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艺术类考研舞蹈专业隆荫培《舞蹈艺术概论》考研复习笔记舞蹈的本质和审美特征1.1 复习笔记一、舞蹈的艺术本质1艺术的本质（1）主要学派主要学说有两大派，即“艺术是现实的模仿再现”和“艺术是人的情感表现”。
此后又出现了“艺术在于形式的创造”“艺术是有意味的形式”“艺术即直觉”“艺术是人的原始本能冲动”等其他学说。
（2）代表人物①列夫·托尔斯泰a．主要观点列夫·托尔斯泰在其《艺术论》中从情感的真挚性、感染性和宗教性等方面来探讨情感作为艺术的本质，他认为“人们用语言互相传达自己的思想，而人们用艺术互相传达自己的感情”，“只要作者所体验的感情感染了观众和听众，这就是艺术”。
b．艺术的定义列夫·托尔斯泰给艺术下的定义是：“艺术是这样的一项人类活动：一个人用某种外在的标志有意识地将自己体验过的感情传达给别人，而别人被这些感情所感染，也体验到这些感情。
”②普列汉诺夫普列汉诺夫在列夫·托尔斯泰观点的基础上进行了订正，认为：a．语言在表现人们的感情的同时也表现人们的思想。
b．艺术是一种社会现象，开始于一个人在自己心里重新唤起他在四周的现实的影响下所体验过的感情和思想，并且给予它们以一定的形象表现。
③我国文艺界我国文艺界大多认同普列汉诺夫的观点，将其作为对艺术认识的出发点。
艺术是通过动作、姿态、线条，色彩，声音，语言，文字等为表现手段，塑造出具体生动的、可被人感知的形象，反映社会生活的审美属性，表现作者对社会生活的审美评价和审美理想的一种社会现象。
是人从审美角度来认识和反映社会生活、表现人的情感和思想的一种形式，是人对现实世界审美关系的集中体现。
2舞蹈的艺术本质（1）舞蹈作为一种艺术，具有艺术的本质属性，且受艺术共性的制约。
（2）舞蹈艺术是以动作、姿态、线条，色彩，声音，语言，文字等为表现手段，塑造具体生动的、可被人感知的形象，反映社会生活的审美属性，表现作者对社会生活的审美评价和理想的一种社会现象。
舞蹈艺术概论期末试题Ａ答案一、ADDBD CADBC二、1、模仿论、游戏论、巫术论、表情论、性爱论、劳动论。
2、汉唐，赵飞燕。
3、序幕、开端、发展、高潮、结局。
4、社会生活、舞蹈家的创作活动、舞蹈作品。
5、形象性、想象性、情感性审美性。
6、题材、主题。
7、物境、情境、意境8、象外之象、景外之景、韵外之致、味外之旨。
9、景、情、形、象、境。
10、写境和造境。
三、名词解释：（每题4分共12分）1、舞蹈意境：在舞蹈作品中，以经过提炼美化的人体动作为主要手段，结合其他艺术手法，创造出的一种情景交融，并能引发观众丰富的艺术联想和想象的艺术境界。
2、审美反映：即艺术的形象反映。
是人们按照艺术规律，根据人们的审美理想、审美情趣，对生活进行概括、提炼、加想象的一种创造性的反映。
3、舞蹈的综合表现法：以音响和舞台美术表现手段，在特定的环境中配合人物的舞蹈动作来提示出人物的内心世界。
四、简答题：1、什么是舞蹈艺术。
舞蹈，艺术的一种，人体本身是它的物质载体。
是以经过提炼、组织、美化了的人体动作，为主要艺术表现手段。
着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人的内在深层的精神世界――细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，以及社会生活的矛盾冲突中人的情感意蕴，创造出可被人具体感知的生动的舞蹈形象，以表达作者――舞者的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。
舞蹈在一定的空间和时间内，通过连续的舞造舞蹈的艺术形象。
舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。
2、舞蹈在古代社会及现代社会的功能。
古代：舞以达欢；祭祀与祈祷；交流、交谊和择偶；健身、习武、象功；教育现代：（1）、自娱自乐，抒发情怀。
（2）、交流情感、增进友谊。
（3）、增强体质、延长青春。
（4）、欣赏愉悦，陶冶情操。
（5）、了解社会、认识世界。
（6）、宣传教化、团结鼓劲3、舞蹈的分类。
分为生活舞蹈和艺术舞蹈。
生活舞蹈：习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈。
舞蹈艺术概论笔记三、题型举例(仅供参考)一、名词解释(每小题5分，共30分)1、审美反映:2、舞蹈哲学:3、舞蹈意象:二、问答题(每小题10分，共60分)1、为什么说舞蹈具有交流情感、增进友谊的功能,2、试述舞蹈动作来自于哪几个方面,3、试用唯物主义美学观点来阐述舞蹈作品的真实性。
三、论述题(每小题15分，共60分)1、试述舞蹈作品壮美的审美特征，并自选某一舞蹈作品进行评析。
答案(略) 舞蹈?含义一、什么是舞蹈,舞蹈和我们的生活有着非常紧密的联系。
