六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠306-15-16苏教版(无答案)
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六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠26215-16苏教版(无)一、看拼音,写词语(5分)Yùn hán xiū zhù yì rán miǎn lì cuǐ càn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、根据积累补充词语(9分)左()右()形色()()()()乐道自()自()怒目()()()()无比心()肉()()落()出()()学语三.在括号里填上适当的“的”“地”“得”。
(6分)1.一位极瘦()老妇人静静()坐在木椅上,平静()望着我。
2.来()突然——跟着一阵阵湿润()山风,跟着一缕缕轻盈()云雾,雨,悄悄()来了。
3.显然,母亲在临死()时候,拿自己()衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们()小脚,孩子()呼吸均匀而平静,睡()正香。
四.选择恰当的关联词语填到括号里。
(3分)不仅就会由于如果所以而且()激光发光方向集中,()特别亮,最亮的比太阳还要亮一百亿倍以上。
()让眼睛对着激光看,()造成严重后果。
这个特别之处引起了军事家的注意。
正在研制的激光枪()能使人的眼睛受到严重伤害,()能灼伤人体。
五.按要求写句子。
(22分)1、在横线上写下最近所学的你最喜欢的一句话,并写出原因。
句子_______________________________________________原因_______________________________________________2、把下面这句话补写具体生动。
桑娜补破帆。
____________________________________________3、她说,我的琴声能给她带来幸福和快乐。
(改为第一人称的直接引述句)_____________________________________________4、羞愧不已的我根本不敢回头去看她那张瘦削的脸。
缩句_______________________________________________5、桑娜抱回家西蒙的两个孩子。
六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠35515-16苏教版(无) 一、看拼音写词语,注意把字写端正美观。 Duó suō xiè luò lǚ 1、()步穿( )机()联()()行 Gān tián rǔ zhī bǔ yù cí’ài fǔyǎng 2、母亲用( )的( ),( )初生的婴儿,( )地( ) Jīng xīn zhào liào 并( )孩子长大成人。 二、找出用错的字,把正确的字写在括号里。 安时到校()工作勤垦() 奋不顾生()至人至义() 再接再励()心弛神往() 三、填字成词。 视死如()勤勤()()惊()拍岸悲愤欲()出类拔() 与世长()和()可亲赴汤()火()尔不群万古长() 四、读句子,划去括号里用得不恰当的词。(4分) 1上课铃响了,教室里立即(安静平静)了下来。 2爱迪生经过反复试验,终于(发明发现)电灯。 五、填合适的关联词语。 孙家宝是个优秀的少先队员,他()学习勤奋,()很爱体育。()有多忙,他()坚持晨跑,()他的身体一直很棒。他常说:“()做一个全面发展的学生,将来()能为祖国的现代化建设做贡献。” 六、修改病句(在原句上改) 1、南山的秋天是一年中最美的地方。 2、经过老师耐心教育,使我认识了自己的错误。 七、回忆课文内容填空。 1、船长哈尔威________在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有话说,____________________________。人们透过____________________,凝视着__________________徐徐沉入大海。我们在朗读这话时应该用__________语因为 ________________________________________。 2、哈尔威船长一生都要求____________________,___________________。这样一位船长,我们可以用、等词语来形容。 3、你从雪山走来,_______________________;你向东海奔去,_______________________。你用甘甜的乳汁,_______________________;你用健美的臂膀,_______________________。我们赞美长江,_______________________;我们依恋长江,_______________________。 4.通过一个月的学习我们认识了被日本人民称为“__________”和“________________”的聂荣臻;___________________________的爱因斯坦等。 八、口语交际。 项羽实验小学六⑵班学生开展《农村老人赡养问题调查》综合实践活动。一个小组同学在调查访问的路上遇到一位老人,于是就问:老大爷,您有什么毛病?老人一听,火了,说:“你才有毛病”再也不答理他们。同学们全傻眼了。请你帮助他们分析问话问不下去的原因,并替他们设计一段向老人解释的话。_________________ 九、阅读短文,完成练习。 汉字与中国心 1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?” 我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。” 汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越 时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。 1、根据上下文理解词语: 戏答:__________________________ 铸就:________________________ 心潮难己:______________________________________ 2、仔细阅读课文,回答问题: (1)汉字中文的特点是什么? _____________________________________________________________________________ (2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方? _____________________________________________________________________________
