《法语语音》PPT课件

《法语入门》课件

文化背景
法国的地理和历史概括
了解法国的地形和城市布局、历史背景以及政治制度，便于更好地理解法国文化。
文化与艺术
发掘法国文化的多样性，了解法国的文化遗产，如巴黎大教堂、吉普赛音乐、名画等。
饮食和美食
生活中的节日和庆典
欣赏法国美食的文化内涵与特色，比如葡萄酒、奶酪、蜗牛、法棍和可丽饼等，还可以了解制作方法。
法语入门
想要学好法语吗？这份PPT课件能帮助你入门，包括基础知识、日常用语和文化背景。
基础知识
发音要点
学习法语的第一步是了解语音发音规律，掌握其音韵体系。
常用词汇
掌握基本的词汇量是学习语法的必要前提，建议使用生动活泼的语境记忆。
基本语法
学会法语的名词性别和数以及动词时态、语态等基本语法知识。
介绍法国的传统节日和庆典，如蓝色圣母节、巴士底日、国庆日、巴黎电影节等，学会法式庆祝方式。
结语
1 学习法语的意义
提高国际视野，更好地理解法国文化，丰富生活体验。
2 推荐学习资源
推荐经典法语入门教材和音频素材，还可以参加各种法语角和线上语言交流平台。
3 学习建议，如何提高语言水平
建议多利用实践机会，增加接触和沉浸，比如看法语电视、电影、微电影，读法语小说，参加实地旅游。
日常用语
1
问候与道别
学会不同场合的问候用语、道别用语以
自我介绍
2
及怎样礼貌地寒暄打招呼。
着重介绍自己、问别人姓名、年龄和职
业，要注意文化差异和考虑语境。
3
询问日期、时间和地点
掌握如何用法语表达日期、时间和地点，
应对常用交际场合运用日常用语，有机会展现自己的魅力。

基础法语一 lecon 1精品PPT课件

l’accent aigu 闭音符 é
最常见的音符，只用在字母“e”之上，表示这个字母发音为闭口音[e]. téléphoner; écrire
l’accent circonflexe长音符 ô, â, î, ê, û
出现在除y以外的其他元音字母上。有时可以省略这些符号。顾名思义,就是说这个音要稍微读长一点,发音与没有原来字母的读法一样. âge, être, Lancôme, coûter,île
法语共有36个音素。
有16个元音（voyelles）。
17个辅音（consonnes）。但元音[a]现在已不常用，逐步被 [a] 所代替。 3个半元音（半辅音）semi-voyelles。
sons
元音（voyelles）
元音 [ a ]
字母a, à, â, e在mm前发 [a] 。
Par exemple(例如)： mal; salle; malade; là; gâteau; femme...
la cédille 软音符（变音符）ç
只用于“c”字母下面，因为法语中和英语中一样，“c”在 “a、o”前发[k]音，在“e、i”前发[s]音，如果在“a、o”想让它发[s]音，需加软音符 français, garçon
注意： • 这些符号与单词的词形以及字母在单词
中的读音都有关系，而且关系到单词的词义，换句话说，这些符号是单词本身所固有的。
法语共有 26 个字母。
字
母
字
大小名称大小
写写
写写
A a [a]
Nn
B b [be]
Oo
C c [se]
Pp
D d [de]
Qq
E e [ə]
Rr

《iuv》ppt教材课件(2024)

12
发音训练方法与步骤
将《iuv》与其他易混淆的音进行对比练习，以区分它们的不同。
选取含有《iuv》的词语进行朗读练习，注意词语的语调和重音。
听音模仿发音对比音节拼读词语练习
2024/1/29
通过听录音或教师示范，进行模仿练习。
将《iuv》与不同的声母、韵母组合成音节进行拼读练习。
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2024/1/29
4
教材背景及特点
以交际法语教学法为基础，注重实际语言运用能力的培养。
采用多媒体教学资源，包括PPT课件、音频、视频等，丰富教学手段。
2024/1/29
教材内容贴近学生生活，选取具有代表性的主题和情境。
5
教学目标与要求
01
知识目标
掌握法语语音、语调、基本词汇和常用表达。
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05
语法结构与功能
Chapter
2024/1/29
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《iuv》语法结构特点
独特的词序
iuv语言采用特殊的词序，如动词后置等，使得句子结构灵活多变。
2024/1/29
丰富的格标记
通过不同的格标记表示名词在句子中的不同作用，如主格、宾格、属格等。
复杂的动词变位
iuv语言的动词根据人称、时态、语态等因素进行变位，表达丰富的语义信息。
I can't do it myself. 我自己做不到。
UV should try harder. 你们应该更努力。
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实用短语和句型
Your turn now. 现在轮到你们了。
Yours sincerely, ... 谨启，...
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法语发音课课件1·②

