2018学年九年级化学化学与生活第日常生活中常见的材料难度偏大尖子生题含解析新版湘教版

2019-2018 学年上海新版九年级化学第五单元第二节《金属矿物铁的冶炼》难度偏大尖子生题一．选择题（共20 小题）1．探究铁冶炼原理实验装置及炼铁高炉的图如下，请据图判断下列叙述中不正确的是（）A．甲、乙图中得到产物的区别是：甲图完全反应后得到纯净物，而乙得到混合物B．乙图中高炉炼铁时中原料焦炭的作用是之一是产生热量C．乙图中生铁出口低于炉渣出口的原因是：铁水密度大于炉渣密度D．甲图中实验结束时应先停止通一氧化碳再熄灭酒精喷灯2．用CO 还原氧化铁的实验中，下列操作错误的是（）A．先通CO，后对氧化铁加热B．可用澄清的石灰水来验证产生的气体C．可用酒精灯的火焰烧掉反应剩余的CO D．红色固体全变成黑色后，先停止通CO，后停止加热3．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．铜片放入稀硫酸中，有气泡产生C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光D．一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由黑色变为红色第 1 页4．在化学反应3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 中，下列说法正确的是（）A．CO 在反应中得到了氧，具有氧化性，是氧化剂B．Fe2O3 在反应中失去氧，具有还原性，是还原剂C．CO 发生了还原反应D．Fe2O3 发生了还原反应5．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉中进行冶炼，得到的产物是（）A．生铁B．铜C．纯铁D．钢6．化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验现象和数据的记录描述正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁C．用10mL 的量筒量得液体体积为6.52mL D．某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到红棕色粉末逐渐变黑7．实验室用如图所示装置炼铁，下列关于该实验说法错误的是（）A．炼铁原理：3CO+Fe2O 32Fe+3CO2B．实验开始时，点燃酒精喷灯给玻璃管加热的同时，通入纯净的一氧化碳气体C．实验观察到的现象为红棕色粉末变黑，澄清石灰水变浑浊D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置8．在自然界中以游离态存在的金属元素是（）A．金B．镁C．铝D．铁9．根据下列实验装置图，以下说法中错误的是（）第 2 页A．a 处固体由黑色逐渐变为红棕色B．反应过程中可观察到b 处的澄清石灰水变浑浊C．CO 有毒，通常在c 处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气D．该实验可验证CO 的还原性10．下列原料不是高炉炼铁所需的是（）A．孔雀石B．焦炭C．石灰石D．铁矿石11．有关铁的冶炼说法不正确的是（）A．把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉B．石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变成炉渣C．生铁的含碳量为2%﹣4.3%，钢的含碳量为0.03%﹣2% D．在反应过程中，Fe2O3 作还原剂，被氧化12．人们可从铁钛矿（主要成分Fe TiO3）制取金属钛（Ti），其在一定条件下的主要反应有：①F e TiO3+H2═F e+TiO2+H2O；②TiO2+2C+2Cl2═X+2CO；③TiCl4+2Mg═2MgCl2+Ti 下列叙述不正确的是（）A．反应①中的H2 被还原B．反应②Cl2 中的“C l”得到电子C．反应②中X 为TiCl4D．反应③说明Mg 的金属活动性比Ti 强13．某兴趣小组利用如图装置进行实验探究，下列说法错误的是（）第 3 页A．操作时先通CO 后加热B．酒精灯的作用是处理尾气，防止污染空气C．实验结束时先停止通CO，后停止加热D．玻璃管里的粉末由红棕色变黑色14．下列关于炼铁的说法不正确的是（）A．工业炼铁所用的设备是高炉B．为充分利用一氧化碳要先加热试管C．工业炼铁原料要用到石灰石D．实验室模拟炼铁时要进行尾气处理15．炼铁厂以赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气等为原料炼铁，主要反应过程如图所示：请根据题图和所学知识判断，下列说法错误的是（）A．生铁属于混合物B．炼铁过程中所有元素的化合价均发生了改变C．原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳D．工业炼铁的设备是高炉16．如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是第 4 页A．该实验的反应原理是FeO+CO F e+CO2B．在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C．充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡D．在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中17．