电视新闻作品中的蒙太奇运用

浅析蒙太奇在电视深度调查节目中的运用

——以《新闻调查》为例

摘要：电视新闻源于电影，电影蒙太奇理论对电视新闻产生了深远的影响，本文分析了《新闻调查》是如何成功运用叙事蒙太奇和表现蒙太奇来构架和表现电视深度调查节目的，并为电视深度调查节目应如何运用蒙太奇叙述情节、表达主题提出了一些建议。

关键词：电视深度调查节目，新闻调查，叙事蒙太奇，表现蒙太奇

引言

一般而言，人们认为电视新闻与电影蒙太奇难以联系在一起，这是由于人们对电视新闻的理解往往偏重于其新闻纪实属性，而电影蒙太奇是属于艺术领域的创作手法和技巧，在电视新闻中运用电影蒙太奇可能会破坏新闻的客观性和真实性。其实，电视新闻的制作离不开蒙太奇理论，正是由于蒙太奇的架构，才使电视新闻越来越精彩。

一、电视新闻与蒙太奇

蒙太奇（Montage）——法语音译词，愿义为建筑学上的构成、装配之意，借用到影视领域则是形式与内容的组合、构成的总称。1蒙太奇最早是指在电影中把分切的镜头组接起来的手段。19世纪末，卢米埃尔拍摄的最早影片是缺失蒙太奇的照相式记录，随后梅里艾把不同场景下拍摄的镜头连接在一起进行叙事，这便是蒙太奇的雏形。一战后，苏联电影工作者爱森斯坦、普多夫金等在一系列实验的基础上把蒙太奇发展为日臻成熟的蒙太奇理论。

电视新闻产生于20世纪四五十年代的美国，当时的电视新闻是用电影的拍摄制作方式制成，用电视的传播手段直播。早期的电视新闻实际上是电影，而且源于电影蒙太奇理论成熟的年代，它本应离不开蒙太奇。2

电视新闻来源于电影，由此可见电影蒙太奇理论对电视新闻产生了深远的影响。从总体看，蒙太奇是拍摄者对电视新闻结构的总体安排，包括叙述方式、叙述角度以及场景、段落的布局；从横向看，包括画面与画面的组合关系、画面和声音的组合关系、声音和声音的组合关系，以及这三种组合关系所产生的意义和作用；从纵向看，包括镜头的分切和组接，段落的组接和转换。

二、蒙太奇在电视新闻中的必要性

（一）蒙太奇在电视新闻中的必要性

1、蒙太奇可以概括素材，更好地叙述新闻

蒙太奇通过对镜头、场面、段落的分切和组接，对素材进行选择取舍，保留本质部分，删掉多余部分，使得电视新闻能连贯顺畅地叙述新闻事件。虽然新闻事件实际

1黄匡宇：《电视新闻语言学》[M]，中国广播电视出版社，2000.6,165页

2黄震：《电视新闻的蒙太奇构架》[J]，苏州大学学报，2003年7月，89页

持续时间很长，但是通过蒙太奇剪辑能简洁明了地交代清楚。假如没有蒙太奇，受众将被冗长的新闻事件弄得昏昏欲睡，电视新闻也无法再简明扼要地向受众传递信息。

2、蒙太奇能引导受众的注意力，激发受众的联想

由于每个镜头仅表现一定内容，蒙太奇按照一定顺序把这些镜头组接起来，这样就能严格规范和引导受众的注意力，激发联想，启迪思考。从总体看，蒙太奇是拍摄者对电视新闻结构的总体安排，包括叙述方式、叙述角度以及悬念的安排设置。拍摄者可以通过蒙太奇设置悬念，引导受众认识理解新闻事件的来龙去脉。

（二）蒙太奇在电视深度调查节目中的必要性

1、蒙太奇是电视深度调查节目持续吸引受众的必要手段

电视深度调查节目往往是通过记者的深入挖掘而呈现一个复杂的新闻事件或新

闻现象，蒙太奇通过镜头的分切组接，可以大大缩减记者在调查过程中实际所花费的大量时间，使得在屏幕上简明地呈现逻辑清晰的新闻事件。然而，电视深度调查节目力求具有深刻的思想内涵和社会意义，这也是它区分于简短的电视新闻消息的重要特征，这使得它的屏幕时间较长。《新闻调查》节目每期时长45分钟，根据央视索福瑞的研究，《新闻调查》的最后十分钟是受众流失最严重的时段，这说明受众在收视过程中很容易由于节目过长而产生视觉疲劳。

“时间是在没有别的事物出现时所出现的事物，只有在没有别的事物出现时，时间本身才会进入到意识之中。把这个话反过来说，就是：只要时间进入了意识，就会感到厌倦了。”3据此我们可以推断，一些使观众感到厌倦的电视新闻大多是因为在拖沓的屏幕时间中“没有别的事物出现”，从而使观众产生“度日如年”的时间意识，并进而产生厌倦感。