六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠6_1516苏教版(无答案)六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠615-16苏教版(无)一、知识与技能1、看拼音,写词语。
kāi pì zāo yāng xiàn mù guàn gài jù jízhí xíng wū yè fán zhí quán tuo shí liú2、选择正确的读音,正确的打“√”。
枞树(cōng zōng) 结论(jiē jié)供给(gōng gèng) 风俗(sú xú)情绪(xù xǜ) 呜咽(yè yàn) 输血(xuè xiě) 启蒙(mēng néng)3、比一比,组词。
绎()泳()测()博()俺()泽()咏()侧()搏()淹()撤()虚()砖()幕()挥()澈()虑()转()墓()浑()4、填空补充成语,再写出八个成语。
()重其()()深()()然()立全()惯()胆大()()()无人()迫在()()雷()万()5、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。
(画“√”)性格(开朗晴朗)爱护(公物祖国)工作(细微细致)发言(强烈热烈)改正(生活错误)反映(情形情况)节奏(欢乐欢快)发扬(优点创造)环境(幽雅清浅)6、把下面的句子补充完整。
人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。
于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。
从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。
六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠9615-16苏教版(无)一、看拼音,写词语。
(6分)Pán yú chì luǒáo yè pì jìnɡ liú lǎn róu zhòu()()()()()()二、看拼音,在括号里写出同音字组成字。
(6分)yì造()战()()立神采()()jí书()编()狼()()利āi()思尘()()声叹气()家()户三、比一比,再组词。
(6分)跨()宵()魔()撇()垮()霄()摩()蔽()挎()稍()磨()弊()四、用“严”字组词填入句中的括号里,不重复使用。
(3分)他()地对我说:“想干好工作,就要有()的要求,()的组织,()的态度,()的纪律,还得看你能不能经受住()的考验。
”五、每组词语中都有一个错误的读音,把序号写在后面的括号里。
(3分)1、A、凝(nínɡ)然B、喝(hē)彩C、屏(bǐnɡ)住气()2、A、间(jīān)断B、附和(hè)C、万象更(ɡēnɡ)新()3、A、刹那(chà)B、分外(fèn)C、张灯结彩(jiē)(六、把下面的词语补充完整,并选用其中一个词语造句。
(4+2=6分)语()心长一()作气()()学步五()六色千()一发衣衫()()七、在括号里填上恰当的关联词语。
(4分)1、()在不确定中生活的人,()能经得起生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心。
2、()种树的人不再来了,()桃花心木也不会枯萎了。
3、凡卡()在城里受罪,()回到乡下爷爷那儿去。
4、凡卡()回到乡下爷爷那儿,()摆脱不了悲惨的命运。
八、按要求改写句子。
(8分)1、这真是一场惊心动魄的拼搏!(改成反问句)2、我对老师们的勇敢,从心底感到无限的敬佩。
(改成双重否定句)3、远远望去,到处是一丛丛绿绿的凤尾竹。
(缩句)4、我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。
六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠36515-16苏教版(无)一、.看拼音,写词语。
Zǔ náo yì rán è lièChà dào zhēn zhì ménɡ lónɡ二、按要求写词语。
近义词:困难----()阻挠----()大概----()真挚----()反义词:普通----()甜蜜----()杰出----()贫穷----()三、补充成语,再解释所填的字。
1.()不安席:2.魂牵梦():3.可见一():4.水落石():四、选词填空。
精致精密1.我们的工作首先要(),不能有一点儿马虎。
2.一座()的拱桥,宛如飞虹,沟通两岸。
五、修改病句。
1.尽管天气很热,所以他仍坚持温习功课。
2.指南针是我国的四大发明。
1.小明的妈妈长得太像小明了。
六、给下列句子加标点。
天气真好晴朗一丝风也没有干冷干冷的那是个没有月亮的夜晚可是整个村子白房顶啦雪堆啦全都看得见天洒满了快活地眨着眼睛的星星天河显得很清楚仿佛是为了过节有人拿雪把它擦亮了似的七.阅读空间。
(一)课内阅读詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。
詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。
白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。
为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。
遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。
否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。
六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠130_1516苏教版(无答案)
六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠13015-16苏教版(无)
一、勇往直前 (我要认真写,写完后我还要认真检查。
)
pèi fú() shén mì()
wēi xié() jiù yuán ()
yè mù() yīn fú() zhì xiè()
二日积月累 (通过学习,我积累了不少词语宝贝哦,看!)