P1Les accents & cédille闭音符：accent aigu开音符：accent grave长音符：accent circonflexe分音符：tréma[a] [ε] [e] [i] [w]Le chat a déjàmangé .Il est àNice .Nathalie lit un livre .Petit àpetit , l’oiseau fait son nid .Le mime et sa fille sont àla piscine .La mère du maire va àla mer .La cigarette , j’arrête .Ce guai n’est pas gai .Il fera froid dans trois mois .Le défiléa ététélévisé .Mon caféest glacé .P2辅音: [b] [d] [p] [s] [t]① [b]b : bête [bεt] bas [b a] belle [bεl]bb : abbé[a be]❀法语辅音字母在词末时一般不发音，如：mais [mε]但辅音字母c,f,l,q,r以及ct在词尾时，一般要发音，如：sac [s a k] vif [vif] sel [sεl] cinq [sɛ:k] mur [my:r] direct [dirεkt]❀如果两个相同的辅音字母合并在一起，通常只读一个辅音，如：elle [εl] Anne [a n]②[d]d : date [d a t] madame [m a d a m] dette [dεt]dd : addition [a disjɔ]additif [a ditif]d在少数词的词末：Madrid [m a drid] Alfred [alfrεd] David [d a vid]❀元音字母e上如无符号，在词末一般不发音，如：Anne[an]③[p]p : pape [p a p] père [pε:r] pas [p a]pp: appet[apε] nappe [n a p] grippe [grip]abs读[a ps] : abscisse [apsis] abscissine [apsisin] abside [apsid]❀[r]为词末重读闭音节时，[r]音前的元音要读长音，如：car [k a:r] cour [ku:r]④[t]t : tête [tεt] table [t a bl] maître [mεtr]tt: dette [dεt] cette [sεt] patte [p a t]t在少数词末：net [nεt] internet [ɛtεrnεt]⑤[s]s不在两个元音字母之间：salle [s a l] sac [s a k] Seine [sεn]ss : classe [kl a s] laisser [lεse] poisson [pw a sɔ]c或sc在e，i，y前：cinéma [sinem a] cela [səl a] cycle [sikl] science [sjɑs] scellé[sεle] descendre [desɑd r] scybales [sib a l]ç : ça [s a] français [frɑsε] déçu [desy] leçon [ləsɔ]garçon [garsɔ]t在tion和tie中：attention [atɑs jɔ]diplomatie [diplɔm a si] national [nasjɔnal] patient [pasjɑ]x在少数词中：dix [dis] six [sis] soixante [sw a sɑt] Bruxelles [bryksεl]P3音节的划分：按照读音，划分音节的基本规则如下1)两个元音相连，音节从他们中间分开，如：idéal [i-de-a l] théâtre [te-a-tr]2)两个元音之间的单辅音属于下一个音节，如：aimer [ε-me] cipal [si-p a l] avocat [avɔka]3)除辅音群外，相连的两个辅音必须分开，如：merci [mεr-si] service[sεr-vis]4)当三个辅音相连时，前两个辅音属于上一个音节，后一个辅音属于下一个音节，如：abstenir [a ps-tə-ni:r] abstrait [aps-trε]5)常见辅音群：[p-b , k-g] 和[l] 或[r] ；[t-d] 和[r]pr dr cr tr fr vr gr brpl fl gl bl cl①在词首或词中时，与后面紧接的元音合并在一起组成一个音节，如：placer [pla-se] classe [klas] trois [trwa] tableau [ta-blo]②若词末为不发音的e，则自成一个音节，如：arbre [ar-br] peuple [pœ-pl]P4Vocabulairesalut n.m 你好bonsoir n.m 晚上好oui adv. 是，对moi pron. 我ça va 好吗？好et conj. 和，与toi pron. 你aussi adv. 也，同样merci interj. 谢谢A demain 明天见TexteUnA : Salut , François .B : Salut , Claire .DeuxA : Bonsoir , Ivan .B : Bonsoir , Eté，ça va bien ？A : Oui , moi , ça va . Et toi ?B : Moi aussi , merci . A demain !A : A demain !ExpressionBonne soirée . 晚上愉快Bonne nuit . 晚安A bientôt . 不久见，改日见A tout àl’heure . 一会儿见A cet après-midi . 今天下午见A ce soir . 今天晚上见A demain . 明天见A la fois prochaine . 下次见A la semaine prochaine . 下周见。

基础法语一lecon3精品PPT课件

Où vas-tu? 倒装 Où est-ce que tu vas? ---Moi, je vais à la gare.
不倒装
---Moi, je vais à la piscine.
---Moi, je vais à Paris.
---Moi, je vais chez Jacques.
Notes:p31-2
Par exemple: gâteau, gare,gorge, légume, gugusse, guest, guerre, guitare, guy
辅音 [ r ]
字母r
Par exemple: Roméo, au revoir, répéter, bonjour la France, DUFOUR, gare, car
辅音（consonnes）
辅音 [ ʒ ]
字母j g在e,i,y前 Par exemple: jour, journal, Juliette
giamame, gymnaste, gorge, Gérard, gilet
辅音 [ g ]
字母g在辅音字母及a,o,u前，gu在e,i,y前均发[g]。
元音 [ u ]ces, les, mes, ses
字母 ou,où。
Par exemple: où, nous, jour, soupe
元音 [ u ]
字母 ou,où,oû。
注意： ou在元音前发[ w ]
Par exemple: où goût, coûter nous, vous, bonjour, soupe, loup
2
Cécile: C’est toi? Luc. Salut! Luc: Salut! Cécile! Cécile: C’est Annie DUFOUR là-bas? Luc: Oui, c’est Annie DUFOUR. Cécile: Où va-t-elle avec sa valise? Luc: Elle va à la gare. Cécile: A la gare? Mais pourquoi? Luc: Pourquoi?! Elle va à Paris.

