百强重点名校高考备考_考场作文如何开好头(凤头)(完美整理版)
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高考作文万能开头方法总结
高考作文万能开头方法总结好的开头等于成功的一半，高考语文考试中，作文的开头也不例外。
下面店铺给大家带来高考作文万能开头方法，希望对你有帮助。
高考作文万能开头方法(一)一、名句引入法成才的环境鲁迅先生在《最先与最后》中指出，中国一向少有失败的英雄，“优胜者，固然可敬，但那虽然落后仍然坚持跑到终点的竞技者,见了这种竞技者而肃然不笑的看客，是中国将来的脊梁。
”这话说得好，然而，我们有多少人有鲁迅先生这样的认识呢?二、古诗切入法答案如果有人问：“春天是怎么样的?”有人会说是草长莺飞、杂花生树;白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”;苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”;李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”;杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是的，世界千变万化，答案是丰富多彩的，哪一个才是你心中的答案呢?于是，我开始寻访春天的答案活出真我的风采“红杏枝头春意闹”，美丽的花儿只有绽放于枝头，才能吸引寻春的人们艳羡的目光，才能引发诗人由衷的赞叹。
“留连戏蝶时时舞”，缤纷的彩蝶只有张开靓丽的翅膀，才能倍受春光的抚爱，才能飞进少女多彩的梦中，成为永恒。
小草不屈从于冰雪天地的扼杀，不怕漫天野火的焚烧，一夜春风，绿了天涯。
大雁不满足于巢穴的闲适，奋翅高飞，将生命的画卷描绘在蓝天白云之间。
这，就是表现，表现自我，表现人生，表现生活的真谛。
人生需要表现，生活需要表现。
没有表现的人生是灰色的人生;缺乏表现的生活，是死寂的生活。
在生命的长河里，每一个人都应腾跃起属于自己的美丽的浪花。
三、提问进入法若为人生故人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。
人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。
在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么?为自己喝彩伟人，处处是歌功颂德，喝彩只是陈词;明星，时时有镁光闪烁，喝彩不过滥调;那么更多名不见经传的芸芸众生呢?谁来为他们喝彩?他们又该不该得到喝彩呢?四、悬念进入法千年的呼唤它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不值一钱。
高考作文开头怎么写 作文优美开头段落积累
高考作文开头怎么写作文优美开头段落积累写好作文开头很重要，想要写好作文开头也要有肯定技巧，一般开门见山的作文更让阅卷老师喜爱。
下面是作文开头的写作技巧和优秀开头的示例，一起来看吧！高考作文开头写作技巧1、开头开门见山，结尾升华主旨考场作文开头切忌故弄玄虚，迂回曲折，不要用拖沓繁冗的行文习惯来挑战改卷老师的急躁（驳论文除外），务必严格根据写作要求，扣料行文，不妨将你的立意、观点、中心领先亮出来，做到开门见山，恰到好处地切入正题。
一般来说，开头段掌握在200字以内，高考作文答题卡每一行15个格子，写满200字需要占用13行格子，假如超过200字，这个开头就显得繁冗拖沓，显得很沉重，一开头就让阅卷老师感到很沉闷疲乏。
优秀的考场作文的结尾能起到收束全文、照应文题、升华中心、强化主题的作用，这样的结尾备受阅卷老师青睐。
2、开头是“豹子头”，结尾是“凤凰尾”所谓“豹子头”就是指开头要有气概，先声夺人，简约而不简洁，要完成扣料行文、亮出观点、开宗明义等使命；所谓“凤凰尾”是指文章结尾要做到简洁而不拖沓，华丽而精致，要担当起收束全文、照应开头、卒章显志、深化主题等责任。
高考作文开头段落积累1、有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂流更让人心醉神驰、浑然忘俗呢?那载满思想的小舟便是书——名家经典。
它带着我漂过学问的海洋、才智的溪流，驶向迷人的海湾、神奇的小岛、未知的远方。
——湖北宜昌市满分作文《文学经典，我的追求》2、追求一轮红日，便将强壮的身体化做山峦去托起它;追求一个幻想，便将全部的心血化做地平线去迎接它;追求一种胜利，便将自信的力气化做风景去呈现它。
——湖北宜昌市满分作文《追求心中的绿洲》3、当太阳的第一缕光辉射向大地时，那是它给人类的最暖和的爱;当月亮的第一缕银辉洒向大地时，那是它给人类的最严厉的爱;当母亲端上一杯杯热腾腾的牛奶时，那是母亲给家人最博大的爱。
——湖南长沙市满分作文《留点感谢在心中》4、微笑是人类最漂亮的表情。
