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时光荏苒，转眼间我已从一个对艺术充满好奇的大学生，成长为一名即将踏入社会的艺术生。
在这段时间里，我不仅学习了专业的艺术知识，更通过参与社会实践，深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
以下是我对社会实践的一些心得体会。
一、实践出真知自古以来，实践就是检验真理的唯一标准。
作为一名艺术生，理论知识固然重要，但仅有理论是远远不够的。
只有将所学知识运用到实践中，才能真正理解艺术的内涵，提升自己的艺术素养。
在社会实践中，我有幸参与了一次公益性的艺术展览。
在筹备过程中，我负责了展览的宣传和布展工作。
这一过程中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
在理论知识的学习中，我了解到展览设计的基本原则和技巧，但在实际操作中，却遇到了许多意想不到的问题。
例如，在布展过程中，我发现展览空间的布局并不完全符合我的设计理念，这就需要我灵活运用所学知识，对原有方案进行调整。
通过这次实践，我不仅巩固了理论知识，还学会了如何在实际工作中解决问题。
二、团队合作的重要性艺术创作是一个团队协作的过程。
在社会实践中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
一个优秀的团队，能够激发每个成员的潜能，共同完成一项艺术作品。
在一次公益活动中，我们团队负责创作一幅大型壁画。
在创作过程中，每个成员都充分发挥了自己的专长。
有的同学负责绘制草图，有的同学负责色彩搭配，而我则负责整体的构图和协调。
在这个过程中，我们相互学习、相互借鉴，共同完成了一幅富有创意的壁画。
这次实践让我认识到，一个优秀的团队应该具备以下特点：1. 明确的目标：团队成员对项目目标有清晰的认识，能够为实现目标共同努力。
2. 有效的沟通：团队成员之间保持良好的沟通，及时解决问题，确保项目顺利进行。
3. 分工明确：根据每个成员的特长，合理分配任务，充分发挥每个人的优势。
4. 互相尊重：团队成员之间相互尊重，包容彼此的不足，共同进步。
三、社会责任感作为一名艺术生，我们不仅要追求个人的艺术成就，更要关注社会，承担起一定的社会责任。
一、引言艺术课作为我国教育体系中的重要组成部分，旨在培养学生的审美能力、创新精神和实践能力。
在实践课艺术课的学习过程中，我深刻体会到了艺术的无穷魅力和艺术教育的重要性。
以下是我对实践课艺术课的一些心得体会。
二、艺术课的魅力1. 艺术课培养了学生的审美能力在实践课艺术课的学习过程中，我们接触到了各种艺术形式，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等。
这些艺术形式都具有独特的审美价值，能够让我们在欣赏的过程中，逐渐培养出敏锐的审美眼光。
通过艺术课的学习，我学会了如何从不同的角度去欣赏一幅画、一首歌、一段舞蹈，从而提高了自己的审美能力。
2. 艺术课激发了学生的创新精神艺术课鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，去创作出具有独特个性的作品。
在实践课艺术课的学习过程中，我学会了如何观察生活、挖掘生活中的美，并将其融入到自己的作品中。
这种创新精神不仅让我在艺术创作中取得了成果，也让我在学习和生活中更加勇于尝试、敢于创新。
3. 艺术课锻炼了学生的实践能力实践课艺术课强调动手实践，让学生在创作过程中锻炼自己的动手能力和实践能力。
通过实践课艺术课的学习，我学会了如何运用各种工具和材料，将内心的想法转化为现实的作品。
