明阳天下拓展项目—钉子游戏（新版）
1、项目名称：钉子游戏（新版）
2、项目类别：团队模型分析项目
3、场地器材：
3-1：场地：室内/室外都可以
3-2：器材：
3-2-1：各种大小不同的钉子
3-2-2：一枚竖直插在底座上的钉子
4、人数要求：每组3-5人
5、活动时间：20---40分钟。
6、培训目标：
6-1：找到完美团队模型
6-2：领导者如何选择自己的助手和下属
6-3：什么样的下属团队会更稳定
6-4：让领导者理解辅助者在团队中的重要性
7：教学组织：
7-1：教练指导：
7-1-1：器材准备：每个小组都有若干钉子，和底座
准备计时器。
7-1-2：场地准备：随意
7-1-3：项目布置：
A：项目名称：钉子
B：任务内容：最短时间内，各个小组要把10枚钉子再
不借助外力的情况下安置在那个竖直的
钉子帽上，并保持30秒以上7-2：控制要点：
7-2-1：培训师对给每组3种大小的钉子，在其中一枚上标明“领导”然后用胶贴盖住。
7-2-2：注意提醒不可以使用外力来改变钉子的形状和磁性
7-2-3：完成后，发给每个组寓意表格包括：副手；成员；优势；企业；缺点等，让大家对照钉子配对
7-2-4：写出自己在团队中属于哪根钉子？如果目前团队中有问题，自己认为需要改正的是那些？
8、安全保护：
8-1：钉子尖锐，注意安全
9、项目回顾：
9-1：回顾形式：每个组发表自己对钉子模型的理解
9-2：提问引导：根据每个人的发言随机发表
9-3：分享催化：放映团队案例视频，以模型分析案例中出现的问题
9-4：回顾要点（仅供参考）：
9-4-1：领导者与团队的关系是互相依存的
9-4-2：找到适合自身特点的团队能让领导者更好的发挥
9-4-3：理解平衡术在团队中的重要性
9-4-4：找到企业给了领导者足够发挥的支撑点，是领导者展现自身能力的基础
10点睛故事＆
经典理论：相关主题及案例
10-1：南方某家族企业的兴衰背后
10-2：某位历史学家评乾隆皇帝对大臣的使用技巧
10-3：论三国中凤雏先生庞统
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