表示学习的成语大全及解释
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学习的四字词语
学无止境,学海无涯,学而不厌,学习是一辈子的事情。
学习是一个人不断提升自己的过程,是获取知识、技能和经验的途径。
在这个信息爆炸的时代,学习变得更加重要,只有不断学习,才能跟上时代的步伐,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
学习的四字词语有很多,比如“躬行实践”、“知行合一”、“温故知新”、“笃学好问”等等。
这些词语都体现了学习的重要性和方法。
首先,“躬行实践”告诉我们,学习不仅仅是获取知识,更重要的是将知识应用到实践中去。
只有在实践中不断摸索、尝试,才能真正掌握知识,提高自己的能力。
其次,“知行合一”强调了理论与实践的结合。
只有理论知识是远远不够的,要想真正做到学以致用,必须将所学的知识付诸实践,将理论应用到实际生活中去。
只有这样,才能真正做到知行合一,才能取得更好的学习效果。
再者,“温故知新”告诉我们,学习不仅仅是获取新知识,更重要的是不忘旧知识。
在学习的过程中,要不断温故,回顾过去所学的知识,巩固基础,才能更好地理解和应用新知识。
只有不断温故知新,才能不断提升自己的学习能力。
最后,“笃学好问”强调了学习的态度和方法。
学习要虚心好问,
不断追求真理,不断探索未知。
只有保持谦虚的态度,不断追问,
才能不断进步,不断提高自己的学习水平。
总的来说,学习是一种持续不断的过程,需要不断努力和坚持。
只有踏踏实实地学习,才能不断提升自己,实现自己的梦想。
希望
大家都能珍惜学习的机会,不断努力,不断进步,成为更好的自己。
四字成语大学是11.人才济济(rén cái jǐ jǐ)释义:济济:众多的样子。
形容有才能的人很多。
2.兼容并包(jiān róng bìng bāo)释义:容:容纳;包:包含。
把各个方面全都容纳包括进来。
3.前途无量(qián tú wú liàng)释义:指一个人的前途没有限量。
有广阔的发展空间。
4.明修栈道(míng xiū zhàn dào)释义:用一种假象迷惑对方,实际上却另有打算。
5.我行我素(wǒ xíng wǒ sù)释义:指不受外界影响,按自己向来的行事方式去做。
祝贺考上大学的四字词语有金榜题名、学业有成、一举成功、步步高升、进士及第、马到成功、一朝折桂、不负众望、征程履新等。
扩展资料:金榜题名1、拼音:jīn bǎng tí míng2、释义:金榜:科举时代称殿试揭晓的榜;题名:写上名字。
指科举得中。
3、造句:1)亲友们纷纷为小红的金榜题名表示祝贺。
学业有成1、拼音:xué yè yǒu chéng2、释义:学业有成就。
3、造句:1)老先生管教很严,几个儿子都学业有成,有“芝草无根”的美誉。
马到成功1、拼音:mǎ dào chéng gōng2、释义:形容工作刚开始就取得成功。
3、造句:1)这件事由你来做一定可以马到成功。
步步高升1、拼音:bù bù gāo shēng2、释义:步步:表示距离很短;高升:往上升。
指职位不断上升。
3、造句:1)并且事成之后,大人步步高升,扶摇直上,还望大人栽培呢!进士及第1、拼音:jìn shì jí dì2、释义:进士是科举考试的最高功名。
及第指科举考试应试中选。
3、造句:1)甲止三人,曰状元、榜眼、探花,赐进士及第。
表示刻苦学习的成语表示刻苦学习的成语经典1) 埋头苦干:专心一意地刻苦工作。
2) 勤学苦练:认真学习,刻苦训练。
3) 刺股读书:比喻刻苦攻读。
4) 学如不及,犹恐失之:学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。
形容学习勤奋,进取心强。
又形容做其他事情的迫切心情。
5) 为德不终:指没有把好事做到底。
同“为德不卒”。
6) 有始无终:有开始没有结尾。
指做事不做到底。
7) 刻苦耐劳:刻苦:很能吃苦;耐:禁得起受得住。
工作勤奋,经得住繁重的劳累。
8) 勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。
比喻善于学习。
9) 临池学书:临:靠近,挨着。
指刻苦练习书法。
10) 孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
11) 兢兢业业:形容做事谨慎勤恳。
12) 驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。
比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。
13) 尝胆眠薪:薪:柴草。
睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
14) 有头无尾:有开头没有收尾。
指没有把事情做完。
15) 坐薪悬胆:坐卧在柴草上,悬胆尝其味。
比喻刻苦自励,奋发图强。
16) 十年磨剑:比喻多年刻苦磨练。
17) 三心二意:又想这样又想那样,犹豫不定。
常指不安心,不专一。
18) 摩顶放踵:从头顶到脚跟都擦伤了。
形容不辞劳苦,不顾身体。
19) 十年寒窗:形容长年刻苦读书。
20) 发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。
形容十分勤奋。
表示刻苦学习的成语推荐1) 志坚行苦:行:行为。
指意志坚定,行为刻苦。
2) 顿学累功:愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
3) 然糠照薪:烧糠照明。
比喻勤奋学习。
4) 坚苦卓绝:坚忍刻苦的精神超过寻常。
5) 冬寒抱冰,夏热握火:形容刻苦自勉。
6) 继晷焚膏:继:继续,接替;晷:日光;膏:油脂,指灯烛。
点燃蜡烛或油灯接替日光照明。
形容夜以继日地勤奋学习或工作。
7) 孙康映雪:比喻读书非常刻苦。
8) 旰食宵衣:天色很晚才吃饭,天不亮就穿衣起来。
1闻鸡起舞听见鸡鸣就起身,比喻人发奋学习,励精图治。
老爷爷在乡下修养,每天闻鸡起舞,打太极拳健身。
2白手起家一切靠自己艰苦奋斗,创立了一番事业。
王董事长白手起家,如今是王氏集团的总裁。
3卷土重来卷土:人马奔跑时卷起的尘土。
形容失败后组织力量,重图恢复。
这次比赛虽然表现不佳,但我决定明天卷土重来。
4晨钟暮鼓古代佛寺中晨敲钟,暮击鼓以报时,用以使人惊悟的言论。
每当我想坏事时,就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。
5 力争上游努力争取上进求学做人都要力争上游,不要自满於现状破釜沉舟比喻行事果决,抱持著只往前看而不回头的决心。
既然来了,就要有破釜沈舟的决心,不得冠军绝不回去。
6 投笔从戎一个人抛弃文职而加入卫国的行列。
大伯父高中毕业后投笔从戎,进入军校就读,负起保家卫国的责任。
7 前车之鉴比喻前人的失败,可以作为后人的借镜。
有了这个前车之鉴,我下次出门一定会带雨具。
8 金石为开至诚可感动任何事物。
表哥相信精诚所至,金石为高,他的成意一定可以感动王小姐的。
9 勤能补拙指勤勉努力能弥补天资上的不足。
勤能补拙,只要你多付出心力,一定有成功的机会。
10人定胜天比喻人力可以战胜自然。
妈妈告诉我「人定胜天」的道理,叫我别害怕失败。
11 有志竟成有坚定的志向,只要努力从事,一定可以成功的意思。
哥哥相信有志竟成,只要努力用功,一定可以考上第一志愿的学校。
12 良药苦口能治病的好药,味苦难吃。
比喻直言劝戒批评的话,虽然听起来不舒服,但对人却是有益的。
奶奶说药虽然很苦,但良药苦口,为了病能快好,还是要喝下去13悬梁刺股形容人勤奋苦学。
月考就要到了,我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
14 问心无愧反省自问,心里没有丝毫惭愧。
作人不求荣华富贵,只求问心无愧无事生非wúshìshēng fēi 【解释】:无缘无故找岔子,存心制造麻烦。
造句:有不安本分的强盗,有无事生非的强盗。
兴高采烈:兴:兴致。
采:精神。
烈:旺盛。
【导语】学成语的⽬的是为了⽤成语,想熟练运⽤成语,就要掌握成语的含义,这样才能把话说得或者写得更简洁、更准确、更⽣动。
下⾯是分享的经典四字成语及解释简短。
欢迎阅读参考!1.经典四字成语及解释简短 1、⽿濡⽬染:形容见得多听得多之后,⽆形之中受到影响。
2、⽿熟能详:听得次数多了,熟悉得能详尽地说出来。
3、⽿提⾯命:表⽰长辈的谆谆教导、不⽤于同辈之间和贬义。
4、开卷有益:读书就有收获。
开卷,打开书本,借指读书。
5、恪遵功令:严谨地遵守条令制度。
6、空⽳来风:有了洞⽳才有风进来,⽐喻消息和传说不是完全没有原因的。
7、门庭若市:形容交际来往的⼈很多。
8、⾯⽬全⾮:事物的样⼦变得很厉害,贬义、指变得很糟。
9、沐猴⽽冠:沐猴戴帽⼦,装成⼈的样⼦。
⽐喻装扮得像个⼈物,⽽实际并不像。
10、暮⿎晨钟:⽐喻可以使⼈警觉醒悟的话。
11、南辕北辙:形容⾏动和⽬的相反。
12、南辕北辙:⼼⾥想往南去,车⼦却往北⾛。
⽐喻⾏动和⽬的相反。
13、苦⼼孤诣:费尽⼼思钻研或经营。
孤诣,别⼈所达不到的。
(中性) 14、狼奔⾗突:狼和猪东奔西跑。
⽐喻成群的坏⼈乱窜乱撞。
(贬) 15、良莠不齐:⼀群⼈中有好有坏,侧重于品质。
不⽤于⽔平、成绩等 16、临渊羡鱼:⽐喻只有愿望,不去实⼲,就⽆济于事 17、令⼈发指:发指,头发竖起来,形容⾮常愤怒。
