初中数学应用题含答案

中考数学辅导之—应用题（相关中考题）应用题部分一、填空题1、含盐18%的盐水a千克中，含纯盐_____千克。

2、某种储蓄月利率是0.8%，存入100元本金后，本息和y(元)与所存月数x之间的函数关系式为_____。

3、某种商品的进货价为每件a元，零售价为每件1100元，若商店按零售价的80%降价销售，仍可获利10%(相对于进货价)，则a＝_____元。

4、某钢铁厂去年1月份的钢产量为3000吨，3月份上升到3630吨，那么这两个月平均每月增长的百分率是_____。

5、托运行李p千克(p为整数)的费用为c，已知托运第一个1千克需付2元，以后每增加1千克(不足1千克按1千克计)需增加费用0.5元，则计算托运行李费用c的公式是_____。

6、学校锅炉房存了m天用的煤a吨，要使储存的煤比预定的时间多用n天，平均每天应当节约煤_____吨。

7、一商店将每台彩电先按进价提高40%标出销售价，然后在广告中宣传将以80%的优惠价出售，结果每台彩电赚了300元，那么每台彩电的进价是_____元。

8、钢笔的原价为每支a元，降低20%后的价格是_____元。

9、某商场销售一批电视机，1月份每台毛利润是售出价的20%(毛利润＝售出价－买入价)，2月份该商场将每台售出价调低10%(买入价不变)，结果销售台数比1月份增加120%，那么2月份的毛利润总额与1月份的毛利润总额之比是_____。

二、选择题1、某商店上月的营业额是a万元，本月比上月增长15%，那么本月的营业额是：A、(a+1)15%万元B、15%a万元C、(1+15%)a万元D、(1+15%)2a万元2、某钢铁厂去年1月某种钢产量为5000吨，3月上升到7200吨，设平均每月增长的百分率为x，根据题意，得：A、5000(1+x)+5000(1+x)2=7200B、5000(1+x2)=7200C、5000(1+x)2=7200D、5000+5000(1+x)+5000(1+x)2=72003、某食品连续两次涨价10%后价格是a元，那么原价是：A、a121.元 B、a⨯112.元 C a⨯092.元 D、a09.元4、某校办工厂今年1月份生产课桌500张，因管理不善，2月份产量减少了10%，从3月份起加强管理，产量逐月上升，4月份产量达到648张，则该厂3、4月份的平均增长率为：A、10%B、15%C、20%D、25%5、一商店把货物按标价九价出售，仍可获利20%，若该货物的进价为每件21元，则每件的标价应为：A、27.72元B、28元C、29.17元D、30元6、某家具的标价为132元，若降价9折出售(即优惠10%)，仍可获利10%(相对于进货价)，则该家具的进货价是：A、108元B、105元C、106元D、118元7、学校组织一组学生春游，预计共需费用120元，后来又有2人参加，费用不变，这样每人可少分摊3元，原来这组学生的人数是：A、8B、10C、12D、158、某商店选用每千克28元的甲种糖3千克，每千克20元的乙种糖2千克，每千克12元的丙种糖5千克，混合成杂拌糖后出售，则这种杂拌糖平均每千克售价是：A、18元B、18.4元C、19.6元D、20元9、有一项工程，甲单独做要a天完成，乙单独做要b天完成，那么甲、乙合作完成这项工程所需的天数是：A、a bab+B、aba b+C、1a b+D、a b+210、甲、乙两人分别从相距s千米的两地同时出发，若同向而行，则t1小时快者追上慢者，若相向而行，则t2小时后，两人相遇，那么快者的速度是慢者速度的：A、tt t212+倍 B、t tt122+倍 C、t tt t1212-+倍 D、t tt t1212+-倍11、甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，在点C相遇后，甲又经过t1小时到达B地，乙又经过t2小时到达A地，设AC=s1，BC=s2，则tt12等于：A、ss21B、ss2212C、ss12D、ss122212、某班举办了一次集邮展览，展出的邮票若每人3张，则多24张，若每人4张，则少26张，这个班共展出邮票张数是：A、174B、178C、168D、164三、解答题1、甲、乙两地相距300千米，一辆客车从甲地出发驶向乙地；经过45分钟后，一辆货车以每小时比客车快10千米的速度由乙地出发驶向甲地，两车刚好在甲、乙两地的中点相遇，分别求出两车的速度。

