幼儿园师德师风演讲比赛活动方案

幼儿园师德师风演讲比赛活动方案通顺，语调抑扬顿挫，表情生动、自然。

3）演讲技巧3分要求：声音大小、节奏掌握得当，语速适中，姿态自然、得体，注意场地布置和音响效果。

四、奖项设置：1、本次比赛设一、二、三等奖各一名，优秀奖若干名，所有参赛者均发放获奖证书。

2、获奖者将代表我园参加市区幼儿园师德师风演讲比赛。

五、组织保障：1、本次活动由园长负责具体组织实施，各部门配合协调，确保活动顺利进行。

2、活动期间，学生由班主任负责管理，保证活动期间课堂教学正常进行。

3、活动经费由园内自筹，不得影响正常教学秩序。

为加强师德师风建设，激发教师的爱岗敬业、无私奉献的精神，展示我园教师崇德向善、为人师表的情怀，我园将于4月19日举行“师德师风演讲比赛”。

比赛主题为“爱是最美的语言”，参赛者需根据自己或身边先进教师的典型事迹自拟题目，演讲时间为4-6分钟。

参赛者需自己撰写演讲稿，内容应紧密联系自身实际，深入挖掘自己或同事的闪光点和亮点，展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范。

演讲稿需要原创，不准请他人代笔，文字要求流畅、中心突出、内容充实、富有时代气息和现实意义。

比赛采用10分制，以平均分作为最后成绩。

评分标准包括演讲内容、语言表达和演讲技巧，其中演讲内容占3分，要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清楚、逻辑严密，结构精巧，富有启发性；语言表达占4分，要求普通话标准、发音清晰，表达流畅、语言通顺，语调抑扬顿挫，表情生动、自然；演讲技巧占3分，要求声音大小、节奏掌握得当，语速适中，姿态自然、得体，注意场地布置和音响效果。

本次比赛设一、二、三等奖各一名，优秀奖若干名，所有参赛者均发放获奖证书。

获奖者将代表我园参加市区幼儿园师德师风演讲比赛。

活动由园长负责具体组织实施，各部门配合协调，确保活动顺利进行。

活动经费由园内自筹，不得影响正常教学秩序。

开展师德师风演讲比赛活动方案7篇开展师德师风演讲比赛活动方案篇一一、指导思想为进一步加强教师职业道德建设，迎接学校教学评估的热情，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，提高教学质量，经研究决定，现组织开展以“铸师魂、树新风”为主题的师德师风演讲比赛活动。

为确保活动顺利实施，特制定本方案：二、活动目的通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌。

积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动我校教学评估检查的热情，提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业均衡、健康发展。

三、演讲主题“铸师魂树新风”四、时间安排1、预赛：11月30日之前(各分工会分别举行，选送1-2名优秀选手参加决赛,决赛选手需提前三天将演讲稿纸质档送至组织单位备案，电子档请发至邮箱：__)2、决赛：12月中旬五、活动地点图书馆报告厅六、参加对象___学院全体教师七、演讲要求1.演讲稿题目自拟，文体不限，紧扣《铸师魂树新风》这一主题。

2.紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德建设的重要性。

3.文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。

4.演讲时间为4~5分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段，结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。

八、评分细则(一)个人奖项1.评分方法：比赛评分采取百分制，评委现场打分，评委总分的平均值为选手最后得分。

2.评分标准：(1)演讲内容(30分)要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、调理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

(2)语言表达(30分)要求：脱稿演讲，普通话标准、发音清晰、表达流畅、声情并茂，语言贴切、生动。

(3)表情仪态(10分)要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

(4)演讲效果(20分)要求：生动感人，具有感染力，产生良好的影响。

幼儿园师德演讲比赛活动方案方案名称：培育师德高尚，引领教育前沿——幼儿园师德演讲比赛活动方案一、活动背景及目的（500字）幼儿园教师作为孩子们成长路上最重要的引导者和榜样，其师德水平直接关系到幼儿园教育质量和孩子们的健康成长。