清晨，在城市的街心公园，一群群的中老年人、有的随着锣鼓点在扭"秧歌"、有的跟着节奏鲜明的音乐跳"迪斯科"、还有的人在优美的旋律中跳着自编的"健身舞";晚间，在剧场可以欣赏到舞蹈或舞剧作品的演出、也可以到舞厅或联欢会去跳交谊舞;节日期间还可以在一些公园等旅游点举力的"游园花会"看到各地的民间舞蹈表演;如果有兴趣和需要、你还可以到各种舞蹈训练班学习芭蕾舞、民间舞、国标舞……来提高自己的舞艺。
用简明的话来说，舞蹈是一种人体动作的艺术。
但是，这个人体动作，必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作。
另外，属于人体动作范畴的艺术也有许多种，如杂技、哑剧、人体雕塑、韵律操等等。
所以，舞蹈不同于别的人体动作艺术的主要方面是:它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者(舞蹈编导和舞蹈演员)的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。
另外，由于人体动作不停顿地流动变化的特点，它必须在一定的空间(舞台或广场)和一定的时间中存在;而在舞蹈活动中，一般都要有音乐的伴奏，要穿特定的服装、有的舞蹈还要手持各种道具，如果是在舞台上表演，灯光和布景也是不可缺少的。
《艺术学概论》资料汇总第一章艺术的本质与特征一、本章内容的重点和难点1．关于艺术的本质问题艺术史上的几种主要看法：★(名词)第一种“客观精神说”认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。
古希腊哲学家柏拉图是较早对艺术的本质进行哲学探讨的学者。
柏拉图认为，理性世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺术世界仅仅是第三性的。
德国古典美学集大成者黑格尔，对艺术本质的认识同样建立在客观唯心主义哲学体系之上。
★(名词)第二种“主观精神说”认为艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。
德国古典美学的开山鼻祖康由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系，不涉及任德认为，艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物，这种“自何目的。
他强调艺术创作中，天才的想象力与独创性，可以使艺术达到美的境界。
德国哲学家尼采，更是将其推向极端。
尼采认为，人的主观意志是世界上万事万物的主宰，也是推动历史发展的根本动因。
主观意志是主宰一切的独立实体，本能欲望具有无限的能动性。
尼采是从美学问题开始他的哲学活动。
在他的第一部著作《悲剧的诞生》中，尼采用日神阿波罗和酒神狄奥尼索斯的象征来说明艺术的起源、艺术的本质和功用，乃至人生的意义。
★(名词)第三种“模仿说”或“再现说”这种观点认为，艺术是对现实的“模仿”，是“社会生活的再现”。
古希腊的亚里士多德在人类思想史上第一个以独立体系来阐明美学概念，成为在他之前的希腊美学思想的集大成者。
亚里士多德认为艺术是对现实的“模仿”。
他首先肯定了现实世界的真实性，从而也就肯定了“模仿”现实的艺术真实性。
亚里士多德进一步认为，艺术所具有的这种“模仿”功能，使得艺术甚至比它所“模仿”的现象世界更加真实。
俄国19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于“美是生活”的论断出发，认为艺术是对生活的“再现”，是对客观现实的“再现”。
★（简答）2．“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示?第一，艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特点。
舞蹈概论考试试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 舞蹈艺术起源于（）。
A. 劳动B. 宗教C. 战争D. 爱情答案：A2. 舞蹈的基本要素不包括（）。
A. 动作B. 音乐C. 服装D. 道具答案：D3. 芭蕾舞起源于（）。
A. 法国B. 意大利C. 西班牙D. 俄罗斯答案：B4. 中国古典舞的三大流派不包括（）。
A. 敦煌舞B. 汉唐舞C. 戏曲舞蹈D. 现代舞答案：D5. 现代舞的创始人是（）。
A. 伊莎多拉·邓肯B. 玛莎·格雷厄姆C. 鲁道夫·拉班D. 约瑟夫·林姆答案：A6. 舞蹈作品《天鹅湖》的作曲家是（）。
A. 柴可夫斯基B. 贝多芬C. 莫扎特D. 肖邦答案：A7. 舞蹈术语“阿拉贝斯克”是指（）。
A. 一种跳跃动作B. 一种旋转动作C. 一种平衡动作D. 一种伸展动作答案：D8. 舞蹈中“五线谱”指的是（）。