人教版七年级下册数学期末专项复习题：情景应用题【含答案】阅读与思考强调数学应用，突出对应用意识的考查是现今各级考试的显著特点，随着社会不断进步，尤其是改革开放以来我国社会主义市场经济的蓬勃发展，许多应用题也烙上了时代的印迹.这些应用题高度关注社会热点，以丰富的生产、生活实践活动和多彩的市场经济为背景，具有鲜明的时代特点，常见的问题有储蓄利息、商品利润、股票交易、价格控制、经济预算、企业决策、人口环境等.解决这些问题须注意：1.理解相关词语的意义，熟悉基本关系式：①利率=×100%，利息=本金×利率×存期；本息和=本金+利息=本金×（1+利率×存期）；；②利润率=×100%，利润=利润率×进货价；售出价=进货价+利润=进货价×（1+利润率）；③总成本=固定成本+可变成本.2.在理解题意、理顺数量关系的基础上，用方程（组）、不等式（组）及相关数学知识解决问题.例题与求解【例1】某商店将某种超级DVD按进价提高35%，然后打出“九折酬宾，外送50元出租费”的广告，结果每台超级DVD仍获利208元，那么每台超级DVD的进价是元.(“希望杯”邀请赛试题) 解题思路：设未知数，利用售出价、进货价、利润之间的关系建立方程.【例2】某人将甲、乙两种股票卖出，其甲种股票卖价1200元，赢利20%，其乙种股票卖价也是1200元，但亏损20%，该人此次交易的结果是（）.A.不赔不赚B.赚100元C.赔100元D.赚90元（“祖冲之杯”邀请赛试题）解题思路：要判断此人交易的结果，关键是计算出该人购买甲、乙两种股票的进价.【例3】商业大厦购进某种商品1000件，销售价定为购进价的125%，现计划节日期间按原定售价让利10%售出至多100件商品，而在销售淡季按原定售价的60%大甩卖，为使全部商品售完后赢利，在节日和淡季之外要按原定价销售出至少多少件商品？（河北省竞赛试题）解题思路：恰当引元，解题的突破口是把“至多”“至少”“赢利”等词语转化为对应的数学关系式.【例4】某大型超市元旦假期举行促销活动，假定一次购物不超过100元的不给优惠，超过100元而不超过300元时，按该次购物金额9折优惠，超过300元的其中300元仍按9折优惠，超过部分按8折优惠，小美两次购物分别用了94.5元和282.8元.现小丽决定一次购买小美分两次购买的同样的物品，那么，小丽应该付款多少元？（海南省中考试题）解题思路：先求出小美第二次购物的原价，再分情况讨论.【例5】某开发商进行商铺促销，广告上写着如下条款：投资者购买商铺后，必须由开发商代为租赁5年，5年期满后由开发商以比原商铺标价高20%的价格进行回购.投资者可以在以下两种购铺方案中作出选择：方案一：投资者按商铺标价一次性付清铺款，每年可获得得租金为商铺标价的10%.方案二：投资者按商铺标价的八五折一次性付清铺款.2年后每年可获得租金为商铺标价的10%.但要缴纳租金的10%作为管理费用.⑴请问：投资者选择哪种购铺方案，5年后所获得的投资收益率更高？为什么？（注：投资收益率=×100%）⑵对同一标价的商铺，甲选择了购铺方案一、乙选择了购铺方案二.那么五年后两人获得的收益将相差5万元.问：甲、乙两人各投资了多少万元？（江苏省无锡市中考试题）解题思路：在阅读理解的基础上，恰当地设未知数解决问题.【例6】某商场促销方案规定：商场内所有商品按标价的80%出售，同时，当顾客在商场内消费满一定金额后，按下表返还相应金额.消费金额（元）300～400 400～500 500～600 600～700 700～800 …返还金额（元）30 60 100 130 150 …注：300～400表示消费金额大于300且小于或等于400.其他类同.根据上述促销方案，顾客在该商场购物可以获得双重优惠.例如，若购买标价为400元的商品，则消费金额为320元.获得优惠额为400×（1-80%）+30=110（元）.⑴购买一件标价为1000元的商品，顾客获得的优惠额是多少？⑵如果顾客购买标价不超过800元的商品，要使获得的优惠额不少于226元，那么该商品的标价为多少元？（2013年江苏省南京市中考试题）解题思路：⑴根据标价商品按80%价格出售，求出消费金额，再根据金额所在的范围，求出优惠额.⑵先设商品的标价为元，根据购买标价不超过800元的商品，要使获得的优惠不少于226元，来列出不等式，再分类讨论，求出的取值范围，从而得到答案.能力训练A级1.某商店老板将一件进价为800元的商品先提价50%，再打八折卖出，则卖出这件商品所获利润为 .（黑龙江齐齐哈尔市中考题）2.某商品的标价比成本高，当该商品降价出售时，为了不亏损成本，售价的折扣（即降价的百分数）不得超过，则可用表示为 .3.某机关有三个部门，部门有公务员84人，部门有公务员56人，部门有公务员60人，如果每个部门按比例裁减人员，使这个机关仅留公务员150人，那么部门留下的公务员的人数是 .（山东省济南中考试题）4. 某商品降价20%后欲恢复原价，则提价的百分数为（）.A.18%B.20%C.25%D.30%（湖北省数学竞赛选拔赛试题）5. 某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘，根据需要，软件至少买3片，磁盘至少买2盒，则不同的选购方式共有（）.A.5种B.6种C.7种D.8种（湖北省武汉市选拔赛试题）6. 某商店出售某种商品每件可获利元，利润率为20%.若这种商品的进价提高25%，而商店将这种商品的售价提高到每件仍可获利元.则提价后的利润率为（）.A.25%B.20%C.16%D.12.5%7. 某商店经销一种商品，由于进价降低了5%，出售价不变，使得利润率由提高到，则值为（）.A.12B.10C.17D.148.某企业生产一种产品，每件成本价是400元，销售价为510元，本季度销售了件，为进一步扩大市场，该企业决定在降低销售价的同时降低生产成本.经过市场调研，预测下季度这种产品每件销售价降低4%，销量将提高10%，要使销售利润保持不变，该产品每件的成本应降低多少元？（陕西省中考试题）9．甲、乙两个仓库要向,A B两地运送水泥，已知甲库可调出100吨水泥，乙库可调出80吨水泥，A地需70吨水泥，B地需110吨水泥。