高考作文万能开头模板
高考作文万能开头模板高考作文万能开头模板高考作文是每一位学生都要经历的一场考试，作文的开头是很重要的一部分。
一个好的开头不仅能够吸引阅卷老师的注意力，还能够为之后的内容打下坚实的基础。
今天，我想分享几个万能的高考作文开头模板，希望对同学们有所帮助。
1.引用名言或成语引用名言或成语是一个很好的开头方式。
名言或成语有时能够概括文章的主题，更能够让文章的开头富有文化底蕴。
比如，开头可以是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这句话概括了人生和历史的主题，能够吸引读者的眼球。
2.描述场景或画面用描述场景或画面的方式来开头，不仅可以吸引读者的注意力，还能够为文章做好铺垫。
比如，开头可以是“初夏的午后，阳光透过窗户洒在课桌上，教室里静悄悄的，只有一页页书本和沙沙的翻页声。
”通过生动的描写，读者们能够看到文章的场景，进而想象出文章的内容。
3.提问式开头提问式的开头能够引起读者的好奇心，让他们更愿意阅读下去。
比如，开头可以是“你曾经认为，什么是幸福？”这个问题会让读者深思，让他们想要知道文章中对于幸福的答案。
4.突出问题或话题高考作文的主题一般都是社会热点或者自然科学问题。
因此，突出问题或话题的方式也是一个不错的开头方式。
比如，“日趋严重的环境问题已经成为我们面临的严峻挑战之一。
”这个开头就很好的突出了环境问题，引起了读者对于环境问题的关注。
以上是我分享的几个高考作文开头模板，希望对同学们有所帮助。
不过，记住，开头只是文章的一部分，更重要的是文章的内容和结尾。
只有在内容充实和结尾精彩的情况下，一个好的开头才能更好地为文章加分。
语文高考满分作文万能开头选集
语文高考满分作文万能开头选集以下是为大家整理的关于语文高考满分作文万能开头选集的文章，供大家学习参考！满分作文万能开头满分作文万能开头满分作文万能开头满分作文万能开头雕饰风头——打好第一枪开头方法之一开头方法之一开头方法之一开头方法之一：：：：开门见山话题点穿开门见山话题点穿开门见山话题点穿开门见山话题点穿化基因中不可或缺的重要一环。
《诚信》百舸，是搏击长空的雄鹰;开头方法之二开头方法之二开头方法之二：：：;我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。
--------福特《2003年高考作文把心放正》心睛的时候，雨也是睛;心时候，睛也是雨。
——汪国真哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己!”而我要说：“人啊，看清这个世界。
”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”《智慧的眼睛》马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。
这就是宽容。
”《宽容，从这里开始》开头方法之三开头方法之三开头方法之三开头方法之三：：：：排比点题铺排文气排比点题铺排文气排比点题铺排文气排比点题铺排文气种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄;骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
《自由》是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬激起所有色彩的轻舞飞扬激起所有色彩的轻舞飞扬激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱穿越一季的倾情歌唱穿越一季的倾情歌唱穿越一季的倾情歌唱?是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的收获的收获的收获的季节留下飘垂的金黄季节留下飘垂的金黄季节留下飘垂的金黄季节留下飘垂的金黄?是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想沉寂的大地纺出洁白的梦想沉寂的大地纺出洁白的梦想沉寂的大地纺出洁白的梦想?哲人对着蓝天微笑:“是时间。
高考作文万能开头
高考作文万能开头雕饰风头打好第一枪开头方法之一:开门见山话题点穿老实守信，是我们中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不行或缺的重要一环。
《诚信》青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着快乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，伸展了满怀的葱郁，强烈地拥抱蓝天的白杨。
开头方法之二:引用名言文采凸现假如事业中掺杂了感情因素那事业注定要不胜利的;我们的公司的管理人员决于能长着相像的脸。
