鼎尖教案人教版五年级数学下册期末测试题综合

人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题一.(共6题，共12分)1.下列关于旋转和平移的说法正确的是( )。

A.旋转使图形的形状发生改变B.由旋转得到的图形一定可以通过平移得到C.对应点到旋转中心距离相等D.平移与旋转都可改变图形的位置和大小2.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（）平方米。

A.200B.400C.5203.从左面看到的是（）。

A. B. C.4.下列数中，是质数的有（）。

A.12B.35C.475.从左侧看这个图形，看到的形状是（）。

A. B. C.6.爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，下面（）图表示了小雅的情况。

A. B.C. D.二.(共6题，共12分)1.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。

（）2.计量一个保温杯的体积和容积，测量的方法不同，计算的方法相同。

（）3.24÷4=6，我们就说24是倍数，4是因数。

（）4.一个三位数，如各数位上的数字都相同，那么这个数一定是3的倍数。

（）5.质数的因数只有一个。

（）6.平移的关键是要数清楚格子，找到对应的点，旋转的关键要确定好对应的线段或点的位置。

（）三.(共8题，共33分)1.在括号内填上“升”或“亳升”。

一瓶雪碧3（）一汤勺水10（）一浴缸水60（）一杯牛奶有280（）一个太阳能装水80（）一瓶眼药水8（）一盆水10（）儿童打针的一针管水10（）一杯可乐300（），10杯可乐一共（），合（）升2.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。

3.把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的（）和（）完全相同。

4.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。

如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（）立方米，表面积增加（）平方米。

5.在括号里填上“升”或“毫升”。

一瓶矿泉水有200（）一瓶果汁600（）一缸水300（）一个油桶可装油16（）一瓶红墨水有60（）一辆汽车的油箱能盛50（）汽油一个健康成年人的血液总量约为4～5（）6.看图填空。

人教版小学五年级下册数学期末试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图是一个房间的门牌号，由于上面的钉子坏掉了，使门牌号转了下来，原来的门牌号是（）。

A.608bB.b806C.P8062.给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。

A.正面B.上面C.左面3.三个连续的奇数的和是45，其中最大的一个数是( )。

A.14B.15C.174.以（）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。

A.折线B.曲线C.直线5.从上面看如图的立体图形，正确的是（）。

A. B. C.6.小明摆了一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的是，小明摆成的立体图形是（）。

A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.图形的旋转只能按顺时针方向转。

（）2.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。

（）3.教室门的打开和关上，门的运动是既平移又旋转。

（）4.小华骑自行车的速度是250米/分,求2小时行了多少米,列式为250×2。

（）5.在整数范围内，最小的奇数是1，最小的偶数是2。

（）6.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。

（）三.填空题(共6题，共20分)1.把一个正方体平放在底面，有（）个面露在外面，静止观察最多能看到它的（）个面。

2.在平面内，将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为（），这个定点称为（），转动的角为（）。

3.物体绕着一个固定点转动的现象叫作（）。

旋转时物体的（）和（）和都不改变，只是物体的（）和（）改变了。

4.在括号内填上合适的数。

3.6小时=（）小时（）分 320000平方米=（）公顷25厘米=（）米125分=（）小时20克=（）千克1500千克=（）吨5.一个长方体，上底面是正方形，高是底的2倍，这个长方体的棱长总和是48厘米，这个长方体上底面的边长是（）厘米。

6.8角2分是1元的______，写成小数是______元。

人教版小学数学五年级检测卷小学数学五年级下册期末综合测试卷（一）一、填空。

（第5, 9, 10题各2分，第11题4分，其余每空1分，共27分）4 72 ...2= =-= --------- =（填小数）1.40 5342.7的分数单位是（），它里面有（）个这样的分数单位。

3.700 mL= （） L 3.4 m3= （） L 9000cm3= （） dm34.在（）里填上合适的体积或容积单位。

火柴盒的体积空调外机包装箱的体纯净水水桶的容积约为6 （积约为350 （约为18 （5.有3袋奶粉，其中2袋每袋500g,另一袋不是500g,但不知道它比500g重还是轻，用天平至少称（）次能保证找出这袋奶粉。