初中数学方程与不等式的应用题（附答案）知识点睛1．理解题意：分层次，找结构借助表格等梳理信息2．建立数学模型：方程模型、不等式(组)模型、函数模型等①共需、同时、刚好、恰好、相同等，考虑方程；②显性、隐性不等关系等，考虑不等式(组) ；③最大利润、最省钱、运费最少、尽可能少、最小值等，考虑函数3．求解验证，回归实际①数据是否异常；②结果是否符合题目要求及取值范围；③结果是否符合实际意义例题精选应用题1．某水果经销商以10元/千克的价格向当地果农收购某种水果，该水果的市场销售价为20元/千克，根据市场调查，经销商决定降价销售．已知这种水果日销售量y（千克）与每千克降价x（元）（0≤x＜10）之间满足如图所示的一次函数关系．(1)求y与x之间的关系式；(2)若经销商计划该种水果每日获利440元，那么该种水果每千克应降价多少元进行销售？其相应的日销售量为多少？2．甲、乙二人参加学校组织的“共读一本书活动”．已知甲每天比乙每天多读5页，甲读100页所用的时间与乙读80页所用的时间相等．求甲、乙每天各读书多少页？设乙每天读书x页．(1)根据题意，用含有x的式子填写下表：阅读量（页）读书效率（页/读书时间（天）天）甲100乙80x(2)列出方程，求出问题的解并写出答话．3．一数学兴趣小组的同学共同出钱购买一种数学资料．如果每人出9元，那么多了11元；如果每人出6元那么少了16元，这个数学兴趣小组共有几个人？4．一项工程甲单独做需要40天完成，乙单独做需要50天完成，甲先单独做4天，然后两人合作完成这项工程，甲，乙合作了多少天？5．某商场销售一批名牌衬衫：平均每天可售出20件，每件盈利40元，为了扩大销售量，增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，经市场调查发现：如果每件衬衫降价1元，那么平均每天就可多售出2件．若商场想平均每天盈利达1200元，那么每件衬衫应降价多少元？你若是商场经理，为获得最大利润，每件衬衫应降价多少元，此时最大利润是多少？6．列二元一次方程组解应用题：某大型超市投入15000元资金购进A、B两种品牌的矿泉水共600箱，矿泉水的成本价和销售价如表所示：类别/单价成本价（元/箱）销售价（元/箱）A品牌2032B品牌3550（1）该大型超市购进A、B品牌矿泉水各多少箱？（2）全部销售完600箱矿泉水，该超市共获得多少利润？7．小明骑自行车的速度是15千米/小时，一天，小明从家出发骑自行车去学校，恰好准时达到，如果他全程乘坐速度为40千米/小时的公共汽车，则会提前15分钟达到学校．（1）小明家离学校有多少千米；（2）小明乘坐公共汽车上学需要多长时间．8．在学校劳动基地里有一块长50米、宽30米的矩形试验田，为了管理方便，准备沿平行于两边的方向纵、横开辟三条等宽的小道，如图，已知这块矩形试验田中种植的面积为1421米2，小道的宽为多少米？9．有两块面积相同的小麦试验田，第一块使用原品种，第二块使用新品种，分别收获小麦12000kg和14000kg，已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少1500kg．如果设第一块试验田每公顷的产量为xkg ，那么x 满足怎样的分式方程？10．阅读下列材料：十六大提出全面建设小康社会，国际上常用恩格尔系数n 来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况，它的计算公式为：100%n =⨯食品消费支出总额消费支出总额各类家庭的格尔系数如下表所示： 家庭类型贫困温饱小康富裕最富n 60%n > 50%60%n <≤ 40%50%n <≤ 30%40%n <≤ 30%n ≤根据上述材料，解答下列问题：某校初三学生对某乡的农民家庭进行抽样调查，从1997年至2002年间，该乡每户家庭消费支出总额每年平均增加500元，其中食品消费支出总额每年平均增加200元，1997年该乡农民家庭平均刚达到温饱水平，已知该年每户家庭消费支出总额平均为8000元． （1）1997年该乡平均每户家庭食品消费支出总额为多少元？（2）设从1997年起m 年后该乡平均每户的恩格尔系数为m n （m 为正整数），请用m 的代数式表示该乡平均每户当年的恩格尔系数m n ，并利用这个公式计算2003年该乡平均每户的恩格尔系数；（百分号前保留整数）（3）按这样的发展，该乡将于哪年开始进入小康家庭生活？该乡农民能否实现十六大提出的2020年我国全面进入小康社会的目标？11．某商场计划购进A ，B 两种商品共80件，A 商品每件的进价比B 商品少40元，用1600元购进A 商品和用2400元购进B 商品的数量相同．(1)求A ，B 两种商品的进价分别是多少元？(2)已知A 商品的销售单价m （元/件）与A 商品的进货量n （件)之间的函数关系如图所示．①求m 关于n 的函数关系式．②因原材料价格上涨，A ，B 两种商品的进价均提高了10%，为保证总利润不变，商场决定将这两种商品的销售单价均提高a 元，且a 不超过A 商品原销售单价的9%，求a 的最大值．12．某学校举行“疫情防控”宣传活动，故购买A 、B 两种奖品以鼓励积极参与的学生．经市场调查发现，若购买A 种6件、B 种1件，共需100元；若购买A 种5件、B 种2件，共需88元．(1)A 、B 两种奖品每件各多少元?(2)学校决定现要购买A 种奖品8件、B 种奖品15件，那么总费用是多少元？13．用方程（组）解答问题：购买蓝、黑两种布料共140米，共花了540元，其中蓝布料每米3元，黑布料每米5元，求：两种布料各购买了多少米？14．如图，利用一面墙（墙的长度为20米），用34米长的篱笆围成两个鸡场．中间用一道篱笆隔开，每个鸡场均留一道1米宽的门，若两个鸡场总面积为96平方米，求AB 的长．15．已知一个多边形的各内角相等，并且一个外角等于一个内角的23，求这个多边形的边数？【参考答案】应用题1．