术潜力,扩大社团活动的影响,丰富大学校园生活,引导和帮助大学生成长,用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣,为艺术节和百年校庆的到来献礼。
2023年硬笔书法比赛活动方案(精选篇)硬笔书法竞赛活动方案篇1一、指导思想为主动提倡全校老师勤练教学基本功,展示老师风采,提高老师综合素养,丰富课余生活,值此x新年来临之际,学校确定举办老师硬笔书法竞赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、详细要求1、参赛对象:全体老师。
2、竞赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。
一律运用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。
3、竞赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。
4、格式要求:请老师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。
按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常运用。
5、设奖方法:学校组成评审小组,对全部老师书法作品进行评价,同时评比出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。
6、上交时间:12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位,集中交到教育处。
硬笔书法竞赛活动方案篇2一、竞赛目的为了丰富我校学生校内文化生活,激发学生练字爱好,进一步普及规范汉字的书写,培育学生良好的书写习惯,让学生创建美、观赏美,特举办此次书法竞赛。
首先通过竞赛检阅学生硬笔书法基本功,进一步激发学生对硬笔书法的爱好,使他们重视自己书写的质量,更有效改善书写欠佳的状况;其次继承我国自古以来的文字文化,同时达到书法校本课程写字育人功能,丰富同学们的生活,给他们一个展示自我的舞台;最终,通过此项活动相互沟通,取长补短,营造良好的校内文化环境。
二、实施方案1、参赛对象:三至六年级学生2、竞赛时间:第九周(周二或者周三上午)2、学具打算:钢笔(四-六年级)3、竞赛形式:A、竞赛要求:①竞赛用纸由学校统一打算。
②书写字体为正楷,书写格式不限。
③要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字④书写内容由各年级语文教研组长选定,不超过100字,不用标点符号,以本册课文和古诗为主。
⑤每班进行预赛选出5名优秀学生参赛。
硬笔书法大赛策划书3篇篇一硬笔书法大赛策划书一、活动主题“书写精彩,传承文化”二、活动目的1. 提高学生的硬笔书法水平,培养学生对书法艺术的兴趣和热爱。
2. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强学生的文化自信和民族自豪感。
3. 丰富学生的课余生活,促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体学生六、活动安排(一)前期准备1. 宣传海报、宣传单、邀请函的设计与制作。
2. 邀请评委,确定评委名单。
3. 准备比赛所需的硬笔书法工具和材料,如硬笔、纸张等。
(二)比赛流程1. 报名阶段:在学校内张贴宣传海报、发放宣传单,向学生宣传本次硬笔书法大赛的相关信息,包括比赛时间、地点、参赛要求等。
学生可以在规定的时间内到指定地点报名参赛。
2. 初赛阶段:所有报名参赛的学生在规定的时间内完成一幅硬笔书法作品,内容自选,字体不限。
评委根据作品的书写规范、字体美观、布局合理等方面进行评选,选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段:进入决赛的学生在规定的时间内完成一幅硬笔书法作品,内容由主办方指定,字体不限。
评委根据作品的书写规范、字体美观、布局合理、表现力等方面进行评选,最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
(三)比赛规则1. 参赛者需自备硬笔书法工具和材料,如硬笔、纸张等。
2. 参赛者需在规定的时间内完成作品,超时将被视为弃权。
3. 参赛者需在作品背面注明自己的姓名、班级、联系方式等信息。
4. 参赛者需遵守比赛规则,不得抄袭、作弊,如有违反将被取消参赛资格。
5. 评委将根据作品的书写规范、字体美观、布局合理、表现力等方面进行评选,确保比赛的公平、公正、公开。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名,奖金[X]元,颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名,奖金[X]元,颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名,奖金[X]元,颁发荣誉证书。
4. 优秀奖[X]名,颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用:海报制作、宣传单印刷、邀请函制作等,预计费用[X]元。
硬笔书法大赛策划书3篇篇一《硬笔书法大赛策划书》一、活动主题“提高书写能力,弘扬书法艺术”二、活动目的1. 传承中华文化,激发学生对硬笔书法的兴趣,提高学生的书写能力。
2. 培养学生的审美能力和创新精神,提高学生的综合素质。
3. 为学生提供一个展示自我的平台,增强学生的自信心和荣誉感。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传工作:制作宣传海报、宣传单等,通过学校宣传栏、班级群等渠道进行宣传,扩大活动影响力。
2. 作品征集:提前向学生发放作品征集通知,明确作品要求和提交时间。
3. 作品评选:邀请专业书法教师组成评委团,对征集到的作品进行评选。
4. 奖品准备:根据评选结果,准备相应的奖品和证书。
5. 场地布置:提前对活动场地进行布置,准备好书写用具、展板等。
七、活动流程1. 宣传阶段:制作宣传海报和宣传单,通过学校宣传栏、班级群等渠道进行宣传,让更多的学生了解本次活动。
2. 作品征集阶段:提前向学生发放作品征集通知,明确作品要求和提交时间。
学生在规定时间内完成作品,并提交给班级语文老师。