1、描写人物的四字词语
2、描写景物的四字词语
3、关于秋天的诗句。
4、我搜集了名人名言
5、成语花园
三、句子工厂
成群结队----
兴高采烈----
四、精彩回放
A、海底的岩石上长着(),有的像(),有的像()。
()到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
()全身披甲,()。
1、这个自然段节选自课文《》。
2、按课文原文填空。
3、这个自然段用了比喻的手法,把()比作()。
我觉得文中的两只猫的特点是(愚蠢讲道理有错就改自私)
我觉得文中老鼠的特点是(聪明公正狡猾)
5、读了这个故事,你有什么收获?
六、笔下生花(选做其中一题)
1、你有什么心爱的物品(或小动物)?它是什么样的?你最喜欢它什么?请把它写一写。
2、写一件自己最难忘的事,写清楚什么事,为什么让你难忘。
3、细观察一处景物,注意要有顺序,对主要景物或你觉得特别美的要仔细看,然后,把你观察到的景物写下来.。
六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠13815-16苏教版(无)一、我会拼也会写(8分)yòu huò diǎn zhuì tān lán wū yán()()()()dào qièài mù shuāi lǎo juàn liàn()()()()二、选择正确的读音,打“√”;(3分)踮(diǎn diàn)起夹(jiā jiá)丝玻璃磨盘(mó mò)间隔(jiān jiàn)垂蔓(mán wàn) 骤然(zòu zhòu)三、把四个字的词语补充完整,再任选一个词造句。
(4+1分)呕心()血千()一律()断丝连不容争()()()吞枣别出()()造句:。
四、把下面句子中带“”的部分换成合适的成语(3分)1.她是一个心思灵敏,手灵巧的姑娘。
()2.我被这庞大的东西吓了一跳。
()3.前来参观的人前后相接,连续不断。
()五、我能按要求写句子。
(6分)1.在家家户户的窗台上,不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(不改变句意,换种句式)2.不耕耘,不会有收获。
(改成反问句)3.空气中没有灰尘。
大自然将非常单调。
(用关联词连成一句话)六、我会根据课文内容填空。
(17分)1.读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用;高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用;为了使室内有一个安静的环境,我们可以给窗子装上和。
2.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“,。
”“,。
”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
3.成语“水滴石穿”讲的是宋朝的故事,这个成语现在的意思是,它跟格言“”的意思是相同的。
4.“万事能成,十事九空。
”我还能写出一个这样的句子:。
5.冬风似虎狂,。
6. ,行人临发又开封。
六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠1715-16苏教版(无)【积累•运用】( 共60分 )一、看拼音写字词,注意把字写端正。
(4分)pái huái jīng zhàn yì yì yì yì( ) ( ) ( )然 ( )立 ( )制翻( )二、选择正确的答案,把序号写在( )里。
(14分)1、在“喜出望外”一词中,“望”的意思是( )。
①希图,盼②看③名望,声誉2、下列每组词语中,读音全部正确的一组是( )。
①勉强(mián qiǎng)缺少(qiē shǎo )②号召(hào zhào)惩罚(chéng fá )③申请(shēng qǐng)应该(yīng gāi )3、下列每组词语中,没有错别字的一组是( )。
①兴国安帮理屈词穷②置之不理优盛劣汰③富丽堂皇盛气凌人4、关于“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”这句诗,下列表达较为恰当的是( )。
①借物言志②表达了思念之情③描写春景5、《林冲棒打洪教头》是根据名著( )里有关回目改编的。
①《三国演义》②《儒林外史》③《水浒传》6、选词填空:经过一番( )的争论,我们终于分清了是非,他的发言博得一阵( )的掌声。
①热烈②猛烈③激烈④强烈7、用关联词语( )联结“明天下雨。
中队活动照常进行。
”这两句话最恰当。
①虽然……但是……②无论……都……③即使……也……三、按要求写成语。
(3分+3分+2分+2分=10分)1、读句子,把画“”的部分换成恰当的成语,①刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛亮先生,就像鱼儿得到水一样啊!”( )②我们都是来自四面八方,全国各地,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
( )③同学之间要互相谅解,不要为一些很小的,不值得一提的事情而影响班级团结。
( )四、按要求写句子。
(1分+2分+2分+2分=7分)1、申奥成功了,全国人民欢欣鼓舞。
六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠30615-16苏教版(无)
一、基础知识(共40分)
1、看拼音写词语。(6分)
Xù shù mǐ zhōu pí qì xīmiè cāng liáng
( ) ( )( ) ( )( )
2、仿照例子填空,再写出两个同一类型的词语。(6分)
(1)例:缓 慢 弯__ ______ ______
(2)例:东倒西歪 左__右__ ______ ______
(3)例:议论纷纷 书声____ ______ ______
(4)例:承前启后 弃__图__ ______ ______
3、选择正确的序号填在括号内。(5分)
(1)下面词语中有错字的是()a.精兵简政 b.神机妙算c.振天动
地
(2)“世纪宝鼎”的“鼎”一共有()a.11笔b.12笔c.13笔
(3) “这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语,排列顺序正
