想我的母亲梁实秋阅读答案
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中职一年级期末考试语文试题, 只有一项是符合题目要求的, 请将其选出。
未选、错选或多选均不得分, 每小题3分, 共30分)。
1.下列各项中, 加点字的读音完全正确的一项是()A. 庇护(bì)谦逊(xùn)翘首(qiáo)称心如意(chènɡ)B. 剔除(tī)炫耀(xuàn)脂肪(zhī)牵强附会(qiǎnɡ)C. 广袤(mào)逃窜(cuàn)逮捕(dǎi)断壁残垣(yuán)D. 联袂(mèi)憎恶(zènɡ)妥帖(tiē)万籁俱寂(lài)2.下列各组词语中没有错别字的一组是()A. 追溯追索追本溯源追索贷款B. 直接枝节直接了当横生枝节C. 反映反应反应意见反映敏捷D. 涣然焕然焕然冰释精神焕发3.依次填入下列各句横线处的词语, 最恰当的一组是()(1)已经91岁高龄的曼德拉出现在南非城市约翰内斯堡他的重孙女生前就读的学校门外, 出席重孙女葬礼, 他从车上下来时拄着拐杖, 面色________。
(2)“人民意志的体现”不是一句空洞的、抽象的话语, 而是在民主立法过程中人民的______诉求和利益表达。
(3)南科大官网首次______了《教育部关于同意筹建南科大的通知》的内容。
根据《通知》, 南科大由广东省领导和管理, 学校发展所需经费由广东省统筹解决。
(4)布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方, _______这里曾经是人间地狱。
A. 严肃权力泄露毕竟B. 凝重权利泄露毕竟C. 严肃权力透露因为D. 凝重权利透露因为4.下列各项中, 加点的虚词使用正确的一项是()A.惟其因为诗歌语言的精妙不同于一般的概念, “木叶”与“树叶”有了这么大的差别。
B.姚雪垠同志的宏伟创作计划及其老当益壮、埋头苦干的精神, 使与会者无不受到教育和鼓舞。
C.在对这些问题作了一定分析之后, 从而思考深层问题是十分必要的。
《我的母亲》阅读题答案《我的母亲》阅读题答案「篇一」胡适因提倡文学改良而成为新文化运动的领袖之一,是第一位提倡白话文、新诗的学者,致力于推翻二千多年的文言文,虽与陈独秀政见不合,但与其同为五四运动的核心人物,对中国近代史产生了较为深远的影响。
下面是我的母亲胡适课文阅读答案,欢迎参考阅读!我的母亲胡适母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。
我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。
犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的'肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
②有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。
”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。
我刚说了这一句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。
她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。
我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。
医来医去,总医不好。
我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师,我的慈母。
③我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。
但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。
我家五叔是个无正业的浪人,有一天在烟馆里发牢骚,说我母亲家中有事总请某人帮忙,大概总有什么好处给他。
这句话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他她给了某人什么好处。
直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。
(节选自义务教育课程标准实验教科书八年级下册《我的母亲》)16.写了些什么?节选部分第②③段写了母亲哪几件事?请简要概括。
部编人教版四年级上册语文专项短文阅读练习(15篇)一、课外阅读。
鸟(节选)梁实秋①我爱鸟。
②我开始欣赏鸟,是在四川。
黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。
不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。
等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。
一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。
③在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。
世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。
多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。
几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。
跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。
看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。
不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。
有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子;有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。
就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
④自从离开四川以后,不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。