(1)1050(010)y x x =+≤< (2)6元，110千克 【解析】 【分析】（1）根据图象上点的坐标，利用待定系数法求一次函数解析式即可；（2）每日利润＝每千克销售利润×日销售量，由此可得关于x 的一元二次方程，求出x 的值，代入y 与x 之间的关系式即可求出相应的日销售量． (1)解：设y 与x 之间的关系式为(010)y kx b x =+≤<，观察图象，将(1)60，，(490)，代入y kx b =+得， 60904k bk b=+⎧⎨=+⎩ 解得1050k b =⎧⎨=⎩，故y 与x 之间的关系式为1050(010)y x x =+≤<； (2)解：依题意，降价x 元后，每千克销售利润为(2010)x --元，日销量为(1050)x +千克， 则(2010)x --(1050)440x +=，整理得2560x x --=，解得16x =或21x =-（不合题意，舍去） 当6x =时，10650110y =⨯+=，故该种水果每千克应降价6元进行销售，其相应的日销售量为110千克． 【点睛】本题考查一次函数和一元二次方程的实际应用，第1问需要掌握利用待定系数法求一次函数的解析式，关键是从图象中找出有用信息；第2问关键是根据题意找出等量关系列方程并正确求解． 2．(1)见解析；(2)见解析，甲每天读书25页，乙每天读书20页 【解析】 【分析】（1）根据题意填空即可； （2）根据题意方程为100805x x=+，解方程并检验即可． (1) 解：解：根据题意列方程，得100805x x=+， 解这个方程，得x =20．检验：当x =20时，()5x x +≠0，所以原分式方程的解为x =20． 当x =20时，x +5 =20+5=25 ．答：甲每天读书25页，乙每天读书20页． 【点睛】本题主要考查了分式方程的应用，理解题意列出分式方程是解题的关键，主要解分式方程要检验．3．这个数学兴趣小组共有9人． 【解析】 【分析】设这个数学兴趣小组共有x 个人，根据两次学生的钱数一样列出方程求解即可． 【详解】解：设这个数学兴趣小组共有x 个人， 根据题意可得：911616x x -=+， 解得：9x =，∴这个数学兴趣小组共有9个人． 【点睛】题目主要考查一元一次方程的应用，理解题意，列出方程是解题关键． 4．两人合作的天数为20天． 【解析】 【分析】可设两人合作的天数为x 天，根据等量关系：甲单独做（x +4）天的工作量+乙单独做x 天的工作量=工作总量“1”，依此列出方程求解即可． 【详解】解：设两人合作的天数为x ，依题意有， 414050x x++=， 解得：x =20．即两人合作的天数为20天． 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，由工作总量找出合适的等量关系列出方程，再求解．5．商场每天盈利达1200元，每件衬衫应降价20元；每件衬衫应降价15元，此时最大利润是1250元． 【解析】 【分析】（1）设每件衬衫应降价x 元，根据每件衬衫的利润、销售量、总利润的关系可得一元二次方程，求解即可得；（2）设商场获得的总利润为y 元，可得y 与x 的函数关系式，然后化为顶点式，即可得出最大利润． 【详解】解：（1）设每件衬衫应降价x 元， 由题意得：()()402021200x x -+=， 即22604000x x -+=，2302000x x ∴-+=，()()10200x x ∴--=，解得：10x =或20x ，为了减少库存， ∴20x，∴每件衬衫应降价20元；（2）设商场获得的总利润为y 元，由题意得：()()40202y x x =-+ 2260800x x =-++22(15)1250x =--+，20-<，∴当15x =时，y 有最大值，最大值为1250， ∴每件衬衫应降价15元，此时最大利润是1250元．【点睛】题目主要考查一元二次方程及二次函数的应用，理解题意，列出方程，确定函数解析式是解题关键．6．（1）A 品牌矿泉水400箱，B 品牌矿泉水200箱；（2）7800元 【解析】 【分析】（1）设该大型超市购进A 品牌矿泉水x 箱，B 品牌矿泉水y 箱，根据该超市购进A 、B 两种品牌的矿泉水共600箱且共花费15000元，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）利用总利润＝每箱的销售利润×销售数量（购进数量），即可求出结论． 【详解】解：（1）设该大型超市购进A 品牌矿泉水x 箱，B 品牌矿泉水y 箱，依题意得：600203515000x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：400200x y =⎧⎨=⎩．答：该大型超市购进A 品牌矿泉水400箱，B 品牌矿泉水200箱． （2）(3220)400(5035)2007800-⨯+-⨯=（元）． 答：全部销售完600箱矿泉水，该超市共获得7800元利润． 【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．7．（1）全程6km ；（2）若乘公共汽车，上学需要3h 20【解析】 【分析】（1）设小明家离学校x km ，根据路程、速度、时间的关系列出方程求解即可； （2）根据路程、速度、时间的关系可得坐公共汽车上学的时间． 【详解】解：（1）设小明家离学校x km ，根据题意可得：15分钟=14小时115404x x -=，解得：6x =， ∴小明家离学校6km ； （2）634020=（小时）， ∴小明乘坐公共汽车上学需要320小时． 【点睛】题目主要考查一元一次方程的应用，理解题意，列出方程求解是解题关键． 8．小道的宽为1米 【解析】 【分析】设小道的宽为x 米，根据块矩形试验田中种植的面积为大矩形面积减去小道面积或通过平移，把矩形试验田中种植的面积拼成一个矩形列方程即可． 【详解】解法1：设小道的宽为x 米，则依题意，得2503050301421x x x ⨯--+= 整理，得280790x x -+=解这个方程，得11x =，279x =（不合题意，舍去） 答：小道的宽为1米． 解法2：设小道的宽为x 米，则依题意，得()()50301421x x --= 整理化简，得280790x x -+=解这个方程，得11x =，279x =（不合题意，舍去） 答：小道的宽为1米． 【点睛】本题考查了一元二次方程的应用，解题关键是熟练利用面积和差或平移建立等量关系，列出方程． 9．12000140001500x x =+． 