这种实践能力的锻炼，对我今后的学习和工作都具有积极的促进作用。
三、艺术教育的重要性1. 艺术教育有助于培养学生的综合素质艺术教育可以培养学生的综合素质，包括审美能力、创新精神、实践能力、团队协作能力等。
这些素质在学生的成长过程中具有重要意义，有助于他们成为全面发展的人才。
2. 艺术教育有助于提高学生的心理素质艺术教育有助于缓解学生的心理压力，提高他们的心理素质。
在艺术课的学习过程中，学生可以尽情地表达自己的情感，释放内心的压力。
这种心理素质的培养，对学生的健康成长具有重要意义。
3. 艺术教育有助于传承和弘扬民族文化艺术教育是传承和弘扬民族文化的重要途径。
通过艺术课的学习，学生可以了解和传承我国的优秀艺术传统，增强民族自豪感和文化自信。
艺术实践心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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艺术实践个人优秀心得体会15篇艺术实践个人心得体会篇1本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。
从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。
具体表现在以下几个方面:一、学生主体，全员参与。
本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。
活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。
校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。
首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。
音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。
新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。
尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。
学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。
舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。
书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
自从我进入这所大学，艺术实践课便成为了我大学生活中不可或缺的一部分。
在这门课程中，我不仅学到了很多关于艺术的知识，还锻炼了自己的审美能力、动手能力和创新思维。
以下是我对艺术实践课的一些心得体会。
一、开阔视野，增长见识艺术实践课让我有机会接触到各种各样的艺术形式，如绘画、雕塑、摄影、舞蹈、音乐等。
通过学习这些艺术形式，我对艺术有了更深入的了解，拓宽了自己的视野。
同时，我还结识了许多志同道合的朋友，一起探讨艺术、交流心得，使我在艺术道路上不断前行。
二、培养审美能力，提高审美素养在艺术实践课中，老师经常教导我们要注重培养自己的审美能力。
通过欣赏和分析各种艺术作品，我逐渐学会了如何从色彩、构图、线条、质感等方面去判断一个作品的优劣。
这种审美能力的提升，不仅让我在日常生活中更加关注美的存在，还使我在面对各种艺术作品时，能够更加客观、公正地评价它们。
