2019考研政治马原考试难点精华整理(5)

2019年考研政治马原预测题及答案之唯物论【唯物论】一、单项选择题：1.物质的特性是客观实在性，它存有于人的意识之外，能够为人的意识所反映。

哲学上的物质范畴是对物质世界多样性和统一性所作的的哲学概括，它与自然科学关于具体的物质形态和物质结构概念之间的关系是A.整体和部分的关系B.共性与个性的关系C.系统与要素的关系D.两个同等水准范畴2.北极星指的是最靠近北天极的一颗星，是夜空能看到的亮度和位置较稳定的恒星，千百年来地球上的人们靠它的星光来指导。

实际上，因为地球自转轴存有周期性的缓慢摆动，北极星不是一成不变的，以前的北极星会被新的更靠近北天极的恒星取代。

现阶段北极星是指小熊座α星，在3000年前是天龙座α星，隋唐时期，北极五成了北极星，而到了公元4000年前后，仙王座γ星成为北极星。

以上材料说明A.时空是人们主观经验的产物B.没有绝对静止的事物C.无条件的绝对运动是物质的特性D.静止是运动的普遍状态3.柳宗元在《非国语》中指出：“山川者，特天地之物也。

阴与阳者，气而游乎其间者也。

自动自休，自峙自流，是恶乎与我谋?”这句话的哲理在于A.物质运动变化的根本原因在于其自身B.运动的主体是物质和精神C.“我”是万物运动变化的绝对主宰D.物质是运动的存有方式和根本属性4.“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可”。

这种观点是A.辩证法观点B.朴素唯物主义观点C.机械唯物主义观点D.相对主义观点5.世界是物质的，物质是运动的。

物质运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静止。

关于运动和静止的关系，下列选项表述准确的是A静止是运动的根本属性和存有方式B静止是运动的实在基础和承担者C静不是动，动不是静D静中有动，动中有静6.人们用来测量时间的单位年月日等是靠天体在空间中的运动来确定的，测定宇宙天体之间距离的单位是用光在真空中沿直线传播一年的距离(即光年)来测量的。

这说明A.时空是无限的B.时空是绝对的C.时空与物质运动不可分D.时空是人们意识的产物7.《苹果第一季度营收超华尔街预测》出炉。

考研政治时政部分怎么准备一、各科目复习重点1 、马原：马原是这里面最难的科目，六个字概括就是「高投入低回报」刚开始复习马原时，不要花太多精力去钻研里面的东西，马原需要在一个比较长的时间内反复做题、理解，所以一般复习政治也是从马原开始的。

这里比较建议大家听徐涛老师的课程，讲的很明白（但是我前面也说了，听明白不一定做对题，所以在听课的过程中一定要配合刷题）。

重点复习哲学部分，因为分值占比最高（24』的马原，哲学部分就占18』)，政治经济学部分比较难，分值低，时间不够完全可以少花点精力。

2、中特：属于「高投入高回报」的科目，重点章节为 8、9、10、11，仅这四章涵盖了毛中特 80% 左右的分数，但这也是最难的 4 章。

3、史纲：现阶段「低投入高回报」的科目。

史纲主要是梳理时间线，思修我没有花很大功夫，因为如果你现在看真题，即使没有学过思修的课程，按照常识和价值观也能选对，这也是最简单的科目。

：4.时事:建议11月集中背诵。

网上有很多考号，冲刺阶段的线上课程也会附带时事总结。

建议大家多比较，多看两遍。

而且12月份萧秀荣的四卷也会压题，时政一般准，一定要看。

考研政治除了马原都是记忆性的内容，需要你反复背诵基础知识，因为考研政治的知识点会比较碎，建议大家领取整理的学霸笔记，整理了政治会议时间线等易混淆的知识点，建议打印出来时常看看，这都是高频命题重点。

在下面链接选择「免费参与」之后，这个课程就到你的书架上啦！二、网课看谁的？我看网课看的比较少，考研期间主要看了徐涛的强化精讲课程（并没有看基础类的，目前这个时间段也不建议看基础精讲，比较浪费时间，直接上强化性价比高点）。

看强化精讲是解决「理解」的问题，主要解决的是选择题；分析题部分我准备的比较晚，大概 10 月底、11 月才开始，看的陆寓丰的主观题技巧课，对我帮助比较大。

所以这部分只给大家介绍这 2 个课，我也只看了这俩，其他没有时间看了。

如果你还有私藏的性价比高的课程和老师，大家不妨在评论区 pou 出来～1、徐涛强化班徐涛老师实打实通过网课打出自己的招牌，给我的感觉就是稳重、儒雅、有趣。

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第 1 页 共 1 页 考研政治马原考点分析：意识观一、意识的含义意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。

