北京精神作业要求

北京市城市管理委员会、首都精神文明建设委员会办公室关于印发在全市推行街巷长制指导意见的函文章属性•【制定机关】北京市城市管理委员会,首都精神文明建设委员会办公室•【公布日期】2018.04.23•【字号】•【施行日期】2018.04.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基层政权和社区建设正文北京市城市管理委员会、首都精神文明建设委员会办公室关于印发在全市推行街巷长制指导意见的函各区委、区政府，各相关单位：按照全市深入推进疏解整治促提升促进首都生态文明与城乡环境建设动员大会精神，根据市委市政府办公厅《关于党建引领街乡管理体制机制创新实现"街乡吹哨、部门报到"的实施方案》要求，为切实做好大街小巷环境整治提升工作，加强城市精细化管理，提升街巷环境品质，我们研究制定了《关于在全市推行街巷长制的指导意见》，现印发给你们，请认真抓好落实。

此函。

北京市城市管理委员会首都精神文明建设委员会办公室2018年4月23日关于在全市推行街巷长制的指导意见为贯彻落实《关于党建引领街乡管理体制机制创新实现"街乡吹哨、部门报到"的实施方案》，加强城市精细化管理，切实做到每条街巷有人抓有人管，特制定"街巷长制"指导意见。

一、总体要求全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平总书记视察北京时的系列重要讲话为遵循，全面落实北京市总体规划，按照市第十二次党代会、市委十二届二次、三次、四次全会和我市深入推进疏解整治促提升促进首都生态文明与城乡环境建设动员大会要求，以精细化管理为主线，在每条街巷设置"街长"或"巷长"，全面推行"街巷长制"。

通过"一街(巷)一长"的设立，把街巷日常管理责任落实到人，让城市每个角落都干净整洁有序，不断满足市民群众对美好生活的向往。

奥林匹克精神一、说教材与学情《奥林匹克精神》是苏教版高中语文必修四“走进语言现场”版块“在演讲厅”专题中的一篇经典演讲词。

它是同学们接触过《不自由，毋宁死》，初步了解、掌握关于演讲的一些技巧之后，再次让学生倾听那些穿越时空的声音，感受演讲精品的魅力，并总结、借鉴典范演讲的经验，在历练中提高演说才能。

作为演讲稿，其特殊的文体特征决定了教学这篇文本的基本方式，要由传统的文本解读式转变为学生的活动体验式，围绕如何让学生“开口说”、如何“说好”等教学重心，使学生增强演讲的意识，学习和熟悉演讲的技巧，并提高口语表达能力。

相对于《不自由，毋宁死》，《奥林匹克精神》文本较为浅显。

走进语言现场，应该开口说，也应该用心听。

本课教学，既不能纯粹文本鉴赏，也不能抛开文本组织演讲活动，既要把握好文本和实践活动之间的关系，也要把握好“说”和“听”之间的关系。

本堂课拟通过“倾听”活动，来筛选口语交流中传递的信息，从而把握文本，引导学生通过倾听体会演讲的感染力，并在体会的基础上进行演讲实践。

二、说教材处理基于上述的文体特征，编排意图和学情，确定三个教学目标：1、通过“倾听”活动，准确把握并筛选口语交流中传递的信息，把握文本内容。

2、通过“演讲”活动，体验、感受演讲的说服力和感染力，学习演讲技巧。

3、理解奥林匹克精神的内涵与价值，体会作者感情，激发学生对奥林匹克精神的理解与拥护。

其中，1、2为教学重点，3为教学难点。

针对上述目标，选择了三种教法与学法：情景创设法、讨论点拨法、合作探究法。

三、教学设计与意图（一）感读题目，创设情境1、要求：自由读读题目，谈谈你所理解的奥林匹克精神。

2、意图：奥林匹克精神的内涵是丰富的。

国际奥委会主席罗格在其就任宣言中指出：“奥林匹克的格言是更快、更高、更强。

”奥林匹克精神让我们振奋，学习现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生，对现代奥林匹克精神的内涵与价值的阐述。

（二）活动一（意图：本环节师生共同参与，侧重引导学生体验演讲；初步感知奥林匹克精神的内涵）。

北京副主任医师职称申报要求北京副主任医师职称申报要求简要概括申报条件：根据京人发[2002]101号文件精神（一）基本条件：没有出过医疗事故，考核成绩合格，满足基层工作任务，获得规定的继续教育学分，职称英语和计算机成绩考试合格，最重要一点，有执业医师资格。