三、锻炼动手能力，提高实践技能艺术实践课要求我们动手操作，将所学知识运用到实践中。
在这个过程中，我学会了如何使用各种绘画工具、雕塑材料等，提高了自己的动手能力。
同时，通过不断地尝试和摸索，我还掌握了一些实用的技巧和方法，使自己在艺术创作中更加得心应手。
四、激发创新思维，培养创新精神艺术实践课鼓励我们勇于创新，打破常规。
在创作过程中，老师经常提醒我们要关注生活中的点滴，挖掘独特的创意。
这使我逐渐学会了如何从生活中汲取灵感，将创新思维融入到艺术创作中。
在这个过程中，我不仅提高了自己的创新意识，还培养了一种敢于尝试、敢于突破的精神。
五、提高综合素质，培养全面发展的人才艺术实践课不仅注重培养学生的艺术技能，还关注学生的综合素质。
在课程中，我们不仅要学会欣赏艺术，还要学会如何与人沟通、合作。
这种综合素质的提升，使我在面对各种问题时，能够更加从容应对，成为了一名全面发展的人才。
六、感悟人生，丰富内心世界艺术实践课让我在欣赏艺术的过程中，感悟到了人生的真谛。
通过艺术，我学会了如何面对生活中的喜怒哀乐，如何调整自己的心态。
艺术实践活动心得体会(6篇)艺术实践活动心得体会(6篇)艺术实践活动心得体会1首先，学生先阐明一点，艺术创作的源泉是生活，这是显而易见的、老生常谈的话题了。
艺术创作的源泉离不开生活、离不开基于生活环境而衍生的想象。
所谓想象，是艺术创作的源泉。
想象引发情感，而情感推动想象，二者结合，才体现出作品的“意”。
搞艺术创作是要经常深入生活的，从生活到艺术是不断熟悉艺术规律和驾驭艺术规律的过程。
在这里插一句话，在艺术领域里，我想我永远是一名学生。
因为我的欣赏水平、对生活的认知以及社会经历是远远不够的，甚至说是极度匮乏。
不过在此我还是愿意谈谈我对艺术创作源泉的一点理解。
先说艺术创作的主体―艺术家。
真正的艺术家应是用闪烁着灵感火花的审美感性，超乎常人的真知灼见，巧夺天工的表现技法，创造出绚丽多彩的具有震撼力的艺术作品，来体现自然界和生活的真趣与美。
提到此处，我的脑海中浮现出一张照片，就是宣传希望工程的那张大眼睛姑娘的黑白照片。
那位眼光独到摄影艺术家我不知道他的姓名和经历，但我能体会到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的东西的人。
姑娘的那种强烈渴望知识的眼神、破旧的桌椅、粗糙的紧握铅笔的小手感动了无数人。
这比千言万语的宣传文字还要有效果。
这不就是基于贫困地区人们的生活境况所创作出的东西吗?真正的艺术品，是有着最高层次境界的。
它不应是作品本身所表现出的物体在世间的价值和效用等关系。
应首先用情感来体验其意义上的.形式美，这才是艺术品的真正意义，所以不能只用耳听眼看，还要用心去理解，感悟其不光是技巧的表现，他是超乎自然之表面现象的一种最高层次的人类思想情感精神的表现形式。
艺术家不是商人，艺术是用来欣赏的不是实用的，人为的再造自然，就要懂得生活与艺术的融合方为自然，健全伟大的艺术，又应必然是生活的反应，所以说“读万卷书行万里路”。
这就是艺术实践的重要性。
一个从没有出过远门的不谙世事的人，能窝在家中写出一部探险小说吗，显然是不可能。
一、引言作为一名大学生，艺术实践是我们成长过程中不可或缺的一部分。
通过参加各种艺术实践活动，我们不仅可以提高自己的审美能力，还可以培养自己的综合素质。
以下是我参加艺术实践的心得体会，希望能对大家有所启发。
二、艺术实践的意义1. 提高审美能力艺术实践让我们有机会接触各种艺术形式，从而提高我们的审美能力。
在欣赏艺术作品的过程中，我们学会了如何分辨美丑，如何欣赏不同的艺术风格，这对我们的审美观念产生了深远的影响。
2. 培养综合素质艺术实践不仅能提高我们的审美能力，还能锻炼我们的团队协作能力、沟通能力、创新能力等。
