古诗文背诵检查表

五（5)班学生(九月份）古诗背诵情况登记表姓名：俗话说“熟读唐诗三百诗，不会作诗也会吟”，本学年本班预计共背诵150首古诗词，五上约80首,计划每周背诵4篇课外古诗，九月份我们已累积背诵16首,背诵检查情况如上，为了能有效地取得我们想要的结果，十月份希望家长利用周末帮孩子巩固一下.学习的过程是艰辛的，但获取知识的过程却是快乐的，相信我们的孩子在我们家校的共同培育下，他们定能如我们所愿,做到出口成章，厚积而薄发。

李老师2017年10月9日渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起.千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

赏析:宋名臣范仲淹的这首词，写在他率师西北边陲，平定西夏叛乱的时候。

这首《渔家傲》词的上阕侧重写景。

秋来风景异，雁去无留意，是借雁去衡阳回雁蜂的典故，来反映人在塞外的思归之情。

为何思归，是厌弃边塞生活，不顾国家安危吗?不是。

而是边防凄厉的号角声以及周遭的狼嗥风啸声,令人心寒。

何况日落千嶂，长烟锁山，孤城紧闭,此情此景怎不令人怀念故乡的温馨?人非草木,孰能无情。

一个长期戍边的老将，惦念亲人和家乡也是很自然的。

“千嶂里，长烟落日孤城闭”，此句写得最成功,仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致.写景是为了抒情。

因此下阕一开头就是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”.浊酒，本是乳白色的米酒，这里也暗喻心情重浊。

为什么心情重浊?因为思归又不能归。

靖乱之，功未成,又何颜以上觐朝廷，下见百姓？“归无计”，是说没有两全其美的可能性。

正在这矛盾的心绪下,远方羌笛悠悠，搅得征夫们难以入梦,不能不苦思着万里之遥的家乡，而家乡的亲人可能也在盼望白发人哩。

“人不寐,将军白发征夫泪”，这10个字扣人心弦，写出了深沉忧国爱国的复杂感情。

这首《渔家傲》绝不是令人消沉斗志之词，它真实地表现了戍边将士思念故乡,而更热爱祖国，矢志保卫祖国的真情。

学生必背课文检查表
学生姓名：年级：班级：
一、背诵达标要求：
1、吐字清楚，背准字音、背顺句子做到不添字、不掉字，掌控好诗文节奏；
2、感情饱满真挚，表达自然，能正确掌控课文内容，声情并茂，表情自然；
3、按要求会背诵过关达标得一颗星，不达标不得星，家长需在评判处评星并签名字。

二、评判标准：
1、以家评、同学评、老师评共同来检测孩子的背诵情形，如果抽测不达标家长的评星不算数；
2、用普通话，发音准确，吐字清楚，声音响亮；
3、评出《诵读小明星》发奖状。

家长建议：
同学建议:
老师建议：
学生小结：此次背诵的课文都相对照较难，每天早上很早就起来练习背书，由于个人记性比较差，所以背诵时间比较慢，但我不会由于我的记忆力差，就舍弃背书，我会竭我所能，努力背诵，而这次的背诵让我明白任何事情，只要自己肯努力，谁都可以成功，所以以后遇到难的事情不是想着舍弃，而是应当想着努力，再努力点，相信自己努力一定是可以的！。