为了提高幼儿园教师的师德素质，加强师德教育与管理，提倡教育前沿理念和方法，特举办本次幼儿园师德演讲比赛活动。

此次活动的目的是通过比赛的方式，激发幼儿园教师对师德教育的重视和研究，提升师德素养，增进教师之间的交流与合作，推动幼儿园教育事业的发展。

二、活动时间与地点（200字）时间：活动预计于X年X月举行，预计持续1天。

地点：活动预计在XX市市区内的一家大型幼儿园举行。

三、活动组织机构与人员（800字）1. 主办单位：XX市教育局、XX市幼儿园教育协会；2. 执行单位：XX市一家大型幼儿园；3. 活动负责人：由主办单位委派负责，负责协调相关工作；4. 嘉宾评委：邀请具有丰富师德教育经验、对幼儿园教育有深入研究的专家、教授、学者等；5. 参赛幼儿园教师：各幼儿园自愿组织教师参赛，每所幼儿园最多派出3名代表参加比赛。

四、活动内容及流程（1000字）1. 报名阶段：a. 主办单位在征求幼儿园意见后，发布活动通知，鼓励幼儿园教师踊跃报名参赛；b. 幼儿园根据教师的自愿报名情况，确定代表队伍，将报名表发送给主办单位。

2. 准备阶段：a. 参赛教师根据活动要求，准备演讲稿件，内容涵盖幼儿园教育理念、师德养成、教学经验分享等方面；b. 执行单位提供活动场地、音响设备和其他必要的资源支持。

3. 活动流程：a. 开幕式：由主办单位负责组织，包括颁发参赛证书、致辞、活动宣传及媒体报道等环节；b. 师德演讲比赛：参赛教师按照抽签顺序进行演讲，每名教师演讲时间为5-10分钟，演讲结束后由评委进行现场点评；c. 专家座谈会：邀请评委展开座谈，分享对师德教育的看法和经验；d. 颁奖仪式：由评委评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品；e. 闭幕式：对本次活动进行总结和表彰，致辞并宣布活动结束。

幼儿园师风师德演讲详细比赛方案一、序言幼儿园师风师德演讲比赛旨在培养和加强幼儿园教师的师德师风意识，促进教师良好的职业道德和敬业精神的培养，提高教师教育教学能力和业务水平。

师风师德演讲比赛是幼儿园教师专业素养的一次检阅，也是对幼儿园整体教育质量的一次督导。

二、比赛主题本次幼儿园师风师德演讲比赛的主题为“潜心教育，点亮未来”。

主题旨在强调教师在幼儿教育中的责任与使命，鼓励教师勇于探索，不断提升自我，为幼儿的成长发展贡献自己的智慧和力量。

三、比赛内容要求1. 比赛内容要求着重围绕师德师风展开，包括但不限于教师精神风貌、教师职业素养和敬业精神等方面的内容。

2. 比赛内容要求紧抠主题，积极传递阳光正能量，体现出对幼儿教育事业的热爱和责任感。

3. 比赛内容要求具有感染力和感召力，能够触动评委和观众的内心，激发他们对教育事业的共鸣和感悟。

四、比赛形式安排1. 初赛环节：采用分区选拔的方式进行初赛，每个幼儿园自行组织初赛，确定出各自的代表队伍。

2. 决赛环节：决赛采用综合评委打分和现场观众投票相结合的方式进行，以公平公正的评选出比赛名次。

3. 比赛时间、地点和流程详细安排另行通知。

五、比赛评分标准1. 内容质量：包括主题鲜明度、逻辑性、深度和广度等方面的评估。

2. 演讲技巧：包括表达能力、语言组织能力、肢体语言和声音语调等方面的评估。

3. 总体效果：包括感染力、感召力、互动性和反响等方面的评估。

六、个人观点和理解在幼儿园师风师德演讲比赛中，我认为教师应当充分展现出对幼儿教育事业的热爱和责任感。

教师要做到言传身教，以自身的榜样作用为孩子树立正确的人生观和价值观。

教师还应不断学习和提升自我，与时俱进地更新教育理念和方法，为孩子的成长成才提供更好的指导和帮助。

七、总结本次幼儿园师风师德演讲比赛的举办，将极大地激发教师的工作热情和创造力，进一步提升幼儿园教师的整体素质和能力水平。

相信在这次比赛中，将涌现出一大批教育教学水平较高，思想作风较优秀的优秀教师，为幼儿园的发展和教育质量的提升贡献力量。

教师师德师风演讲活动方案•相关推荐教师师德师风演讲活动方案为了确保活动有序有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的教师师德师风演讲活动方案，欢迎大家分享。

教师师德师风演讲活动方案1一、指导思想振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。

为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。

二、主题与内容本次演讲活动的主题是“爱与责任铸师魂----我身边的故事”。

演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。

三、比赛时间：XX年4月下旬四、比赛地点：多功能餐厅。

五、参赛对象：语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。

六、活动要求：1、演讲脱稿，围绕“爱与责任铸师魂”为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。

（题目自拟）2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、演讲时间5—8分钟，教师按抽签顺序上常七、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。

奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。

八、评委:xx九、其他:团委负责布置会尝汇总成绩、摄影。

师德师风演讲比赛评分标准1、演讲内容4分。

结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。

2、语言表达3分。

运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人3、仪态仪表1分。

衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。

4、演讲效果2分。

听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

幼儿园师德演讲比赛活动方案范文第一节：活动背景和目的一、活动的背景幼儿园是培养儿童的第一所学校，幼儿园教师的师德素养对儿童的身心健康和全面发展起着至关重要的作用。

因此，提高幼儿园教师师德水平，提升其教育教学能力和专业素养，是我们教育改革和发展的迫切需求。

为了加强幼儿园师德建设，我园决定组织幼儿园师德演讲比赛活动。

二、活动的目的通过幼儿园师德演讲比赛活动，旨在激发广大幼儿园教师热爱教育事业，提高教育教学质量，加强专业发展，促进幼儿健康成长。

第二节：活动内容（1200字）一、报名与选拔1. 活动对象：我园所有教职工均可参加。

2. 报名方式：教职工填写报名表，报送至活动组委会。

3. 报名时间：离开活动组委会之日起至三天内。

4. 选拔参赛选手：由活动组委会评选出最多不超过30人的参赛选手。

二、培训与指导1. 培训方式：组织专家为参赛选手进行培训，讲授演讲技巧和内容构建。

2. 培训时间：每周安排一次培训，培训时间为2小时。

三、演讲主题1. 我与幼儿园的故事。

2. 我眼中的幼儿园教师。

3. 幼儿园教师的使命与责任。

四、演讲形式1. 形式多样：口头演讲、PPT演讲、小品演讲、情景模拟演讲等。

2. 演讲时间：每名选手演讲时间为5-7分钟。

五、演讲评选1. 评选标准：参考演讲内容、语言表达、演讲技巧等因素进行评分。

2. 评选方式：由评委打分，采取积分制，总分最高者为获胜选手。

3. 评选结果：在活动当天公布。

第三节：活动方案（2000字）一、活动时间与地点1. 活动时间：定于每年12月中旬。

2. 活动地点：我园多功能教室。

二、活动流程1. 演讲比赛前期准备工作(1) 报名与选手选拔:- 所有教职工填写报名表并报送至活动组委会。

- 活动组委会根据报名情况评选出参赛选手。

(2) 培训与指导:- 组织专家为参赛选手进行培训，提高其演讲技巧和内容构建能力。

(3) 演讲方案准备:- 参赛选手根据主题准备演讲内容和形式。

2. 演讲比赛活动流程(1) 开幕式:- 主持人致辞，介绍活动背景和目的。

幼儿园师德师风演讲比赛方案 1. 背景介绍 幼儿园师德师风演讲比赛是一项旨在推动幼儿教育行业师德师风建设的重要赛事。随着我国经济的快速发展，家长对幼儿教育的追求也越来越高，对幼儿园教育从业人员的要求也越来越严格。因此，加强师德师风建设，提高幼儿教育从业人员的综合素质已成为当务之急。

2. 比赛目的 本次比赛旨在推进幼儿园教育从业人员师德师风建设，加强师德师风在教育行业的推广，建设一支思想政治素质高、业务能力强、责任感强的幼儿教育从业人员队伍。同时，希望通过比赛的方式，进一步调动幼儿园教育从业人员的积极性和创造性，打造一批优秀的幼儿园教育师德师风楷模。

3. 参赛对象 本次比赛面向全国各地幼儿园的教职工，对幼儿园教育行业从业人员和学生进行培训和宣传，让更多人了解师德师风、认识好老师。

4. 比赛内容 本次比赛主要考核幼儿园教育从业人员的师德师风表现，主要内容包括以下几个方面：

4.1 师德方面 （1）担当精神：比赛要求参赛者具有高度的责任感、忠诚度、荣誉感，要求参赛内容具有情感性、合理性和可执行性。比赛内容能让人感受到你对幼儿教育的爱、对教育事业的责任和使命感。

（2）行为规范：通过表达倡议和自我约束，宣传和推广道德操守、良好的行为习惯和职业道德准则，提升幼儿教育从业人员创新能力和工作水平。

4.2 师风方面 （1）教育理念：比赛要求参赛者具有良好的教育思想和素质，具备正确的教育观念和办园理念。通过阐述自己的教育心得和自觉，传达出清新的教育理念，充分展示幼儿教育从业人员的素质和能力。