二、意识的起源意识从其起源来看不仅是自然界长期发展的产物，也是社会历史的产物。

三、意识的本质意识从其本质来看是物质世界的主观映像，是客观内容和主观形式的统一。

意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性，意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。

【真题1】从上世纪70年代至今，商务印书馆先后出版了多个版本的《新华字典》。

删除了一些旧的词条，增加了一些新的词条，并对若干词条的词义作了修改。

例如1971年版对“科举”这个词的解释是：”从隋唐到清代的封建王朝为了维护其反动统治而设立分科考生文武官吏后备人员的制度”，1992年版删去“反动“二字，1998版又删去“为了维护其统治而设”。

再如1 9 7 1年版在解释“雉”就是“野鸡”之后，紧跟着说“肉可以吃，羽毛可以做饰品”。

1 9 9 2、1 9 9 8年版也一样，到2008年版删去了这句话。

一本小字典记载着词语的发展变化，也记录了时代前进的印记，字典词条释义的变化表明人们的意识( )A.是客观世界的能动反映B.取决于词语含义的改变C.随着社会生活变化而变化D.需要借助语言这一物质外壳表达出来【答案】ACD考试吧：2015年考研政治马原考点分析【真题2】恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别东西远胜于鹰。

狗比人具有敏锐得多的嗅觉，但是它连被人当做各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。

”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更加完善之外，还因为 ( ) A 。

人不仅有感觉还有思维B 。

人不仅有理性还有非理性C 。

人不仅有知觉还有想象D 。

人不仅有生理机能还有心理活动【答案】 A 小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。

就可以计算今年流通中需要的货币量。

首先，根据已知的条件：商品价格总额(24万亿元)和流通需要的货币量(3亿元)，可以得知货币的流通速度是：24万亿元/3亿元=8万次。

今年的商品价格总额增长了10%，则总额为：24×(1+10%)=26.4万亿元。

据此，就可以求出今年流通中需要的货币量，即26.4万亿元/8万次=3.3亿元。

所以，本题的正确答案是C，故排除其他选项。

2\（2011年考研3.）【解析】在以货币为媒介交换的过程中，商品－－货币－－商品，商品生产者只有顺利实现商品到货币的跳跃，把商品换成可以和其他一切商品相交换的货币，商品生产者才能生存下去。

即通过商品交换，使用价值才能转化为价值，具体劳动才能转化为抽象劳动，私人劳动才能转化为社会劳动．因此正确答案是选项D。

3\(2012年19.多选)【解析】此题考查价值问题。

商品是使用价值和价值的矛盾统一体。

使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，反映人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，使用价值构成社会财富的物质内容。

价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。

价值是商品特有的社会属性。

使用价值不同的商品之所以能按一定比例相交换，就是因为它们都有价值。

商品价值在质的规定性上是相同的，因而彼此可以比较。

商品的价值实体是凝结在商品中的无差别的人类劳动，它本质上体现生产者之间的一定社会关系。

交换价值首先表现为一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。

决定商品交换比例的，不是商品的使用价值，而是价值。

价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。

【答案】CD4\（2013年3.）【解析】资本论中的表述说裁缝和他的顾客，无论谁穿这个上衣都是一样的，指的就是上衣的使用价值在起作用的时候的无差异性。

A、B两项表述不同，但含义一致，当顾客穿着上衣时，上衣就起着价值的作用，但是如果裁缝穿着上衣时，上衣就没有价值可言了，故A、B都是错误的。

2016年考研政治马原部分易错题整理第二章（上）2016考研政治马原政经部分，一般出现在论述题和材料题部分的频率较低，大部分分值都会在选择题和辨析题中出现，因此，对政经部分的选择题练习需要考生在冲刺阶段多加练习，下面小编就为大家整理了一些易考又易错的选择题，并有详细的命题解析，希望能够帮助考生更好的备考，预祝大家能够取得好成绩!第二章资本主义生产关系的实质及其发展阶段一、单选资本总公式的矛盾是资本价值增殖和货币流通规律的矛盾，要解决资本总公式矛盾，从而使货币转化为资本的最根本的条件是由于：A.货币作为流通手段的出现B.货币作为支付手段的发展C.劳动力商品使用价值的特性D.劳动力商品价值的特性[命题说明] 本题考核的知识点是：劳动力商品使用价值的特性。