福特《高考作文把心放正》心睛的时候，雨也是睛;心时候，睛也是雨。
汪国真哈姆莱特曾高呼:"人啊，看清你自己!"而我要说:"人啊，看清这个世界。
"《高考作文擦亮眼睛看世界》美学大师罗丹曾经说过:"美是处处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发觉。
"《才智的眼睛》马克·吐温说过，"一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。
这就是宽容。
"《宽容，从这里开头》开头方法之三:排比点题铺排文气种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄;骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
《自由》是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起全部颜色的轻舞飞扬?是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情唱歌?是什么，轻轻地来了，又静静地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么，静静地走了，又轻轻地来了，为寂静的大地纺出雪白的幻想?哲人对着蓝天微笑:"是时间。
"孩童握着风筝拍手:"是风。
"流浪者说:"什么都不是，只是一个梦。
重点名校高考作文备考--简妙作文的写法(精校完美打印版)
简妙作文的写法简妙作文的写法孤松简妙作文的写法第一节作文的最完美形式同学们，你们看这是什么？对，是一条鱼。
这条鱼分几部分呢？对，分头、中、尾三部分。
那么，一个桃子又分几部分呢?对，分皮、肉、核，也是三部分。
那么，一头猪又分几部分呢?对，也分头、中、尾三部分。
还有，上、中、下；左、中、右；大、中、小；前、中、后；陆、海、空；过去、现在、将来……也都是三部分。
由此可见，世上万物几乎都是由三部分组成的。
那么，我们写的作文，也不例外，也应由头、中、尾三部分组成。
同学们知道了万物都由头、中、尾三部分组成，那其中哪一部分比较长、比较重、比较大呢?对了，中间部分。
由此，我们得出作文头、中、尾三部分的形象比喻：开头——像凤头，小巧精美。
只需一句、两句、三句话就行了，不要太长。
很多名家都采用这样的方法来写文章开头。
例如高中课文《万紫千红的花》的开头：花怎么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?这是由于花瓣的细胞液中存在着色素。
(两句)再如课文冯骥才的《珍珠鸟》，开头是这样的：“真好!朋友送我一对珍珠鸟。
”(两句)中间——像猪肚，内容充实。
中间可以根据不同的内容，分几段来写。
这就像人的身子，又可分为手臂、上身、腿几部分一样。
结尾——像豹尾。
简洁有力。
也是只需要一句、两句、三句话就行了，不要太长。
例如初中课文《枣核》的结尾：改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
(一句) 再如高中课文《一件小事》的结尾：这事到了现在，还是时时记起。
我因此也时时熬了苦痛，努力的要想到我自己。
几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了，独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。
(三句)综上所述，作文应分头、中、尾三部分。
开头像凤头，小巧精美；中间像猪肚，内容充实；结尾像豹尾，简洁有力——这就是作文的最完美形式。
我们简妙作文的学员，今后如果看到开头或结尾很长，而中间反而很短的作文，或者只有两段，一段是开头，一段是结尾的作文，我们就要敢于认定它是一篇畸(j )形的、残疾作文，而不是一篇值得欣赏的完美的作文。
百强重点名校高考备考_转帖怎样列写作提纲(完美整理版)
转帖怎样列写作提纲未0103 2023怎样列写作提纲献身理想的意气，使人勇敢。
凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。
也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们，他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。
那障碍，可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥伦布远航新大陆中连天风雷，可能是红军长征中的雪山草地。