（2）教学能力：比赛要求参赛者要结合自己的实际工作，以精彩的故事和案例、实景演示，展示自己的教学能力和教育水平。 5. 比赛形式 比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。初赛由各地组织，复赛和决赛由国家教育局组织，为网络直播形式。

6. 比赛奖励 将评选出一、二、三等奖每个级别设一个名次，各奖项额外设立优秀组织奖、优秀指导奖、优秀造型奖、最佳人气奖，每个奖项设1-2名）

幼儿园师德师风演讲比赛活动方案
要求：语言流畅、准确、生动，表达能力强，声音洪亮、自然，语言规范、得体。

3）演讲技巧3分
要求：演讲姿态自然、得体，动作、眼神、表情协调，演讲时态度认真、自信、自然，引人入胜、感染力强。

五、奖项设置：
本次比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，所有获奖者均颁发荣誉证书，并在教师公共区域展示获奖作品。

六、其他事项：
1、比赛当天，参赛人员需提前到场，按抽签顺序上场，准备充分，服装整洁，注意形象。

2、比赛结束后，所有参赛人员需留下演讲稿原件，以便园长办公室备案。

3、本方案最终解释权归园领导小组所有。

以上是幼儿园师德师风演讲比赛活动方案，希望全体教职工积极参与，展现我园教师的风采和师德风范，共同营造良好的教育氛围。

幼儿园师德师风演讲比赛方案一、引言作为幼儿园教师，师德师风是我们工作的重要标准。

在幼儿教育的道路上，老师们要不断提高自身的师德师风修养，为孩子们树立良好的榜样。

为了进一步加强教师队伍的师德师风建设，以推动幼儿园教师的成长和发展，我们决定举办一场师德师风演讲比赛。

二、比赛目的1. 加强幼儿园教师的职业道德意识，提升师德师风水平；2. 激励教师们积极投身工作，用自己的实际行动诠释师德师风；3. 创建良好的教师师德师风氛围，促进教师间的相互学习和交流；4. 提高幼儿园教师的综合素质，促进幼儿教育事业的健康发展。

三、比赛内容1. 师德师风的内涵与重要性；2. 幼儿园教师的师德师风典范与事例分享；3. 师德师风在幼儿园教育中的实际应用；4. 幼儿园教师培训与提高师德师风水平的途径。

四、比赛要求1. 参赛选手须是本园教师，不限年龄和职称；2. 每位选手准备一次完整的演讲，时长不超过10分钟；3. 演讲内容真实、生动，具有感染力和启发性；4. 评委将以内容、表达、语言等多方面综合评定，选出一、二、三等奖及优秀奖。

五、比赛评选1. 评委由幼儿园高级领导及特邀专家组成；2. 严格按照评分标准进行评选，结果公正公平；3. 鉴于师德师风演讲比赛的特殊性，参赛选手将得到专业指导与辅导，帮助其充分展现个人风采。

六、比赛安排1. 报名阶段：参赛选手自愿报名，提交演讲稿，经过评选确定正式参赛名单；2. 培训阶段：组织参赛选手进行师德师风专题培训，提高演讲水平；3. 比赛阶段：进行现场演讲比赛，由评委打分评选出优胜者；4. 颁奖阶段：颁发奖项，并对获奖教师进行表彰。

七、比赛后续1. 将获奖教师的演讲稿整理成册，作为优秀师德师风典范进行推广；2. 针对比赛中遇到的问题和不足，及时总结经验，改进不足之处；3. 继续举办师德师风相关的培训活动，激发全体教师不断提高的积极性。

八、总结本次师德师风演讲比赛将是一场精彩纷呈的教学交流盛会，也将是一次推进幼儿园师德师风建设的有力促进。

2024年幼儿园师德师风演讲比赛方案演讲标题：“弘扬师德师风，引领幼儿成长”尊敬的评委、亲爱的老师们、亲爱的小朋友们：大家好！我是XX幼儿园的XX，今天我来给大家分享一下“弘扬师德师风，引领幼儿成长”的话题。