因此，蒙太奇的巧妙运用在电视深度调查节目中显得尤为重要，高超的蒙太奇应用应使受众忘记了时间的存在，始终被节目所吸引。

2、蒙太奇的运用使电视深度调查节目更能产生深刻的思想内涵

蒙太奇通过镜头的分切组合、相互作用，会产生“1+1＞2”的新涵义，从而产生单个镜头所不具有的思想涵义。在电视深度调查节目中运用蒙太奇，可以借助特定的意象表达特定的寓意，或创造出特定的意境，使得电视深度调查节目更易产生深刻的思想内涵。

三、蒙太奇在电视深度调查节目中的运用

（一）蒙太奇的分类

蒙太奇可分为叙事蒙太奇和表现蒙太奇两大类。叙事蒙太奇是按照时间流程、逻辑顺序、因果关系，来分切组合镜头、场面和段落。它用以交待情节，展示主旨。

表现蒙太奇是以两个镜头的并列为基础，在形式或内容上相互对照、冲击，从而产生一种单独镜头本身不具有或更为丰富的含义。它以加强内涵表现力和情绪感染力为主旨。

（二）《新闻调查》简介

《新闻调查》是中央电视台唯一一档深度调查类节目，时长45分钟，每周一期，在百姓和高端都有着广泛的影响。1996年5月17日节目开播，它以记者的调查行为

3[德]波佩尔著《意识的限度——关于时间与意识的新见解》第65页，北京大学出版社，1995

为表现手段、以探寻事实真相为基本内容、以做真正的调查性报道为追求目标，崇尚理性、平衡和深入的精神气质。

（三）蒙太奇在《新闻调查》中的运用

1、叙事蒙太奇

（1）连续式蒙太奇

连续式蒙太奇是电视新闻节目最主要的叙述方式，是一个动作或情节线索的连续发展，具有层次分明、条例清楚的特点。在《新闻调查》节目中，连续式蒙太奇运用得最多，它可谓是整个新闻事件或现象的“骨架”，只有“骨架”搭好了，才能往节目中添加表现蒙太奇这些“血肉”。如在《法律样本：孙伟铭案》中，节目首先采访了当时的一位目击者，由目击者叙述撞车过程，然后由旁白介绍交通事故的后果，最后采访了事故遇难者的亲人。节目通过蒙太奇重现了成都12.14特大交通事故，使受众对这一事件有了清晰明了的认知，并进而关注案件的发展以及相关法律问题探讨。

（2）积累式蒙太奇

积累式蒙太奇是将一系列性质相同或相近的镜头连接在一起，通过视觉的积累，造成强烈的心理震撼。如在《法律样本：孙伟铭案》中，节目旁白介绍我国法律对“酒后驾车肇事”并无明确规定，各地法官对“酒后驾车肇事”的判决差别很大，画面上则呈现了近年来几次酒后驾车事故的现场图片，有撞毁车辆的画面，也有遗落在事故现场的鞋的特写，这些图片累积在一起，给受众造成了强烈的心理震撼。

由于新闻节目注重视觉冲击，而积累式蒙太奇能较直观地提供视觉冲击并给受众带来心理震撼，因此它在《新闻调查》中运用较多。

2、表现蒙太奇

（1）对比蒙太奇

两个镜头之间在内容上、形式上产生对比，以加强戏剧冲突，强化所要表现的主题。如，在《村官的价格》中，村民王玉峰花了100多万竞选上了村长，柴静问他花这么多钱当村官有什么利益时，新任村长否认有经济利益，节目接着采访了村民，村民表示当上村长后可以从村里煤矿获取暴利。这一前一后两相矛盾的说法形成了鲜明的对比，加强了戏剧冲突效果。

《新闻调查》较常使用对比蒙太奇，通过前后悬殊较大的对比，节目不用明说自己的观点，受众心中也自然有了结论。这是一种非常巧妙的组接方式，《新闻调查》通过对比蒙太奇实际上已将自己调查后得出的判断、结论间接地展现给了受众。

（2）理性蒙太奇

通过画面组合、对列形式，产生深刻的内在思想涵义。比如，在《法律样本：孙伟铭案》中，节目提出的核心议题是由于法律对“酒后驾车肇事”并无明确规定，各地法官对其的判决差别很大，“酒后驾车肇事”究竟该如何定罪，节目巧借一位律师之口表达了“同是交通肇事，杭州案件只判了三年，而成都案件判了死刑”的质疑，接下来的镜头是记者向最高人民法院庭长提问金钱和权力的因素是否会导致判决不同，杭州案和成都案为什么判决差别这么大。

节目巧借采访对象之口，自然巧妙地实现了话题的过渡和转接，这体现了摄制者