然而，幸运的人们呵，他们还有理想，在献身理想的意气的指引下，他们如布鲁诺一般投身于火海，为捍卫真理而与烈火永生；他们在献身理想的意气指引下，如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆；在献身理想的意气的指引下，他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为拯救民族而抗争，献身理想的意气，是成功的精神动力。
勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。
科学，充满了未知的美。
好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口，不时的规探其中的奥妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区，徜佯于科学的无尽美妙。
于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前人，看见吴剑雄勤于实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。
——勇于探索的意气，是成功之眼。
……望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。
让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航！议论文《谈意气》提纲一。
引论（1）用类比法提出中心论点：英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的勇气二。
本论（2—7）分三层论证中心论点第一层（23）分论点1舍我其谁的意气使人奋起论据：李贺、陈胜、孟子豪言壮语第二层（45）分论点2献身理想的意气使人勇敢论据：布鲁诺、哥伦布、红军的事例第三层（67）分论点3勇于探索的意气使人发挥潜力论据：杨、李、吴、王三。
结论（8）用比喻归纳全文，激励人们：让我们。
远航。
列议论文提纲的方法一。
引论。
用什么方法提出中心论点（肯定判断句）二。
本论。
用四种方法（并列、递进、对比、比喻）之一将中心论点分解为几个分论点，理清分论点之间的关系，将各个分论点按一定顺序置于各段之首，为每一个分论点找出论据，论据要兼顾事实道理、正面反面、古今中外。
高考作文写作技巧(精彩8篇)
高考作文写作技巧（精彩8篇）高考作文写作技巧篇一作文开头例说开头俗称豹头，也有人称之为凤头、龙头，都是指开头应不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。
好的开头能引起尝一口想得一杯的浓厚兴趣。
设立开头应注意：1.要向主题靠拢：要迅速明了文章主旨，尽快将文章的主题凸显出来，切勿含糊其辞，故弄玄虚，要让阅卷老师看得明明白白，清清楚楚，引发老师阅读的兴趣。
2.要短小精悍：简洁，切勿繁琐。
要力求以最简明的语言将读者引入文中3.要有文采：开头力求避俗就新，引人入胜，给人以美感，让人能得到美的享受。
一.开头方略1.开门见山法：就是起笔点题，不转弯抹角。
或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自身的观点、立场，或单刀直入点明驳论。
古文《师说》即此经典。
如《阳光总在风雨之后》浮浮沉沉是人生。
没有永远的阳光明媚，也不会永远阴雨绵绵。
美丽常与荆棘同在，彩虹总有风雨相伴，没有经历过暴风雨的船帆，永远只是一张破布。
没有昨日大雨后泥泞的路，怎会有踏实而精彩的人生。
2.名言警句法：是从一句名言、俗语、歌词出发，引出要写作的正文。
名言警句是传统文化中的精华，聪明者会巧妙地引用与文章话题或观点相关的诗词、名言警句或俗语谚语等作为开头，既文采斐然，又能突出中心。
如：人们常说：人生，就像一段历程，只有走过，才会留下生命的脚印。
是的，一个人的一生只有走过泥泞，才能留下真正的脚印。
这种开头法，容易掌握，便于使用。
当然，引用时要尽量准确，避免出现错误。
3.承接材料（话题）法：开头沿着材料和话题所提供的思路，进行合理的想象延伸。
这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接，又可以从原材料中截取一点续接。
如：未经风雨，路面平坦坚硬，轻松走过而未留痕迹；一夜风雨后，路面泥泞不堪，艰难走过，步步脚印。
住持轻捻胡须：泥泞的路才能留下脚印。
既是对小僧的启示，也是对众生人生的指引。
4.设问置疑法：开篇设问，总起下文，启发读者思索，激发阅读兴趣。
如《当生活遭遇困境》：当你遇上泥泞，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵以设问将读者的思维引向对本质问题的思索，文章立意显得较为深刻。
百强重点名校高考备考 优秀作文开头和结尾欣赏(完美整理版)
百强重点名校高考备考优秀作文开头和结尾欣赏（完美整理版）百强重点名校高考备考-优秀作文开头和结尾欣赏（完美整理版）优秀作文开头和结尾欣赏作文素材及指导04141608：1、日子总是像是从指尖渡河的细纱，在不经意间悄然跌落。