A. 音乐的五线谱B. 舞蹈动作的五个基本方向C. 舞蹈编排的五个基本要素D. 舞蹈训练的五个基本步骤答案：B9. 舞蹈中“开绷直立”是指（）。
A. 身体姿态的挺拔B. 脚背的绷紧C. 腿部的伸展D. 手臂的伸展答案：A10. 舞蹈训练中“把杆”的作用是（）。
A. 支撑身体B. 辅助平衡C. 增加难度D. 保护安全答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 舞蹈艺术的功能包括（）。
A. 审美B. 教育C. 娱乐D. 社交答案：ABCD12. 舞蹈的分类方式有（）。
A. 按舞蹈风格分类B. 按舞蹈内容分类C. 按舞蹈形式分类D. 按舞蹈表演场合分类答案：ABCD13. 舞蹈表演中常见的服装类型包括（）。
A. 民族服装B. 古典服装C. 现代服装D. 特殊效果服装答案：ABCD14. 舞蹈训练中常见的热身活动包括（）。
A. 慢跑B. 拉伸C. 跳跃D. 平衡练习答案：ABCD15. 舞蹈创作中常见的主题包括（）。
A. 爱情B. 战争C. 自然D. 社会答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）16. 舞蹈是一种无声的艺术。
舞蹈艺术概论复习资料一、为什么要学习舞蹈理论学习舞蹈艺术的基础理论，是用来指导艺术实践的，是开启舞蹈艺术宝库的一把钥匙。
理论来源于实践，舞蹈理论是舞蹈实践的经验概括和总结。
正确的、科学的舞蹈理论能推动促进舞蹈实践的成长和发展。
要创作出有艺术价值的舞蹈作品，创作出思想内涵丰富、深刻、富于艺术魅力的舞蹈形象，必须加强理论的学习。
二、如何学习舞蹈理论学习和研究舞蹈理论要学会独立思考，树立正确的科学立场、观点和方法，要站在人民大众的立场上。
其次是要从实际出发，除了加强舞蹈艺术理论的学习，还要加强舞蹈的艺术实践。
学习舞蹈理论要持之以恒，对舞蹈做全面系统的研究。
第一章舞蹈的本质和审美特征一、舞蹈艺术的内涵：舞蹈，艺术的一种，人体本身是它的物质载体。
是经过提炼、组织、美化了的人体动作，为主要艺术表现手段。
着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人的内在深层的精神世界------细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，以及社会生活的矛盾冲突中人的情感意蕴，创造出可被人具体感知的生动的舞蹈形象，以表达作者----舞者的审美情感、审美理想、反映生活的审美属性。
舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。
舞蹈作为一种社会审美形态，它和诗歌、音乐结合在一起，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。
舞蹈艺术的审美社会功能是审美的愉悦性和审美的功利性的统一。
二、艺术的定义：艺术是通过动作、姿态、线条、色彩、声音、文字等为表现手段，塑造出具体生动的、可被人感知的形象、反映社会生活的审美属性，表现作者对社会生活的审美评价和审美理想的一种社会现象。
三、对舞蹈本质内涵的释义舞蹈作为一种社会审美形态，起源于远古人类劳动生产狩猎耕作等战斗操练，性爱活动的模仿再现，以及图腾崇拜、巫术、宗教活动和表现情感。
它和诗歌，音乐结合在一起，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。
闻一多在《说舞》:舞是生命情调最直接，最实质、最强烈、最尖锐、最单纯而又充足的表现。
《舞蹈艺术概论》期末复习材料一、填空题（20分）1、一部舞蹈作品的创作过程可以分为三个环节：一是对生活的观察、体验和感受;二是舞蹈艺术构思；三是舞蹈艺术表现。
2、鲜明生动的舞蹈形象应当具有典型性、直观动态性、情感性和审美感染性。
3、舞蹈艺术思维的过程，是以人体动作为感性材料的形象思维不断活跃发展的过程.4、舞蹈动态在特定时空中可以转化和变异，因此具有情感性、多义性、虚拟性和模糊性等特点。
5、舞蹈艺术创造舞蹈意境的物质材料，是经过提炼美化、节律化的人体动作和姿态，其表现手段是舞蹈运动的过程。
6、情景交融存在着一个不断深化的过程，其结构层次依次表现为：景→情→形→象→韵.7、意境是由实境和虚境两个部分构成，虚实相生,乃成意境。
8、根据舞蹈艺术发展的现状，舞蹈美的形态可以分为优美、壮美、悲剧美和喜剧美四种类型。
9、壮美形态的舞蹈在舞蹈领略可以分为雄壮和崇高两个层次。
其中雄壮类舞蹈的审美特征大致有雄壮的气势、强烈的动态和高超的技巧以及很强的艺术感染力共三点。
10、欣赏悲剧美要求主体采取逆受形式的心理反应形式。
悲剧感的特点是包含悲的情感内容、包含积极的“净化”效果、能引起强烈的情感反应。
11、人永远是舞蹈创作的主体与核心,以人的本体为手段，直接表现人本身的情感和思想，这就是舞蹈艺术的真谛和本质所在。