零基础学法语法语发音规则学习PPT资料(正式版)

零基础学法语法语发音规则学习
• 法语和英语一样用26个拉丁字母，在学习法语发音的时候要分清楚元音字母和元音，因为英语里面元音字母和元音是一一对应的，所以没有可能没有注意到，辅音字母和辅音亦然。在法语里多出了几个音符，与字母同时使用，有时候用来表示不同的发音，有时候只是区别不同的语意： «^ »长音符通常用在字母“e”上，此时该字母的发音一定为[ɛ]； «¨ »分音符可以和多个元音字母组合，表示这个元音字母不跟前面的元音字母构成一个字母组合，而分别发音。 «é»闭音符只用在字母“e”之上，别是这个字母发音为闭口音 [e]； «è»开音符主要用在字母“e”上表示这个字母发开口音[ɛ]
• 3. 字尾为e时，一般来说不发音
• 例子： belle,madame,table...
• 4. 字尾为f时，一般来说要发音 • 例子： neuf,chef,bref... • 5. 字尾为g时，一般来说不发音 • 例子： poing,long,vingt... • 6. 字尾为h时，一般来说永不发音 • 例子： haut,humble,heureux... • 7. 字尾为i时，一般来说要发音 • 例子： ami,lundi,jeudi...
• 8. 字尾为l时，一般来说要发音 • 例子： normal,signal,journal... • 9. 字尾为o时，一般来说要发音 • 例子： piano,radio,numero... • 10. 字尾为p时，一般来说不发音 • 例子： beaucoup,champ,camp... • 例外： zip,cap...
• 15. 字尾为u时，一般来说要发音
• 例子： menu,aigu...
• 16. 字尾为x时，一般来说不发音

法语语音2

读音规则 1. eu, œu 在词末开音节中
例词 1. ceux, cheveu, deux, feu, jeu,peu, queue; vœu, œufs
三对清浊辅音：
音素 [f] 清辅音
发音方法上门齿抵住下唇内侧，气流通过缝隙擦出，发摩擦音
读音规则 f, ph
例词 actif, chef, face, fâché, fait, fée, fatigue, fête, figue
法语语音
LEÇON DEUX 第二课

第二组元音：
发音方法双唇突出成圆形读音规则 1. u 例词 bu, cube, députer, du, jupe, juste, pu, subir, succès
音素 [y]
2. û
dû, bûche, sûr
音素 [ə]
发音方法
读音规则
例词 1. ce, de, se, je ,le, me, ne, que, te 2. ceci, cheveu, jeter, peser, petit,
ch
achat, cache, chaque, chat, chèque, chic, chute, pêche, chez, sache
[ʒ] 浊辅音需震动声带
1. j 2. g在e, i, y前
1. déjà, jade, jeter, juge, jupe, jujube, juste, justice 2. bagage, cage, sage, page, âge, agir, gymnastique
[z]浊辅音
需震动声带
1. z 2. s在两个元音字母之间
1. seize, zeste, zigzag, zèbre 2. base, case, chaise, pèse, physique, thèse, vase, visage

法语语音讲义

法语语音讲义第一讲语音：[i]舌尖紧抵下齿龈，舌前部向硬腭抬起，上下齿靠近，开口度很小，双唇向两边拉，唇形扁平，发音时肌肉紧张。

字母：i, y, î, Ï1) i,î, Ï通常读[i] :lire île naïf2) Y前后都是辅音时读[i] mystère type语音：[a]舌平放于口中，舌尖轻抵下齿龈，开口度较大。

与汉语拼音中的a相似，但肌肉更紧张。

与英语的[a:]相比，发音点在舌前部。

字母：a, à, e1) 字母a, à通常情况下都读为[a] ma voilà2) E在mm或nn之前读为[a] femme solennel3) 字母oi读为[wa] moi4) ê在poêle中读[a]语音：[ε]舌尖抵下齿龈，舌面微微向上颚隆起，开口度比[a]要小，与英语的[e]相似。

字母：è, ê, ai, aî, ei, e, ë, ay, ey1) è, ê, ai, ei, ë通常读为[ε] mère, fête, noël lait, maître, reine2) 动词接尾-ait, -ais il voulait je voulais3) e后紧随两个辅音字母mer, service, respect4) 字母组合-et在词末poulet, filet语音：[m][m]音为鼻腔辅音，发音时双唇闭合，软腭下降形成阻塞，舌根不要抬起，当气流从鼻腔外出时，靠声带振动发声。

字母：m, mmM之后随一辅音字母n时，m不发音：condamner, automne但下列词例外：gymnase indemnité语音：[l][l]音为舌边音。

发音时舌尖抵上齿龈形成阻塞。