那些往日的忧伤和误解受伤，在似水流年的涤荡下随波轻轻地消逝，而遗留下的快乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
2、夜晚，春风柔和地吹着。
我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
3、“只要人人都献上一点快乐，世界将变为幸福的人间。
”一曲《快乐的无私奉献》之所以能够长演唱历久不衰，是因为它唱起了大家共同的心声。
4、美学大师罗丹曾经说过“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”5、秋风轻轻吹来着漫舞的落叶，鸟儿似乎已经厌倦了落叶的舞蹈，躲进自己的窝里。
草儿干枯了，炎热的秋风似的也厌烦了漂泊。
我不禁想到了三年级时的一件事，说道出来虽然微小，但是那时却使我很苦恼，而且对我的教育非常大。
――――结尾：秋风依旧吹来着漫舞的落叶，也依旧吹来着我的脸颊，轻轻的，凉凉的，我冷静了许多，不是吗？做人就得正直，蒙骗别人，也就是在蒙骗自己啊！――《苦恼的滋味》6、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的――毅力。
7、我说道，书就是流水，亘古维持不变地上涌着，从历史的车轮下穿过，流向美好的明天、幸福的未来??――――结尾：书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。
我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田??8、获得老师的关怀就是一种欢乐，获得他人的协助也就是一种欢乐，协助别人更是一种欢乐。
――――结尾：这虽然就是一点不起眼的协助，但是我心里充满著了欢欣与自豪。
如果每人都能够助人为乐，那么世界将变为幸福的人间！《欢乐的滋味》9、在我成长的道路上，时时处处留着我的足迹，里面有幸福的回忆、美好的向往、成功的喜悦、失败的烦恼，其中多的是快乐、感慨、怨恨和愤怒，然而最不能使我忘记的是那一个尴尬的早晨。
百强重点名校高考备考_2014年高三作文备考及复习策略(完美整理版)
2014年高三作文备考及复习策略作文素材及指导0404 18492014年高三作文备考及复习方法参加高考阅卷的大多是来自教学一线，有着丰富教学经验的老师，这些阅卷老师对作文的评分标准把握比较到位，加之这些老师非常了解高中语文教学的实际。
对考生来说，摸清阅卷教师在阅卷过程的心理，尤为必要。
在紧张的阅卷过程中，在一篇篇书写潦草、内容苍白、无病呻吟的作文从眼前扫过之后，那些娟秀工整的书写、内容切题立意明确、恰当选取鲜活材料充分展示主旨、富有创意有自己思想、用语言表达了自己真挚情感的文章，往往会让阅卷教师感到耳目一新。
我归结了近几年的高考优秀范文具有以下几方面的特点：1．文体特征鲜明2．标题——浓缩内容，涵盖主旨3．开头——对接话题，切中题意4．结尾——画龙点睛，余韵悠长5．结构——首尾呼应，衔接自然6．语言——哲理的阐释，诗意的表达把握好这些特点，我转变传统观念，把作文备考贯穿于其他专项的训练中。
在复习中我意识到，这些纷繁复杂的专题、考点，实际上有一个契合点、连结点，它就是作文，在夯实各专题、考点基础，强化各专题训练的同时，实际上都在为作文作准备。
比如学习“字形、标点、病句”等专题时引导学生改变写作文时无所顾忌，错别字连篇，篇、诗歌鉴赏、文言阅读”无疑是学生作文素材的聚宝盆。
再比如“语言应用”题历来被称作是高考的“实验田”，题型新，短小精悍，灵活多变，但“麻雀虽小、五脏俱全”，一则语言应用题，从某种意义上说，就是一篇“小作文”，它要求依据一定的句式、一定的修辞手法，重点考查语言表达能力，多用整句、对称句。
很多学生很喜欢做这类题目，可谓驾轻就熟，得心应手。
所以在学习“语言应用题”专题时，有意识地通过这类题目来改造并锤炼学生作文的语言。
此外，还有其他专题训练，也可以和作文串起来，譬如：现代文阅读训练，我们阅读文本，不单单就为了解决那些题目，还应该把它们当作美文、范文来品读、来学习、借鉴。
为自已的作文的提高提供范本。
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考场作文如何开好头（凤头） 作文素材及指导 0927 2113
： 考场作文如何开好头（凤头） 作文归根结底是生活的产物，要想写好作文必须坚持关注和感悟生活的原则，必须学会用心去生活，这样才有真情可抒，才能使文章内容充实。
但是，要把生活诉诸文字，毕竟不是一件容易的事儿，且作文又要讲究谋篇布局起承转合。这时便凸显出写作方法和技巧的重要性来了。而常言道：“万事开头难”，“好的开头等于成功的一半”。做事如此作文亦然，尤其对于考场作文来说，更是这样。为此笔者总结出几种可资考场作文借鉴的开头方法，只为抛砖引玉，方便于广大考生，就教于广大同人。
