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阜阳九中2017届九年级语文第一次月考温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
一、语文积累与综合运用 (35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。
（任选其中．．．．6．句．）（6分）①妇姑荷箪食，。
（白居易《观刈麦》）②江山如此多娇，。
（毛泽东《沁园春·雪》）③，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）④，只有香如故。
（陆游《卜算子》）⑤燕子来时新社，。
（晏殊《破阵子》）⑥，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
（晏殊《破阵子》）⑦，背灼炎天光。
（白居易《观刈麦》）⑧陈涉太息曰：“嗟乎！！”（司马迁《陈涉世家》）（2）默写刘方平《月夜》。
（4分）2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）而更多的人，更像那些深谷之中yì或草叶之下的小小花朵，终其一生的平凡，就连那花儿也是毫不张扬，湮没于云云众生之中。
可是，我们却很少有人抱怨，其实也并没有什么好抱怨的，只要能努力开出自己的花，即使再小再素淡，也是芬芳美丽的一朵。
也会在某个时间，落入别人惊喜的眼中。
如此，就足够了。
就算无人用温柔的目光把那些花儿轻抚，只要绽放过，就是无悔。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
(3分)绽．放（）湮．没（） yì（）或(2)文中有错别字的一个词是，这个词的正确写法是。
(2分)(3) “素淡”的“素”的意思是。
(2分)(4)这段文字运用了和的表达方式。
(2分)3.名著阅读。
（4分）2015年8月份，中国国家京剧院在英国伦敦演出京剧《野猪林》，获得巨大成功。
《野猪林》的故事取材于我国古典文学名著《______》，该部分故事的主要内容是被高俅陷害发配沧州，途经野猪林，在险遭解差杀害时被______搭救，后来，二人同上_________聚义。
2016/2017学年度第一学期第一次质量检测九年级语文试题（试卷满分：150分考试时间：140分钟）（亲爱的同学们，打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力将被见证。
希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基。
相信自己，祝你顺利！）一、积累及应用。
（35分）1．古诗文默写。
（10分）①树德务滋，▲。
（《尚书》）②▲ ,宵眠抱玉鞍。
（李白《塞下曲六首》其一）③羌笛何须怨杨柳，▲。
（王之涣《凉州词》）④▲，正是河豚欲上时。
（苏轼《惠崇<春江晚景>》）⑤绿杨烟外晓寒轻，▲。
（宋祁《木兰花东城渐觉风光好》）⑥▲，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）⑦鸢飞戾天者，望峰息心；▲。
（《吴均《及朱元思书》）⑧祖国河山让人流连，补山亭里“到此已无尘半点，▲”；桃花源中春意盎然，“芳草鲜美，▲”；富春江边“▲，猛浪若奔”。
2．阅读下面一段话，按要求答题。
（5分）九年级语文课本美不胜收。
请随着谢大光先生一起走进鼎湖山，去听听那泠泠淙淙的泉声，领略庆云寺里的繁花似绵、蜂蝶翩飞的美景；伴着普里什文的林中小溪前行，累了就坐在树根上休息，真是qiè意；和柯蓝一道登上莲花峰放眼天外，一定会让你心往神弛；再瞧瞧杨朔笔下的漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅名酒，看一眼保证让你心醉。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）泠．淙（▲） qiè意（▲）（2）上面这段文字中有两个错别字，请找出并改正。
（2分）▲改▲；▲改▲（3）文中划线句子采用的修辞手法是▲。
（1分）3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（▲）（2分）A．“一带一路”将为亚非合作注入新鲜血液，其好处真是罄竹难书．．．．。
B．如今不少年轻人深居简出．．．．，不社交、少运动、迷上网，在网上购物、订餐甚至网上打工，成为继“月光族”后的又一新族群——“宅男宅女族”。
