校园文化艺术节策划方案

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校园文化艺术节策划方

LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

石店职高校园文化艺术节策划方案

一、指导思想:

为贯彻教育局教研〔2017〕5号文关于举办霍邱县第六届校园文化艺术节的通知,进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。

二、活动主题:“我成长我快乐”。

三、活动时间:2017-2018年

四、具体活动内容和要求:

(一)活动准备、宣传阶段:

1、 2月举行动员晨会,下发艺术节活动方案,布置相关要求。

教师在班内利用时间开展宣传,发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加,每班设立评审小组,由班主任担任组长,文艺委员及艺术骨干担任评审成员,对每项报名参加的同学进行评比,最后评选出班内各个项目的优秀学生,参加学校级的比赛。

2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备,包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等,比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。

3、各项目比赛组织过程严密,让全体队员动手动脑,得到锻炼,享受成功的愉悦。

4、各学生会部门做好学生的报名参赛工作,严格遵守时间,超过时间算自动放弃比赛。

5、艺术节比赛报名单分发、汇总。

(二)活动具体安排:

1、2017年3月上旬:“强健体魄展我风采”校园大型队列队形跑操比赛。以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。

比赛时间:具体时间另行通知

比赛地点:学校操场

2、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌,形式不限,自带伴奏,不得清唱。

报名时间:截止2017年4月15日,比赛具体时间另行通知

比赛地点:学校团队活动室

3、2017年5月中旬霍邱县第六届校园文化艺术节中小学生合唱比赛

比赛具体时间另行通知

比赛地点:霍邱城关

4、2017年9月下旬举办书画展览。

报名时间:截止2017年9月10日,比赛具体时间另行通知

比赛地点:学校团队活动室

要求:绘画:(每班限报2名) 书法:(每班限报2名)参赛作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类,要求构思、技巧上有所创新。时间2小时30分。书法作品书体不限,硬笔、毛笔均可参加,稿件一律不钦印及落款。

5、“低碳环保践行创新”校园制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。

作品上交时间:截止2017年10月20日,展示和比赛具体时间另行通知

展示和比赛地点:学校操场

6、歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌,形式不限,自带伴奏,不得清唱。

报名时间:截止11月15日,比赛具体时间另行通知

比赛地点:学校礼堂

7、现代诗歌朗诵比赛

报名时间:截止12月10日,比赛具体时间另行通知

展示和比赛地点:校礼堂

8、2018校迎新春文艺汇演

演出时间2018年1月1日

地点:校大礼堂

9、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限,可以独舞几人舞或群舞,也可不受班级限制自行组合报名参赛。

报名时间:截止2018.3月20日,比赛具体时间另行通知

比赛地点:学校团队活动室

10、硬笔书法现场比赛

1)、比赛时间

4月21日下午第三、四节课

2)、比赛地点:办公室

3)、协办组织:语文教研组

11、中学学生腰鼓比赛

报名时间:截止2018年5月6日,比赛具体时间另行通知

12、红歌大合唱比赛

比赛时间10月25日(周五)下午第二、三节课

比赛地点:教学楼前广场

其他说明

(一)国歌必唱,另自选一首歌曲。

(二)自选歌曲名单于9月18日前报政教处。

13、校园吉尼斯挑战赛

活动说明:

各项目各班择优限报一名学生。报名单于12月18前报送政教处。

1.踢毽子:(挑战时间:12月22日上午大课间)

2.跳绳(挑战时间:12月23日上午大课间)

3.转呼啦圈(挑战时间:12月24日上午大课间)

获奖学生由学校颁发荣誉证书,另以10分计入到班级总成绩。

五、活动组织及参赛要求

1、确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

2、每个项目各班只能上报一个(制作除外),各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。

六、奖励及计分办法

以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励,积分以各班级选手单项获奖为计算依据,合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分,所有结果均纳入班级量化分数评比。