【解析】 【分析】关键描述语是：“两块面积相同的小麦试验田”；等量关系为：第一块试验田的面积=第二块试验田的面积．【详解】解：设第一块试验田每公顷的产量为xkg，则第一块试验田的面积为：12000x，第二块试验田的面积为：140001500x+．由题意得：12000140001500x x=+．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程，列方程解应用题的关键步骤在于找相等关系，找到关键描述语，找到等量关系是解决问题的关键．10．（1）4800元；（2）55%；（3）2013年，能．【解析】【分析】（1）根据题意中的关系，易得：8000×60%＝4800元；（2）将题中的数据代入公式，可得答案；（3）根据题意取m n＝0.5，根据题意中的公式易得关于m的关系式，解可得m的值．【详解】解：（1）8000×60%＝4800元，（2）48002008000500mmnm+=+，即482805mmnm+=+，当m＝2003−1997＝6时，当648260.5555% 8056n+⨯=≈=+⨯，（3）取0.5mn=，即48250% 805mm+≤+，解得m≤16．即1997＋16＝2013＜2020年．所以，2013该村进入小康生活，并能实现十六大提出的目标．【点睛】此题主要考查分式方程的应用，一元一次不等式的应用，主要是套用题干中的公式，列式子求解．11．(1)A种商品的进价是80元/件、B种商品的进价为120元/件(2)①0.5130m n=-+；②9【解析】【分析】（1）设A种商品的进价是x元/件、则B种商品的进价为(40)x+元/件，根据1600元购进A商品和用2400元购进B商品的数量相同，即可列出相应的分式方程，求解即可，注意求出结果后要检验；（2）①根据函数图象中的数据，利用待定系数法求m 关于n 的函数关系式；②根据题意可以得到n 与a 的关系，然后根据a 不超过A 商品原销售单价的9%，即可求得a 的最大值． (1)解：设A 种商品的进价是x 元/件、则B 种商品的进价为(40)x +元/件， 由题意可得，1600240040x x =+， 解得80x =，经检验：80x =是原分式方程的解， 40120x ∴+=，答：A 种商品的进价是80元/件、B 种商品的进价为120元/件； (2)（2）①设m 与n 的函数关系式为m kn b =+，401108090k b k b +=⎧⎨+=⎩， 解得0.5130k b =-⎧⎨=⎩，即m 与n 的函数关系式为0.5130m n =-+； ②设B 种商品的销售单价为t 元，则A 种商品的进价为80(110%)88⨯+=（元/件），B 种商品的进价为：120(110%)132⨯+=（元/件），根据提价前后总利润不变得，(0.513080)(120)(80)(0.513088)(132)(80)n n t n n a n t a n -+-+--=-++-++--，化简，得：20240n a =-+，又a 不超过A 商品原销售单价的9%，9%9%(0.5130)a m n ∴=-+，9%[0.5(20240)130]a a ∴--++，解得9a ，a ∴的最大值是9．【点睛】本题考查了分式方程的应用、一次函数的应用、一元一次不等式的应用等，解题关键是明确题意，找出等量关系，列出相应方程或写出相应的函数关系式、不等式． 12．(1)A 种奖品16元/件，B 种奖品4元/件 (2)188元 【解析】 【分析】（1）由题意可知两条等量关系分别为：6×A 奖品价格+1×B 奖品价格=100，5×A 奖品价格+2×B 奖品价格=88，根据等量关系列出二元一次方程组求解即可； （2）根据：总价=单价×数量，分别求出A ，B 两种奖品的总价，相加即可． (1)解：设A 种奖品x 元/件，B 种奖品y 元/件，由题意可列方程： 61005288x y x y +=⎧⎨+=⎩①②， 由①得：1006y x =-③，将③代入②中得：52001288x x +-=，解得：164x y ==⎧⎨⎩， 答：A 种奖品16元/件，B 种奖品4元/件．(2)由题意得：168415188⨯+⨯=（元），答：总费用为188元．【点睛】本题考查用二元一次方程组解决实际问题，能够根据题意列出等量关系是解题的关键． 13．蓝布料买了80米，黑布料买了60米【解析】【分析】设蓝布料购买了x 米，则黑布料购买了（140－x ）米．根据“共花了540元，其中蓝布料每米3元，黑布料每米5元，”可列出方程，解出即可．【详解】解：设蓝布料购买了x 米，则黑布料购买了（140－x ）米．依题意，得：3x ＋5（140－x ）＝540解这个方程，得x ＝80，∴140－x ＝60，答：蓝布料买了80米，则黑布料买了60米．【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用，明确题意，准确得到等量关系是解题的关键． 14．AB 的长为8米．【解析】【分析】设AB 的长为x 米，则边BC 的长为()3432-+x 米，根据题意可列出方程，即可求解．【详解】解：设AB 的长为x 米，则边BC 的长为()3432-+x 米， 由题意，得()343296-+=x x ，解得：x 1=4，x 2=8，∵当x =4时，3432x -+=24＞20，∴x 1=4不符合题意，舍去，∴当x =8时，3432x -+=12＜20，∴x 2=8符合题意，答：AB 的长为8米．【点睛】本题主要考查了一元二次方程的应用，理解题意，准确得到等量关系是解题的关键． 15．这个多边形的边数为5【解析】【分析】设多边形的一个内角为x 度，则一个外角为23x 度，多边形的内角与外角的关系可得21803x x +=︒，解出即可求解． 【详解】解：设多边形的一个内角为x 度，则一个外角为23x 度，依题意得： 21803x x +=︒， 51803x =︒， 解得：108x =︒，236010853⎛⎫︒÷⨯︒= ⎪⎝⎭． 答：这个多边形的边数为5．【点睛】本题主要考查了本题考查多边形的内角与外角的关系、多边形的外角和，解题的关键是记住多边形一个内角与外角互补和外角和的特征，利用方程的思想解答问题．。