资本总公式的矛盾在于剩余价值不能在流通中产生，但又不能离开流通而产生。

既然货币价值的变化，不可能发生在货币本身，也不能发生在商品的出卖上。

由于商品交换是价值量间的等量交换，它也不会发生在这种商品的价值上，这样就只能发生在这种商品的使用价值上。

因此货币的所有者必须在流通中买到一种特殊商品，它的使用价值不仅是价值的源泉，而且是剩余价值的源泉，这种特殊商品就是劳动力商品。

劳动力商品的价值，同资本家在生产上使用这种商品所获得的价值，是两个不等的量，这种不等的量是生产剩余价值的必要条件。

劳动力商品的最主要特点，表现在它的使用价值上。

对资本家来说，劳动力商品的使用价值不是由它提供的劳动的某种有用性质即具体劳动来决定的，也不是由具体劳动所创造的某种产品的特殊有用性质决定的，而是由它提供的劳动的抽象性质即抽象劳动决定的，这个抽象劳动所创造的价值量比劳动力价值的量更大。

与一般商品不同的是，劳动力商品的消费过程也就是劳动过程。

在劳动过程中，能创造出新价值，而且这个新的价值比劳动力自身的价值更大。

这里劳动力的买卖并不同价值规律相矛盾，一切都按商品交换的原则办事。

在工人将剩余价值生产出来的同时，货币也随之转化为资本了。

考研政治冲刺主讲老师：杨加宁分析题答题套路分析大题之永远三步走：①是什么？联系原理，照抄方法该材料联系的是…原理，该原理认为…；**原理要求我们…②怎么讲？联系材料，解释说明；批驳错误观点(如果有)这个材料告诉我们…；③怎么干？提出行动，建议措施调动三个积极性：人+科技+自然条件分析题可能之科目34-38题：10×5=50分马原毛中特近现代史思修法基世经与形势政策分析题可能之形式马原(哲学)中特+马原(政经)毛概+近现代史思修法基世经+时事分析题：马原(哲学)1、矛盾对立统一规律2、理性认识和感性认识(认识中的理性因素和非理性因素)★3、真理的绝对性和相对性(具体问题具体分析)矛盾的对立统一定律一、是什么：矛盾的对立统一规律①矛盾的同一性与斗争性★同一性：相互依存、相互转化1）互为对方存在的条件，相互吸收利己的因素；2）双方可向各自对立面转化(需一定条件)3）规定事物发展的方向；★斗争性：相互排斥、相互制约造成量变，实现质变。

二、怎么讲？永远之第二步：①贯穿始终的“一分为二”：A+B一方面，我们在干A的时候，要注意B；另一方面，我们在干B的时候，要注意A。

②批判割裂的“形而上学”：如果我们只注重A，忽视了B，我们就会…如果我们只注重B，忽视了A，我们就会…三、怎么干：矛盾分析法⑴“两点论”: 全面、兼顾16个字在对立中把握同一，在同一中把握对立再16个字同中求异、异中求同、求同存异、共同发展⑵“重点论”:①干工作，多选一：抓关键--抓主要矛盾②对人或事，做判断、评价：看主流--看矛盾的主要方面矛盾部分例题1分析题：马原(哲学)2008. 分析题34【材料一】最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。

”【材料二】美国医生爱德华·罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同”。

考研政治试题马原客观题解析一、单项选择题马原部分1.有一副对联，上联是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”。

这形象地说明了运动和静止是相互联系的。

静止是（）A.运动的普遍状态B.运动的内在原因C.运动的衡量尺度D.运动的存在方式【答案】C【思路剖析】本题属于案例型考题，即通过一个具体的事例，去探究其中所包含的哲理。

题干所引对联的作者，是毛泽东和周恩来。

1960年5月，毛泽东、周恩来一行视察长沙，工作之余，到江边散步。

遥望橘子洲头，百舸争流，万帆竞发，毛泽东逸兴遄飞，口占一上联：“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，此联动静相对，意境悠远，三个断句，两处“顶针”，“洲”和“舟”又是谐音，应对难度极大。

毛泽东对身边的周恩来说：“恩来，我一时江郎才尽，请你来个锦上添花如何？”周恩来才思敏捷，了解长沙，应声对道：“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。