C．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止．．．．。
邵阳县2016年下学期九年级第二次月考试题语文总分：120分时量： 120分钟一．积累与运用（共30分，选择题每题2分）1 .下列加点字注音、字形完全正确的一项：（）（2分）A、虬枝qiú秀颀qú婆挲suō 阔绰chuò恹恹欲睡yānB、涸辙hé皲裂jūn 漪郁yī 谄媚chǎn 瘦骨嶙峋línxúnC、禀赋bǐng 熠熠yì渚崖zhǔ 矜持jīn 颓垣断壁yuánD、皲裂jūn 狡黠jié穷匮kuì哽咽yè锲而不舍qiè2.下列语句中加横线的词语使用正确的一项是（）A. 面对每一次月考，我们要保持良好的心态，不能妄自菲薄，也不能盲目自信。
B．醉驾者如果在一起车祸面前还不动声色，就会成为极其危险的人。
C．这个大桥的设计方案违犯了桥梁建设的基本原则。
D．初春，乍暖还寒。
他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。
3.下列句子中没有语病的一项是（）A.在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。
B.通过开展地震安全常识教育活动，使同学们增加了自我保护的意识。
C.能否坚持开展文体活动，是能否提高初三学生身体素质的重要保障。
D. 我永远不会忘记老师耐心地纠正并指出我试卷中问题的情景。
4. 下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是（）①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。
②刘邦比起项羽几乎没什么优势。
③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。
④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。
⑤秦末，刘邦项羽相争。
A．③②①④⑤ B．⑤③①②④C．⑤②④③① D．③⑤①④②5.下列关于传统文化常识的表述中错误的一项是（）A.农历八月十五为中秋节，又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。
B.古代对于不同的朋友关系有不同的称谓：情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“刎颈之交”，在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”，在道义上彼此支持的朋友叫“君子之交”。
第一次月考语文试卷一、语文基础知识（12分）1 .下列加点字注音、字形完全正确．．．．的一项：（）（2分）A、虬．枝 qiú秀颀． qú阔绰．chuî婆挲．suō恹．恹欲睡yānB、涸．辙hã绸缪．mïu 漪．郁yī谄．媚chǎn 瘦骨嶙峋．．línxúnC、禀．赋 bǐng 熠熠．．yì擅．自shàn 矜．持 jīn 颓垣．断壁yuánD、皲．裂jūn 狡黠．jiã穷匮．kuì哽咽．yâ锲．而不舍qiâ2.下面各句中加点成语使用恰当．．的一句是（）（2分）A. 此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状．．．．的美仍然神驰心往。
B．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有设身处地．．．．的感觉。
C. 易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接．．．．。
D. 受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋．．．．般地冒了出来。
3．下列文学常识搭配无误．．的一项是( ) （2分）A.《吴汉何尝杀妻》――金克木――中国当代――杂文B.《茶馆》――舒庆春――中国现当代――戏剧C.《给巴特勒的信》――巴金――中国当代――书信D.《清兵卫与葫芦》――志贺直哉――波兰――小说4.下列叙述完全正确．．的一项是( ) （2分）A. 《秋水》是则寓言故事，作者庄子，战国时哲学家，法家代表人物。
B. 陆蠡的《囚绿记》是一篇叙事散文，他借窗前的一株常春藤，抒发了对光明和自由的向往之情。
C.《捕蛇者说》中的“说”，是古代的一种文体，近似现代的杂文，具有以小见大的特点，形式上叙议结合，核心是议。
该文选自唐代文学家柳宗元的《柳河东集》。
D.《中国人失掉自信力了吗》这篇典范的驳论文，成功地运用了驳论证和驳论据两种反驳，不仅批判了错误论调，而且盛赞了“中国的脊梁”，旨在警醒国人，振奋民族精神。