幼儿园教师是和孩子们一起成长的老师，我们肩负着引导他们探索新世界，培养健康人格的重要责任。

而师德师风则是我们为人师者应当具备的基本素质和行为规范，是衡量一个幼儿园教师优劣的重要标准。

首先，我想分享一下师德的内涵。

师德，顾名思义，就是教师应当具备的道德品质。

具体来讲，师德主要包括四个方面的内容：专业素养、道德情操、职业操守和师德修养。

首先是专业素养，这是幼儿园教师应当具备的专业知识和技能。

我们应当不断学习并掌握最新的教育理念、教学方法和幼儿发展的规律，以提供更好的教育服务。

其次是道德情操，作为教师，我们不仅仅是在给孩子们传授知识，更重要的是在引导他们做人做事的道德准则。

我们应该坚持诚实守信、正直守法的原则，在日常的言行中做到言教一致，做个榜样，让孩子们懂得要做一个有道德的人。

再次是职业操守，教师应该遵守职业规范，不做不应该做的事情，做到遵纪守法、勤勉尽责。

最后是师德修养，教师应该不断提升自己的思想境界和道德修养，保持乐观向上的心态，用爱心和耐心去面对幼儿的需要和挑战。

然后，我想谈谈师风的重要性。

师风是我们幼儿园教师的外在形象和行为表现，是我们教师队伍整体素质的体现。

好的师风可以给孩子们提供一个良好的学习环境和成长空间，能够激发他们对学习的兴趣和热情，促进他们全面发展。

首先，师风可以为孩子们树立一个良好的榜样。

教师应该以身作则，做到言传身教，用自己的行动来影响孩子们，让他们能够从我们身上学到正确的价值观和行为规范。

其次，师风可以营造一个和谐的团队氛围。

教师团队是一个合作共赢的整体，只有形成团结、和谐的工作氛围，才能够更好地为孩子们提供优质的教育服务。

最后，师风可以树立学校的良好形象。

一个拥有良好师风的学校，就能够得到家长和社会的认可和支持，进而吸引更多的优秀教师加入我们这个充满正能量的团队。

幼儿园师德师风演讲比赛方案一、比赛背景和目的幼儿园师德师风演讲比赛旨在弘扬正能量，推动幼儿教育事业的健康发展。

通过比赛，挖掘和表彰优秀的幼儿园教师，激励广大教师争做优秀榜样，提高教师的职业操守和教育教学水平，为孩子们营造一个积极、健康、快乐的成长环境。

二、比赛安排1. 报名阶段•提前发布比赛通知，宣传比赛的意义和目的，鼓励教师积极参与。

•教师报名参赛，提交报名表和个人简介。

•对报名教师进行初步筛选，确认参赛资格。

2. 演讲准备阶段•参赛教师根据比赛主题，准备演讲稿。

•演讲稿需要突出师德师风，展现个性魅力和教育理念。

•学校组织专家指导和集体评审，提供宝贵的意见和建议。

•参赛教师根据指导和评审意见，不断完善演讲稿。

3. 初赛•参赛教师进行初赛，每位参赛选手有限定时间进行演讲。

•初赛由评委打分，选出5名晋级选手参加决赛。

4. 决赛•决赛在校园内举行，邀请所有教师和学生参加观看。

•决赛采用抽签形式确定演讲顺序。

•参赛选手按顺序进行演讲，时间限制为10分钟。

•评委对每位选手的演讲进行评分，并评选出前三名。

5. 颁奖仪式•演讲比赛结束后，举行颁奖仪式。

•颁发冠军、亚军、季军奖杯和奖金。

•颁发优秀组织奖、最佳表现奖等特别奖项。

•鼓励所有参赛教师，给予鼓励和关注。

三、演讲主题和评分标准1. 演讲主题•教师为人师表的重要性。

•师德师风对幼儿成长的影响。

•如何提升自身的师德师风。

•优秀教师的标准及培养途径。

2. 评分标准•内容：深入浅出、条理清晰、言之有物。

•表达：语言流利、朗朗上口、仪表大方。

•情感：情感真挚、感人肺腑、能引起共鸣。

•能力：语言表达能力、思维逻辑能力、文字组织能力。

•时间：严格控制时间，不超过规定时间为宜。

四、比赛组织和资源保障1. 比赛组织•学校成立比赛组织委员会，负责比赛的组织和协调工作。

•安排专人统筹比赛的各项事宜，确保比赛有序进行。

2. 比赛场地和设备•提供合适的演讲场地，提供投影设备及音响设备。

幼儿园师德演讲比赛活动方案设计1. 活动目的此次幼儿园师德演讲比赛旨在通过竞赛的形式，弘扬敬业奉献、爱岗敬业、尊重学生、服务家长的师德师风，提高幼儿园教师的专业素养和教学能力，促进教育教学质量的不断提升。