12、按舞蹈的艺术特性，一般把舞蹈作品分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞蹈三大类。
13、从舞蹈结构的形式规范来看，大致可以分为时空顺序式结构和时空交错式结构两种类型。
14、戏剧性舞剧是按照戏剧的艺术特性来创作的舞剧，即有完整的故事情节，通过戏剧性的矛盾冲突来塑造不同的人物性格。
15、一部舞蹈艺术作品的具体创作活动大致可分为两个阶段:即艺术构思和艺术传达。
16、一个训练有素，能够作为创造舞蹈美的物质材料的人体，至少应当具备有三方面的专业技能，即基本能力、技巧能力和艺术表现能力。
17、一个演员在创造舞蹈形象的过程中需要进行两次转化，即感觉的转化和形体的转化。
第一章舞蹈的本质和审美特征舞蹈舞蹈是以人体本身为物质材料，以经过提炼、组织、美化了的人体动作作为主要艺术表现手段，着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现得人们内在的深层的精神世界，以生动具体可被感知的舞蹈形象来表达舞蹈创作者审美情感、审美理想和反映社会生活的审美属性的艺术形式。
是一种时间性与空间性紧密结合的综合性的动态造型艺术。
舞蹈表现性舞蹈表现性是舞蹈艺术的本质属性。
舞蹈是以人体动作语言表现主题情思的一种艺术形式,表现人的情感是其艺术特长。
舞蹈在表现人多方面的复杂情感及其所达到的细腻、强烈程度是其他艺术所不及的。
舞蹈艺术形象离不开人体动作造型的具象性，所以不论什么形象都具有一定的再现性特点，但是这种再现是饱含表现性的再现，其目的是为了更好的表现。
第二章舞蹈的艺术特性舞蹈动态性舞蹈动态性是舞蹈的艺术特性之一。
因为舞蹈是人体动作的艺术，动作是舞蹈的创作者与观众交流的媒介，舞蹈作品所蕴含的情感以及人们对舞蹈进行的审美感知活动都需要通过舞蹈动作得以体现。
由于舞蹈必须在一定的空间和时间内进行，所以舞蹈的动态性可以表现在两个方面：在空间范围内表现为舞蹈的造型性，在时间范围内表现为舞蹈的节奏性。
舞蹈节奏性舞蹈节奏性是舞蹈艺术特色之一，舞蹈艺术本体构成的基本要素，是舞蹈与音乐紧密结合的纽带。
节奏是构成舞蹈的基本要素，只有符合一定运动规律的、节奏化的动作才可能成为舞蹈动作，而且只有合乎节奏的舞蹈动作才能使人们从中体验和感受舞蹈艺术特有的韵律美。
舞蹈的节奏一般可分为内在节奏与外在节奏，二者在舞蹈作品中相辅相成。
舞蹈造型性舞蹈造型性是舞蹈的艺术特性之一。
舞蹈艺术所具有的美感形象必须通过提炼和美化了的生动、形象、富有表现力、符合造型艺术审美规范要求的人体动作和姿态表现出来，所以说舞蹈是一种动态的造型艺术。
舞蹈的造型性包括两方面的内容：一是指人体动作姿态的造型；二是指舞蹈队形、画面的造型。
舞蹈虚拟性舞蹈虚拟性是舞蹈的艺术特性之一。
舞蹈概论复习提纲第二学期舞蹈概论复习思考题一﹑基础知识1、古典芭蕾是最集中体现着西方古典文化精神的舞蹈形态，它与东方各国的古典舞蹈有着明显的不同。
2、西方舞蹈形式的纯粹抽象中而追求的“黄金比”，实际上最符合人的自然。
3、《皇后喜剧芭蕾》强调了队形变化和舞台调度，体现了对几何形态的追求。
4、福金的舞蹈思想，是从古典芭蕾的终结形态向新古典形态过渡的思想。
5、被称为“现代舞之父”的拉班，他的动作分析理论、体现了“科学主义”的精神。
6、格莱姆描绘的多是人类内心的冲突，而韩芙莉则关注的是人类与环境。
7、对舞蹈来说，重量和支柱的协调一致是它的条件之一；对于舞者来说，最痛苦的事莫过于失掉平衡。
8、欧美现代舞的发生与发展，除受到产业革命所导致社会变革的影响外，也多方面地受到传统艺术的影响。
9、苏珊·朗格认为“力”的变化是和感情息息相关。
10、对玛莎·格莱姆来说，现代舞始于呼吸动作这一生命本身的开始。
11、有些观点认为现代舞的形态是不确定的，是未知的、反预测的﹑内心“外化”的“水到渠成”﹑外在世界搜寻的“信手拈来”。
12﹑坎宁汉“新现代舞”风格的形成，来自多方面的影响，传统芭蕾﹑凯奇的音乐。
13﹑“舞系”指舞步的连接，是芭蕾舞蹈的构成基础。
舞步包括：预备舞步﹑表现舞步﹑结束舞步。
14、芭蕾在19世纪完成了它自身形态建构的使命，并形成了英、法﹑俄等流派。
15、有学者认为，身体运动构成的语言系统可以大体分为立与坐两种。
16、“现代舞”一词最早是由美国现代舞蹈理论家科恩第一个开始使用的。
17、“插舞”是芭蕾中特有的一类舞蹈表现，它也称性格舞和代表性它与剧情的推进无关。
18、诺维尔“情节芭蕾”的思想，是在其弟子罗贝瓦尔的舞剧无益的谨愤中得以体现的。
19、定义现代舞的基础，不是形态意义上的，而是心态意义上的。
2、19世纪30年代至70年代是西方芭蕾舞发展的鼎盛时期。
21﹑舞蹈平衡的基础是被古希腊哲学家柏拉图誉为“黄金分割律”的0.618 ，它又称为黄金比。
隆荫培、徐尔充《舞蹈艺术概论》（修订版）配套题库（含考研真题）第1章舞蹈的本质和审美特征一、名词解释1模仿说答：模仿说是一种关于艺术起源问题的最古老的理论，始于古希腊哲学家。