初三年级第二次阶段性测试语文试卷（考试时间：150分钟总分150分）一、积累与运用（25分）阅读下面一段文字，完成1—3题。
（11分）阅读经典，在书海中áo( ▲ )游，聆听圣哲的教huì( ▲ )，我们不但能汲取文化的精髓，而且能获得丰富的知识。
心灵在书jí( ▲ )中旅行，我们的校园就会书香mí( ▲ )漫，我们的生活就会诗意àng( ▲ )然。
1.根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
（5分）▲▲▲▲▲2.画线句子有语病，请写出修改意见。
（2分）▲ __3．朝阳中学906班举行“好读书，读好书”综合性学习活动，请按要求答题。
（4分）（1）请给这次的活动拟一则宣传标语。
（2分）▲ __（2）如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？至少说出两种。
（2分）▲ _4. 用课文原句填空。
（10分）①．▲，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）②．剪不断，理还乱，是离愁。
▲。
（李煜《相见欢》），)③．山重水复疑无路，▲。
（陆游《游山西村》）④．▲，志在千里。
(曹操《龟虽寿》)⑤．而或长烟一空，皓月千里，▲，▲，渔歌互答，此乐何极。
⑥．李白的《行路难》中表达作者对未来充满的句子是：▲，▲。
⑦．晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是▲，▲。
5. 名著阅读（4分）老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。
他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。
他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。
样子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。
“怎么办呢？”老头于指着那些钱说。
“听你的！” “再买辆车？”老头子又落出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！” “不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。
借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。
2017年浙江省初中毕业升学考试（温州卷）语文参考答案第一篇：2017年浙江省初中毕业升学考试(温州卷)语文参考答案2017年浙江省初中毕业升学考试（温州卷）语文参考答案书写(5分)略一、语文知识积累(25分)1.(7分)(1)①吟②幽③繁④酣(2)①C②A③B 2.(10分)(1)别有天地非人间(2)若到江南赶上春(3)仁者不忧(4)在乎山水之间也(5)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(6)鸡声茅店月人迹板桥霜(7)田家少闲月五月人倍忙3.(8分)(1)【甲】C【乙】A【丙】B(2)①这本书记载了作者一家在成斯康星重建沙地农场的生活片段，所写内容按十二个月顺序编排在一起，因此取名为“沙乡年鉴”。
②示例1 :同意。
我们为了保护原始野性，需要采取一些措施，但结果往往违背初衷。
如《沼泽地的哀歌》中，政府用各种方法保护沼泽地，却成胁到作为沼泽原始性化身的鹤的生活，迫使它们离开。
人类这种保护行为，反而弄巧成拙了。
示例2:不同意。
人类的发展往往会影响自然，因此在发展中要有保护自然、珍爱自然的意识。
《沼泽地的哀歌》中，如果政府不采取保护沼泽地的措施，人类的开辟和侵占只会变本加厉，加速鹤的离开。
人类这种行为对原始状态的保护是有其积极意义的，并不是所有的保护都会弄巧成拙。
二、现代文阅读(29分)(一)(17分)4.(3分)“我”的心理从苦夏时的“恐怖”“绝望”，到立秋时变得“吃惊”“感动”“心平气和”。
5.(6分)从“浸漫”到“充斥”再到“漫天盖地”，“凉爽”的程度逐层递进。
这组描述生动写出了凉爽在“分秒之间”猝不及防地到来，铺满天地，消除全部往昔的苦热，语言准确，极具张力。
这种凉爽与上文“我”在苦夏中的久久煎熬形成强烈反差，为下文“我”在立秋到来时的“久久感动”和顿悟作铺墊。
6.(8分)深刻理解“立秋”内涵，联系阅读积累或生活经验进行阐述。
示例:在无尽的苦夏中，“我”与酷热相抗衡，已经不信任节气，但当凉爽到来的一刹那，“我”瞬间感受到立秋的真实存在。
