2013学年第二学期小学二年级班主任工作总结

二年级班主任第二学期工作总结模板6篇工作总结是对自己工作中的责任和担当的总结和反思，可以提高自己的职业素养，在写工作总结的时候，保证思路清晰是必然要做到的，以下是本店铺精心为您推荐的二年级班主任第二学期工作总结模板6篇，供大家参考。

二年级班主任第二学期工作总结篇1各位老师：今天我就这学期班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究。

第一个问题：如何对待和处分违纪的学生?学生违反纪律一定要受到批评，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。

但是怎么样才能使受到批评的学生心悦诚服的接受批评而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?这学期我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事，经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。

第一、受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。

第二、学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口语及胆量是也是一个训练，在同学们的掌声中，他表现自己的自信心也大大增强了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。

第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评?有时，我们在批评学生的时候火气是比较大的，效果也不好，后来我在工作过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。

这一招叫做：退三进一，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前，首先是身体向后撤退，为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之退三进一。

每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿，这种方法在实践中也取得了一定的效果。

小学二年级班主任工作总结第二学期范文(精选4篇)【范文一】时间过得飞快，转眼间我们的学期工作已到了尾声。

回首这半年的工作，我深感工作压力重重，但又深感自己取得了许多的工作成果。

在此，我将就我的工作总结如下：一、学科教学二、心理健康教育在学生心理健康成长方面，我始终将学生的心理健康放在第一位。

我定期组织心理健康教育活动，并注重家长的引导，为学生在家庭和学校之间搭建桥梁。

同时，我也在平时生活中多与学生交流，关心他们，为他们解决问题，帮助他们健康成长。

三、综合素质教育综合素质教育是小学教育的重要组成部分。

我注重培养学生的认知能力、情感和道德品质、社会和实践能力，尤其注重学生的思想及意识形态教育。

四、家校沟通学生的家庭是学校的重要支撑，也是学生心理健康成长的温床。

因此，我注重与家长沟通，听取家长的建议和意见，了解孩子的家庭环境和家庭教育情况，及时发现和解决问题，协同家校共同育人。

总之，这一学期的工作有进有退，我会认真总结工作经验，改进工作不足，砥砺前行，为了更高的教学目标而不断努力。

一、学生管理管理是一名班主任的重要工作。

我经常检查学生的学习情况，指导学生对学科知识进行补充，发现学生的纪律问题，及时进行纠正。

我不仅关注学生的学习情况，还关心学生的身体和情感健康。

二、课程教学三、课余活动组织我经常组织课余活动，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力，培养学生的兴趣与爱好。