确的一项是()。①、一座②、现代化的③、武汉市④、唯一的⑤新型A、③①
④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③
4、请把下面的成语补充完整,并分成两类(写序号)。(6分)
①神机()算 ②一丝不() ③赞不()口 ④盛气()人
⑤低头()节 ⑥狐()虎威 ⑦和()可亲 ⑧守()待兔
褒义(好)词有:__________;
贬义(坏)词有:_________。
5.判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里。(5分)
①枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。()
②细雨如丝,杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。()
③石油工人一声吼,地球也要抖三抖。()
④溪中有好多溪石。那溪石多么好看;有的像一群小牛在饮水,有的像两只
狮子睡在岸边,有的像几只熊正准备走上岸来。()
⑤我们能让困难下倒吗?不能,绝对不能。()
6.按要求做题。(8分)
A.缩写下面句子(1分)。
英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进。____________
B.用修改符号改病句。(4分)
①人们脸上洋溢着愉快的心情。
②“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
C.改为第三人称转述(1分)。
他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。”
D.武松打死了老虎,这是事实。(1分)
(改为反问句)_________________
E.扩写句子。天空挂着圆月。
(1分)___________________________________
7、补充句子(4分)
(1)千里送鹅毛——( )(2)孔夫子搬家——( )
(3),九州同乐乐无穷。(4)风流人物数当代,
二、阅读(27分)
(一)阅读《凡卡》片段,完成练习。(11分)
昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡
着了。老板()着我的头发,把我()到院子里,()皮带()了我一顿。这个礼
拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就()起那条青鱼,拿鱼嘴
直()我的脸。伙计们()我,他们打发我上酒店去()酒,他们叫我偷老板的
黄瓜,老板随手()起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包;
至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽
子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。
1、在括号里填上合适的词。所填的词都是()词。(5分)
2、这一段的写作特点是,从 、 、 三个方面
来写凡卡在学徒时的生活,突出凡卡的 ,揭露 。(6分)
(二)放大你的优点(16分)
一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的
差(chāi、chà)事。
“数学精通吗?”父亲的朋友问他。
青年羞涩地摇头。
“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”
青年窘迫地垂下头。
“会(huì、kuài)计怎么样?”
父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,
连丝(豪、毫)的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做呀。”
青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:
“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊
口的工作。”
把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,我就能把文章写得好
看……受到鼓(励、厉)的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得他脚步立
刻轻松起来。
数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世
纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但
由于自卑等原因深深被忽略了,更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的
遗憾。(须、需)知:每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富金矿,肯挖掘,
哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示,沿着它也会挖出令自己都惊讶不(己、
已)的宝藏。
道理是再简单不过了——许多成功,都源于找到了自身的优点,并努力地将
其放大,放大成超越自己和他人的明显优势……
1、把文中( )里不适当的拼音和字划去。(3分)
2、联系上下文,解释文中的词语:(3分)
①一无所长______________
②家喻户晓_____________
③微乎其微_____________
3、文中这个青年是谁?他的优点是什么?他是怎样将自己的优点一点点放
大的?(3分)
4、文章的最后一段运用了什么写作方法?有什么好处?(2分)
5、这篇文章说明了什么道理?(2分)
6、你有什么优点?你会怎样发扬自己的优点,使自己走向成功?(3分)
三、作文(30分)
“啊!我真想……”你一定有过很多想法吧。请你把自己最想做的事或最想
说的话写出来,让大家了解一个真实的你。注意把把自己的想法写清楚,有一定
的条理。把题目补充完整。