部编版语文九年级上学期第六单元综合测试考试时间120分钟满分120分第一部分基础知识积累与运用 (23分)1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(5分)书札．( ) 锒铛．．( )．．入狱( )负债累累热zhōng ( ) dān( )思竭虑2、默写或按要求填空。
(4分)①，小桥流水人家，古道西风瘦马。
②夕阳西下，。
③《马说》中表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是: ，，。
④《曹刿论战》中写曹刿主动求见鲁庄公的原因的句子是:，。
3、连线题(4分)吴承恩《童年》孙悟空结识”好事情”高尔基《西游记》阿廖沙三打白骨精施耐庵《钢铁是怎样炼成的》林冲因宣传革命而被捕奥斯特洛夫斯基《水浒传》朱赫来风雪山神庙4、下列与成语相关内容搭配有误的一项是( )(2分)A.左丘明——春秋—一鼓作气——比喻不怕困难，坚持不懈干到底的顽强决心。
B.孟子——战国——舍生取义——指为正义事业而牺牲生命。
C.陶渊明—东晋——世外桃源——常比喻一种空想的脱离现实生活的美好世界。
D.诸葛亮——三国——三顾茅庐——泛指诚心诚意一再邀请。
5、填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是( )(2分)海面长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。
它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，____，____，____，____，____，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。
①有时又像远处的人声嘈杂②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽③以至完全寂静④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄⑤像森林呼啸A．②⑤①④③ B．④⑤①③② C．①⑤③④② D．⑤①③②④6、语文综合性学习。
(6分)夏季，许多学生喜欢到江、河、塘、堰中去游泳。
为了预防溺水事故的发生，确保学生的生命安全，学校准备开展一次”防溺水安全教育周”活动。
⑴请你为本次活动拟写一条宣传标语(15个字以内)。
(2分)(2分) ⑶请你就学校如何开展安全教育的问题，向校长提出一条合理化建议。
2017届九年级上学期语文期末统考试卷一、选择题1. 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（）拱宸桥始建于明崇祯四年，修迄于清光绪十一年，中间几经兴废。
拱宸桥桥身用条石错缝砌筑，桥面呈柔和弧形，两边风雨长廊豁然贯通，廊上亭台轩敞，余晖里，可见大运河金波脉脉。
A . qì xīng chǎng màiB . qì xīng chǎng móC . hé xìng shàng móD . hé xìng shàng mài2. 下列句子中划线的词语没有别字的一项是（）A . 文艺“易发病”，戏弄历史，亵渎经典，用无端的想象去描写历史，让廉价的笑声淹没我们的生活。
B . 但无论如何谀词套话飞舞，终究掩饰不住字句背后的肤浅与苍白，更不会有从心底流泻而出的诚意。
C . 英国名将纳尔逊，在特拉法尔加战役中使用的决战旗语：“帝国兴衰在此一战，英格兰希望每位军人恪尽责守！”D . “格物至知”真正有意义的有两方面：寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；探索应该有想象力，有计划，并韧性坚持。
3. 下列句子中划线的词语使用恰当一项是（）A . 引领风骚是指在某个领域带动引导风气走向的变化发展。
如，在文坛居于领袖地位或在某方面领先可称领风骚。
B . 山庄建筑风格鲜明，雕镂精湛，无论是整体构思还是空间处理，都体现了江南传统的桑梓特色。
C . 在大力反腐的当今，将赤裸裸权钱交易，转向隐蔽性极强的贪腐，成了大部分腐败分子的不二法门。
D . 喜剧电影因幽默搞笑而让人开心放松，大家在学习之余也可偷得浮生半日闲，去影院涕泗横流一番吧。
4. 下列句子中没有语病的一项是（）A . 去年，作家曹文轩获得了世界儿童文学最高奖“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破的至高荣誉。
B . 随着部分地区高大树木的不断加少，使某些珍稀鸟类只能转移到高压电塔上筑巢，增加了这些鸟类的安全隐患。
