2012年华中科技大学硕士入学《社会工作原理》考试大纲(科目代码: 331)社会工作原理部分包括社会工作基础知识及社会学基础知识两个方面的内容。
第一部分：社会工作基础知识了解社会工作的产生背景及其基本假设；了解社会工作的社会功能，把握社会工作在解决社会问题上的基本价值取向和思路；理解社会工作的基本概念、基本特点及其本质；掌握社会工作的基本知识，包括价值理念、理论基础、过程模式等。
第一编什么是社会工作第一章社会工作的领域与内涵1.试述西方社会工作产生的背景。
2.试述社会工作的领域。
3.什么是社会工作？试比较关于社会工作的不同理解。
4.试述社会工作的构成要素，并分析其过程结构。
（一）资产阶级革命及人道主义的张扬（二）工业革命及其引发的社会问题二、西方社会工作的产生（一）解决社会问题的思路改良主义与马克思主义（二）社会工作的产生1.社会工作的形成1601英国《济贫法》-1788德国汉堡市-19世纪末至20世纪初，英国民间社会服务组织-美国的社会服务工作者2.现代社会工作是实践的产物三、社会工作的发展（一）社会工作专业方法的发展（二）社会工作目标模式的变化治疗-预防，救助-发展四、中国社会工作的发展（一）中国历史上缺乏专业社会工作（二）20世纪上半叶社会工作在中国的发展（三）1949年以后中国的社会工作（四）改革以来中国社会工作的发展一、社会工作领域的逐渐扩大（一）社会工作领域的涵义社会工作领域也称为社会工作范围，是指社会工作在社会生活中实施并起作用的范围。
（二）社会工作领域与社会问题的关系（三）社会问题的产生使社会问题的领域不断扩大二、社会工作领域随着社会进步而扩大(一)社会进步是人类的永恒追求（二）人类对自己生活质量的关注扩大着社会工作领域三、社会工作的领域（一）按服务对象的生理和社会特征分类儿童、少年、青年、老年社会工作妇女社会工作、残疾人社会工作（二）按服务对象遇到的困难分类日常生活方面的问题、就业方面的问题、个人行为方面的问题（三）以社会工作的特点分类救助、帮助和发展三种类型。
（一）社会工作的不同内涵（二）对于社会工作的不同界说（三）一般性定义社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人服务活动。
本质是一种助人活动，特征是提供服务。
（四）及各相关的概念1.社会保障2.社会福利3．社会服务（二）社会工作的要素1.社会工作者2.受助者3.社会工作价值观4.助人活动三、社会工作的类型(一)社会工作形态的变化从非专业到专业化的过程：慈善助人者-专业助人者以及不太注重技巧-十分强调专业工作方法（二）当前我国社会工作的类型1.普通社会工作2.实际社会工作3.专业社会工作第四节社会工作与其他社会科学的关系一、社会工作的学科性质及其与其他社会科学的联系（一）社会工作是一门应用性的社会科学学科（二）社会工作与众多社会科学学科有密切关系二、社会工作同社会学的关系（一）社会学的研究范围与基本问题（二）社会工作与社会学的特殊关系（三）与社会工作关系密切的社会学领域三、社会工作与社会心理学的关系（二）社会心理学对社会工作的贡献（三）与社会工作密切相关的社会心理学领域四、社会工作与其他社会科学的关系（一）社会工作与政治学和管理学1.社会工作与政治学2.社会工作与管理学（二）社会工作与经济学的关系（三）社会工作与伦理学第二章社会工作的功能1.试述社会工作者在社会服务中的角色。
2.试述社会工作的功能3.试比较市场经济体制与计划经济体制的社会工作的组织模式。
4.试分析在我国发展社会工作的必要性。
5.试分析转型期我国社会工作提供模式之特点。
五、社会工作过程社会工作者是遵循社会工作的价值准备，运用社会工作方法从事职业性社会服务的人员。
是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员。
（二）社会工作者的一般特征第一，认同并遵循社会工作的价值准则第二，他们是从事社会福利服务的人员第三，掌握了一定的社会工作专业方法二、社会工作者在助人过程中的作用（一）助人过程特征分析第一，助人过程是帮助他人获利的过程第二，助人过程是社会工作者同受助者的合作过程第三那，助人过程是不对称互动（二）社会工作者在助人过程中的地位支配地位（发展进程与方向）三、社会工作者的角色（一）社会角色的涵义是指与人们在社会关系中所处位置相适应的一套行为规范或模式。
（二）社会工作者担当的角色（1）服务提供者（2）支持者（3）倡导者（4）管理者（5）资源获取者（6）政策影响人（一）功能的涵义（二）功能的类型（1）终极功能与中间功能（2）正功能与反攻能（3）显功能与潜功能二、社会工作的助人功能（一）助人（二）救难（三）解困（四）发展三、社会工作对社会秩序的意义（一）社会秩序的涵义（二）社会秩序对增进社会福利的意义1.社会秩序为社会成员提供了正常生活的条件2.社会秩序为获取福利提供了制度化的途径（三）社会工作维持社会秩序的方式1.通过解决社会问题维持社会秩序2.通过预防问题保持社会秩序3.通过实施和修订社会政策维持社会稳定四、社会工作对助人与维持社会秩序之间关系的理解（一）助人与维持社会秩序的一致性与相悖性（二）社会工作对助人与维持社会秩序关系的处理助人是第一目标，也是终极目标第三节社会工作功能的实现接触问题-进一步了解和确认问题-分析和诊断问题-提供服务-评估服务-终结。