这种学说认为：模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类对自然的模仿冲动。
古希腊哲学家亚里士多德是“模仿说”的重要代表。
亚里士多德首先肯定了现实世界的真实存在，因此模仿现实世界的艺术也是真实的，而且是更高的真实。
与此同时，亚里士多德肯定艺术的模仿就是一种艺术的创造，艺术表现的事物比生活中原来的事物更理想、更美。
这对后来西方传统美学思想特别是艺术实践所产生的影响是巨大深远的。
继古希腊哲学家之后，文艺复兴时期的莱奥纳尔多、法国启蒙思想家狄德罗、俄国作家车尔尼雪夫斯基等人都不同程度地继承和发展了这一学说。
这种理论直到19世纪末仍然具有极大的影响。
2舞蹈答：舞蹈是以人体本身为物质载体的艺术，它以经过提炼（典型化）、组织（节奏化）、美化（造型化）了的人体动作为主要艺术表现手段，以表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人的内在深层的精神世界（即细腻的情感，深刻的思想，鲜明的性格，以及社会生活的矛盾冲突中人的情感意蕴）为侧重点，创造出可被人具体感知的生动的舞蹈形象，以表达作者——舞者（编导和演员）的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。
舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。
在人类文明起源前，舞蹈在仪式、礼仪、庆典和娱乐方面都十分重要。
3绘画答：绘画是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术，在中世纪的欧洲，常把绘画称作“猴子的艺术”，因为如同猴子喜欢模仿人类活动一样，绘画也是模仿场景。
在20世纪以前，绘画模仿得越真实技术越高超，但进入20世纪，随着摄影技术的出现和发展，绘画开始转向表现画家主观自我的方向。
绘画是一个捕捉、记录及表现不同创意目的的形式，它及其参与者的数量同样地为数众多。
绘画的性质可以是自然及具象派的（如静物画或风景画）、影像绘画、抽象画、有叙事性质的、象征主义、情感的或政治性质的。
舞蹈艺术概论第二章舞蹈的艺术特性第一节舞蹈形象是直观的动态性的形象舞蹈的艺术特性就是舞蹈形象是一种直观的、动态性的形象。
它具有：1、直觉性：舞蹈形象是一种直观的艺术形象，它主要是通过人们的视觉器官（眼睛）来进行审美感知的。
2、动作性：舞蹈形象是一种不停流动状态的直觉形象。
舞蹈动作分为：表情性（表现性）动作、说明性（再现性）动作、装饰性联结性动作。
3、节奏性：舞蹈的动态形象是一种具有节奏性的动态形象。
分为：内在节奏和外在节奏4、造型性：舞蹈是一种动态的造型艺术。
包括：人体动作的姿态和舞蹈的构图第二节舞蹈艺术的内在本质是抒情性抒情性——舞蹈最重要的内部艺术特征，是舞蹈的内在本质属性、是舞蹈艺术的一个主要审美特征，这是舞蹈以人体动作为主要表现手段所决定的。
在生活中，我们把表现人的各种情感和情绪的动作称为表情性动作。
分为面部表情和身段表情舞蹈是一种抒情性的艺术，舞蹈擅长于抒情，但并不等于说不能用舞蹈的艺术手段表现比较复杂的故事情节和人物之间性格的矛盾冲突。
我们认为“在抒情中叙事”和“在叙述中抒情”是情节性舞蹈和舞剧结构比较理想的艺术表现方法。
舞蹈中的情感是体现着一定思想内涵的情感，而舞蹈中所蕴含的思想则是充满了感情的思想。
第三节舞蹈是一种综合性的艺术综合性：舞蹈是与音乐、美术、诗歌等艺术手段和艺术类型有着密切的关系，所以它是一门综合性的表演艺术，集时间性、空间性为一体。
小结从舞蹈的外化形态方面来看，舞蹈的艺术特性是舞蹈形象的直观动态性；从舞蹈的内在本质属性方面来看，舞蹈的艺术特性是它的抒情性；而从舞蹈艺术展现方式来看，舞蹈的艺术特性则是它的艺术综合性。
舞蹈的艺术特性就是：以人的身体动作为主要表现手段，并综合了音乐、美术、诗歌（文学）、戏剧等艺术形式，以具有节奏性和造型性的直观的动态的舞蹈形象，表现人的情感和思想，反映人类社会生活的一种艺术。
第三章舞蹈的社会功能第一节舞蹈的功能作为艺术之一的舞蹈，在社会生活中所应起到的作用和影响，是舞蹈的功能。
《舞蹈艺术概论》期末复习材料一、填空题（20分）1、一部舞蹈作品的创作过和”以分为三个环节：一是—对生活的观察、体验和感受：二是舞蹈艺术构思：三是—养蹈艺术表现°2、鲜明生动的那蹈形象应当具有典型性、直观动态性、情感性和审关感染性°3、舞蹈艺术思维的过秤，是以人体动作为感性材料的形象思维不断活跃发展的过軒。
4、舞蹈动态在待定时空屮可以转化和变异.凶此具何荷感性、多渋性、虚拟性和模糊性绅特点。
5、舞蹈艺术创造舞蹈意境的物质材料，是经过提炼美化、节徨化的人体动作和姿态，比表现手段是一舞蹈运动的过程36、悄杲交融存在苕一个不断深化的过其结构层次依次表现为：莹一址一翌一垦一筮。