部编版九年级语⽂上册第六单元复习试题及答案部编版九年级语⽂上册第六单元复习试题及答案第六单元21智取⽣⾠纲施耐庵学习关键词:环境描写、⼈物性格、⽭盾冲突、反衬铺垫夯实基础巩固知识预习⾃测[:学*科*⽹]1.给加点字注⾳或根据拼⾳写汉字。
嗔．( chēn )朴．⼑( pō)别niù( 拗)怨chàng( 怅) ⼲系．( xì) diān( 颠)倒kuī( 窥)望尴尬．．( gān’gà) 勾．当( gòu )聒．噪( guō) ⾯⾯厮觑．( qù)2.给下列加点的词语选择正确的义项。
( 1 )你两个好不晓事!这⼲系．．须是俺的! ( B )A.联系B.责任( 2 )前⽇⾏的须是好地⾯,如今正是尴尬．．去处。
( A )A.处境困难,不好处理B.( 神⾊、态度)不⾃然( 3 )你这村⼈理会．．的甚么! ( A )A.明⽩,懂得B.照料;处理3.填空。
( 1 )《智取⽣⾠纲》选⾃《⽔浒传》,作者是元末明初的⼩说家施耐庵。
( 2 )本⽂是写杨志受⼤名府留守梁中书的派遣,押送⽣⾠纲前往汴梁,在途中被晁盖、吴⽤等⼈夺取的经过。
4.“智取⽣⾠纲”,⽤“智”是关键。
请结合课⽂内容,分析下⾯的情节分别使⽤了“三⼗六计”中的哪⼀个计策。
( 只填序号)( 1 )伪装客商( D )( 2 )⾛⼩路( B )( 3 )林中休息( F ) ( 4 )⼜去偷酒( C )( 5 )送枣( E ) ( 6 )不肯卖酒( A )A.欲擒故纵B.暗度陈仓C.浑⽔摸鱼D.瞒天过海E.抛砖引⽟F.以逸待劳5.( 泰州中考)( 王伦)说⾔未了,只见林冲双眉剔起,两眼圆睁,坐在交椅上⼤喝道:“你前番我上⼭来时,也推道粮少房稀。
今⽇晁兄与众豪杰到此⼭寨,你⼜发出这等⾔语来,是何道理?”A便说道:“头领息怒。
⾃是我等来的不是,倒坏了你⼭寨情分。
今⽇王头领以礼发付我们下⼭,送与盘缠,⼜不曾热赶将去。
2016~2017学年度第一学期阶段测试九年级语文试题考试形式：闭卷 考试时间：150分钟 卷面总分：150分）一、积累与运用(35分) 1．古诗文名句默写。
（10分) （1）树德务滋，。
（《尚书·泰誓下》） （2）祸兮福之所倚，。
（《老子》五十八章） （3）晓战随金鼓，。
（李白《塞下曲六首》其一） （4），正是河豚欲上时。
（苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首（其一）》） （5），是石缝间漏下的滴泉。
（谢大光《鼎湖山听泉》） （6），；经纶世务者，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思》） （7）陈涉在动员群众起义的演说中，“”一句表现了他敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。
（8）王之涣《凉州词》中“，”两句勾勒出山川的雄伟气势，突出戍守者处境的孤危。
2．阅读下面文字，按要求答题。
（6分） 踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾．级而上。
越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。
怅w ǎng 间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。
安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶仗立于门前，召唤着嬉戏忘反的孩子。
(1)给加点字注音。
拾．级而上 (2)根据拼音写出汉字。
怅w ǎng_______ (3)上面语段有两个错别字，请找出并改正。
改为； 改为。
(4)段末句中的“安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声”能否换成“欢快清亮的泉声和安详厚重的钟声”？如果不能，请说明理由。
____________________________________________________________________________3．下列各句中加点的成语运用不正确的一项是（3分） （ ） …………………密……………封……………线……………内……………不……………准……………答……………题……………………A．食品安全的当务之急．．．．，就是要关注老百姓餐桌与菜篮子，让人们吃上放心食品。
1 2017年11月度尾区九年级上期中语文统考试卷 (全卷共7页，23小题；完卷时间120分钟；满分150分；答案填写在答题卡规定的区域里）