在艺术实践中，我们需要与团队成员共同完成作品，这有助于培养我们的团队精神；同时，我们需要与指导老师、其他参与者进行沟通，这有助于提高我们的沟通能力；此外，艺术创作本身就是一个创新的过程，这有助于激发我们的创新能力。
3. 丰富校园生活艺术实践是校园生活中一道亮丽的风景线。
通过参加艺术活动，我们可以丰富自己的课余生活，陶冶情操，提高生活质量。
三、艺术实践的经历1. 参加美术社团在大学期间，我加入了美术社团。
社团定期举办绘画比赛、展览等活动，让我有机会将自己的作品展示给更多人。
在社团活动中，我不仅学到了绘画技巧，还结识了许多志同道合的朋友。
2. 参与戏剧演出我曾参加过学校的戏剧社团，参与了一部校园剧的演出。
在排练过程中，我学会了如何与团队成员沟通、协作，如何塑造角色。
演出过程中，我深刻体会到了艺术表演的魅力。
3. 参加摄影比赛为了提高自己的摄影技巧，我积极参加各类摄影比赛。
在比赛中，我学会了如何捕捉生活中的美好瞬间，如何运用光影表现主题。
这些经历让我对摄影产生了浓厚的兴趣。
四、艺术实践的心得体会1. 热爱生活，用心感受艺术来源于生活，只有热爱生活，才能用心感受生活中的美好。
在艺术实践中，我们要学会观察生活，从生活中汲取灵感。
2. 勇于尝试，敢于创新艺术创作是一个不断创新的过程。
在艺术实践中，我们要勇于尝试新的艺术形式、技巧，敢于打破常规，展现自己的独特风格。
在我国高等教育体系中，艺术实践课程是一门重要的选修课程，旨在培养学生的审美能力、创新精神和实践能力。
通过这一课程的学习，我深刻体会到了艺术的力量，以及艺术实践对于个人成长的重要性。
以下是我对艺术实践课程的一些心得体会。
一、艺术实践课程让我认识到了美的存在在艺术实践课程中，我接触到了各种艺术形式，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等。
这些艺术作品让我感受到了美的力量。
美是无处不在的，它存在于大自然、人类社会、艺术作品中。
通过艺术实践，我学会了用发现美的眼睛去观察世界，用欣赏美的耳朵去聆听音乐，用感受美的心灵去体验人生。
二、艺术实践课程提高了我的审美能力在艺术实践课程中，我不仅欣赏到了各种艺术作品，还亲自参与了创作。
在这个过程中，我逐渐提高了自己的审美能力。
我开始关注艺术作品的形式、色彩、构图、节奏等方面的特点，学会了从多个角度去欣赏和理解艺术作品。
同时，我也学会了用艺术的眼光去审视生活中的美好事物，从而提高了自己的生活品质。
三、艺术实践课程培养了我的创新精神艺术实践课程要求学生在创作过程中发挥自己的想象力和创造力。
在课程学习中，我尝试了各种艺术形式，不断挑战自己的思维和技能。
这种创新精神不仅仅体现在艺术创作中，也渗透到了我的学习和生活中。
我开始尝试用不同的方法解决问题，勇于接受挑战，不断追求创新。
四、艺术实践课程锻炼了我的实践能力艺术实践课程强调理论与实践相结合。
在课程学习中，我不仅学习了理论知识，还亲自参与了艺术创作实践。
这种实践让我深刻体会到了理论与实践的紧密联系。
在实践中，我学会了如何将理论知识运用到实际操作中，提高了自己的动手能力和实践能力。
五、艺术实践课程让我感受到了团队协作的重要性在艺术实践课程中，我参与了多个小组项目。
在这个过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
一个优秀的团队需要每个成员的共同努力，才能创作出优秀的艺术作品。
通过团队协作，我学会了如何与他人沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