只是清早遇到烟突冒烟的时候,一群麻雀挤在烟突旁边取暖,隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。
喜鹊不知逃到哪里去了。
带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。
黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪,入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。
再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了,但是我不忍看。
1.作者开头就交代“我爱鸟”。
短文从哪些方面表达了“我”对鸟的喜爱之情?_____________________________________________________________2.对画线句子理解不正确的是( )A.用排比句式排除了麻雀和乌鸦,再刻画林中的鸟鸣。
《我的母亲》阅读答案(通用13篇)《我的母亲》阅读答案篇1《我的母亲》是小说家老舍的作品。
《我的母亲》是一篇质朴无华、情真意切的回忆母亲的。
小编整理了《我的母亲》阅读答案相关知识,快来学习学习吧!《我的母亲》阅读答案①但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。
在这一点上,我的恩师就是我的慈母。
②每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。
我从不知道她醒来坐了多久了。
她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。
有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。
我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。
”(跌股便是丢脸、出丑。
)她说到伤心处,往往掉下泪来。
到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。
学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。
先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。
十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。
等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。
③我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。
我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。
犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
④有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。
”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。
”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。
她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。
《我的母亲》阅读附答案解析《我的母亲》阅读附答案解析阅读下面的文段,完成小题。
我的母亲老舍当我在小学毕业的时候,偷偷地考入了师范学校——制服、饮食、书籍、住处,都由学校供给。
只有这样,我才敢对母亲说升学的话。
入学,要交10元的保证金。
这是一笔巨款!母亲作了半个月的难把这笔巨款筹到,而后含泪把我送出家门去。
她不辞劳苦,只要儿子有出息。
当我由师范毕业,而被派为小学校长,母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句:“以后,你可以歇一歇了!”她的回答,只有一串串的眼泪。
我入学之后,三姐结了婚。
母亲对儿女都是一样疼的;但是假若她有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自我父亲死后,家中一切事情都是母亲和三姐共同撑持的。
三姐是母亲的右手,但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利耽误了女儿的青春。
当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。
大家都怕她晕过去,可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去……新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。
除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。
母亲笑了。
及至听我说还须回校,她愣住了,半天才吐出一口气来。
到我该走的时候,她递给我一些花生:“去吧!小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮住了我的眼。
今天,又想起当年孤独地过那凄惨的除夕的慈母,可是,慈母不会再候盼着我了,她已入了土。
1.本文大部分是概括叙述,但有些地方却写得具体、含蓄。
(1)母亲送三姐上轿时,文中描写:“她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去……”这些加粗的动词,表现了母亲怎样的.心情?答:________________________________。
(2)儿子除夕回家,“母亲笑了”,这写出了母亲什么样的心情;听说今晚还要返校,“她愣住了,半天才吐出一口气来”,这又写出母亲怎样的心情?答:_______________________________。
回忆我的母亲1.请赏读下面这幅书法作品,回答问题。
(1)这幅作品的字体是:________,其特点是:_______________________________________________________________。
(2)将书法作品中作者直抒胸臆、对母爱尽情讴歌的诗句用楷体正确、规范地书写在田字格内。