一、积累与应用。（30分） 1、补写出下列句子中的空缺部分。（12分） （1）过尽千帆皆不是，。(温庭筠《望江南》) （2）_________________________，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》) （3），五十弦翻塞外声。 (辛弃疾《破阵子. 为陈同甫赋壮词以寄之》) （4）物是人非事事休，____________________。 （李清照《武陵春》） （5）了却君王天下事，_______________________。(辛弃疾《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》) （6）足蒸暑土气，背灼炎天光，___________________，___________________。（白居易《观刈麦》） （7）更深月色半人家，___________________。 (刘方平《月夜》) （8）鸡声茅店月，___________________。 （温庭筠《商山早行》） （9）无意苦争春， ___________________。（陆游《卜算子·咏梅》） （10）苏轼《江城子· 密州出猎》中的“，？”用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。 2、阅读下面文段，完成（1）（2）题。（4分） 光哲把读书喻为灵魂的壮游，一卷在手，日月山川，悲欢离合，兴衰更替，便如沿途风景扑面而来。读《沁园春》，我们能感受无限江山的妖ráo（ ）美好；读《傅雷家书》，我们能体察父亲对儿子的扶掖（ ）深情；读《敬业与乐业》，我们能明白一个人的责任心与趣味，向我的朋友强聒（ ）不舍；读《雨说》，我们能感悟雷电不xuān（ ）嚷„„ （1）给下列画横线字注音。（2分） 扶掖（ ） 强聒（ ）不舍 （2）根据拼音写出相应的汉字。（2分） 妖ráo（ ） xuān（ ）嚷 2
3、下面说法不正确的一项是（ ）（3分） A、《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予，他的诗作以优美、潇洒、富有抒情韵味著称，意向多变，温柔华美，自成风格。 B、《范进中举》选自《儒林外史》第三回，《儒林外史》是清代一部长篇讽刺小说。 C、《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，一共有33篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。 D、《智取生辰纲》选自《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者是吴承恩。 4、下列加横线的词语中运用正确的一项是（ ） （3 分） A、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，•怎能指望他的成绩会提高呢？ D、因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 5、找出下面句子有语病的一项，并在后面的横线上改正（ ） （4分） A．我们应该从小培养诚实守信的美德。 B．广泛的课外阅读是提高我们语文水平的重要方法。 C．进入中学以后，他的成绩始终一直在我们班名列前茅。 D．中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴。
改正：
6、续写下面的语段。（4分） 读书使人拓宽视野，丰富知识，增长才干；可以净化心灵，陶冶情操，充实精神世界。相反，
二、阅读理解。（60分） (一)阅读《沁园春 雪》选段，完成7-9题（10分） 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 7、“风骚”原指《诗经》里的《》和《楚辞》里的《》，在这首词里指的3
是 （3分） 8、对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（ ）（3分） Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。 Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。 Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。 Ｄ．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。 9、“数风流人物，还看今朝”一句表达作者的思想感情是_____ ____________________________________________ ___ 。（4分） （二）阅读下面文字，回答10-14题。（17分） 【甲】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 （选自《隆中对》）