同时，我也着眼于学生的安全问题，为学生成长提供全方面的帮助。

我注重家庭和学校之间的联系，与家长沟通了解家庭情况，共同协助学生面对学习和生活上的困难，合作共同育出未来的花朵。

在未来的工作中，我将认真总结经验，改进工作不足，备战下一个学期的教育战争。

这个学期我担任了二年级的班主任工作，这是一份很有挑战性的工作，虽然有时会有很大的压力，但也取得了很多的收获。

在这里我要特别感谢所有的老师、学生和家长的支持与帮助。

接下来，我将把我的工作总结如下：作为班主任，我们关注的首先是教学工作。

小学二年级班主任工作总结第二学期范文(精选4篇)第一篇：班主任工作总结本学期工作的重点是培养学生的爱心和团队合作精神。

通过激发学生的学习兴趣，组织各种活动，让学生在快乐中学习，充分发展他们的潜能。

我注重培养学生的爱心。

我组织了一系列的爱心活动，如慰问社区老人、参观孤儿院等。

通过这些活动，让学生了解到身边的需要帮助的人，并激发他们的爱心，使他们主动关心身边的人，时刻准备着伸出援手。

我注重培养学生的团队合作精神。

在班级活动中，我创设了许多团队合作的机会，通过小组讨论、集体活动等方式，让学生学会与他人合作，共同完成任务。

这样可以培养学生的团队意识和协作能力，让他们明白只有团结合作，才能取得更好的成绩。

我还注重对学生个性的关注和引导。

在平时的教学中，我会密切观察学生的行为和表现，及时发现他们的优点和问题，针对性地给予指导和帮助。

我帮助那些内向的学生拓宽交际圈，鼓励那些自卑的学生树立自信心，让每个学生都能在班级中找到属于自己的位置。

我也不断提升自己的专业素养。

我积极参加各种培训和学习，更新教育理念，提升教学能力。

我相信只有提高自己的专业素养，才能更好地服务于学生和家长。

通过这些努力，我发现学生们在爱心和团队合作方面都得到了很大的提高，他们之间的关系也更加融洽。

学生的学习成绩和综合素质也有明显的提高。

我希望在以后的工作中，能继续努力，为学生们创造更好的学习和发展环境。

在这个学期里，我作为小学二年级班主任，承担着重要的教育工作。

通过认真的学习和实践，我取得了一些积极的成果，也有一些不足之处。

我注重培养学生的学习兴趣。

通过丰富多彩的教学活动，我尽量开展一些与学生兴趣相关的主题课程，比如动物和植物的生活习性、音乐和美术的创作等等。

这样，学生们更容易理解和接受知识，兴趣也得到了有效的激发。

我注重培养学生的动手实践能力。

我组织了一些手工活动，让学生们动手制作一些小物件，如折纸飞机、手链等，激发他们的创造力和动手能力。

小学二年级班主任工作总结第二学期范文(精选4篇)本学期是我担任小学二年级班主任的第二个学期，我在工作中不断努力进步，在师生沟通、课堂管理、学生学业指导等方面取得了一些成绩。

一、加强师生沟通。

我积极与学生进行交流，关心他们的学习、生活情况，帮助他们解决问题。

每周我都安排一次班级会议，与学生一起交流学习和生活中的问题，听取他们的意见和建议。

这样不仅能够增强班级凝聚力，还能够及时了解学生的情况，及时做出调整和帮助。

二、加强家校沟通。

我尽量与家长保持良好的沟通，及时向他们反馈学生的学习情况、表现以及存在的问题。

每个周末，我会利用班级群及时与家长交流，解答他们的疑问，共同关心学生的成长。

通过家校合作，可以更好地发挥学生的优势，解决学生的问题。

三、优化课堂管理。

我重视课堂纪律，培养学生的良好学习习惯。

我采用多种方式开展课堂活动，激发学生的学习兴趣。

我也注重与学生的互动，让他们积极参与到课堂中，培养他们的思考能力和合作意识。

四、科学指导学生学业。

我根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，指导学生合理安排学习时间，科学管理学习任务。

在学生的学习过程中，我注重培养他们的学习方法和学习能力，让他们逐渐形成自主学习的习惯。

我在这个学期的班主任工作中有了一定的进步，但在教学方法和教育理念方面还有待提高。

我会在以后的工作中，加强自身的学习和培训，进一步提高自己的素质和能力，更好地为学生的成长服务。

本学期我在小学二年级的班主任工作中，注重学生的全面发展，关注每一个学生的学习和生活情况，努力帮助他们解决问题。

一、加强学生的学业指导。

我根据学生的实际情况，制定了丰富多样的学习计划，帮助他们合理安排学习任务。

我在每节课后都会与学生进行复习和总结，帮助他们巩固所学知识。

我也鼓励学生积极参加各项学科竞赛，激发他们的学习兴趣和竞争意识。

二、关注学生的心理健康。

我与学生建立了良好的师生关系，关心他们的情绪变化和心理需求。

我通过班级会议和个别谈心等方式，了解学生的想法和问题，帮助他们排解困扰。

小学二年级班主任工作总结第二学期范文(精选4篇)时间如箭，日月如梭，转眼间第二学期就要结束了，为此对本学期的工作进行一番总结。

本学期的工作，我着重在多方面来开展，一是对学生的智育、德育、体育、美育等多方面加强管理，二是注重与家长、学生沟通、交流，三是提升教学水平。

一、加强管理。

从学期初我就制定了学期教学计划与行为规范，教育学生爱学习，让学生体验到学习的乐趣，并且针对学生的不同个性和特点，为其制定不同的计划，让每位学生都能够完成规定的学习任务。