6.分母是4的最简真分数是（）和（）。

7.24与32的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

8.长方体的长是5m,宽是4m,当高是（）m时，它的体积是60m3。

4 3 21 99.把7 , 8, 5和4按从大到小的顺序排列。

（）＞（）＞（）＞（）10.一种通风管的管口是边长为8cm的正方形，管长120cm，做一节这样的通风管，需要铁皮（）cm2。

11.一个长方体的长和宽都是3cm,高是8cm,从上端截取一个最大的正方体，这个正方体的表面积是（）cm2;剩余部分的体积是（）cm3。

二、判断。

（对的在括号里画，错的画“X”）（每题1分，共5分）1.两个不同质数的公因数只有1。

（）2.两个连续自然数的和一定是奇数，积一定是偶数。

（）4 .计量容积时，只能用“升”或“毫升”作单位。

（）5 .长方体的长、宽、高都扩大到原来的 2倍，表面积扩大到原来的8倍。

（）三、选择。

（把正确答案的字母填在括号里）（每题 2分，共10分）101 .下面点（）表示的是72 .将下列图形沿虚线折一折，不能围成正方体的是（）ABC3 .如果?加分子加上3a （a, b 均为非0自然数），要使分数的大小不变，分母应该 是（ ）。

A.3a+bB.4bC.3ab4 .右图中涂色部分占整个图形面积的（ ）。

2023-2024学年五年级下册人教版数学期末测试试卷一．选一选（共8小题）1．要反映超市两种没有同品牌食用油每个月的销量变化情况，应选用() A．单式折线统计图B．复式折线统计图C．复式条形统计图2．一个油箱装油10升，我们就说油箱的()是10升。

A．体积B．容积C．重量D．容量3．把一根8米长的绳子剪去它的25，还剩下()A．35米B．375米C．245米D．165米4．把47的分子加上4，要使分数大小没有变，分母可以()A．加上4B．加上14C．除以2D．乘2 5．下面分数中能化成有限小数的是()A．912B．1127C．47D．8156．一个装钙奶饼干的长方体盒子高20厘米，底面是2100cm的正方形，一张商标纸正好贴满盒子四周，这张商标纸至少有_______cm2。

()A．200B．400C．800D．20007．一个棱长为60厘米的正方体鱼缸，水深40厘米，把20条金鱼放入鱼缸中，鱼缸中的水位离上边沿19.5厘米，平均每条金鱼的体积是()立方厘米。

A．60B．90C．150D．1808．有5根8厘米和10根10厘米的小棒，用其中12根搭一个长方体，这个长方体棱长总和是()厘米．A．58710110⨯+⨯=B．48810112⨯+⨯=C．581010140⨯+⨯=D．(5810)492++⨯=二．填空题（共8小题）9．一个用户电话是八位数，从左到右，第四位是最小的质数，第五位是最小的自然数，第六位是的一位数，其余位数都是8，这部电话的号码是．10．异分母分数相加、减，先，然后按照同分母分数加、减法进行计算．计算结果没有是最简分数要化成最简分数．11．在横线上填上“>”“<”或“=”．47583200.127181.823m cm3210m 12．把长20cm ，宽16cm 的长方形纸，剪成大小完全相同的小正方形纸，边长是cm ，至少可以剪张．13．若5(a b a =，b 均为非0整数），那么a 和b 的公因数是，最小公倍数是。

人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题一.(共6题，共12分)1.下面的说法中，错误的是（）。

A.一个奇数与一个偶数相加的和是奇数。

B.乘数都是奇数，积也是奇数。

C.加数中有2个、4个、6个……奇数时，和一定是奇数。

2.旋转、平移、轴对称这三种图形变换的共同点是（）。

A.都是沿一定的方向移动了一定的距离B.都不改变图形的形状和大小C.对应线段互相平行3.5和7都是35的（）。

A.奇数B.倍数C.因数4.从左边看到的图形是（）。

A. B. C.5.做一个棱长是12分米的正方体木箱，需要木板（）。

A.864m2B.784m2C.8.64m2D.86.4m26.在旋转过程中，确定一个图形旋转后的位置，除了需要知道此图形原来的位置外，还需要知道（）。

A.图形的形状、旋转中心B.图形的形状、旋转角C.旋转中心、旋转角D.以上答案都不对二.(共6题，共12分)1.一个数的因数的个数是有限的，而倍数的个数是无限的。