”天心阁系长沙市内一景，与橘子洲相对。

整个对联工整流畅、浑然一体，留下一段佳句和佳话。

从考试答题的角度论，最关键的是抓住题干中的最后一句：“这形象地说明了运动和静止是相互联系的。

静止是（）。

“.运动的普遍状态”是胡编的干扰项，学术上没有这个说法。

故A.项错误。

“.运动的内在原因”是矛盾，故B项为错误。

物质的存在方式是运动；没有“运动的存在方式”这个说法。

C.项“静止是运动的衡量尺度”是正确的说法。

该说法的出处是马克思、恩格斯的话：“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度”。

所包含的深层哲理是在对立中认识同一。

【必背考点】《马原》第2章之“运动和静止”。

【应试对策】本题的难度，主要不是来自考查的内容，而是来自于干扰项的设定。

“运动”、“普遍”、“内在原因”、“存在方式”等，都是我们学习哲学中经常碰到的基本概念。

如果没有理解作为支撑，并且采取临时抱佛脚的突击记忆方式，比较难做出正确的决断。

2.一位机械工程专家讲过这样一件事：“*”中，他在某地劳动，有一天公社派他去割羊草。

考研政治：马原的框架体系详细解析考研政治对于备考的同学来说，是件十分头疼的事情。

其实，考研政治没那么简单，也没那么复杂。

一方面，考研政治试卷中鲜有死记硬背的题目考点，也不存在生搬硬套的答题模板，考研政治没那么简单;另一方面，从题目出发，明确所问，准确运用理论说明问题，考研政治也没那么复杂。

考研政治的学习中，用心复习理论知识已非易事，运用理论解释问题更是难能可贵。

马克思主义基本原理概论的学习，在整个考研政治的复习中举足轻重。

接下来，跨考教育政治教研室喻攀老师将为同学们详细阐述马原到底是什么，以及这门课程的具体框架体系，希望对同学们复习考研政治有所帮助。

【学科概述】首先，明确马克思主义基本原理概论“是什么”，它是一门政治课。

马克思主义基本原理概论主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三部分内容：马克思主义从哲学高度说明了社会历史的客观性，对社会主义实现的必然性作了一般的历史观论证;政治经济学则立足于生产资料私有制论述了剩余价值的来龙去脉，对社会主义实现的必然性作出了具体实证的证明。

通俗地说，马克思主义哲学以及马克思主义政治经济学是科学社会主义的论据。

其次，明确马克思主义基本原理概论“考什么”。

马克思主义基本原理概论共考查24分：其中马克思主义哲学考点所占分值高达16分，政治经济学考点占4-6分，科学社会主义考点占2-4分。

马克思主义哲学是马克思主义基本原理概论的考试重点，它是本科目材料分析题的唯一考查范围。

【框架体系】第一章，绪论。

第一章从整体上说明了马克思主义，揭示了马克思主义的含义、产生及特征，并点明学习马克思主义的方法。

在深入细致地学习马克思主义基本原理概论之前，理解绪论所言大有裨益。

第二、三、四章，马克思主义哲学。

第二章唯物论(第一节)和辩证法(第二节)、第三章认识论、第四章唯物史观展开论述了马克思主义哲学的内容，是材料分析题的集中出题范围。

唯物论的核心词是物质和意识，辩证法的核心词是联系、发展和矛盾，认识论的核心词是实践和认识，唯物史观的核心词是社会基本矛盾和人民群众。

在考研政治的马原版块中，规律这个概念是经常出现和考察的，也是同学们理解和把握马克思主义基本原理版块的一条重要线索，那么，今天我们就来整理一下规律的相关概念在大纲中出现的次数以及考研政治真题对这个知识点如何考察的。

首先，同学们需要把握的是规律的概念，同学们要把这个概念放到整个辩证法的体系中加以理解，“规律是事物的内部联系和发展的必然趋势”。

换句话说，规律首先是一种联系，但不是一般的联系，是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。

第一，本质，规律是事物的内在联系和根本属性，要靠人的理性思维才能把握，任何规律都是实物的内在根据和本质联系。

规律同本质是同等程度的范畴，规律是本质的或本质之间的联系。

第二，就是必然的，事物发展的规律性也就是事物发展的必然性。

第三，规律是稳定的联系，任何规律都是同类现象背后的共性，是丰富多彩的现象背后的稳定联系。

只要具备一定的条件，某种合乎规律的现象就会重复出现。

接下来的，同学们一定要清楚，因为马克思主义是唯物主义，所以规律是客观的。

客观性是规律的根本特点，它的存在不依赖于人的意识。

所以在考研政治的真题中经常是利用人与规律的关系给同学们制造做题的障碍。

首先，不管人们是否认识到，承认不承认，规律都客观存在着，并以一定的方式起作用。

规律的客观性表明，人们不能藐视规律，更不能创造和消灭规律，“藐视、创造、消灭改变，”这几个词只要和规律搭配，同学们一定要清楚，就一定不能选择。

可以和规律搭配的是“认识、发现、利用、遵守”，但是人们可以改变规律发生作用的条件和形式，使事物朝着有利于人类的方向发展。

同时，理论思维是十分重要的，正确的理论思维能使人们增强驾驭规律的能力，错误的思维会走向真理的反面。

规律的种类有哪些呢，规律可以分为自然规律和社会规律。

2014年的考研政治真题的一道真题就是根据这个知识点来命制的，我们一起来看下，2014.2 俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说，绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来，但要进行社会革命就必须组织革命党。