（二）报名副主任医师资格人员年限要求需要具备下列条件之一：1．临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前；2．取得临床医学博士学位，担任主治医师职务不少于2年；3．取得临床医学硕士学位，担任主治医师职务不少于4年；4．医学大学本科毕业，担任主治医师职务不少于5年；5．医学专科毕业，在县及以下基层医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年或在区及以上医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年，期间作为第一作者在专业核心期刊发表3篇及以上专业学术论文（不含个案、摘要、综述等）；6．担任主治医师职务期间，获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人；按照人保部、卫生部的有关规定，晋升副主任医师，应在担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者论文（或著作），在专业期刊发表或在省及省以上学术会议的大会上报告；7．担任主治医师职务不少于3年，期间获得省部级科技进步奖三等奖的主要完成人。

- 1 -（三）申报临床医学专业主任医师资格人员，应具备下列条件之一：1．医学大学本科毕业或取得学士以上学位，担任副主任医师职务不少于5年；2．担任副主任医师职务期间，获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人；3．担任副主任医师职务不少于3年，期间获得省部级科技进步三等奖的主要完成人；4．医学专科毕业，担任副主任医师职务不少于7年，期间作为第一作者在核心期刊发表3篇及以上专业学术论文。

按照人保部、卫生部的有关规定，晋升副主任医师，应在担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者论文（或著作），在专业期刊发表或在省及省以上学术会议的大会上报告；晋升主任医师，应在担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者论文（或著作），在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。

第八讲人无精神则不立国无精神则不强一、教材解析《人无精神则不立国无精神则不强》是小学高年级《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的第8讲，共有两个部分。

从明确社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，到落实小学生践行社会主义核心价值观的四个板块：记住要求—心有榜样—从小做起—接受帮助。

逻辑清晰，图文并茂，关注儿童生活的实际，达到铸魂育人的目的。

二、学情分析五年级学生具有一定的理论分析能力，在学习生活中，对社会主义核心价值观的24字基本有所了解，但是对于这一讲中提到的“中国精神”与社会主义核心价值观之间的关系，学生心中并不是很清晰，也缺乏对如何践行社会主义核心价值观的具体方法的指导。

《读本》关注学生的年龄特征，充分利用学生已有的经验与认知，从四个板块帮助学生理解核心价值观的含义，感受核心价值观的重要性，引导学生树立正确的价值观，把社会主义核心价值观内化于心并转化为行为指导。

三、教学目标1.知道社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，了解社会主义核心价值观的基本内容及意义。

2.用实际行动践行社会主义核心价值观，能做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。

3.认同社会主义核心价值观，增强国家认同感。

四、教学重难点1.知道社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，了解社会主义核心价值观的基本内容及意义。

2.用实际行动践行社会主义核心价值观，能做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。

五、教学课时1课时六、教学准备多媒体课件七、教学过程环节一谈话导入，揭示课题1.谈话导入，了解女排夺冠经历。

2.出示图片：习主席会见中国女排代表团，学习女排精神。

3.揭示课题。

环节二当代中国精神的集中体现1.浏览教材46页，思考：当代中国精神的集中体现是什么？社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。

2.社会主义核心价值观包含哪些内容。

国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治公民层面：爱国、敬业、诚信、友善3.小结。

北京市中小学生践行社会主义核心价值观文明礼仪行为要求内容。

文明礼仪是中国优秀传统文化的重要组成部分，是中国人与人之间相处和交往的基本准则。

随着中国综合国力的提升，我们的民族越来越自信，越来越自强!"礼"是一个民族不可或缺的精神财富。

只有人人都讲礼仪，才能营造出良好的社会氛围，在社会上形成一种互助友爱的精神。

“礼”文化作为中华民族历史悠久的传统文化载体和重要组成部分所体现的良好人文精神，是中国传统文化的重要组成部分。

"礼"字既蕴含着对他人生活的尊重与关心，也蕴含着一种和谐之美。

礼德是我国传统文化中所提倡和推崇的核心价值观。

作为一个家庭甚至一个社区最基本而又最重要环节，子女文明礼仪行为规范是家庭教育和学校教育中非常重要且不可或缺的内容。

一、文明礼仪基本规范（一）礼仪之德：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

（二）礼仪之美：遵纪守法（不说粗话）、爱护公物（不损坏公物）、讲究卫生（不随地吐痰）、不破坏公物（不乱扔垃圾）。

（三）礼仪之美：尊敬师长（不攀比）、关心集体（不破坏集体荣誉）。

（四）礼仪之美：不吸烟（不饮酒）、不随地吐痰（不乱扔垃圾);爱护公物（不破坏公物);学会服务（不刁难他人);遵守秩序（不打闹）。

（五）礼仪之美：不攀比比穿（不浪费钱）、不攀比穿（不穿得很土);孝顺父母辛苦了);尊重他人（尊重不同年龄有不同修养);诚实守信（不说假话);有责任心（对自己负责);诚实守信是社会文明风尚的基础（遵守社会规则);遵守社会公德)+热爱集体生活（养成集体主义精神)+具有良好品德行为习惯（践行社会主义核心价值观)+诚实守信（讲诚信)+良好学习习惯等；养成良好行为习惯；尊老爱幼是传统美德）·讲文明懂礼貌，遵守公共秩序；爱护公共设施·爱护公物（爱护公共设施是重要价值观);尊重他人·尊老爱幼（尊重他人是和谐社会之核心）【主要内容】1.校园内外：勤洗手、爱清洁保持公共卫生；爱护花草长势和他人有关设施等。