参加艺术活动实践心得总结【精选8篇】参加艺术活动实践心得总结（篇1）今天是镇中心幼儿园举办的第六届艺术节。
几乎全国各地的学前教育精英都来参加这个盛大的活动。
一进幼儿园就能感受到“噪音”这个主题。
整个幼儿园的装修都和声音有关。
任何能发出声音的东西都可以在中心幼儿园找到。
走廊的扶手上依次挂着奶粉罐、汽水瓶、锅盖、饭碗、脸盆……每个道具旁边放着一个小鼓拍或筷子。
一看到这个，就能感受到这个主题的氛围。
孩子节奏感很强，音乐感很强。
我觉得孩子能在这么好的环境里长时间的学习成长是多么幸福的一件事。
在十个开放的区域活动场馆中，每个场馆的活动和布局都与声音和音乐有关。
在剪纸活动中，看着段老师灵活的剪刀，眨眼间就出现了一把非常漂亮的小提琴。
之后学会了剪两件乐器，发现不知道剪的是什么，是吉他还是小提琴。
多纠结的剪纸作品啊。
假设天气晴朗。
七月，当它正如火如荼的时候，总是烈日炎炎，但是今天毛毛雨后多云。
多么美好的一天。
我以前从来没有用我的经历去感受身边发生的事情。
今天艺术节开幕节目，《彩虹的约定》，表演了一场亲子表演。
看到一对人随着音乐表演的那么开心，那么开心，我突然觉得好难过，好想我的儿子，尤其是他。
如果我儿子在身边，那该有多幸福。
整个活动中，每一个环节都是完美衔接的，没有因为天气的原因而出现阻碍。
每个人都各司其职，都要一心一意坚守岗位。
而且老师之间的配合也很默契。
整个幼儿园表现出一种非常团结的力量。
它们今天呈现的如此完美，我都不知道自己背后付出了多少汗水。
当我在家里上网或弹钢琴时，我总是会想起这些美妙的音乐和声音。
为了今天的活动，许多人熬夜了几个晚上。
不知道是什么样的精神引导这些老师付出这么多。
这可能就是团队的向心力和凝聚力。
多么强大的团队。
想到自己的处境，感到难过。
每当我身边能有这样的团队。
再难，也不会觉得自己已经力不从心。
这可能就是区别吧！整个活动结束后，对我最大的影响就是团队的力量是无穷无尽的。
个人的成功和集体的成功都是建立在整个团队的基础上的，没有一个忠诚的团队谁也站不到最高点。
第1篇自接触艺术以来，我便对这门充满魅力和创造力的学科产生了浓厚的兴趣。
在实践中，我深刻体会到了艺术教育的价值，它不仅能够培养我们的审美能力，还能够提升我们的创造力、想象力和表达能力。
以下是我对艺术实践教学的几点心得体会。
一、实践是检验真理的唯一标准在艺术实践中，我深刻体会到了实践是检验真理的唯一标准。
理论知识和实践技能的结合，才能真正让我们在艺术的道路上越走越远。
以下是我对实践在艺术教育中重要性的几点认识：1. 理论与实践相结合在艺术教育中，理论知识和实践技能是相辅相成的。
理论知识为我们提供了理论基础，而实践技能则帮助我们更好地运用这些知识。
只有将两者结合起来，我们才能在艺术的道路上取得更好的成果。
2. 实践中发现问题在艺术实践中，我们会遇到各种各样的问题。
这些问题可能会让我们感到困惑，但正是这些问题的存在，让我们有机会去发现、分析和解决问题。
通过实践，我们能够不断积累经验，提高自己的艺术素养。
3. 实践中提升技能艺术实践是一种技能培养的过程。
在实践过程中，我们需要不断地练习、摸索和尝试，从而提高自己的技能水平。
只有通过实践，我们才能真正掌握艺术创作的技巧。
二、创新是艺术的生命力艺术实践教学中，创新意识至关重要。
以下是我对创新在艺术教育中重要性的几点认识：1. 创新是艺术发展的动力艺术创新是推动艺术发展的动力。
只有不断创新，艺术才能保持活力，与时俱进。
在艺术实践中，我们要敢于尝试，勇于突破，从而为艺术发展贡献自己的力量。
2. 创新是艺术教育的目标艺术教育的目标之一就是培养学生的创新意识。
在艺术实践中，我们要引导学生树立创新观念，激发他们的创造力，让他们在艺术道路上不断前行。