18、另眼相看:⽤另⼀种眼光看待,多指看待某个⼈(或某种⼈)不同于⼀般。
19、门可罗雀:⼤门前⾯可以张捕雀,形容宾客稀少,⼗分冷落。
20、罚不当罪:处罚和所犯的罪⾏不相当,多指处罚过重。
21、翻云覆⾬:⽐喻反复⽆常或玩弄⼿段。
22、繁⽂缛节:⽐喻其他烦琐多余的事项,也说繁⽂缛礼。
⽐喻疑神疑⿁,妄⾃惊慌。
23、⽅枘圆凿:形容格格不⼊ 24、⽅兴未艾:事物正在发展,⼀时不会终⽌。
25、沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成⼀团。
2.经典四字成语及解释简短 1、焚膏继晷:形容夜以继⽇地⽤功读书或努⼯作。
写作材料常用词语成语及解释大全1、当面输心背面笑——比喻当面显得十分亲热,背后却在捣鬼。
2、千里之行,始于足下——走一千里路,是从迈第一步开始的。
比喻事情的成功,是从小到大逐渐积累起来的。
3、冰冻三尺,非一日之寒——比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累酝酿的。
4、一字长蛇阵——排列成一长条的阵势。
形容排列成一长条的人或物。
5、滑天下之大稽——强调事情非常滑稽可笑(带讽刺意味)。
6、学如不及,犹恐失之——学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。
形容学习勤奋,进取心强。
又形容做其他事情的迫切心情。
7、一鼻孔出气——同一个鼻孔出气。
比喻立场观点主张完全一致。
8、种瓜得瓜,种豆得豆——种什么就收获什么。
比喻做什么事,就会有什么结果。
9、喝西北风——指没有东西吃,挨饿。
10、闻名不如见面——只听名声不如见面更能了解。
11、横挑鼻子竖挑眼——比喻百般挑剔。
12、一言堂——旧时商店表示不二价的匾。
现比喻领导缺乏民主作风,独断专行,一个人说了算。
13、不法古不修今——指不应效法古代,也不应拘泥于现状。
14、名不正,言不顺——指名分不正或名实不符。
15、失之毫厘,谬以千里——毫厘——两种极小的长度单位。
开始稍微有一点差错,结果会造成很大的错误。
16、无可无不可——表示怎样办都行,没有一定的主见。
17、饱汉不知饿汉饥——饱——吃足;饥——饥饿。
比喻处境好的人,不能理解别人的苦衷。
18、初生牛犊不怕虎——犊——小牛。
刚生下来的小牛不怕老虎。
比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为,无所畏惧。
19、一日不见,如隔三秋——一天不见,就好象过了三年。
形容思念的心情非常迫切。
20、挑得篮里便是菜——比喻得到一点就行,毫不挑剔。
21、三思而后行——三——再三,表示多次。
指经过反复考虑,然后再去做。
22、吹皱一池春水——原形容风儿吹指水面,波浪涟漪。
后作为与你有何相干或多管闲事的歇后语。
23、不打不相识——指经过交手,相互了解,能更好地结交相处。
关于读书的成语大全四字成语暗室求物在没有光亮的房间寻找东西。
比喻读书不得要领,难见成效。
傲贤慢士贤:有才德的人。
士:读书人和有才干的人。
用高傲的态度看待存有德有才的人。
八百孤寒八百:形容很多;孤寒:指贫寒的读书人。
许许多多贫寒的读书人。
白面书生指缺少学识经验的读书人。
也所指面孔白净的读书人。
闭户读书关着门在家里埋头读书。
博览群书博:广泛。
广为地写作各种书。
形容读书很多。
布衣韦带原是古代贫民的服装,后指没有做官的读书人。
穿壁引光穿:凿通;引:引进。
凿通墙壁,引入烛光。
形容家贫读书勤奋。
春诵夏弦诵、弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。
原指应根据季节采取不同的学习方式。
后泛指读书、自学。
箪食瓢饮一箪食物,一瓢饮料。
形容读书人安于贫穷的清高生活。
读书得间间:间隙。
比喻窍门。
读书得了窍门。
形容读书能寻究窍门,心领神会。
读书三到形容读书十分认真。
读书种子所指在文化上要承先启后的读书人。
废书而叹因有所感而暂停读书。
焚膏继晷膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。
点上油灯,接续日光。
形容刻苦地工作或读书。
腹载五车比喻读书甚多,科学知识渊博。
滚瓜烂熟形容读书或背书流利纯熟。
含英咀华咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。
比喻读书喷取其精华。
画荻教子荻:芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。
用以称赞母亲教子有方。
据鞍读书在马背或驴背上读书。
后多形容自学刻苦。
开卷有益开卷:打开书本,指读书;部分国:好处。
读书总有好处。
琅琅上口琅琅:玉石相击声,比喻嘹亮的读书声。
