三年级有余数的除法

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有余数的除法

一、除法竖式的理解

1、我们班今天去做实验哦!你高兴吗?

1、请你观察一下每个实验桌有( )个同学。

2、那么我们班18个同学今天做实验要几个人实验桌呢? 列式:

3、回忆:平均分我们用除法!

比如:15个苹果分成3分每份( )个。列式: 15个苹果5个一份,一共有( )份。列式: 4、列式计算除法 列式18÷6=3(组) (1)先写

表示除号

(2)在除号内写被除数,在除号外左侧写除数 186

(3)18厘米有3个6,商要写在被除数的个位上 3

186 (4)除数与商的乘积写在被除数的下面, 3

186

18

(5)被除数减去除数与商的乘积表示还剩的部分 3

186

18 0 【练一练】

我们班有18个同学做实验

1、很快填出下面各题的商。

4 )2

5 9 )72 8 )52

6 )43

二、括号最大填几

()×5 < 23括号里面最大能填几,

【请你找出刚好不够的数来,】

三、有余数除法的理解

23÷5= (组)

5)23

4

20

3

43(盆)

被除数

除数

5和4的乘积

余数

注意:商和余数的实际含义。

商和余数的不同单位名称。

可以用这样的算式来表示:

1、指出像上面这样的除法,没有除完还有余数,叫做“有余数的除法”。

2、有余数除法的读法

23÷5=4……3,读作:23除以5等于4余3

!

2、我来读一读

34÷5=6……,读作:

47÷9=5……,读作:

3、带余数除法的计算切记一定要合理的写好数的位置。

四、注意点商的单位是要求的单位,余数的单位是原来数的单位

(1)一共有17盆花,每组摆5盆,最多可以摆()组,还多()盆。列式÷=()‥‥‥()

(2)我有21个面包要包装,每袋6个,最多可以装几袋?

列式÷=()‥‥‥()

(3)18条金鱼,平均分在4个鱼缸里,每个鱼缸里有几条金鱼?还剩几条?列式÷=()‥‥‥()

(4)43只兔子,如果每7只住一个兔笼,能住满几个兔笼,还剩几只?

列式÷=()‥‥‥()

3.填空。

()÷()=______(束)……______ (朵)

()÷()=______(朵)……______ (朵)

4、看图写算式。

÷ = ()……()

÷ = ()……()

五、余数与除数的关系

1、请完成左图的式子,在观察一下余

数的特点

当除数是5时,余数可能是

()

2、我们发现一个问题,余数和除数的

大小,

余数()除数

3、【在的除法中,余数是因为不够分

而留下的,如果除数等于或大于余数,

那么说还可以再分,就不叫余数啦!

所以余数一定比除数小】

4、□÷3=□……()可能剩余根

□÷6=□……()可能剩余根

5、除数是7,余数可能是最大是()最小是()

6、当当小医生

(1)(2)(3)

()()()

5 8 4

(4) 9 )4 8 (5) 3 )2 9 (6) 5 )1 9

4 5 2 4 2 0

0 5 1

()()()

7、判断正误

(1)在一个有余数的除法算式中,除数是7,商是8,余数最大是7.()(2)70÷9 = 8······2 ()(3)()×4<30,()里最大能填7。()

(4)39÷5 = 8······1 ()

8、在下列有余数的除法中,如果余数相同,余数最大是几?

□÷5=□……□,□÷8=□……□

六、除法各部分之间的关系

1、我们知道了余数与除数之间的关系是:

2、那么被除数、除数、与余数的关系呢?

34÷5=6……4 5×6+4=34

47÷9=5……2 5×9+2=47

74÷8=9……2 8×9+2=74

被除数=除数×商+余数

3、做一做,请求出下列式子的被除数

()÷7=6......3 ()÷7=6 (3)

()÷4=3......2 ()÷4=6 (3)

()÷6=3......5 ()÷8=9 (6)

4、思维拓展屋

()÷5=6……()

(1)当余数最大时,被除数是()。

(2)当余数最小时,被除数是()。

5. 你能将下面的算式改成有余数的除法算式吗?

3×6+4=22()÷()=( )……()

5×9+3=48()÷()=( )……()

6、一个绳子长52米,剪下同样长的6段,还剩下4米,那么这根绳子有多长?

七、有余数除法解决问题

考点一、看图写算式

1、回忆:平均分我们用除法!

比如:15个苹果分成3分每份()个。列式:

15个苹果5个一份,一共有()份。列式:

【注意点商的单位是要求的单位,余数的单位是原来数的单位】

2.填空。

()÷()=______(束)……______ (朵)

()÷()=______(朵)……______ (朵)

3、看图写算式。

÷ = ()……()

÷ = ()……()

考点二、有余数除法的简单应用

1. 有30个气球,每4个扎成一把,可以扎成几把?还剩几个气球?

2. 李老师买来70本故事书,每班分8本,可以分给几个班?还剩多少本?

3、学校有34个排球,李老师拿走7个,剩下的分给6个班,每个班可以分几个?还剩几个?

4、养鸭专业户有鸭蛋38千克,每5千克装1箱,能装多少箱?还剩多少千克?