列方程解应用题百题-学生练习一、多位数的表示1、有一个三位数，百位上的数字是1，若把1放在最后一位上，而另两个数字的顺序不变，则所得的新数比原数大234，求原三位数。

解：(多位数表示) 设后两位数（即十位与个数）为x ，100+x+234=10x+12、一个三位数，百位上的数字比十位上的数字大1，个位上的数字比十位上的数字的3倍少2.若将三个数字顺序倒过来，所得的三位数与原三位数的和是1171，求这个三位数。

解：(多位数表示)设十位数字为x,则百位数字为x+1，个位数字为3x-2100(x+1)+10x+3x-2+100(3x-2)+10(x+1)+x=11713、有大小两个两位数，在大数的右边写上一个0后写上小的数，得到一个五位数，又在小数的右边写上大数，然后再写上一个零，也得到一个五位数，第一个五位数除第二个五位数得到的商为2，余数为599，此外，大数的2倍与小数3倍的和为72，求这两个两位数。

解：（多位数表示）设大的两位数为x ，小的两位数为y大○小y x +⇒1000， 小大○x y 101000+⇒∴⎩⎨⎧=+++=+7232599)101000(21000y x x y y x 4、有一个三位数，各数位上的数字的和是15，个位数字与百位数字的差是5，如果颠倒各数位的数字顺序，则所用到的新数比原数的3倍少39，求这个三位数。

解：（多位数表示） 百 十 个X+5 10-2x x原数=100(x+5)+10(10-2x)+x ， 新数=100x+10(10-2x)+x+5∴3[100(x+5)+10(10-2x)+x]-39=100x+10(10-2x)+x+55、两个三位数，它们的和加1得1000，如果把较大的数放在小数的左边，点一个小数点在两数之间所成的数，正好等于把小数放在大数的左边，中间点一个小数点所成的数的6倍，求两个三位数。

解：（多位数表示+已知和）设大三位数=x ，小三位数为999- x.9991000x x -∙=+大小 999-1000x x ∙=+小大 9996(999)10001000x x x x -∴+=-+ 6、一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大5，且个位上的数字与十位上的数字的和比这个两位数的大6，求这个两位数。

锦州市第八中学奥数班七年级列方程解应用题百题一、多位数的表示1、有一个三位数，百位上的数字是1，若把1放在最后一位上，而另两个数字的顺序不变，则所得的新数比原数大234，求原三位数。

2、一个三位数，百位上的数字比十位上的数字大1，个位上的数字比十位上的数字的3倍少2.若将三个数字顺序倒过来，所得的三位数与原三位数的和是1171，求这个三位数。

3、有大小两个两位数，在大数的右边写上一个0后写上小的数，得到一个五位数，又在小数的右边写上大数，然后再写上一个零，也得到一个五位数，第一个五位数除第二个五位数得到的商为2，余数为599，此外，大数的2倍与小数3倍的和为72，求这两个两位数。

4、有一个三位数，各数位上的数字的和是15，个位数字与百位数字的差是5，如果颠倒各数位的数字顺序，则所用到的新数比原数的3倍少39，求这个三位数。

5、两个三位数，它们的和加1得1000，如果把较大的数放在小数的左边，点一个小数点在两数之间所成的数，正好等于把小数放在大数的左边，中间点一个小数点所成的数的6倍，求两个三位数。

6、一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大5，且个位上的数字与十位上的数字的和比这个两位数的大6，求这个两位数。

二、已知和1、某车间有工人85人，平均每人每天可以加工大齿轮8个或小齿轮10个，又知1个大齿轮和三个小齿轮配为一套，问应如何安排劳力使生产的产品刚好成套？2、为了把2008年北京奥运会举办成一届绿色奥运会，实验中学和潞河中学的同学积极参加绿化工程的劳动。

两校共绿化了4415平方米的土地，潞河中学绿化的面积比实验中学绿化面积的2倍少13平方米，这两所中学分别绿化了多少面积？3、用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制造盒身18个，或制造盒底45个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。

现有180张白铁皮，用多少张制造盒身，多少张制造盒底，可以制成整套罐头盒？4、为了保护生态环境，我省某山区县响应国家“退耕还林”号召，将该县某地一部分耕地改为林地，改变后，林地面积和耕地面积共有180平方千米，耕地面积是林地面积的25%，求改变后林地面积和耕地各为多少平方千米？5、王大伯承包了25亩土地，今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜，用去了44000元，其中种茄子每亩用去了1700元，获纯利2600元；种西红柿每亩用去了1800元，获纯利2600元，问王大伯一共获纯利多少元？6、某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨，准备加工后上市销售，该公司的加工能力是：每天精加工6吨或者粗加工16吨，现计划用15天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务？如果每吨蔬菜粗加工后的利润为1000元，精加工后为2000元，那么该公司出售这些加工后的蔬菜共可获利多少元？7、某个体户向银行申请了甲、乙两种贷款，共计136万元，每一年需付利息16．84万元，甲种贷款的年利率是１２％，乙种贷款的年利率是１３％，问这两种贷款的数额各是多少？8、已知甲、乙两种商品的原单价和为100元，因市场变化，甲商品降价10%，乙商品提价5%，调价后，甲、乙两种商品的单价和比原单价和提高了2%，求甲、乙两种商品的原单价各是多少元？15、某公司有A型产品40件，B型产品60件，分配给下属甲、乙两个商店销售，其中70件给甲店，30件给乙店，且都能卖完．两商店销售这两种产品每件的利润（元）如表：（1）设分配给甲店A型产品x件，把表二填写完整（2）若两商店销售这两种产品的总利润为17560元，则分配给甲店A型产品多少件？9、“五一”期间，某商场搞优惠促销，决定由顾客抽奖确定折扣，某顾客购买甲、乙两种商品，分别抽到七折（按售价的70%销售）和九折（按售价的90%销售），共付款386元，这两种商品原售价之和为500元，问这两种商品的原销售价分别为多少元？10、某市场购进甲、乙两种商品共５０件，甲种商品进价每件３５元，利润率是２０％，乙种商品进价每件２０元，利润率是１５％，共获利２７８元，问甲、乙两种商品各购进了多少件？11、某企业用于甲、乙两个不同项目的投资20万元，甲项目的年收益率5.4%,乙项目的年收益率为8.28%，该企业一年可获得收益12240元，问该企业对两个项目的投资各是多少万元？12、去年甲、乙两车间计划完成利税150万元，由于进行了技术革新，生产效率大幅度提高，结果甲车间超额完成税利110%，乙车间超额完成税利120%，两车间一共上缴税利323万元，问甲、乙车间实际上缴税利多少万元？13、中和小学有100名学生参加外语竞赛，平均得64分，其中男生平均分是60分，女生平均分是70分。