（）2.所有的偶数都是合数。

（）3.既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。

（）4.长方体的长扩大2倍，宽和高不变，它的体积就扩大2倍。

（）5.个位上是3、6、9的数，是3的倍数。

（）6.小明去看电影，他的座位号是6排5座，他应该从双号入口进。

（）三.(共8题，共25分)1.用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体，这个大长方体的表面积是________平方厘米。

2.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（）倍，体积扩大为原来的（）倍。

3.5角是______分之______元，写成小数是______元。

29厘米也就是______米。

(填小数)4.0.28平方米=（）平方分米7080毫升=（）升（）豪升178厘米=（）米0.2时=（）分5.150g用分数表示是（）kg，用小数表示是（）kg，15时用分数表示是（）日，用小数表示是（）日。

6.风扇转动属于（）现象，汽车在笔直的公路上行驶，汽车的运动属于（）现象，推拉抽屉属于（）现象。

一、填空不困难，全对不简洁。

1．把317 、524 、213按从小到大的依次排列为（）＜（）＜（）。

2．写出3个分数单位一样，大小只差一个分数单位的真分数、假分数、带分数为（）、（）、（ ）。

3．1224 ＝12+2424+（ ）＝6÷（）4．把514 、37 、712 化成同分母分数，分母最小是（）。

5．焊接一个长、宽、高分别为50cm 、30cm 、20cm 的长方体框架，须要钢筋（）m 。

6．在分数10a中（a 不为0），当a （）时，是真分数；当a （）时，是假分数。

7．用4、5、7中的随意两个数或三个数组成一个最大的真分数是（ ），最小的假分数是（ ），最小的带分数是（ ）。

8．一个数的最大因数是15，这个数是（ ），它有（ ）个因数，这个数的最小倍数是（ ）。

9．一个数，千位是最小的质数，百位是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ）。

10.一个两位数同时能被2，5，3整除，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。

11. 3500立方分米＝（ ）立方米 0.8立方分米＝（ ）立方厘米83立方厘米＝（ ）毫升 40升＝（ ）毫升 12.假如275□4能被3整除，那么□里最小能填（ ），最大能填（ ）。

13.把210分解质因数：（ ）。

14.在比10小的自然数中，相邻的两个数都是质数的是（ ）和（ ），相邻的两个数都是合数的是（ ）和（ ）。

15.数据2，3，5，4，5，1，0的中位数是（ ），众数是（ ）。

16.一个长方体，长、宽、高分别是4分米、2.4分米和3.5分米。

假如把这个长方体放在地面上，最大占地面积是（ ）平方分米，最小占地面积是（ ）平方分米。

这个长方体所占的空间是（ ）立方分米。

17.用棱长2厘米的小正方体木块拼成一个棱长4厘米的大正方体，至少须要（ ）个小正方体。

18.在下面的（ ）里填上适当的数。

35 ＝（ ）15 ＝12（ ）624 ＝12（ ） ＝（ ）1219.把0.7，910 ，0.25，43100 ，725 ，1145这六个数按从小到大的依次排列起来。

五年级下册数学鼎尖教案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如诗词歌赋、教学资料、作文大全、总结计划、党团报告、活动方案、制度手册、名言警句、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as poems and songs, teaching materials, essays, summary plans, party reports, activity plans, system manuals, famous sayings, blessings, other sample essays, etc., I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!五年级下册数学鼎尖教案不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。

人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题一.(共6题，共12分)1.下列现象中，既有平移现象，又有旋转现象的是（）。

A.正在工作的风扇叶片B.在笔直道路上行驶的汽车C.运行中的观光电梯D.传输带上的物品2.一个由五个方块搭成的图形，从正面看是，从左面看是，它是（）。

A. B. C.3.想一想，下列哪一组都是旋转现象？（）A.拉抽屉，电风扇转动B.转动转盘，风车转动C.时针转动，电梯升降4.当a等于（）时，17a的积是质数。

A.1B.17C.不一定5.下列各组数中，全都是质数的是（）。

A.1，3，7，13B.3，5，15，17C.3，9，11，13 D.2，7，11，136.从9：30到9：45钟面上的分针按顺时针方向旋转了（）。

A.30°B.90°C.180°D.360°二.(共6题，共12分)1.如果一个长方体的底面是正方形，那么它的四个侧面一定完全相同。

（）2.一个自然数最少有两个因数。

（）3.自然数中，最小的质数与最小的合数相差2。

（）4.一个自然数不是质数就是偶数。

（）5.大于0的自然数，如果个位是0，这个数一定是2，5的倍数。

（）6.化成小数是0.04。

（）三.(共8题，共22分)1.我们生活中有很多有趣的数学现象，看看下面的这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象，哪些是“轴对称”现象。