3. 创新是艺术作品的灵魂艺术作品的灵魂在于创新。
只有具备创新精神的作品，才能引起观众的共鸣，产生深远的影响。
在艺术实践中，我们要注重创新，让作品更具生命力。
三、团队协作是艺术实践的关键艺术实践往往需要多人合作完成。
以下是我对团队协作在艺术教育中重要性的几点认识：1. 团队协作提升创作效率在艺术实践中，团队协作能够提高创作效率。
艺术实践心得体会导读：本文是关于艺术实践心得体会，希望能帮助到您！下面就是小编为您收集整理的艺术实践心得体会的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！篇一：艺术实践心得体会说起腰鼓,我现在的话可是滔滔不绝.最近,我们学校搞起了腰鼓特色,老师带头打起了腰鼓,而且我们学生也每人一个腰鼓.自从有了腰鼓,有的同学们可以说是争分夺秒地利用一切可以练习的时间在练习打腰鼓.可不是吗?只要下课铃一响,校园里便响起了腰鼓声.我们可不是打着玩的,而是我们学校要创建腰鼓特色啦!这不,为了迎接星期五的检查,我们一直在学习打腰鼓.腰鼓打起来节奏非常好听.不信,你听“咚啪,咚啪、咚咚啪……”,每次听到这声音我都有一种说不出来的感觉.总之,这种感觉很舒服,很奇妙.打腰鼓还很好玩.我们许多同学都喜欢学习打腰鼓.一到练习的时候,我们大家都特别地兴奋,似乎有使不完的劲.有一次体育活动课,因为老师家里有事没能教我们打腰鼓,大家伤心得不得了,做起游戏来似乎也不开心.腰鼓给我们带来很多乐趣,还能锻炼我们的身体,真是一个好东西.上周五是我们学校腰鼓操比赛的日子，“啪啪啪啪……”热烈的掌声响起，腰鼓操比赛正式开始了。
第一支队伍出场，啊，红绸辫子!和我们班一样啊。
他们是我们的竞争对手，我目不转睛的盯着，只见他们的动作整齐划一，每个同学面带微笑，表演实在太棒了，我不由得紧张起来。
时间一分一秒地流逝，距离我们班出场的时间越来越近，我的心跳也越来越快，如果忘了动作怎么办?如果表演不好怎么办?那岂不是丢了我们班的脸?我深吸一口气，努力让自己平静下来。
只听见一句“下面出场的是崇德五一)班”，顿时，我的紧张情绪烟消云散了。
上场后，我的脑子里全是动作要领，我应着鼓点用力敲着。
红绸在眼前飞舞，就像蝴蝶在翩翩起舞。
耳边，同学们的鼓声强劲有力，大家都卖力认真地表演着。
短短的几分钟过去了，我们班的比赛结束了。
随着“崇德五一，争创第一”的口号，我们退出了赛场。
因为刚才赛场上的全神贯注和用力，我的额头冒出了大滴大滴的汗珠。
通过这次比赛我认识到集体的力量是伟大的，我们班是个团结奋进的班集体，优秀的班集体。
篇二：艺术专业实践心得本次实践的地点：河北省美术馆本次实践的具体内容：通过这一次的美术实习，从中我学到很多专业知识，也懂得做人的道理，这要感谢指导老师在实习期间的关心还有工作人员的帮助。
一,实习目的毕业实习是2011级专业教学,教育工作的重要组成部分,是贯彻党和国家教育方针,巩固学生专业思想,培养合格的专业人才的重要环节,目的在于培养学生的综合素质,独立承担作品设计,课外活动和一般艺术实践的工作能力;培养学生高度的社会责任感,事业心和积极的工作态度,并深入调查研究企业生产的现状,从而深化教育教学研究和改革,努力培养出适合于企业需要的实用型人才。
二,实习要求在实习指导老师和原技师的严格要求和指导下,通过钻研教材,跟班学习,初步熟悉作品创作全过程并能独立完成作品。
三.具体工作安排(一)实习单位实习阶段a),实习前召开实习动员大会,宣读实习计划,宣布实习纪律,明确实习目的要求.b),请实习单位领导介绍公司的概况和对实习生的要求及工作安排.c),听原技师示范课或跟班听课,请管理人员介绍工作情况,制定管理人员见习计划.d),请实习单位的有关老师介绍有关制作经验和管理经验.e),在指导老师指导下分析教材,设计方案与试验.(二),实践实习阶段a).实习生在独立钻研教材的基础上撰写详细方案。