2. 活动时间及地点本次活动将于每年的6月份在幼儿园举行，比赛时间为2小时，比赛地点为幼儿园教学楼。

3. 活动参赛对象所有在幼儿园工作的教师均可参加此次比赛，参赛是自愿的。

4. 活动流程4.1 报名环节所有教师在报名前需要自主准备一篇师德演讲稿，并发送给安排人员进行审核。

审核通过后即可在规定时间内进行报名。

4.2 初选环节在经过初选环节之后，评委将会筛选出10名参赛者参加本次活动的决赛环节。

4.3 决赛环节本次比赛将分为两个环节：自选展现和主题演讲。

参赛者需先进行自选展现，然后根据本次活动的主题进行主题演讲。

4.3.1 自选展现自选展现时间为10分钟。

参赛者可以选择自己擅长的方式来展现自己的师德师风。

4.3.2 主题演讲主题演讲时间为10分钟。

主题演讲需要围绕本次活动的主题展开，发挥自己的主题演讲能力和思考能力。

4.4 评分环节评委会根据参赛者的自选展现和主题演讲的表现，结合现场观众的评分进行打分。

得分最高者将获得一等奖，次高者将获得二等奖，第三高者将获得三等奖。

同时，还可颁发最佳创新奖、最佳团队协作奖等奖项。

4.5 颁奖环节比赛结束后，将颁发获奖者奖项，并对所有参赛者颁发证书。

5. 活动策划5.1 活动对外宣传通过校园网、微信公众号发布幼儿园师德演讲比赛的报名通知和比赛流程，以及比赛结果。

5.2 活动策划和组织幼儿园的安排人员需要根据活动流程来制定详细的策划和组织计划，确保活动的顺利进行。

同时，还需对现场设备和场地进行安排和布置。

5.3 监督和检查安排人员需要对比赛的整个过程进行全程监督和检查，处理突发事件和问题，确保比赛的公正性和顺利开展。

6. 活动保障为了使本次活动得以顺利开展，需要保障以下方面：6.1 人员保障安排人员、评委、参赛者、志愿者和现场观众。

幼儿园师德师风演讲比赛方案1. 比赛背景和目的1.1 比赛背景•幼儿园师德师风演讲比赛是为了进一步提高幼儿园教师的师德师风水平，促进师德建设，树立良好的师范形象。

1.2 比赛目的•通过比赛的形式，激发幼儿园教师的积极性和创造力，提高师德师风意识和素养；•为幼儿园教师提供一个展示自己专业知识和能力的机会；•借助比赛的平台，加深幼儿园教师之间的交流与合作。

2. 比赛组织和形式2.1 比赛组织•由幼儿园领导团队组织和指导比赛活动；•设立专门的比赛组委会负责比赛的具体组织和协调工作。

2.2 比赛形式•比赛采用个人演讲的形式；•演讲时间控制在5-8分钟之间；•参赛教师可自由选择演讲题目，但需与师德师风相关；•评委评分方式：内容（40%）、语言表达（30%）、演讲技巧（30%）。

3. 比赛内容和要求3.1 比赛内容•演讲主题：师德和师风。

•比赛内容要求：传递正能量，积极向上；体现幼儿园教师的职业操守和道德要求；展示幼儿园教师的思想深度和教育智慧。

3.2 比赛要求•参赛教师可根据自身教育理念和经验，选择合适的角度探讨师德和师风；•演讲语言要求准确、流畅，注意遣词造句的规范性；•演讲内容要有创新，注重理论与实践相结合；•演讲时可辅以相关图片、视频等多媒体形式，增强表达效果。

4. 比赛评选和奖励4.1 比赛评选•由评委根据各项评分综合计算，评选出优秀演讲教师。

•评分标准：内容（40%）、语言表达（30%）、演讲技巧（30%）。

4.2 奖项设置•一等奖：1名，奖金 XXX 元；•二等奖：2名，奖金 XXX 元；•三等奖：3名，奖金 XXX 元；•优秀奖：若干名，奖金 XXX 元；•参与奖：所有参赛选手均获奖金 XXX 元。

5. 日程安排1.报名阶段：收集参赛教师的报名信息、选题情况等，报名时间为 X月 X 日至 X 月 X 日；2.初赛阶段：由比赛组委会组织初赛，筛选出进入决赛的选手，时间为X 月 X 日至 X 月 X 日；3.决赛阶段：决赛阶段的具体时间、地点在初赛后确定，并通知参赛选手；4.颁奖仪式：在决赛结束后的 X 天内，举行颁奖仪式。