（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。

（3）河边的柳树和它水中的倒影是（）现象。

（4）时钟上时针、分针的运动是（）现象。

（5）电梯里的上下运动是（）现象。

（6）小明向前走了3米，是（）现象。

2.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（）平方分米。

3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

4.填一填。

人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题一.(共6题，共12分)1.2014个连续自然数的和是（）A.奇数B.偶数C.可能是奇数，也可能是偶数2.从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了（）度。

A.90B.60C.120D.1803.用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高（）厘米的长方体教具。

A.1B.2C.34.一个合数至少有（）个因数。

A.3B.4C.15.下面图形中不能围成正方体的是（）。

A. B.C. D.6.正方体是（）。

A.我六个面中有两个面是正方形 .B.我有六个面全是长方形.C.我有六个一样大小的正方形.二.(共6题，共12分)1.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。

（）2.两个质数相乘，积是合数。

（）3.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。

（）4.两个连续自然数的和不是奇数就是偶数。

（）5.一个数的倍数一定比这个数的因数大。

（）6.1既不是质数，也不是合数。

（）三.(共8题，共27分)1.填一填。

4.09吨=________千克 3时20分=________时；6平方分米=________平方厘米0.62公顷=________平方米；5.3立方米=________立方分米400厘米=________米。

6元4角5分=________元18角=________元2.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（）。

3.体育课上，老师口令是“立正，向左转” 时，你的身体（）旋转了（）度。

4.旋转时先确定相应的（）或（）的位置，再旋转。

5.填一填。

4.8平方米=________平方分米 2.5升=________毫升3时25分=________时2吨60千克=________吨6.填一填。

（1）0.5米=(________)厘米（2）3.5吨=3500(________)（3）4.28立方分米=(________)立方厘米（4）20分米=(________)米（5）18升=(________)立方分米=(________)毫升7.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（），折痕所在的直线叫做（）。

五年级下册数学鼎尖教案五年级下册数学鼎尖教案6篇作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的五年级下册数学鼎尖教案，欢迎阅读与收藏。

五年级下册数学鼎尖教案1教学内容：教科书第p4～ P5例5～例6、P5“试一试”、“练一练”P6～P7练习一第6～8题教学目标要求：1.使学生进一步理解并掌握等式的性质，即在等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，结果仍然是等式。

2.使学生掌握利用相应的性质解一步计算的方程。

教学重点：使学生进一步理解并掌握等式的性质，即在等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，结果仍然是等式。

教学难点：使学生掌握利用相应的性质解一步计算的方程。

教学过程：一、复习等式的性质1.前一节课我们学习了等式的性质，谁还记得?2.在一个等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。

那同学们猜想一下，如果在一个等式两边同时乘或除以同一个数(除以一个数时0除外)，所得结果还会是等式吗?3.生自由猜想，指名说说自己的理由。

4.那么，下面我们就通过学习来验证一下我们的猜想。

五年级下册数学鼎尖教案2[教学内容]打扫卫生(第4~6页)[教学目标]1、通过生活中的情境，进一步体会小数除法在实际生活中的应用。

2、利用已有知识，自主探究除数是整数商是小数的小数除法的计算方法。

3、正确掌握已学过的小数除法的计算方法，并能运用小数除法解决日常生活中的简单问题。

[教学重点]除数是整数，商是小数的小数除法的计算方法。

[教学难点]除得的结果有余数，补“0”继续除。

[教学过程]一、复习导入课件出示情境主题图：开学了，班级购置了打扫卫生用具，买6把笤帚共花了18.6元，买4个簸箕共花了24元。

你能提出哪些问题?怎样计算?引导学生列出算式并独立计算：18.6÷624÷4计算后说一说整数除法与小数除法的异同。

二、对比中探索，交流中生成师：复习题中的两道问题同学们解决得非常好，如果老师把它们稍作改动，你还会不会计算呢?教师把情境题中的18.6改成18.9，把24改成26.1、初步尝试，发现问题。