一 、触景生情，引出回忆 事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中，因此，在追忆往事之前，不妨运用“触景生情”法，先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景，这样既便于自然引起下文，又避免了开头的空洞说辞，并且因为用了描写的表达方式，所以会给人生动形象之感。
示例1： 凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。
示例2： 我每每听到小树底下弟弟妹妹那银铃般的笑声，我的思绪便回到了五彩缤纷的童年——
又如2005年吉林一考生《清晰的面孔》的开头： 三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。
这篇作文的开头，从“今天”“我”“坐在了中考的考场上”却“蓦然回首”写起，自然引起“正文”对“那张清晰的面孔”的“回忆”，切题自然，导入快捷，又能使作文在一开始就形成悬念。所以说，记叙文若采用回忆导入法开头，将不失为一种聪明地选择。
再如2005年广东一考生《又一次心痛》的开头： 我是个16岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。16岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。
这篇作文除了具有上篇作文开头的相同优点外，还交代了“我”的年龄、性别和爱好等情况，其中特别强调了对“我”对白色的“情有独钟”，这就为全文的抒情定好了基调。
二、运用对话，冲击读者 不经过任何铺垫，一开头便展示人物对话，让读者马上进入你设置的语言情景之中。因其无任何心理准备，故会造成巨大的视觉和心理冲击，从而激起强烈的阅读欲望。这样同时避免了开头的冗长和拖沓。
示例1： “五十七号床，该输液了。” “什么？又该输液了？”我疑惑地看看床边的护士。 “是的，你看，太阳都快落山了。” 我不由的望向窗外，残阳如血，染红了半边天空。我才想起，父亲有一天没来了。
示例2： “驼二爷， 您又出去工作呀？” “是，是。” 驼二爷是我们村远近闻名的暴发户，他有一份收入不错的工作——到城市里乞讨。村里有人羡慕他能干，有人却说：“驼二爷不仅背驼，连自尊也驼了”。
三、借助环境、心理等描写，感染读者 一些事情的发生，往往与特定的环境相联系，如：烈日下，黄昏后，风雨交加的夜晚等。首先点染环境，既可为下文的展开做好铺垫，又能够起到感染读者的作用。
示例1： 夜，静悄悄的，月儿已挂在中天。满天星斗又一次牵动了我的情思。 示例2 一夜春雨，又放晴时，天更远了，云更白了，田野绿了、黄了、紫了，连小河也蓝了。太阳暖洋洋的，蜜蜂嗡嗡地闹着，紫燕也在半空中呢喃。踩着三月的风，迈着轻快的步子，到野外踏青去，这是童年醉心的乐趣。
如果事情实在刻骨铭心，那么你不妨从自己的强烈内心感受写起，这样也会刺激读者，使其“感同”而“身受”，从而达到乐于与你体验一番的目的。
示例1： 蓝天上，一串五彩的气球渐飞渐远。我的心也随之飘向无际的远方。是选择驻足停留，还是随风飘荡？我又一次陷入艰难的抉择之中。
示例2： 空气在这一刻凝固，时间在这一刹停留，屋里死一般沉寂，禁不住我的眼泪夺眶而出。
示例3： 秋日的黄昏，荻带着一身的寂寞，走进了那片枫林中。踩着那些干桔的，失去绿色的落叶，嗤嗤啦啦的声音在脚底响起。荻蹲下去，慢慢捡起一片，一颗泪珠竟无声无息地滴落在叶子上(选自2002年山西太原以“公平”为话题的满分作文《被遗忘的角落》)。
解读：秋日黄昏这一特定时间和落叶这一特定事物有力地烘托了自己寂寞伤感这一特定的心境，可谓浑然天成。使人立即想起鲁迅《故乡》的开头，“苍黄的天底下横着几个萧索的荒村”的景与“我的心禁不住悲凉起来”的情的水乳交融。可见考生也是学以致用。
又如2005年湖北宜昌一考生《那悠扬而美丽的琴声》的开头： 西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。
这篇作文的开头采用背景描绘法，为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。
四、借助歌词故事、名言俗语，亮人眼目 歌词、故事本身对人有巨大的感染力，用得巧妙，不仅有助于中心的表达，而且能够增强文章韵味；而名言、俗语因其高度的凝练性、深刻性和大众化用在作文开头往往也会给读者留下深刻而鲜明的印象。
示例： “天空不留下小鸟的痕迹，但我已飞过。”真的 如此吗？望着窗外迷蒙的雨雾，我又一次陷入了沉思。
示例2： “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间——”我喜欢这首歌，每当它那悠扬的曲调传来时，就会勾起我那一段激动人心的往事，那是留在我心中一首动人的歌。