1．伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。

“2022北京榜样”人物中，有传承红色精神的“毛泽东号”司机长，有为山区义务送教的青年教师，有北京体育大学冬奥团队的竞赛团队和管理服务科研团队，有见义勇为抢救落水儿童的市民……这启示我们( ) ①要养成见贤思齐的行为习惯②要增进信任，维系良好人际关系③要多做好事，以期获得赞许荣誉④要服务奉献社会，体现人生价值A. ①②B.①④C. ②③D. ③④2．随着年龄的增长，同学们也在思考什么样的生命最有价值、最有意义。

下面的观点中你不同意的是( )A．人的一生是非常短暂的，只有尽情享受才不枉一生B．生命的意义不在于长短，而在于内涵C．生命的价值体现在对他人、对社会做出的贡献中D．生命的价值在于不断超越自我3．沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥、年幼时曾目睹日军轰炸家园，于是大学时报考飞机设计专业，毕业后投身导弹研制，从此隐姓埋名60 余载。

沈老的事迹启示我们( )①生命的意义不在于长短，在于对社会的贡献②努力地提升生命的质量，绽放生命的光彩③一个人的伟大，就要名垂青史，万古流芳④要把个体生命和民族的、国家的命运紧密联系A. ①②③B.②③④C. ①③④D. ①②④4．伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。

2023 年11 月，第九届全国道德模范评选表彰活动正式启动，各地陆续公布了道德模范候选人名单。

身为道德模范候选人的他们，无不是以普通人的平凡书写了不平凡的人生。

道德模范候选人的事迹说明( )①对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度②社会的发展对劳动者素质提出了更高的要求③创造和实现了人生价值，应当得到社会的尊重和积极评价④只有为社会作出重大贡献才能获得尊重A. ①②B.③④C. ①③D. ②④5．“我是一名科技工作者，发明专利让我实现人生价值”，“我是一名快递员，通过辛勤劳动奔小康”，“我是一名证券投资者，通过投资获利，为企业助力”……材料说明( )①人生价值是通过劳动创造的②劳动仅创造物质财富③人们在劳动中感受到幸福和愉悦④掌握劳动技能才能走向成功A. ①②B.②④C. ①③D. ③④二、判断题6.只有为社会作出重大贡献才能获得尊重。

北京社区工作者报考要求
一、报考资格
1、具有中华人民共和国国籍，身体健康，具有社会关心精神和勤奋好
学的敬业精神；
2、具有中等以上文化程度，思想政治素质稳定，能服从组织部门领导；
3、有较强的企业家精神和良好的团队协作精神；
4、无不良行为和业务不良记录；
5、熟悉政府机构的各项基本制度和法规，能够熟练操作电脑；
6、未受过刑事处罚。

二、报考内容
1、填写《北京市社区工作者报考申请表》；
2、准备报考材料：身份证、教育资格证书、健康证明和相关证明；
3、参加考试：笔试、面试和基础能力测试；
4、参加文化考试：包括普通话水平考试、行政纪律及职业道德考试；
5、完成实习及评估；
6、报考合格后参加体检，体检合格方可成为社区工作者。

一年级道德与法治以首都北京为主题的暑假作业1、参加面试时,不合适的做法是（）。

[单选题] *注重个人的仪容仪表在进场前一分钟到达(正确答案)要用礼貌用语清晰表达把面试资料备齐2、《反分裂国家法》明确规定，维护国家主权和领土完整是包括（）在内的全中国人民的共同义务。

[单选题] *A、台湾同胞(正确答案)B、香港同胞C、澳门同胞D、海外华人3、【单选题】毛泽东在《纪念白求恩》一文指出:我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。

这说明毛泽东要求我们评价一个人的人生价值要（）[单选题] *A. 坚持物质贡献与精神贡献相统一B. 坚持能力有大小与贡献需尽力相统一(正确答案)C. 坚持完善自身与贡献社会相统一D. 坚持动机与效果相统一4、【单选题】法律所体现的统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全部，仅仅是上升为（）的那部分意志。

[单选题] *A.全民意志B.国家意志(正确答案)C.党的意志D.工人阶级意志5、【单选题】（）的爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。