初一方程应用题带答案大全
一、小明的身高问题
小明今年13岁，他的身高为x厘米。

一年后，他的身高将是他现在身高的1.1倍。

请问小明明年多高？
解答：小明明年身高为1.1x厘米。

二、小红的年龄问题
小红现在的年龄是x岁，三年前她的年龄是x - 3岁。

请问她3年后年龄是多少？
解答：小红3年后的年龄为x + 3岁。

三、小李的数学成绩
小李数学考试的分数是x分，如果他再多得10分，分数将是他现在的1.2倍。

请问小李这次数学考试得了多少分？
解答：小李这次数学考试得了x + 10分。

四、小张的大米问题
小张的家里有一袋大米，重x千克。

他领走了一半的大米，还剩下10千克。

请问小张领走了多少千克大米？
解答：小张领走了0.5x千克大米。

五、小王的钱袋问题
小王的钱袋里有x元钱，他花了一半的钱之后还剩下8元。

请问小王一共有多
少元钱？
解答：小王一共有2x元钱。

六、小刘的苹果问题
小刘一共有x个苹果，他卖掉一半的苹果之后还剩下6个。

请问小刘一共有多
少个苹果？
解答：小刘一共有2x个苹果。

以上为初一方程应用题带答案大全，希望对初中学生学习方程有所帮助。

初一配套应用题及答案初一配套应用题及答案一、初一数学的教学方法1.降低难度，让学生在学习中找到乐趣结合专业，教学中按"必需、够用"的原则优化教学内容，淡化严格的数学论证，强化几何说明，重视直观、形象的理解，注重实践应用。

中职学校数学教学要树立"实用主义"思想，对数学概念的教学要轻"形式"重"意义"，避免使学生陷入枯燥的形式学习中。

如，"三角函数"教学，按教材结构先研究任意角三角函数的定义，再研究图象性质及和、差、倍、半角的计算等。

我认为这部分教材处理可分成"实用"和"延伸"两部分，对大多数专业和学生而言，学生只要了解三角函数的概念和会解三角形即可。

2.创设有效的数学情境，让生认为数学"来源于生活"奥苏伯尔的有意义学习理论认为，创设一定的数学情境，能够使学生对知识本身发生兴趣，进而产生认识需要，产生一种要学习的倾向，从而能够激发学生的学习动机。

当然，数学情境的创设，取决于数学教师的素质，教师素质的高低决定了情境创设的好坏。

第一，需要教师熟悉教学内容，把握教学的具体要求和新旧知识间的内在联系。

第二，需要教师充分了解学生已有的智力发展和认知结构状况。

并在此基础上，按照数学知识本身的内在逻辑和思维规律，由简到繁、由易到难地安排学习内容。

3.在探究性教学的每一节课中，教师要根据课堂内容，寻找与教学内容密切相关的、可以激发学生兴趣的数学材料，创设出若干数学问题情境，用学生喜闻乐见的方式，生动活泼、富有趣味性的语言讲出来，让学生发现问题并怀着强烈的好奇心和求知欲参与其中。

二、初一配套应用题及答案（精选50题）初中一年级学生刚刚进入少年期，机械记忆力较强，分析能力仍然较差。

鉴此，要提高初一年级数学应用题教学效果，务必要提高学生的分析能力。

下面由小编为您整理出的初一应用题及答案（精选50题），一起来看看吧。

一元二次方程应用题1：某种服装，平均每天可以销售20件，每件盈利44元，在每件降价幅度不超过10元的情况下，若每件降价1元，则每天可多售出5件，如果每天要盈利1600元，每件应降价多少元？解：设没件降价为x，则可多售出5x件，每件服装盈利44-x元，依题意x≤10∴(44-x)(20+5x)=1600展开后化简得：x²-44x+144=0即(x-36)(x-4)=0∴x=4或x=36(舍)即每件降价4元要找准关系式2.游行队伍有8行12列，后又增加了69人，使得队伍增加的行·列数相同，增加了多少行多少列？解：设增加x (8+x)(12+x)=96+69 x=3增加了3行3列3.某化工材料经售公司购进了一种化工原料,进货价格为每千克30元.物价部门规定其销售单价不得高于每千克70元,也不得低于30元.市场调查发现：单价每千克70元时日均销售60kg；单价每千克降低一元,日均多售2kg。