7、迂境足由-实境和虚境两个部分构成.虚实和生，乃成盘境。
8、根据舞蹈艺术发展的现状.舞蹈茨的形态可以分为优氏、壮美、悲剧美和喜剧美四种类型。
9、壮灸形态的舞蹈在舞蹈领略町以分为雄壮和崇离两个烘次。
兀屮椎壮类舞蹈的审灸特征人致仃雄壮的气势、强烈的动态和高超的技巧以及很强的艺术感染力共■点。
10、欣赏悲剧美要求匸体采取逆受形式的心理反应形式。
悲剧感的特点是_包含悲的情感内容、包含积极的“净化”效果、能引起强烈的悄感反应・11、人水远是舞蹈创作的丄体打核心，以人的本体为F段,H接丧现—人本身的情感和思如，这就是舞蹈艺术的真谛和木质所在。
12、按舞蹈的艺术特性.-册把呀蹈作品分为抒情性毎蹈、叙半性舞蹈和戏剧性舞蹈三大类.13、从舞蹈结构的形式规范來看.人致町以分为时空顺序式结构和时空交错式结构两种类型. M、戏剧性舞剧兄按照戏剧的艺术特性來创作的舞外即仃完茫的故事册节・通过戏剧性的矛gj 冲突来剽造一不同的人物性格。
15、 -部舞蹈艺术作品的具体创作活动人致可分为两个阶段：即艺术构思和艺术传达°16、 ~个训练仃索.能够作为创造恥蹈类的物质材料的人体.至少丿卫'勺具备仃三方面的专业技能.即基本能力、技巧能力和艺术表现能力：17、一个演员右创造舞蹈形線的过榨屮需要UII J M次转化•即感觉的转化和形体的转化°二、名词解释（20分）1、舞蹈思维：即舞蹈艺术思维或舞蹈形彖思维，址形彖思维在舞蹈创作屮的特疋思维方式，具突出的待点就是以具体的舞蹈动作、舞蹈语誌和舞蹈形象等感性材料进行思维.并贯穿于舞蹈创作的全过程.2、舞蹈形彖：运用人体动作创造出一种能够反映对彖（生活、人物悄感等）木质抽征的、饱含匸体怙思、富于类感的飞舞流动的形象。
舞蹈艺术概论期末考试试题及答案
一、单项选择题
1. 中国古代舞蹈最早见于（）
A. 春秋时期
B. 战国时期
C. 秦汉时期
D. 两汉时期
2. 中国古代舞蹈的特点是（）
A. 节奏性强
B. 表现力强
C. 规则性强
D. 综合性强
3. 西方古典舞蹈的发展历史最早可追溯到（）
A. 古希腊
B. 古罗马
C. 古法国
D. 古意大利
4. 西方古典舞蹈发展的代表人物是（）
A. 柴可夫斯基
B. 巴赫
C. 贝多芬
D. 拉赫玛尼诺夫
5. 新古典主义舞蹈的特点是（）
A. 注重舞蹈表演
B. 注重舞蹈创作
C. 注重舞蹈表现
D. 注重舞蹈综合
二、多项选择题
1. 下列属于中国古代舞蹈的是（）
A. 杂技
B. 影视舞
C. 芭蕾舞
D. 舞龙
2. 下列属于西方古典舞蹈的是（）
A. 拉丁舞
B. 摩登舞
C. 芭蕾舞
D. 踢踏舞
3. 下列属于新古典主义舞蹈的是（）
A. 拉丁舞
B. 摩登舞
C. 芭蕾舞
D. 摇摆舞
答案：1. C 2. B 3. D 4. A 5. B 1. A、D 2. A、C、D 3. A、B、C、D。
2024舞蹈艺术概论知识点总结2024年舞蹈艺术概论主要包括以下几个方面的知识点：1.舞蹈艺术的定义与特点：舞蹈是一种通过身体的动作、姿势和表情来表达情感、思想和意义的艺术形式。
它具有充满节奏感和美感的特点，以及独特的肢体语言和动作编排。
2.舞蹈的起源和发展：舞蹈起源于原始社会的宗教仪式和祭祀活动，随着社会的发展演变成为一种独立的艺术形式。
不同地区和文化背景下的舞蹈风格和表现形式各异，如古希腊的古典舞、中国的古代宫廷舞和印度的卡塔克舞等。
3.舞蹈的基本元素和技术：舞蹈的基本元素包括身体动作、空间位置、节奏和音乐等。
舞蹈技术则是指舞者在表演时所运用的身体技巧和动作层次的掌握。
其中包括肢体的柔韧性、力量控制、平衡稳定性和表情能力等。
4.不同类型的舞蹈：舞蹈可以根据不同的表演形式和风格进行分类。
例如古典舞是一种优雅而形式化的舞蹈，现代舞注重抽象表达和身体的自由运动，而民族舞蹈则强调地域和民族文化的特点。
5.舞蹈对个人和社会的意义：舞蹈可以提高人的身体素质、塑造身体形象和增强自信心。
同时，它也是人们展示个人才华、表达情感和传递思想的一种方式。
在社会层面上，舞蹈是文化交流和交流的一种重要形式。
6.舞蹈的创作和演出：舞蹈创作是指舞者、编舞者和导演根据特定的主题和想法设计动作和形象的过程。
演出则是舞者将创作成果呈现给观众的过程。
7.舞蹈批评和欣赏：舞蹈批评是对舞蹈作品进行艺术性和技术性评价的过程，而舞蹈欣赏则是观众在观看舞蹈时体验和感受到的情感和思考。
8.舞蹈教育和培训：舞蹈教育是指通过系统的教学和培训使学生掌握舞蹈技能和提高艺术水平的过程。
舞蹈教育不仅有助于个人的艺术发展，还能促进艺术教育的普及和发展。
9.舞蹈与其他艺术形式的关系：舞蹈与音乐、戏剧和视觉艺术等其他艺术形式相互影响和交织，共同构成了多元化的艺术表达。
10.舞蹈在当代社会中的地位和发展前景：舞蹈在当代社会中扮演着重要的角色，不仅作为一种娱乐方式和文化活动，还具有严肃的艺术价值和社会意义。
10《舞蹈艺术概论》考前复习舞蹈艺术是一种通过身体的动作和姿态来表达情感、思想和故事的艺术形式。