二、实施社会工作的组织模式（一）社会工作组织模式的涵义（二）发达市场经济体制下的社会工作组织模式（三）计划经济体制下的社会工作的组织模式行政化三、社会制度对实施社会工作的影响（一）经济制度对实施社会工作的影响（二）政治制度对实施社会工作的影响（三）社会救助制度对社会工作的影响第四节中国体制转变中的社会工作一、中国体制改革的内容及其特点（一）中国体制改革的内容（二）中国体制改革的特点第一，整体性第二，渐进性第三，非同步性第四，计划性与自发性并存二、体制改革和社会进步对发展社会工作的要求三、当前中国社会工作的组织模式（一）社会工作组织模式的路径依赖（二）社会工作的制度创新（三）转型期我国社会工作的提供模式第一，不同模式并存政府-家庭-社区-社会福利机构第二．不同专业水平的服务并存第三，本土性社会工作的倚重第四，专业社会工作的发展第二编社会工作价值体系与理论第三章社会工作的价值体系1.试述价值观对社会工作的意义。
2.试述西方社会工作的价值体系。
3.社会工作价值体系内部可能存在哪些矛盾？应该怎样看待这些矛盾？4.试指出符合我国社会要求的社会工作价值体系。
第一节价值在社会工作中的地位与作用一、价值和社会工作的历史演化（一）早期社会工作实践中的价值观（二）正式社会工作中的价值观二、价值和社会工作的总体界定（一）价值和社会工作的意义（二）价值和社会工作者（三）价值和知识（四）价值和技术三、价值和反价值（一）操作（二）家长作风（一）新教伦理（二）人道主义（三）社会福利观念（一）操作定义的价值体系（二）比斯台克的价值体系（三）泰彻的价值体系三种价值体系的比较泰彻的价值体系与操作定义的价值体系比较接近，但还有相当的差异首先，操作定义的的价值体系更多是从社会的立场上来说话其次，操作定义的社会价值体系采用更加肯定的语气，而泰彻的价值体系多采用虚拟语气说话最后，操作定义的价值体系更加一般化，更接近知识范畴，泰彻的价值体系则比较具体，更加接近价值范畴比斯台克的价值体系居于两者之间，兼有上述两个体系的特征，更能代表西方社会工作的价值体系，更能能发挥持久性的影响。
三、西方社会工作价值体系的矛盾与争论（一）社会意识形态和社会工作价值观的对立（二）不同学派之间的价值观争论（三）社会、机构和社会工作者三者在价值观上的矛盾（四）价值从理论向实践转化过程中的矛盾第三节中国社会工作价值体系的建构一、建构中国社会工作价值体系的方法论三种原料来运：（1）西方发到国家社会工作的价值体系（2）中国古代社会工作实践的价值理念（3）当代中国占统治地位的文化价值观念（一）借鉴与创新（二）批判与继承（三）综合与发展二、中国社会工作价值体系的构建四个层次的内容：（一）社会价值（二）专业价值1.敬业2.接纳3.自决4.个别化5.尊敬人2.社会工作者对当事人的伦理责任3.社会工作者对同事的伦理责任4.社会工作者对雇主和雇佣组织的伦理责任5.社会工作者对社会工作专业的伦理责任6.社会工作者对社会的伦理责任（四）操作守则三、中国社会工作价值教育问题知识教育、技术教育、价值教育（核心）第四章社会工作理论1.如何看待个人经验与理论知识在社会工作过程中的相互关系？2.试述理论在社会工作过程中的具体作用。
3.西方社会工作理论经历了哪些发展阶段。
4.试述大卫豪的社会工作理论结构模型。
5.试述皮利拉思等人的社会工作理论模型，并将其与大卫豪的模型相比较。
6.简述本章第三节介绍的11中西方社会工作理论。
7.根据表4-3，简述大卫豪等人划分的四种社会工作理论模式之间的区别。
8．对当代中国社会工作而言，了解和研究社会工作理论，包括那两方面的具体任务？谈谈你自己在这两方面的看法和见解。
一、社会工作需要理论社会工作理论是对社会工作者在社会工作过程中所运用的各种理论知识的总称。
（1）解释人的行为与社会过程，确定社会工作者将要协助解决的问题的性质与原因（2）根据其对行为与社会问题的性质与成因的解释，设定社会工作过程的工作目标（3）提出一套达到上述目标的实务工作方法、技巧及模式第二节西方社会工作理论的发展与逻辑一、西方社会工作理论的发展七个阶段：第一个阶段：调查阶段第二个阶段：精神分析学阶段第三个阶段：精神分析学派与功能主义者学派并立的阶段第四个阶段：获得阶段第五个阶段：盘点阶段第六个阶段：理论统一阶段第七个阶段：理论归类阶段二、西方社会工作理论的逻辑结构为社会工作的理论与社会工作的理论（社会工作理论结构的主要模型）区别：第一，他们的内容互不相同第二，他们的功能互不相同第三，他们的地位互不相同第四，他们与社会工作在联系上的紧密程度互不相同联系：第一，他们之间是相互依存的第二，他们之间在逻辑上是相互蕴含的皮拉利思三分法模型（四分法模型）宏观理论中观理论：（1）解释性理论（2）介入模式理论实践理论第三节西方社会工作理论流派与归类（二）认知理论（三）行为主义理论（四）社会系统理论（五）标签理论（六）沟通理论（七）人文主义理论（八）激进的人文主义理论（九）马克思主义理论（十）增权或倡导理论（十一）女权主义理论二、西方社会工作理论的整理归类范式:一群科学家共同享有的一组世界观、价值观方面的背景假设及相应的方法和技术类型。
（具体类型看教材）第四节总结和发展中国的社会工作理论首先，虚心学习、了解和研究西方国家已有的各种社会工作理论其次，认真研究和总结我国社会工作者自己的历史和经验，在此基础上，参照西方学者的理论成果，概括和发展出我国自己的社会工作理论。