[单选题] *A、社会主义过度时期B、新民主主义革命时期(正确答案)C、社会主义时期D、社会主义初级阶段6、【单选题】下列（）不是我国刑法规定的主刑。

[单选题] *A.管制B.剥夺政治权利(正确答案)C.有期徒刑D.拘役7、下列社会关系中，应属于民法调整对象的是（）。

[单选题] *A、王某和李某的恋爱关系B、赵某和税务机关的税收征纳关系C、张某和刘某签订的的房屋租赁合同关系(正确答案)D、孙某因驾车违章与交管部门形成的处罚与被处罚的关系8、下列哪项是法律最重要的特征[单选题] *法律是由国家制定或认可法律规定了人们的权利和义务法律的普遍约束力法律的强制性(正确答案)9、22．在集体中,我们发展个性的途径有（）①积极向班主任提出建设班集体的建议②积极报名参加自己擅长的项目③一直坚持参加本班的自然科学兴趣小组④协助班委会成员策划组织一些集体活动[单选题] *A．①②③④(正确答案)B．①②③C．①②④D．①③④10、小明在放学回家的路上，被一社会青年堵截要钱，小明无奈，只好给了他钱。

以践行楷模精神写作文我身边践行北京精神的榜样北京作为中国的政治、文化、国际交流中心和四大古都之一，有着3000多年的建城史和850多年的建都史。

这么多年来，北京依靠着自己独有的精神——爱国、创新、包容、厚德向世人展示了别样的风采。

“创新”是北京精神的精髓，即突破常规、推陈出新。

创新是民族进步之魂，是城市活力之源，它体现了北京积极进取、追求进步的精神状态。

在一次学校组织的演讲中，我们认识了李荣标先生。

他就是从我们学校毕业的，所以我们亲切地称为“校友”。

这位“校友”可不简单，他可是从默默无闻的普通农村发展到被全世界所熟知。

要说李荣标先生的成功之处是什么？那便是“创新”。

在李先生上高中时，他报考了北京对外经济贸易大学。

夜以继日的刻苦学习使李先生最终考上了理想的院校。

考上大学后，李先生选择了学习当时并不被看好的日语。

经过长时间学习和坚持努力工作后，他被派到日本。

到了日本，李先生更是废寝忘食地工作。

在当时，日本的百分之九十的公司都被李先生参观过。

而李先生每天都记录自己的所见所闻，也积累了丰富的经验。

可他发现，有许多工作上的专业词汇并没有整齐划一的分类总结，从而造成工人们在工作上的麻烦。

于是李先生连夜把自己所了解的知识分类总结成一个小册子，进行出版，这使日本人感到佩服与赞叹。

李先生退休之后，因为一次意外，他的妻子崴了伤脚。

坐轮椅的妻子在上下楼时十分不方便，并且当时没有解决的方法。

从而李先生产生了制造“会爬楼梯的轮椅”的想法。

他卖掉楼房、拿出自己的全部资金毅然到农村潜心研发这个高科技产品。

由于经验上的缺乏，“爬楼梯轮椅”的制造过程并没有十分顺利。

在此过程中，李先生也曾遭到家人与邻居的反对，也曾遇到过挫折与困难，可是李先生依靠着自己的创新精神、坚持不懈和上百次的改进，终于发明出了“爬楼梯轮椅”。

现在，此产品被众多老年人和残疾人使用，而且要比外国的“爬楼梯轮椅”价格便宜、操作简洁、震动性小。

这无疑是一项伟大的发明，它也填补了国家市场的一片空白，更让全世界为之喝彩。

中共北京市委发出通知认真学习宣传贯彻党的十八大精神文章属性•【制定机关】北京市人民政府•【公布日期】2012.11.22•【字号】•【施行日期】2012.11.22•【效力等级】地方规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共北京市委发出通知认真学习宣传贯彻党的十八大精神各区、县委，市委各部委办，市国家机关各党组（党委），各人民团体党组，各总公司和高等院校党委：根据《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》（中发〔2012〕10号）的要求，现就本市广泛深入开展学习、宣传、贯彻落实党的十八大精神通知如下。

一、充分认识学习宣传贯彻落实党的十八大精神的重大意义党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，对凝聚党心军心民心、推动党和国家事业发展具有十分重大的意义。

大会批准了胡锦涛同志代表十七届中央委员会所作的《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告，批准了中央纪律检查委员会的工作报告，审议通过了《中国共产党章程（修正案）》，选举产生了以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体。

胡锦涛同志的报告，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面回顾总结了党的十七大以来我国改革发展的各项工作和十六大以来的伟大实践，科学阐述了事关党和国家工作全局的若干重大问题，深刻回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题，提出了全面建成小康社会的宏伟目标，对党和国家工作的各项任务作出全面部署。

报告主题鲜明、思想深刻、内容丰富、博大精深，是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献，是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。

《中国共产党章程（修正案）》体现了党的理论创新和实践发展的最新成果，体现了党的十八大报告中提出的重大理论观点、重大战略方针政策、重大工作部署，对加强党的执政能力建设、提高党的建设科学化水平提出了明确要求。