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （选自《出师表》） 10、解释下列句子中加着重号的词语。（2分） （1）挟．天子而令诸侯挟： （2）受命以来，夙夜．．忧叹 夙夜： 11、下列句子中加着重号的词语用法不同的两项是（3分）„„„„„（ ） A. 将军身率益州之．众出于秦川 此臣所以报先帝而忠陛下之．职分也 B. 北．定中原 北．通巫峡 4
C. 还于．旧都 曹操比于．袁绍 D. 则名微而．众寡 予独爱莲之出淤泥而．不染 12、把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）此殆天所以资将军 译文： （2）故临崩寄臣以大事也。 译文： 13、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，请用简洁的语言概括【甲】段中 “天下计”的内容？（3分） 答：
14、有人认为后主刘禅愚钝无能，先帝刘备驾崩后执掌蜀汉军政大权的诸葛亮凭借自己的聪明才智应该取而代之。 读完【甲】【乙】两文后请谈谈你对以上观点的看法。（5分） 答：
（三）阅读下面的文章，完成15-18题。（19分） 感 恩 凸凹 ①家中那只柯基犬，玲珑小巧，却爱运动，只要房门一打开，它就蹿出门去，然后不停地回望，希望你把它跟随。如果你跟随了，他会露出妩媚表情，即便是四肢肥短，小巷通衢，草地河畔，泥沙荒野，也回报给你足够的速度，让你以它为荣。 ②有个邻人也喜欢它的乖巧模样，远远地看到它过来，双手插进衣袋，做鼓弄食物的形状，且不停地呼唤。它自然是兴冲冲地奔跑过去，但邻人摊开的却是空空的手掌，它期盼的眼睛里，便弥散出一片迷惘。被捉弄过几次，以为它不会再听从邻人的召唤了，却见它依旧闻声前往。但是，当邻人爱抚的手，刚要伸下来的时候，它却猛地转身跑走，徒让邻人的手凝固在半空之中。它则在远处眺望，不停地吐弄着它粉红的舌头，表达着一种顽皮的嘲笑。 ③其实，邻人也不存恶意，只不过他是个上了年纪的乡下农民，被儿子接进小城来住，看到城里人对狗比对人还娇宠，他心里有一丝不平。 ④他见我在不远处对他微笑，脸一下子就红了，嗫嚅道：“你看看我，都一大把年纪了，还欺骗一只狗。”我说：“没关系，狗不像人那样爱记仇，只要你真的给它食物，它还是会跟你亲近的。” 5
⑤“等等。”他说罢，转身进了楼梯，很快就又出来了，手里攥着几粒干果，他朝着我的爱犬招招手，“小小，你过来，爷爷这里有好吃的哩。” ⑥居然称之为“小小”（他孙子的乳名）！这样亲热的称呼，连狗都吃了一惊，但最终还是迟迟疑疑地走近了他。吃净干果，小犬用温热的舌头舔舐着他干裂的手心，情意殷殷。 ⑦小犬让他暖意萦怀，总想给楼宇里的人们贡献些什么。看到楼前有块空地，依着农民的本性，他翻土施肥，修埂打垄，种了一片紫苏。紫苏是上好的调味菜蔬——生拌，或佐以咸菜，祛毒，开胃，为居民所喜。 ⑧紫苏体贴老人的用心，迅速蔓延出一片绿意。那嫩嫩的芽瓣，正是入时的美味，他招呼邻居道：“紫苏就是给大家种的，快来吃个鲜吧。” ⑨大家自然就来了，叶绿如酥，有谁不稀罕呢？人们小心地掐着嫩叶，他笑眯眯的注视着，说：“尽管掐吧，紫苏命贱，你越是掐得狠，它越是繁衍得茂盛。”A.但是，人们还是掐得很节制，刚一成撮，就停住了。这让他很不解，催促道：“掐就是了。”邻居脸一红，说：“够了。” ⑩后来，他回老家打理一些事情，紫苏被他暂时遗忘在那里。被遗忘的紫苏，反而疯长。疯长的紫苏，会变老，会变得不能入口，邻居们懂得这个道理，心想，与其让紫苏变得无用，不如安心享用，便放手去采摘，以至于怀抱盈满，口中整日都是紫苏的余香。 ⑪从老家归来，他本以为那片紫苏一定很荒疏，没想到紫苏却依旧青绿、娇嫩、齐整、油亮。这之后，他只管给紫苏锄草、施肥，让它长得好，然后退隐到紫苏之外，暗看邻居采摘的欣喜。 ⑫翌春一日，小区里的一个老妇人抱来了两棵香白杏的树苗，对他说：“在紫苏的空地上，应该再种两株杏。因为紫苏喜阴，有树遮挡，它就多了青嫩。再有，天长白杏，地长紫苏，上下都有收成，邻居们就多了喜乐。还有，白杏和紫苏，有了高楼，对比着就有好的景致，你说是不是呢？” ⑬“是，是，自然是哩。”便帮老妇栽下杏树。 ⑭杏树也一如紫苏，体贴人心迅速发育，一年成株，两年开花，三年就结果了。四年以后，果实满枝，看着就让人喜。B.杏子挂在枝头，也不做宣言，任由嗜食者随意摘取。