b).实习过程中会总结实习经验交流，来总结前段时间的实践中遇到的问题和如何去解决的方案。
c).在指导老师的指导下,共同商讨，查找相关的资料，观摩画展，对艺术创作有所作用。
d).同年级的实习生必须相互观摩,观摩后大家组织观摩后的讨论,认真听取指导老师的意见.。
(三),总结鉴定参加社会实践活动，最令人兴奋的一点就是能够走出校园，接触到社会的形形色色。
社会是一个学习的大舞台，踏在社会的土地上，可谓“俯仰皆学问”，用一句俗语：“抓一把泥土都是文化。
”一位外国学者说过：“善于学习的人，只要得到一个学习的机会，他的进步肯定是突飞猛进的。
”在实践过程中，本人运用到了在学校期间的研究生所学的课程，包括材料与技法研究，民间传统艺术等等。
在实践中遇到的如何去鉴赏艺术作品等理论上的问题，就运用了之前在研究生课程上的中西方美术比较上的做总结的理论知识，来运用到现在的实践活动中。
参考了大量的相关书籍和资料，也去了不少有创作元素的地方并拍照收集素材。
发现并不是遥远的地方才有素材，而是美就在身边，身边的人和自然元素都可以运用到自己的创作实践中来，大到城市的整体面貌，山川建筑，小到门口的树叶树下的小草，都可以用它所特属的形态来表达自然之美。
在研究中国画的期间，我希望看到能够有所创新，国画创新的结果必然体现在两个方面：内容和形式。
具像的内容不仅要是人们所熟悉的客观现实世界或是客观现实中所需要的，必须融入作者的思想感情，形式创新表现在包括笔墨技巧在内的创作手段上。
但不能失去中国画的原始属性，根本点是国画的基本特征或普遍性特征不能丢，否则，不能叫国画，只能叫另类，甚至可以叫另类的“奇葩”。
油画、版画、剪纸、雕塑等都是独立的艺术门类，其成功的创作也都可以在艺术的百花园中成为一朵奇葩。
通过实践和双方导师的指导，学习和工作方面的进步及还存在很多不足的地方。
比如如何把之前所学过的理论知识运用到工作实践中去，对于从事所学专业如何跟工作相联系并有所发展，都需要在实践中一一去见证和发现新的问题再解决。
参加活动的过程中，我总结到了学习必须用心，虚心，细心，热心。
乍入社会的新鲜感足以刺激我们的学习细胞。
路旁的一草一木，我们可能悟出些什么；别人的一言一行，我们可能总结出什么；计划中的变化和变化中的计划及由此带来的思维尴尬，我们更可能深有感触，从而使自己有一个震撼性的提高。
当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候，当我们想对一件事情定位，却无从思索的时候，当我们想通过活动做出点什么，却感到捉襟见肘的时候，我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多。
从另一个角度考虑，我们的学习空间和潜力都很大，由此也赐给了我们在校园里学习的动力和激情。
尤其需要指出的是，不要忽略了向你身边的人??一起参加活动的队员学习。
针对同一件事，你是这样想的，这样做的；他们是那样想的，那样做的。
这那之间思维和行动的差异就是我们学习的点，不论结果证明谁的做法是正确的。
当然，可能会因为活动时间相对较短，参与者难以深入活动体验社会，严重影响学习的深度；也可能会因为活动主体重宣传轻实效，一旦宣传效果达到了，就忽略了对活动真正意义的追求甚至中止活动，导致参与者的自身学习环境遭到破坏；还有可能因为活动参与者组成结构单一，其年龄、学识等方面的梯度较小，使学习的交流互补性相对较弱，学习效率较低。
针对这些负面因素，一方面，在活动的准备阶段就要尽量避免。