指背诵娴熟、顺口。
也指文辞通俗,便于口诵。
立地书橱比喻人读书多,学识文博。
两脚书橱指读书很多但不擅于应用领域的人。
磨穿铁砚把铁铸的砚台都闭壳肌了。
比喻读书用功,有恒心。
囊萤照读用口袋装萤火虫,照着读书。
形容家境贫寒,Sauve读书。
囊萤照书囊萤:把萤火虫放到袋子中。
形容家境贫寒,勤苦读书。
牛角挂书比喻读书勤奋。
七行俱下读书,同时念七行。
表示勤奋学习的成语大全成语是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用,下面是为大家搜集了关于学习成语大全,供大家参考借鉴。
学如穿井穿:凿通。
求学如同凿井。
比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
一无可取没有一点儿可以肯定的地方。
一筹莫展筹:筹划、计谋;展:施展。
一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。
以貌取人根据外貌来判别一个的的品质才能。
一字之师改正一个字的老师。
有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
一代楷模一个时代的模范人物。
一丝不苟苟:苟且,马虎。
指做事认真细致,一点儿不马虎。
一得之见见:见解。
谦虚的说法,指自己对某个问题的见解。
一张一弛意思是宽严相结合,是文王武王治理国家的方法。
现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
应对如流对答象流水一样。
形容答话很快,很流利。
盈科后进泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。
比喻学习应步步落实,不能只图虚名。
应付裕如应付:对付,处置。
裕如:按自己的心愿做事。
从容对付,毫不费劲。
三迁之教汉·刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学。
后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
羽毛未丰丰:丰满。
指小鸟没长成,身上的毛还很稀疏。
比喻年纪轻,经历少,不成熟或力量还不够强大。
引锥刺股锥:锥子;股:大腿。
晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。
形容学习勤奋刻苦。
山阴道上,应接不暇山阴道:在会稽城西南郊外,那里风景优美。
原指一路上山明水秀,看不胜看。
后用下句比喻来往的人多,应接不过来。
悬梁刺骨形容刻苦学习。
学而优则仕优:有余力,学习了还有余力,就去做官。
后指学习成绩优秀然后提拔当官。
二年级四字成语及意思是什么励志四字成语大全二年级四字成语大全成语(chengyu,idioms)是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。
成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。
成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。
成语大都出自书面,属于文语性质的。
其次在语言形式上,成语是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换;成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。
定义成语就是语言中经过长期采用、磨练而构成的固定短语。
它就是比词的含义更多样而语法功能又相等于词的语言单位,而且富于深刻的思想内涵,意味深长独到易记功能强大。
并常常附带存有感情色彩,包含贬意和褒义.成语多数为4个字,也存有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至就是分为两部分,中间存有逗号分隔。
编辑本段成语的来源成语就是长期以来构成的形式简约而意思独到的紧固词组或短语。
成语多由四个字共同组成,但也存有三个字或四个字以上的。
成语的来源存有五个方面:一就是神话传说,例如夸父逐日和精卫填海;二就是寓言故事,例如刻舟求剑和狐假虎威;三就是历史故事,例如负荆请罪和破釜沉舟;四就是文人作品,例如老骥伏枥和青出于蓝;五就是外来文化,例如功德无量和火中取栗。
编辑本段形式结构成语一共存有5万多条,其中96%为四字格式,也存有三字、五字、六字、七字等以上成语。
例如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”等。
成语通常用四个字,这大概是因为四字难上口。