2.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(1)张老师在教育工作岗位上兢兢业业,日日可见她láo lù()的身影。
她为人宽厚..( ),常常zhōu jì()有困难的学生;她工作认真,任劳任怨....( ),在教学上极为出色。
(2)在抗日战争时期,许多地主wéi fù bù rén(),欺压佃.( )农,甚至投靠日本人来保全自己的家产。
(3)王维的这首送别诗不仅写出了对朋友的关心、理解和wèi miǎn(),也表现出他积极入世的思想。
3.下列句中加点词语运用有误的一项是( )A.记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面....地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。
B.作为一名人民教师,她任劳任怨....,无私奉献,时时事事起到模范带头作用。
C.我亲眼见到,六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打,血溅四五十里,哭声动天....。
D.母亲沉痛的妙语连珠....的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。
4.下面的文字中有三处语病,请写出修改意见。
①阅读课上,我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》,感触良多。
②我不但被人鲨搏斗那惊心动魄的场面所震慑,更被主人公那“人可以被消灭,但不可以被打败”的信念所折服。
③我相信,在今后的日子里,这种阅读体验将无时无刻不伴随着我,激励着我战胜困难的动力。
(1)第①句:________________________________________________________________(2)第②句:________________________________________________________________(3)第③句:________________________________________________________________5.阅读语段,找出表述有误的一项( )①我以为母亲的背影也如她的笑脸一样永远美丽可亲....,充满张力,但我分明看到了她背影里的沧桑。
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作者以自己生活中的点滴细节,表达了对母亲的深深思念和感恩之情。
2023-2024年湖南省长沙市明德集团九年级下学期期中语文试题1. 下面说法不正确...的一项是()四月已至,草木葳蕤,长沙的春天风光旖旎,景致千姿万态,不如摆脱俗事的羁绊..,畅游春光。
春雨绵绵,昔日龟裂....的昆虫早已奏..的田野已经润如油膏;春气融融,旧年消声匿迹出生命的交响乐;春风骀荡,溪水潺潺..回首,..,触目皆是醉人的江南春色。
江边信步,蓦然所有的喧嚣....,流淌着的只有丰盈诗意和轻柔春色,让人心旷神怡。
..都嘎然而止A.注意汉字中的一字多音现象,如:“龟裂”中的龟应该读作jūn。
B.注意纠正因平时阅读习惯而造成的误读,如:“蓦(mò)然”应读成“蓦(mù)然”,“潺潺(chán)”应读成“潺潺(cán)”。
C.注意形似造成的误写,如:“喧嚣”不能写成“暄嚣”,“羁绊”不能写成“羁拌”。
D.要注意成语中的一些特殊字形,如:“消声匿迹”应写成“销声匿迹”,“嘎然而止”应写成“戛然而止”。
2. 古诗文默写读诗文,就是领略山川之美。
“晴川历历汉阳树,(1)________________ ”(《黄鹤楼》)是登楼远眺的江景之美;“(2)______________ ,长河落日圆”(《使至塞上》)是塞外大漠雄浑壮丽之美。
读诗文,也是体味古人情思。
杜甫面对破碎山河(3)“________________,恨别鸟惊心”(《春望》),见花落泪,听鸟惊心;白居易面对明媚秀丽、春意盎然的西湖早春图景,(4)“乱花渐欲迷人眼,________________。
”(《钱塘湖春行》),表达对大自然的喜爱之情。
阅读下面的材料,完成下面小题“听说洛阳牡丹花品种特多,4月的洛阳又是最好的赏花时节(1),我和朋友们早早规划了这次行程,放假第一天直接开车过来①。
”4日下午,来自济南的徐女士到达洛邑古城后,马不停蹄地前往体验馆里换上汉服、做好妆造,沉浸式体验牡丹次第开的盛景。
篇一:想我的母亲梁实秋阅读答案
因为关于这个题目我不敢轻易下笔.母亲的爱太凝重,非言语所能表达,她的爱已经融入了我生命的一点一滴,每当我想起都十分伤感.篇二:想我的母亲梁实秋阅读答案
对于写父母这个题目作者不敢轻易下笔,又因为父母对我比较严厉!因为父母对我比较严厉,使得我在许多方面上都有不小的成就,在这里写父母有一种感谢之情篇三:想我的母亲梁实秋阅读答案
1.第三段写了母亲要在刺刀下、饥荒中挑起当家的重担,保护自己的儿女.她不慌不哭,一个人挑起了家庭的重担,在变乱中保护儿女.
2.第一处的眼泪是母亲不舍的泪水,第二初眼泪写的是欣慰的眼泪.
3.运用了比喻的修辞手法,写出了作者对母亲的怀念和歉疚之情.
4.使用了重复的语句.作用:表达了强烈的情感.表达了作者惋惜、无奈、遗憾的感情.
5.意思是母亲有善良忍让的品质.从给邻居帮忙这件事中,最能体现母亲吃亏,凡是她能做到的,都有求必应. .第⑸段方框内应填入的恰当的一项是(b)。
a.;。
;。
b.,;,。
c.,。
,。
d.,,,。
2.文章第⑵段写了八仙椅子的构造及其在老屋中的位置,作者这样详细叙写,突出了这张椅子不安稳、不便利、不卫生、不清静,体现坐在上面的不舒服;还进一层写出了母亲从我小时候到她逝世前数月始终坐在这样一张椅子上,可见她为了操持这个家付出了多大的牺牲。
3.文中反复出现母亲严肃的目光和慈爱的笑容。
其作用是什么?(1)从内容角度(运用反复的修辞方法)主要为了突出母亲对我生活上很慈爱,对我为人处世、学习上很严厉;也突出母亲在生活的重压下坚强、隐忍,善于交涉。
(2)从结构角度前后呼应,更突出这样的母亲形象在我心中留下了难以磨灭的影像4.第⑻段“她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我”一句中的画线部分是否改成“任慈母兼严父之职”更为妥当呢?谈谈你的理解。
原文中的语句更妥当。
要点:主要围绕母亲承担起了父亲的一切职责,她首先要像一位父亲那样挑起生活的重担,于此同时流露出母亲的慈爱。
作者这样表述更多地表达了他对母亲的崇敬之情,深切感受到母亲作为一家之主的艰辛。
5.联系文章内容,在第⑺段最后补充一段“我”的心理活动描写,80字左右.要点:(1)敬佩母亲那么多年还是一如既往的严肃并慈爱(2)伤感母亲年华逝去,已衰老了。