幼儿园师德演讲比赛活动方案一、活动目的为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展做孩子们的知心朋友为主题的师德演讲比赛。

活动有关事项如下：二、参赛对象：在征集的征文中，以组、室为单位择优推选___人参加演讲竞赛。

三、时间地点比赛时间为___年___月___日下午3:30，全体教师集中___多功能厅。

参赛选手按抽签顺序进行演讲。

四、演讲评分办法与标准：评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。

满分为___分。

评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

评分标准、演讲内容：___分。

内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。

、语言表达：___分。

普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有___和感染力。

3、形象风度：0分。

衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果：0分。

有一定感召了，引发听众共鸣。

尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间控制在___分钟内，超时适当扣分。

五、奖项设置：比赛设一等奖名，二等奖___名，三等奖___名。

六、比赛评委：学校领导、团委、各组室组长。

七、具体分工：场景布置。

主持：___奖品购置：___活动摄影：___幼儿园师德演讲比赛活动方案（二）方案名称：培育师德高尚，引领教育前沿——幼儿园师德演讲比赛活动方案幼儿园教师作为孩子们成长路上最重要的引导者和榜样，其师德水平直接关系到幼儿园教育质量和孩子们的健康成长。

为了提高幼儿园教师的师德素质，加强师德教育与管理，提倡教育前沿理念和方法，特举办本次幼儿园师德演讲比赛活动。

此次活动的目的是通过比赛的方式，激发幼儿园教师对师德教育的重视和研究，提升师德素养，增进教师之间的交流与合作，推动幼儿园教育事业的发展。

幼儿园师德演讲比赛活动方案详细版一、活动目标：1.倡导师德，提高幼儿园师资队伍素质；2.增强幼儿园师生对师德的认识和重视程度；3.通过演讲比赛的方式，培养幼儿园师生的口头表达能力和自信心。

二、活动准备：1.确定活动主题：幼儿园师德与我；2.拟定活动时间和地点，确定参与人员；3.设立主题宣传栏，展示师德相关的图片和文字，引导师生关注和思考；4.筹备奖品和证书；5.制定活动流程表；6.邀请专业评委参与活动。

三、活动流程：1.倡导活动主题，组织师生参加师德宣讲活动；2.在幼儿园内设立主题宣传栏，供师生了解师德的相关内容；3.宣传栏开放一周时间，让师生自觉学习和关注；4.拓展活动：安排师生经典书籍、电影或音乐的欣赏与分享；5.活动前一天进行抽签，确定参赛顺序；6.比赛当天安排参赛选手进行现场抽签，确定演讲题目；7.比赛开始前，组织学生合唱队带领全体师生唱一首歌，提升氛围；8.选手进行个人演讲环节，时间限制为5分钟；9.评委进行评分，评选出前三名；10.颁发奖品和证书，对参赛的每一位选手进行鼓励；11.对参赛选手进行总结和点评，表彰优秀者；12.比赛结束后组织交流，还可以安排师生小组对师德话题进行深入探讨。

四、奖励机制：1.比赛设立一、二、三等奖，奖品可以包括荣誉证书、精美文具、师德相关的书籍等；2.对所有参赛选手颁发参与奖，并提供参赛证明；3.在幼儿园官方网站或校园通讯平台上发布比赛获奖名单和学生演讲稿；4.定期举办师德先进事迹交流座谈会，邀请优秀的幼儿园教师分享教育经验和师德感悟。

五、参与者宣传：1.在幼儿园内张贴宣传海报，鼓励师生积极参与活动；2.在班级会议上进行宣传，鼓励学生自愿参赛；3.在家长会上宣传活动，争取家长的支持和参与；六、活动效果评估：1.设立评估问卷，对参与者进行活动效果评估，以了解活动的积极和不足之处；2.可以邀请一位专业教育人士进行现场观摩和点评，并提供改进建议；3.将评估结果作为改进活动的依据，完善活动方案。

赫章县幼儿园“师德师风”演讲比赛活动方案为进一步深化师德师风建设，激发教职工爱岗敬业、无私奉献的精神，全面展示幼儿教师崇德向善、为人师表的情怀，在全园掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮，根据《赫章县教育系统师德师风专项整治年活动方案》（赫教〔2014〕155号）文件精神及《赫章县幼儿园师德师风专项整治年活动方案》的安排，我园决定于11月8日举行“师德师风演讲比赛”活动。