例如我国古代的诗歌总集《诗经》,就以四字句为多,古代历史《尚书》,其中四字句也存有一些。
后来初学念的三、百、千:《三字经》《百家姓》《千字文》,其中后两种即为全系列为四字句。
《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集,都就是四言。
这虽然就是训蒙书,也不足以表明四字句之为人所钟爱、所乐偈。
表示学习的成语大全及解释
活到老,学到老,人的一生都在学习,下面是精心整理的关于学习的成语大全,希望能给大家带来帮助!
一目十行看书时同时可以看十行。
形容看书非常快。
以一知万从了解一点到推知其他许多事物。
回光反照指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。
比喻人死前精神突然兴奋。
也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺
一曝十寒曝:晒。
原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。
比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
一无可取没有一点儿可以肯定的地方。
一筹莫展筹:筹划、计谋;展:施展。
一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。
昆山片玉昆仑山上的一块玉。
原是一种谦虚的说法,意思是只是许多美好者当中的一个,后比喻许多美好事物中突出的。
以貌取人根据外貌来判别一个的的品质才能。
一字之师改正一个字的老师。
有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
一代楷模一个时代的模范人物。
一丝不苟苟:苟且,马虎。
指做事认真细致,一点儿不马虎。
一得之见见:见解。
谦虚的说法,指自己对某个问题的见解。
一张一弛意思是宽严相结合,是文王武王治理国家的方法。
现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
应对如流对答象流水一样。
形容答话很快,很流利。
盈科后进泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。
比喻学习应步步落实,不能只图虚名。
应付裕如应付:对付,处置。
裕如:按自己的心愿做事。
从容对付,毫不费劲。
寻根究底追求根底。
一般指追问一件事的原由。
相辅相成辅:辅助。
指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。
循序渐进指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
下学上达指学习人情事理,进而认识自然的法则。
悬梁刺股形容刻苦学习。
学非所用所学的不是所应用的,所应用的不是所学的。
比喻学习与实践相脱节。
学如穿井穿:凿通。
求学如同凿井。
比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,
因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
学无常师学习没有固定的老师。
即凡有点长处、学问的人都是老师。
照葫芦画瓢比喻照着样子模仿。
择善而从从:追随,引伸为学习。
指选择好的学,按照好的做。
质疑问难质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论、分析或辩论。
提出疑难,
请教别人或一起讨论。
知难而进迎着困难上。
追根究底追究根底。
一般指追问一件事的原由。
专心致志致:尽,极;志:意志。
把心思全放在上面。
形容一心一意,聚精会神。
凿壁偷光原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
后用来形容家贫而读书刻苦。
心广体胖广:宽广,坦率;胖:安泰舒适。
原指人心胸开阔,外貌就安详。
后用来指
心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。
自我陶醉陶醉:沉醉于某种事物或境界里,以求得内心的安慰。
指盲目地自我欣赏。
左图右史形容室内图书多。
争分夺秒一分一秒也不放过。
形容充分利用时间。
自吹自擂擂:打鼓。
自己吹喇叭,自己打鼓。
比喻自我吹嘘。
专心一志形容一心一意,集中精力。
孜孜不倦孜孜:勤勉,不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
枕典席文谓以典籍为伴,勤于读书学习。