五、借助“蒙太奇”，挑战新思维 开头由类似电影镜头般的片段组合而成，这种经过剪辑的“镜头”，时间跨度大，人物形象突出，场面实感强，能极大地调动起读者的想象和思维，且文章结构新奇，能给人耳目一新之感。
示例： “娃儿他爸，咱老杨家这回可风光啦，咱娃儿考上那个北大了。”当他把自己考上大学的消息终于一口气告诉母亲时，电话中传来了母亲激动的声音。他的思绪不禁飘回到十年前——
“趁早让他滚回家种地，哪有这么笨的娃，我都丢不起这个人。”在昏黄的油灯下，在一个男人粗暴的呵斥声中，一双笨拙的小手在纸上努力地写着“春眠不觉晓——”
六、拟人抒情式 例：一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。(选自2005年江苏无锡半命题“精 ”的满分作文《精彩语文》)
解读：考生开头就直抒胸臆：自己一直苦苦思索、追求着“精彩语文”。然后以第二人称行文，将“精彩语文”拟人化，用排比句具体写出了“语文”的“精彩”，拉近了人们与语文的距离，读来有一亲切之感。
七、比喻抒情式 例：生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈„„(选自2005年江苏无锡半命题“精彩 ”的满分作文《精彩一幕》)
解读：开头将生活比喻成诗、茶、歌、酒，并以工整的排比句式，抒发了对生活的无比热爱之情，节奏感强，情意绵绵，令人陶醉。
八、排比议论式 例：我珍惜阳光，因为它给我温暖；珍惜晚风，因为它给我凉爽；珍惜绿叶，因为它给我生机；珍惜星空，因为它给我遐想。(选自2004年江苏无锡以“珍惜”为话题的满分作文《懂得珍惜》)
解读：这篇文章的开头紧扣话题“珍惜”，采用议论的表达方式，以排比句的形式写出了自己珍惜阳光、晚风、绿叶、星空这些自然景物的理由，为下文展开“懂得珍惜”奠定了坚实的基础。
如2005年湖南益阳一考生《将嘴角轻轻上扬》的开头： 轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放；就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。
修辞能为语言增添无限风采，就像这篇作文的开头，巧用修辞法，将“微笑”分别比作“春天的樱花”、“柔柔的清风”、“春天的朝阳”等三种形象生动的事物，且这三个比喻句又在形式上构成了一组排比句，而赞美“微笑”的情感即得到了最为充分地表达。相信读到这样富有文采的开头，谁也会禁不住地对整篇作文都产生好感的。
九、引用名言式 例：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我一直相信，人的生存是为了接受不同的挑战，攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的阅历，增长自己的才干，甚至于于完善自己。所以我们要接受不同的挑战。(选自2005年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》)
解读：开头紧扣文题中的“挑战”，引用孟子《生于忧患，死于安乐》中的名言，阐述道理，具有强大的说服力，然后摆出论点——我们要接受不同的挑战，为下文展开论述张本。
十、题记单列式 例一：淡淡的，真的是淡淡的，却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香„„ ——题记(选自2005年江苏南通以“生命的芳香”为话题的满分作文《蔓延在栀子花开的季节》)
例二：家，是温馨的港湾，是我们这些扬帆出海的小船最好的归宿；家，是一把大大的伞，有风有雨为我遮为我挡；家，也是一首亘古不变的歌谣，是印在我心中最美的音符。 ——题记(选自2005年重庆以“力量”为话题的满分作文《家庭的温馨》)
解读：紧扣文章的所要表达的主题，运用优美的抒情议论语句写明题记，有一种先声夺人之感，一开始就引人注目。
又如2005年河南一考生《最美丽的风景》的开头： 生命只因有爱才称得上完美。——题记 “题记”是放在作文标题和正文之间的一段或几段概括性极强的文字，它能揭示文章的主旨或体现的情感。就像这篇作文的题记，它虽然简短，但却告诉了我们“最美丽的风景”是“生命”中的“爱”的真理，对于理解作文主旨起到十分重要的作用。另外，因题记的位置比较特殊，有题记的作文的脖项就像被挂上了一串闪着耀眼光亮的珍珠项链，能为作文增添诱人的艺术魅力。
考场作文如何结妙尾（豹尾） 古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。
技巧一：首尾呼应，凸显主旨 （首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）
技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。