同时，我也不断地督促学生注意卫生和安全，班级的卫生状况良好，同学们也懂得做好自己的安全防护，活动安排上能很好地发挥“活动体验”的优点，让学生从各方面获益。

二、与家长、学生沟通交流。

本学期我对学生进行了很多的交流，让学生感受到老师对他们的关心和支持。

我还制定了《家校互动沟通日》活动，让学生和家长的交流起到了良好的效果。

在家长开放日、家访等活动中，我不断与家长沟通交流，了解家长们的需求，使其获得信息共享和了解教育情况的机会，同时也反馈给家长一些学生的不良习惯，将心中的疑虑和担忧传达给家长，让每个家庭都以积极向上的姿态面对孩子的学业与成长。

三、提升教学水平。

学期初我就在各方面进行了提升和改进，不断完善课程体系，创新教学方式，让学生在学习过程中有所发现、有所领悟。

我还以学生为中心，注重全面多方面的教育，通过多元化的活动方式培养学生综合素质。

常规教学、兴趣活动、区域性教育等多方面的教学方式，使我在教学中进一步完善了纵切实施教育。

总结一学期的工作，我深感有诸多不足之处，不过在同事的帮助下，我将更加努力地工作，尽力将自己关注范围扩大，使工作更加得心应手，为小学二年级的学生继续奔跑，在未来的学习和成长中获得更大的支持和帮助。

诚信、励志、竞争、创新，本学期在以上四个方面作为班级教育的主题，进行了许多有意义的工作。

二年级的学生们是非常调皮的，我与他们在快乐、游戏、学习的氛围中共同收获了收获。

二年级第二学期班主任工作总结回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。

班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面一、关心孩子爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。

作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。

做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。

爱是相互的。

在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是50份纯真的爱。

二、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。

我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。

如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。

三、培养小干部，发展孩子的能力班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。

首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。

四、加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。

我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。

五、加强集体凝聚力这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。

当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。

一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。

因此，本学期我班不管是期中测试还是期末测试都是名列前茅。

在参加学校举行学艺竞赛中，我班符富震，肖娜，钟士润等共获五个名次。

总之，班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。

二年级班主任第二学期工作总结二年级孩子处于打基础的重要阶段，作为班级体中的领导者，组织者的我力争把工作做得细致到位。

为了今后更好的工作与提升自己，现将本期的的工作进行总结：在此基础上，结合学校班级常规评选的号召，我们班注重培养正确的集体舆论，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，充分利用表扬这一工具，让孩子们通过观察比较等看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向，使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。

二、用行动传递爱心只有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在教师充满爱心的启发下，学生的人格才会日益完善，聪明才智才会得到充分发挥。

期末复习期间，孩子们发烧感冒的特别多.一天放学时，孟祥地吐的桌子上、椅子上、走廊里都是.教室里一下子热闹了起来，学生们有的站起来张望，有的互相议论，邻座的几位学生则皱着眉，悟住鼻子转过了身子。