在销售过程中,每天还要支出其他费用500元（天数不足一天时,按一天计算）.如果日均获利1950元,求销售单价解: (1)若销售单价为x元,则每千克降低了(70-x)元,日均多售出2(70-x)千克,日均销售量为[60+2(70-x)]千克,每千克获利(x-30)元.依题意得:y=(x-30)[60+2(70-x)]-500=-2x^2+260x-6500(30<=x<=70)(2)当日均获利最多时：单价为65元，日均销售量为60+2（70-65）＝70kg，那么获总利为1950*7000/70＝195000元,当销售单价最高时：单价为70元，日均销售60kg，将这批化工原料全部售完需7000/60约等于117天,那么获总利为（70-30）*7000-117*500＝221500 元,而221500>195000时且221500-195000=26500元.∴销售单价最高时获总利最多,且多获利26500元.4.一辆警车停在路边,当警车发现一辆一8M/S的速度匀速行驶的货车有违章行为,决定追赶,经过2.5s,警车行驶100m追上货车.试问(1)从开始加速到追上货车,警车的速度平均每秒增加多少m?(2)从开始加速到行驶64m处是用多长时间?解：2.5*8=20 100-20=80 80/8=10100/【（0+10a）/2】=10解方程为264/【（0+2a)/2】=a解方程为85.用一个白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制作25个盒身，或制作盒底40个，一个盒身和两个盒底配成一套罐头盒。

初中找规律题目知识汇总与题目检测（一）初中数学考试中，经常出现找规律题，本文《初中找规律题目知识汇总与题目检测（一）》列举一些基础题目对本类问题牛刀小试，以后的学习中会通过系统讲解，对本类题目的解题方法进行系统归纳。

题目1 我们平常用的数是十进制数，如2639=2×103+6×102+3×101+9×100，表示十进制的数要用10个数码（又叫数字）：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。

在电子数字计算机中用的是二进制，只要两个数码：0和1。

如二进制中101=1×22+0×21+1×20等于十进制的数5，10111=1×24+0×23＋1×22＋1×21＋1×20等于十进制中的数23，那么二进制中的1101等于十进制的数 。

题目2 从1开始，将连续的奇数相加，和的情况有如下规律：1=1=12；1+3=4=22；1+3+5=9=32；1+3+5+7=16=42；1+3+5+7+9=25=52；…按此规律请你猜想从1开始，将前10个奇数（即当最后一个奇数是19时），它们的和是 。

题目3 如下图是用棋子摆成的“上”字：第一个“上”字 第二个“上”字 第三个“上”字如果按照以上规律继续摆下去，那么通过观察，可以发现：（1）第四、第五个“上” 字分别需用 和 枚棋子；（2）第n 个“上”字需用 枚棋子。

题目4 如图一串有黑有白，其排列有一定规律的珠子，被盒子遮住一部分，则这串珠子被盒子遮住的部分有_______颗.题目5 观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律：（1）在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式；（2）通过猜想写出与第n 个点阵相对应的等式_____________________。

题目5 某正方形园地是由边长为1的四个小正方形组成的，现要在园地上建一个花坛（阴影部分）使花坛面积是园地面积的一半，以下图中设计不合要求．．．．的是( ) …………①1=12； ②1+3=22； ③1+3+5=32④ ； ⑤ ； 题目4A B C D扩展延伸 如下图中的四个正方形的边长均相等，其中阴影部分面积最大的图形是( )题目6 用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律，拼成若干个图案：⑴ 第4个图案中有白色地面砖 块；⑵ 第n 个图案中有白色地面砖 块。

三角函数的应用题第一阶梯[例1]如图，AD∥BC，AC⊥BC，若AD=3，DC=5，且∠B=30°，求AB的长。

解：∵∠DAC=90°由勾股定理，有CD2=AD2+AC2∵AD=3，DC=5∴AC=4∵∠B=30°∴AB=2AC∴AB=8[例2]如图，△ABC中，∠B=90°，D是BC上一点，且AD=DC，若tg∠DAC=,求tg∠BAD。

探索：已知tg∠DAC是否在直角三角形中？如果不在怎么办？要求∠BAD的正切值需要满足怎样的条件？点拨：由于已知中的tg∠DAC不在直角三角形中，所以需要转化到直角三角形中，即可地D点作AC的垂线。

又要求∠BAD的正切值应已知Rt△BAD的三边长，或两条直角边AB、BD的长，根据已知可知没有提供边长的条件，所以要充分利用已知中的tg∠DAC的条件。

由于AD=DC，即∠C=∠DAC，这时也可把正切值直接移到Rt△ABC中。

解答：过D点作DE⊥AC于E，且设DE=k，则AE=4k∵AD=DC,∴∠DAC=∠C，AE=EC∴AC=8k∵设AB=m，BC=4m由勾股定理，有AB2+BC2=AC2∴由勾股定理，有CD2=DE2+EC2由正切定理，有[例3]如图，四边形ABCD中，∠D=90°，AD=3，DC=4，AB=13，BC=12，求sinB。

探索：已知条件提供的图形是什么形？其中∠D=90°，AD=3，DC=4，可提供什么知识？求sinB应放在什么图形中。

点拨：因已知是四边形所以不能求解，由于有∠D=90°，AD=3，DC=4，这样可求AC=5，又因有AB=13，BC=12，所以可证△ABC是Rt△，因此可求sinB。

解：连结AC∵∠D=90°由勾股定理，有AC2=CD2+CD2∵AD=3，CD=4，∴AC=5∵AB=13，BC=12∴132=122+52∴∠ACB=90°由正弦定义，有第二阶梯[例1]如图，在河的对岸有水塔AB，今在C处测得塔顶A的仰角为30°，前进20米后到D处，又测得A的仰角为45°，求塔高AB。