它是一种综合性艺术，同时涉及音乐、剧场、绘画和文学等方面的元素。
为了更好地复习舞蹈艺术概论考试，以下提供了一些建议和内容可以帮助你顺利通过考试。
首先，复习资料是复习的关键。
舞蹈艺术概论涉及广泛的主题，包括舞蹈的起源、发展、类型、技巧和舞蹈家等。
你可以通过课本、讲座笔记、教授分享的资料和互联网查找相关信息来获取复习资料。
对于重点内容，可以使用不同颜色的荧光笔或者制作简单的笔记卡片来帮助记忆。
其次，要了解舞蹈的起源和发展。
舞蹈的起源可以追溯到史前时代，是人类最早的艺术形式之一、通过研究早期文明、宗教仪式和社交活动等，可以了解到舞蹈艺术起源及其在不同文化和历史时期的发展。
重要的舞蹈形式包括古代舞蹈、民间舞蹈、古典舞蹈和现代舞蹈等。
了解每种舞蹈类型的特点和重要代表作品是很重要的。
作为学生，也需要对舞蹈的技巧和基本动作有一定的了解。
不同类型的舞蹈有不同的技巧要求，所以学习并记忆基本动作是非常重要的。
例如，古典芭蕾舞的基本动作包括旋转、跳跃、姿势等，而现代舞强调更多的即兴和自由形式。
在复习过程中，可以通过观看视频或参加舞蹈课程来加深对不同舞蹈技巧的理解。
除了理论知识和基本技巧，了解著名的舞蹈家和他们的作品也是重要的复习内容。
舞蹈家是舞蹈艺术不可或缺的一部分，他们通过自身的才华和创作为舞蹈界做出了重要贡献。
了解著名的舞蹈家如Martha Graham、Mikhail Baryshnikov和Fred Astaire等，以及他们的代表作品和风格对于舞蹈艺术概论考试是非常有帮助的。
最后，进行复习的过程中，记得做好笔记和整理。
根据自己的复习进度，可以制定复习计划和时间表，逐步整理和复习内容。
定期回顾和复习已学习的内容，可以加深记忆和理解，提高复习的效率。
同时，与同学或老师进行讨论和交流，可以帮助理解和消化学习内容。
舞蹈艺术概论是一门非常有趣且广泛的课程。
10《舞蹈艺术概论》考前复习舞蹈艺术概论考前复习题2010级填空题:1、芭蕾是一门古典艺术，萌芽于( 意大利)、成长于(法国)、成熟于(俄国)，盛行于全世界。
2、从内在本质属性方面来看，舞蹈的艺术特性是( 抒情性)。
3、(对称 )和( 平衡 )是人体动作的基本规律和法则，也是我国对艺术的一种传统审美标准。
4、节奏的作用是( )。
5、( 意境 )指的是文艺作品中描绘的生活图景和表现的思想情感融合一致而形成的一种艺术境界。
6、周代著名的歌颂“武王伐纣”此军事行动的乐舞是( 雅乐 )。
7、王国维在论述意境创造的图景时提出两种方法，即( 写境 )和( 造境 )。
2、舞蹈艺术的社会审美功能是审美的(功利性 )和( 审美性 )的统一。
8、舞台美术一般包括( 灯光 )、( 服装 )、布景、道具、音响等。
9、1970年，剧目《火鸟》的编导是( 莫里瑟.贝雅尔 )。
10、舞蹈艺术的物质载体是( 人的身体 )。
11、舞蹈的社会作用随着社会生活的发展而发展，舞蹈功能的充分实现需要以( 审美 )为中介。
12、模仿论是艺术起源中最古老的理论，起始于古希腊哲学家，代表人物是( 亚里士多德);性爱论来源于“音乐舞蹈起源于性的冲动，起源于恋爱”，由英国著名学者，进化论的奠基人( 达尔文)提出。
13、(巫术论)的创始人是英国人类学家泰勒;表情论起源于表现人的情感和人与人之间的情感交流的理论，首先提出该理论的是(列夫.托尔斯泰)。
14、在印度音乐当中，(拍子)占有极为重要的作用。
15、(主题)是指舞蹈作品通过对现实生活的描绘和对艺术形象的塑造所表现出来的情感意蕴和中心思想。
16、中国古典舞基础训练中，用力特点上，一方面讲究( )，要求动作的松紧结合;另一方面讲究动作的连贯性，要求( )。
17、舞蹈形象的4种审美特征包括( 直观动态性，典型性，情感性，审美性)。
18、至(西周)开始，到汉，两晋乃至唐代五代宫廷设立了专门的乐舞机构19、( 柴可夫斯基)的音乐，给舞剧音乐带来了丰富的形象内容、戏剧性的动力和交响性的的发展。
舞蹈艺术概论
考前复习题
2010级
填空题：
1、芭蕾是一门古典艺术，萌芽于（意大利）、成长于（法国）、成熟于（俄国），盛行于全世界。
2、从内在本质属性方面来看，舞蹈的艺术特性是(抒情性）。
3、（对称）和（平衡）是人体动作的基本规律和法则，也是我国对艺术的一种传统审美标准。
4、节奏的作用是（）。
5、（意境）指的是文艺作品中描绘的生活图景和表现的思想情感融合一致而形成的一种艺术境界。
6、周代著名的歌颂“武王伐纣”此军事行动的乐舞是( 雅乐）。
7、王国维在论述意境创造的图景时提出两种方法，即（写境）和（造境）。
2、舞蹈艺术的社会审美功能是审美的（功利性）和（审美性）的统一。
8、舞台美术一般包括（灯光）、（服装）、布景、道具、音响等。
9、1970年，剧目《火鸟》的编导是（莫里瑟.贝雅尔）。
10、舞蹈艺术的物质载体是（人的身体）。
11、舞蹈的社会作用随着社会生活的发展而发展，舞蹈功能的充分实现需要以（审美）为中介。
