外研版四年级英语下册全册教案
Unit 1 She’s a nice teacher.
【教材分析】
《She’s a nice teacher.》是外研版新标准英语三年级起点第四册第一模块第一
单元的教学内容。本课通过卡通盼盼对朋友的介绍，学习表示人物特点的4个词语及描述他人性格特征的句型。鼓励学生在介绍事物时使用适当的副词，如a bit , very。
【学情分析】
四年级的学生，经过一年半的学习，已掌握一定的词汇、句型知识，有一定
的口语水平。本篇课文是四年级下学期的第一节课，本节课的内容相对来说比较
简单，在教学中我注重了教材前后编排的连续性，做到有的放矢，把新旧知识有机结合起来，循序渐进，化难为易。评论
【教学目标】
1、认知目标：能听说、认读本单元词汇nice shy clever naughty a bit
2、能力目标：学会用“This is…”以及He/She is very nice . 的语言结构能够介绍并描述人物的性格特点。
3、情感目标：增进人与人之间的相互了解，善于抓住对方的闪光点，多赞扬别人的长处。
【重点难点】
1、教学重点：能正确听，说，认读本课新单词： a bit shy, nice, clever, naughty，能够运用本课句型介绍和描述家人及朋友。
2、教学难点：运用本课句型介绍自己的朋友或家人。
【教具准备】
PPT课件、单词卡片、人物头像、CD-ROM
【教学方法】
情景教学、游戏、合作探究、任务型教学法
【教学过程】
Step 1: Warm－up
1. Greetings.
2. Sing a song.
3. Play a game .
教师带领全班做一组快速对答游戏，教师说出形容词，例如thin要求学生快速说出反义词fat ,给最快答出的学生所在的小组加一分。这一环节时有意识的操练已学过的形容词tall thin fat short。在活动中教师有意识的加快速度，不断地重复单词，增加游戏难度，通过此游戏
操练已经学过的形容词，为后面的教学作铺垫。
Step 2: Presentation
1.Let’s learn: nice naughty clever, shy
T: Boys and girls. look ,（出示幻灯片）This is my workmate Miss Xie. She’s a teacher. She’s very tall .And she is very nice.出示单词nice。板书：She’s a nice teacher. 教师领读该句型，并告诉学生：本节课
我们学习如何描述人物的性格，然后我们来介绍自己的朋友。接着分别出示洋葱头、一休、Parrot、和马小跳的幻灯片，运用This is ... He ‘s ...来介绍他们的性格特点，教师此刻对shy, clever, naughty进行教授。
2. 根据实际情况向学生提供句子，例Lu Shijian is a naughty boy. Long Bihua is a bit shy.利用该形式来学习其它几个形容词。鼓励学生
造句描述班上一些同学的性格，教师给予学生表扬和鼓励。板书：she’s very nice . she’s a bit shy .解释very和a bit是表示程度副词，分别表示“非常”“有一点”，可以修饰后面的形容词。例Deng Yanwei is very clever .Zhang Qiulan is a bit shy.
3. Say a chant.
nice, nice She’s very nice.
shy, shy She’s a bit shy.
clever, clever He’s very clever.
naugh ty, naughty He’s a bit naughty.
4. Task1: Listen and answer.
Q：Who are Panpan’s friends?
e Maomao, Ms Smart, Xiaoyong, Parrot.
They’ｒ
将他们的头像或者名字板书在黑板左侧。
Task2: Listen and match.
将生词naughty clever nice shy 写在黑板的右侧，要求学生听音模仿，并与人物进行配对。
Step 3：Practise
1. Play a game：智慧树里有八个数字，你可以从中任意选一个数字，（每个数字里都含有一个问题，）回答出数字里的问题就会受到多少不等的奖励。
2. Do a survey: 你也有很多朋友，你的朋友有哪些？他们是怎样的？
主要是巩固本课的内容This is …She’s very nice .教师抽查展示。Step 4: Summary
本节课通过Panpan对朋友的描述，让学生学会描述人物的特征和个性。
Step 5：Homework
1.将本课的单词各抄写1行。
2. 制作好友相册（用一张空白纸，左侧贴上好友照片或画像，右侧
写好友的名字，并用简单的句子对好友的性格、外形进行描述。例如“This is... She’s... He’s...”等。并用英语介绍给父母认识。）【板书设计】
Module1 Unit1 She’s a nice teacher.
nice teacher. Maomao nice
She’s a
She’s very ni ce. Ms Smart shy
clever
She’s a bit shy . Xiaoyong