孳孳不倦指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
憎爱分明憎:恨。
恨什么,爱什么,界限清楚,态度鲜明。
研精覃思研:研究;精:细密;覃:深入;思:思考。
精心研究,深入思考。
锱铢必较锱、铢:都是古代很小的重量单位。
形容非常小气,很少的钱也一定要计较。
也比喻气量狭小,很小的事也要计较。
夜以继日晚上连着白天。
形容加紧工作或学习。
咬文嚼字形容过分地斟酌字句。
多指死扣字眼而不注意精神实质。
一问三不知不管怎样问,总说不知道。
循常习故循常:遵循常规。
习故:学习陈旧的作风。
遵守旧规,沿袭先例。
形容因
袭保守,不愿变通。
亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
学如登山学习象登山一样。
比喻要努力攀登,逐步提高。
万世师表万世:很多世代,非常久远;师表:表率。
值得永远学习的榜样。
无的放矢的:靶心;矢:箭。
没有目标乱射箭。
比喻说话做事没有明确目的,或不切
合实际。
闻鸡起舞听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
一言九鼎九鼎:古代国家的宝器,相传为夏禹所铸。
一句话抵得上九鼎重。
比喻说
话力量大,能起很大作用。
温故知新温:温习;故:旧的。
温习旧的知识,得到新的理解和体会。
也指回忆过去,能更好地认识现在。
羽毛未丰丰:丰满。
指小鸟没长成,身上的毛还很稀疏。
比喻年纪轻,经历少,不
成熟或力量还不够强大。
引锥刺股锥:锥子;股:大腿。
晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持
清醒。
形容学习勤奋刻苦。
玉不琢,不成器琢:雕。
玉石不经雕琢,成不了器物。
比喻人不受教育、不学习就
不能有成就。
一箭双雕原指射箭技术高超,一箭射中两只雕。
后比喻做一件事达到两个目的。
一暴十寒虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。
比喻学习或
工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
以学愈愚谓用学习改变愚昧的秉性。
因材施教因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。
指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
应付自如处理事情从容不迫,很有办法。
鹦鹉学语鹦鹉:一种能学人发音的鸟。
鹦鹉模仿人学习讲话。
比喻没有主见,人云亦云。
亦作“鹦鹉学舌”。
用非所学使用中需要的本领,与学习中得到的东西不一致。
幼学壮行幼时勤于学习,壮年施展报负。
欲加之罪,何患无辞要想加罪于人,不愁找不到罪名。
跃跃欲试形容心里急切地想试试。
研精苦思精心研究,深入思考。
同“研精覃思”。
寻根追底追求根底。
一般指追问一件事的原由。
学然后知不足,教然后之困学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
行远自迩自:从;迩:近。
走远路必须要从最近的一步走起。
比喻做事情都得由浅入深,一步步前进。
心之官则思心:古人以为心是思维器官,所以把思想的器官、感情等都说做心,现指脑筋;官:官能,作用。
脑筋的官能就是思维。
学而不厌厌:满足。
学习总感到不满足。
形容好学。
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学书不成,学剑不成学习书法没学好,学习剑术也没学到手。
指学习一无所成。
学如不及,犹恐失之学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。
形容学习勤奋,进取心强。
又形容做其他事情的迫切心情。
学以致用为了实际应用而学习。
学步邯郸学步:学习走路。
比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。
行之有效之:代词,它,指办法、措施等;效:成效,效果。
实行起来有成效。
指某种方法或措施已经实行过,证明很有效用。
悬梁刺骨形容刻苦学习。
一泻千里泻:水往下直注。
形容江河奔流直下,流得又快又远。
也比喻文笔或乐曲气势奔放。
也形容价格猛跌不止。
学而优则仕优:有余力,学习了还有余力,就去做官。
后指学习成绩优秀然后提拔当官。
循循善诱循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。
指善于引导别人进行学习。
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