3. 作品评选阶段:邀请专业书法教师组成评委团,对征集到的作品进行评选。
评选标准包括书写规范、字体结构、笔画流畅度等。
4. 颁奖仪式阶段:根据评选结果,确定获奖学生名单,并在学校大礼堂举行颁奖仪式。
邀请学校领导和书法教师为获奖学生颁发奖品和证书。
5. 展览阶段:将获奖作品进行展览,展示学生的硬笔书法水平,同时也为其他学生提供学习和交流的机会。
八、奖项设置本次活动设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名,优秀奖若干名。
九、活动预算1. 宣传费用:海报制作费[X]元,宣传单[X]元。
2. 奖品费用:一等奖奖品[X]元,二等奖奖品[X]元,三等奖奖品[X]元,优秀奖奖品[X]元。
3. 场地布置费用:[X]元。
4. 其他费用:[X]元。
5. 总预算:[X]元。
十、注意事项1. 活动过程中要注意安全,避免学生使用硬笔时受伤。
关于硬笔书法策划书3篇篇一《硬笔书法策划书》一、活动主题“提高书写能力,弘扬书法艺术”二、活动目的三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程1. 宣传阶段:制作宣传海报,张贴在学校宣传栏和班级门口。
利用班级群、QQ 群等社交媒体进行宣传,扩大活动影响力。
2. 准备阶段:准备比赛所需的硬笔书法纸、书法作品展示板等。
同时,邀请学校书法老师担任评委,确保比赛的公平、公正。
3. 比赛阶段:组织参赛同学在规定时间、地点进行现场硬笔书法比赛。
比赛内容以经典诗词或优美散文为主,要求同学们在规定时间内完成作品。
邀请学校书法老师对参赛作品进行评选,分别评出一、二、三等奖若干名,并对优秀作品进行展览。
4. 颁奖阶段:举行颁奖仪式,对获奖同学进行表彰和奖励。
同时,邀请获奖同学分享自己的练字经验和心得,鼓励更多同学参与到书法学习中来。
七、活动预算1. 宣传费用:制作宣传海报和宣传单[X]元。
2. 奖品费用:购买奖品[X]元。
3. 书法作品展示板:[X]元。
4. 其他费用:[X]元。
5. 总计:[X]元。
八、注意事项1. 组织同学提前到达比赛场地,做好准备工作。
2. 提醒同学们注意保持赛场安静,遵守比赛规则。
3. 安排专人负责维护比赛现场的秩序和安全。
4. 活动结束后,及时清理场地,保持环境整洁。
[策划人][策划日期]篇二关于硬笔书法策划书一、活动主题“提高书写能力,弘扬书法艺术”二、活动目的本次硬笔书法比赛旨在弘扬中华传统文化,提高学生的汉字书写能力,培养学生的审美意识和艺术修养。
三、活动主体[具体学校名称]全体学生四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴在学校宣传栏和教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播站、电子屏幕等宣传工具,播放活动宣传语和宣传视频。
3. 邀请各班语文老师在班级内进行宣传,鼓励学生积极参与。
六、前期准备1. 确定比赛的时间、地点、主题和规则,并制定详细的比赛流程。
韦集中心校硬笔书法比赛活动方案
(2014—2015学年度第一学期)
一、指导思想
书法是中华民族特有的艺术形式,也是中国传统文化的重要组成部分。
我们举行书法比赛的目的,就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制,使书法成为学校的一项重要活动,成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。
二、组织领导
组长:崔少华
副组长:刘超王国珍王计军
组员:王怀武吕青杨树灵胡振华单夫宇王刚
三、比赛要求:
1、参赛对象:二至六年级学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、指导老师:科任教师。
4、参赛要求:二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔。
5、书写内容:经典诵读读本中片段,字数在100字左右,三十分钟内完成。
6、参赛人数:韦集中心小学走读部34人,寄宿部20人,彭沟小学4人、单圩小学6人、藕庄小学6人、小徐小学4人、杨马小学4人、湖北小学4人、胡庙小学4人、丁李小学2人。
各校在11月25日前把参赛人员名单报中心校。
四、书写规则及要求:
1、注意正确的写字姿势和执笔姿势,正确的写字姿势:头直、身正、臂开、足挨。
正确的执笔姿势;运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
2、比赛用纸十六开,学校统一提供。
笔、墨等文具自备。
3、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲、无涂抹。
5、必须注意把汉字写得正确、端正、整洁、美观,不得有错字、别字,有错别字的作品一律淘汰。
五、比赛时间:
初赛由各校在11月25日前自行安排,决赛时间11月26日上午第二节课。
六、比赛地点:
韦集中心小学走读部
七、评比标准:
优秀(90分以上):书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。
良好(80-90分):书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。
好(70-80分):书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。
一般(酌情评分):未达到上述标准及效果。
评分参考标准:工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分)。
八、奖项设置:
1、比赛书法作品奖:分设低年级一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名;中年级一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名;高年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
2、优秀辅导教师奖:获学生比赛一等奖、二等奖作品的辅导教师分获同样名次辅导奖,每个辅导老师最多只获一个名次辅导奖。
九、评委
王国珍王怀武吕青杨树灵王刚
十、特别要求
各校要高度重视本次活动的安全工作,要有接送学生的安全工作预案,校长应亲自带队。
韦集中心校
2014年11月18日。