为使比赛顺利进行，现制订活动方案如下：一、活动主题：立德树人，做人民满意的好老师二、活动时间：2014年11月8日三、比赛地点：幼儿园会议室四、参赛对象：35岁以下（含35岁）的在职教师必须参加，35岁以上的教师自愿报名参加（自愿报名的老师，请在比赛前一个周向岳宝玉老师联系），超过时间，不再受理。

五、组织分工为确保本次活动圆满成功举行，现将有关人员职责任务进行分工如下。

组织策划：陈琼、程国慧、朱家湘、吴爱国岳宝玉方案制定：朱家湘岳宝玉评委（共七人）：陈琼、程国慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定主持：殷莉统分：秦保萍李志春刘彧摄影、摄像：吴爱国杨芳后勤保障：李秀妹陶平林罗春场地布置、音响调控：肖刚樊果安保：况文信证书制作：吴爱国六、活动要求：1、演讲内容：要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，层次分明，富有启发性，有较强的感染力和号召力，题目自拟。

2、演讲过程：要求脱稿演讲，使用普通话。

每位选手的演讲时间为5—8分钟，不少于5分钟。

（超时或时间太短均要酌情扣分）3、演讲稿必须由自己撰写。

稿件必须打印且上交电子文档（交稿联系人：徐玉）。

4、活动贵在参与。

在规定参赛年龄范围内任何个人不得弃权或罢赛。

七、比赛程序1、按抽签先后顺序进行比赛。

时间：11月8日（周六)上午8：00——12:002、前两名胜出者将代表幼儿园参加全县师德演讲比赛。

八、评分标准（采用100分制，评委现场打分、现场亮分。

每位选手的起评分为80分。

幼儿园师德演讲比赛活动方案一、活动背景和目的幼儿园师德演讲比赛活动是为了加强幼儿园教职工的师德意识，提升教育教学质量，建设和谐的教育环境而举办的活动。

通过比赛的形式，展示幼儿园教职工的师德风采，激发幼儿园教师的工作热情与责任心，促进教育教学的改进与创新。

二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX幼儿园三、活动内容和形式1. 活动内容（1）开幕式- 执行国歌仪式- 主持人致辞- 领导讲话- 范围介绍活动目的和安排（2）师德演讲比赛- 分为初赛、复赛、决赛三个阶段- 根据报名人数确定比赛形式（抽签顺序、题目配发等）（3）闭幕式- 颁发证书和奖品- 讲话致辞- 总结活动成果2. 活动形式（1）团体赛与个人赛相结合，每个幼儿园可以派出团体和个人选手参赛。

（2）初赛：每个选手进行3分钟的自由师德演讲，由专业评委进行评分。

根据评委评分，选拔出五名选手晋级复赛。

（3）复赛：五名选手进行5分钟的主题演讲，此环节也可规定选手提前准备好的演讲题目。

（4）决赛：最终确定三名选手进行10分钟主题演讲，主题演讲题目提前指定。

（5）评委评分：专业人士、幼儿园管理人员和家长代表组成评委团，以确定各环节的最终排名。

四、奖项设置1. 团体赛奖项（1）第一名：奖杯、荣誉证书、奖品（2）第二名：奖杯、荣誉证书、奖品（3）第三名：奖杯、荣誉证书、奖品2. 个人赛奖项（1）决赛第一名：奖杯、荣誉证书、奖品（2）决赛第二名：荣誉证书、奖品（3）决赛第三名：荣誉证书、奖品（4）初赛和复赛晋级选手：荣誉证书、奖品五、活动组织1. 活动筹备组织（1）活动负责人：负责活动策划、组织和协调（2）评委组织：负责招募评委、安排评委评分等（3）宣传组织：负责活动宣传和报名工作2. 参赛选手报名（1）在所有参赛人员中征集人员，并及时向幼儿园教工公示（2）人员自愿报名，注意在各部门广泛宣传，确保公平选拔3. 活动执行组织（1）考虑到幼儿园的正常工作，安排活动时间表（2）场地布置：考虑人员安排、道具准备等（3）活动执行：严格按照规定时间和流程执行各环节六、活动宣传1. 内部宣传（1）在幼儿园内部进行宣传，发放活动海报和传单（2）在教职工例会上进行宣传（3）通过幼儿园内部通讯平台进行宣传2. 外部宣传（1）在幼儿园周边小区张贴活动海报（2）通过社交媒体、电视台等渠道进行宣传七、活动经费活动经费主要来源于幼儿园的预算，可根据实际需要进行适当拨款。