12、模仿论是艺术起源中最古老的理论，起始于古希腊哲学家，代表人物是（亚里士多德）；
性爱论来源于“音乐舞蹈起源于性的冲动，起源于恋爱”，由英国著名学者，进化论的奠基人（达尔文）提出。
13、（巫术论）的创始人是英国人类学家泰勒；表情论起源于表现人的情感和人与人之间的情感交流的理论，首先提出该理论的是（列夫.托尔斯泰）。
14、在印度音乐当中，（拍子）占有极为重要的作用。
15、（主题）是指舞蹈作品通过对现实生活的描绘和对艺术形象的塑造所表现出来的情感意蕴和中心思想。
16、中国古典舞基础训练中，用力特点上，一方面讲究（），要求动作的松紧结合；另一方面讲究动作的连贯性，要求（）。
17、舞蹈形象的4种审美特征包括（直观动态性，典型性，情感性，审美性）。
18、至（西周）开始，到汉，两晋乃至唐代五代宫廷设立了专门的乐舞机构
19、（柴可夫斯基）的音乐，给舞剧音乐带来了丰富的形象内容、戏剧性的动力和交响性的的发展。
20、就舞蹈动作的形态和舞蹈动态与生活的反应关系来看，舞蹈动作可分为（具象性动作）和（抽象性动作）。
21、运用舞蹈形式手段塑造舞蹈形象的方法主要有（直接表现法、间接表现法、综合表现法）。
22、舞蹈就其艺术功能而言，大体可以分为（抒情性）舞蹈语言和（叙事性）舞蹈语言。
23、“情动於中而行于言，言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故歌咏之；歌咏之不足，不知手之舞之足之蹈之也。
”出自于（《毛诗序》）。
24、《霓裳羽衣舞》属于那个朝代？（唐代）。
25、（舞蹈）和（音乐）、诗歌结合在一起，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。
26、构成舞蹈艺术内容美的要素是（真与善），是二者的统一。
27、舞蹈意境的创造，主要是通过形象化的情景交融的艺术特写，其五个结构层次表现为：景 --（情—形—象—境）。
28、（舞蹈的内容美）是指舞蹈作品所反应和表现的社会生活内容的真和善的统一，是舞蹈作者审美理想的形象体现。
29、舞蹈美的形态可以分为五类十二型，舞蹈《小溪江河大海》属于（优美）类。
30、19世纪下半叶，欧洲浪漫主义芭蕾走向衰落，“复兴芭蕾”的历史使命落在（俄国）肩上。
31、印度舞蹈最早出现在（印度河文明时期），以出土的青铜女舞者雕像和男舞者石雕像为佐证。
32、由柴可夫斯基作曲的芭蕾舞剧有（《天鹅湖》，《睡美人》，《胡桃夹子》）。
33、舞蹈演员创造形象的三个层次指：（形象的积累——形象的感受——形象的创造）。
34、1950年，（欧阳予倩）首次提出“中国古典舞”。
35、舞蹈形象的审美特征包括（直观动态性，典型性，情感性，审美性）
36、舞剧的创作，主要的两个方面是需要（）。
37、根据舞蹈艺术的特性和实际，舞蹈美的形态大致有（五）类。
38、舞蹈艺术的造型性包括（人体动作姿态的造型）和（舞蹈队形、画面的造型）。
39、以艺术的展示方式，艺术可以分为：（动态艺术和静态艺术）
40、构成舞蹈形式美的三个方面是：（物质材料，造型手段，基本规律）。
41、我国掌握的最早的舞蹈形象的资料，是1973年秋在青海省大通县上孙家寨出土的（舞蹈纹陶盆）。
42、1979年，9月-12月，在(李正一)老师的主持下，围绕中国古典舞学科建设召开了三十六次研讨会，会议制定了今后学科建设的指导思想。
43、在中国古典舞身韵当中，由呼吸带动躯干做上下直线运动的训练是指（提沉）。
44、中国古典舞身韵中的“拧倾”，主要是针对（）的训练。
45、戏曲艺术形成于（清代中期）。
36、以艺术形态的（存在）方式，可把舞蹈分为空间艺术、时间艺术和时空艺术。
47、艺术的社会功能有（审美功能，认识功能，教育功能，娱乐功能）
48、舞蹈动作可以分为（具象性动作和抽象性动作）。
49、影响舞蹈发展的（内部因素）主要是不同时代、不同国家、不同民族的舞蹈之间的相互影响。
简答题
1、舞蹈作品中，舞蹈语言的一般规律是什么。
答：a舞蹈语言要形象化、性格化；b舞蹈语言要感情饱满、凝练集中；c舞蹈语言应当新颖多样；d舞蹈语言应有鲜明的节奏和丰富的韵律。
2、什么是劳动综合论？
答：舞蹈起源于人类求生存、求发展中劳动实践和其他多种生活审美实践，是劳动生产、性爱、健身和战斗操练等活动的模拟再现，以及图腾崇拜、巫术宗教祭礼活动和表现自身情感思想内在冲动的审美需要。
3、如何掌握和丰富自己的舞蹈语言。
答：
4、音乐在舞蹈中一般有哪三个主要方面的作用？
思考题（要求语言流畅、观点鲜明、有自己的见解。
）
1、人们生活中为什么不能没有舞蹈？
2、在21世纪，我国舞蹈的历史走向是什么？
论述题（要求语言流畅、观点鲜明、有自己的见解。
）
1、根据个人高考剧目（独舞）分析该剧目的素材、主题各取之于哪？从而表达什么主题？塑造的人物形象是？构建的情节是如何发展的？营造了何种环境（氛围）？分析其结构手法及其舞蹈语言的特点。
（不少于500字）。