另一方面，只要大家都具备了学习型心态，这些是可以削弱的。
换一种学习的心态对待活动就会发现，活动因学习而精彩，接下来，我们的学习也会因参加过活动而精彩。
篇三：艺术实践心得于2月14日和2月15日我们展开了为期两天的艺术实践活动，开始了对南通的了解，对民俗艺术的了解。
江海文化有着独具魅力的地域风情，又向周边文化敞开了宽阔的胸怀。
南通，这是一片长江大海孕育的神奇大地，这里江山水美，人文地秀，这里物阜民丰，人杰地灵。
在陌生的钢筋混凝土结构城市交纵间，这个小城故事挺多。
沈寿艺术馆，南通博物苑，蓝印花布博物馆，南通纺织博物馆参观完，感触挺多，服装专业的我们在这个城市必会学会好多，了解很多。
总之，受益匪浅啊！首先参观的是沈寿艺术尖绽”。
沈寿，夫余觉，慈图》和另外三幅《无量寿亲笔书写了“福”、“寿”更名沈寿，而原名雪芝，馆，“无数花朵指禧见到《八仙上寿佛》后大加赞赏，分赠余觉夫妇，故字雪君。
苏绣其指江苏绣，而非苏州，苏州城外木渎一带刺绣素负盛名，堪为苏绣之乡，沈寿耳濡目染，在姐姐沈立带领下，七岁弄针，八岁学绣，开始了为之付出毕生精力的刺绣生涯，她不仅是一位出色的刺绣艺术家，还是一位富有经验的刺绣教育家，主张“外事造化”，在沈寿的精心教诲下，南通的绣品逐步形成了“细”、“匀”、“净”的风格，并在国内外打开销路。
沈寿花了三年时间，绣成第一件运用仿真绣法完成的作品《意大利皇后肖像》。
沈寿艺术馆序厅陈放了沈寿汉白玉雕像，一厅是介绍其生平史料的实物和图片，导说员给我们介绍了沈寿的生平以及馆的由来，馆内赞叹不止。
沈寿在传统绣艺的基础上，参照日本的美术表现手法制作绣品，融合西画用外光来表现物体明暗的手法，创造了具有独特风格的“仿真绣”，这样的绣品使画面富有立体感，开创了苏绣的新纪元。
这样的突破勇气是令人嘉赏的，沈寿的创新与中西结合给予我们很多关于服装的启示，不可单一死板，美并没有一定的固定的模式，它会随时代的变迁，人们观念的转换和心理需求发展而不停变化。
我国著名美术大师刘海粟感叹：中国第一个画素描的是沈寿不是我，她是用针画出来的素描。
“馆园见匠心”南通博物苑将民族特色与科学内容相结合，是中国唯一一个以苑作结的博物今三代古，尊华是主五洲宾”古发展着的现今社会已不同往昔，励人以中华为主，视五洲为宾。
讨论，征收莫惜老夫频”，此苑由馆，“证史匪代遗留可证知悠久文明可激“但得诸生勤中国早期现代化的先驱、晚清状元张謇创办，是中国最早的博物馆，苑内新老建筑组合和谐，既彰显历史的典雅，亦洋溢着新时代的光彩。
服装产业步向新格局，服装设计步向新时尚，艺术思潮步向新趋势。
蓝印花布曾是在全国“衣被天下”的纺织品，随着外来洋布的冲击而逐渐退出人们的视野，但蓝印花布的技艺与纹样是祖先传承给我们的珍贵遗产，而如今也越来越多的人开始关注民间文化。
蓝印花布博物馆布置精巧，随处可见朴素的蓝印花布，其图案朴素优美，吉祥喜庆，是传统的镂空版白浆防染印花，又称靛蓝画布，俗称“浇花布”。
色彩是辨识物体的主要因素是视觉文化最重要的基础，蓝印花民间色则显淳简单的色，色彩之一，也布艺术在彩的海洋朴，仅用蓝白两鲜明，对比强烈，这种与众不同的朴素和清新与那些张扬的美形成对比，深得人们喜爱。
随着时代的发展人们的色彩观也发生着变化。
近年来，国际流行色大多选择大自然的色彩，这或许是人们面对环境污染而表现出的对自然的关爱与向往。
由天然植物作染料的纯手工蓝印花布也在新时代顺应趋势展现其特有的文化魅力。
不过值得思考将传统艺术与新时代兼容，以适应现代市场，拓展实用，给现代都市送去一股乡土气息，故可谓“返朴归真”。
“古朴清雅赋蓝白，巧染棉布寄乡情”······“丰田以前是做纺织的”导说员如是说道。
南通纺织博物馆是中国第一座纺织专业博物馆，馆内藏品文物史料大多是南通本地的。