我快步走到他身边询问了一下，并叫一位学生扶他去漱口。

自己连忙拿起拖布清除脏物，那脏物散发出来的气味直冲进鼻子，胃里直翻腾，几次要吐出来。

事后，我对学生进行了教育.要得到别人的爱，你首先要去爱别人。

要得到别人的帮助，你首先要去帮助别人。

使人感到欣慰的是，学生们学会了用行动去关心，帮助别人。

有一天，王建彬又吐了，当我走进教室时，几位学生围上来告诉我，我急忙拿拖布要去清除脏物，但他们告诉我，有同学已把脏物清除了。

学生人人心中有爱，已形成了你关心我，我关心你，你帮我，我帮你的良好班风。

三、注重班级文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。

在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴学生的优秀作品，使学生行有可依，激发学生的上进心。

在评比栏中评出书法星、文明星、积累星、拾金不昧星等。

小学二年级班主任工作总结第二学期范文(精选4篇)小学二年级班主任工作总结第二学期范文(精选4篇)【一】回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。

班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：一、关心孩子爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。

作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。

我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。

做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。

低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，xx他会认拼音了吗?告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。

我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱。

对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。

在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。

我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。

还是那句话：爱是相互的。

在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。

二、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。

我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。

如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

2012—2013年度二年级下学期班主任工作总结本学期，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素质，促进学生全面发展，做了以下几点工作：一、加强思想品德教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。

对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。

因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

二、加强行为习惯教育培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。

强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好校卡和红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。

在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。

三、加强安全教育对学生进行安全教育，防患于未然，永远都把安全放在第一位。

首先利用班会和晨会对学生进行安全教育。

指导学生做好安全工作，写好日记，且让家长也积极参与进来，真正将工作落实到实处。

同时，将上学放学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，家远的落实接送家长，学生的作息时间每位家长都晓记于心，这样确保孩子日常安全。

四、加强家校联系我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。

学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。

而班主任工作就更离不开家长的配合。

因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发展都是很重要的。

班主任工作是一门艺术，一项技能。

不但是教书，还要育人；不但是老师，还要是朋友。

看着一个个和我女儿差未几大的孩子，爱心在激荡着。

这是一朵朵娇艳的花朵，让人怜惜、让人沉醉；这是一张张空缺的纸，等待着老师把最美的景物描绘；这是祖国的太阳，未来的蓝图，将由他们来描绘就由于心中有对他们如对自己孩子一样的爱，再累，我总能看到希望。

一、用爱心为学生撑起一片天。

只要专心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才干献给孩子的爱，这类爱是深沉的，它蕴涵在我们为学生所做的一切事情中，使学生无时无刻不感受着这类爱的真诚。

我们班的闫馨潼上学期是一个非常优秀的小组长，这学期忽然学习成绩降落，上课留意力不集中。

我了解一下情况是父母离异了。

孩子没了妈妈，她觉得天塌下来了，我抱着她，对她说老师也是妈妈，别怕！她在我怀里哭着点点头。

从此，我在学习生活上照顾她，用爱为她撑起一片天。

另外，我们班的同学生病请假，回来后我会给女同学一个拥抱，和男同学握握手，表示欢迎他们回家。

我知道爱实在不一定要用语言来表达，但它是世界上最动人的语言。

二、巧抓纪律，让小坏蛋变成乖宝宝。

纪律好的学生老师都喜欢，但是十个手指伸出来还不一样齐呢，更何况是50多个孩子。

班里肯定会有纪律差、经常捣乱的小捣蛋，怎样让这些小捣蛋变成听话的乖宝宝呢？我觉得不是不管他们、任其自然，更不是整天阴森着脸，弄得像阶级敌人似的。

我班的陈云辉同学自我束缚能力差，爱演独脚戏，严厉的批评后，看着孩子满脸的委屈，我是又气又心疼！一次课间操，大家都在认真的做操，只有他又深情的演绎着自己。

我静静走到他跟前，摸着他的头，对他说：老师在等你！一上午，他表现出奇的好！后来，我把他当作同学们的小榜样，让他每节课间操给其他同学做示范。

当我看小本本作业的时候，他在给我的静静话中这样写道：老师，我上课间操只顾自己玩，您今天没说我，还摸了我的头，说要等我，我特别兴奋。