下列关于工业炼铁的叙述中错误的是（）A．主要原理为：利用焦炭的还原性置换出铁矿石中的铁B．主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等C．主要设备为高炉D．主要产物为生铁18 ．如图是炼铁的模拟实验示意图，该反应的化学方程式F e2O3+3CO2Fe+3CO2，下列有关说法错误的是（）A．该实验可以观察到红色粉末变黑B．待氧化铁完全反应，先停止通一氧化碳，后停止加热C．氧化铁与一氧化碳的反应须在没有氧气的环境中进行D．放置点燃的酒精灯目的是消除一氧化碳对环境的影响19．甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图．下列叙述中正确的是（）第 5 页A．乙图炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量B．炼铁的主要原理是：3CO+Fe2O 3 2Fe+3CO2C．甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯，再点燃酒精灯D．两图中得到的铁是完全相同的20．“金银铜铁锡”俗称五金，在这五种金属中，有单质形式存在于自然界中的银白色固体是（）A．铁B．铜C．金D．银二．解答题（共9 小题）21．某同学设计了用一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁原理的装置，如图。

2017-2018学年湘教版九年级化学专题九第一单元难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．下列食物中富含的营养素能为人体提供能量的是（）A．①②③④B．①②④C．①②③D．①②2．水是生活中常见的物质，以下关于水的说法不正确的是（）A．人类可直接利用的淡水资源有限B．水是人体必需的营养物质之一C．生活中常用肥皂水降低水的硬度D．实验室可用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵3．下列有关物质的性质与应用叙述不正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料的助燃剂B．氢氧化钠固体易吸水，可用来干燥CO2气体C．葡萄糖氧化时放出能量，可用来为人体供能D．碳酸氢钠能与酸反应，可用来治疗胃酸过多4．下列有关化学与生活的说法中，正确的是（）A．胃酸过多的人应少饮葡萄汁（葡萄汁的pH为3.5﹣4.5）B．维生素在人体内需要量很小，它不属于人体的营养素C．生活污水不经过净化处理直接排放D．塑料、合金、和合成橡胶等都是重要的有机合成材料5．“美好生活”成为党的十九大报告热门词．下列做法违背“美好生活”理念的是（）A．饮食更营养B．出行更低碳C．穿着更舒适D．生产更耗能6．课本中的图表、模型等都能提供很多信息．下面有关说法错误的是（）A．根据“平衡膳食宝塔图”，可分析自己日常饮食结构的合理性B．根据“常见物质密度表”，可比较相同质量的水、酒精的体积大小C．根据“酸、碱和盐溶解性表”，可判断两种物质在某温度时的溶解度大小D．根据“溶解度曲线”，可以分析获得晶体的方法7．乐乐想在妈妈生日那天为妈妈做一顿午餐，食谱为：米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼．为使营养均衡，你觉得最好还要补充（）A．鸭肉B．豆浆C．牛奶D．青菜8．为迎接中考并取得佳绩，小红的奶奶为她制定了以下食谱：米饭、烧鸡、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐．为均衡营养，你觉得应该再给她补充的食物是（）A．牛肉B．河蟹C．青菜D．牛奶9．以下属于人体所需微量元素的是（）A．氢B．铁C．钙D．氧10．人体必需的元素有20多种．下列属于人体必需微量元素的是（）A．Mn B．N C．Ca D．O11．下列做法中正确的是（）A．锌、碘元素都属于人体必需微量元素B．空气中氮气的质量分数为78%C．氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D．锈蚀后铁制品没有回收价值12．某市生产一种食盐，其配料有：氯化钠（NaCl）、碘酸钾（KIO3）、亚铁氰化钾（K4Fe（CN）6•3H2O）．食用这种食盐可补充人体所需的微量元素有（）A．K和Cl B．Na和I C．Fe和Cl D．I和Fe13．化学源自生活，又服务于生活，化学知识可以用于解决许多生活问题．下列做法中不符合化学原理的是（）A．用食醋除去热水瓶的薄层水垢B．用米汤检验食用碘盐中的碘酸钾C．人体被蜂、蚁等叮咬而射入蚁酸后，可用肥皂水消除相关症状D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物14．下列对实验现象的描述正确的是（）A．向加碘食盐溶液中滴加淀粉，溶液不变色B．向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu（OH）2并加热煮沸，出现黑色固体C．加热盛有鸡蛋清溶液的试管，出现黄色沉淀D．灼烧一根棉纱线，闻到烧焦羽毛的气味15．已知IO3﹣与I﹣可发生反应：IO3﹣+I﹣+6H+═3I2+3H2O，根据此反应，可用试纸和一些生活中常见的物质进行试验，证明加碘食盐中存在IO3﹣．可供选用的物质有：①蒸馏水②蓝色石蕊试纸③碘化钾淀粉试纸④淀粉⑤食盐⑥食醋⑦白酒，进行上述实验时必须用到的物质是（）A．①③⑥B．③⑥C．③⑤⑥D．④⑥16．市场上有一种加酶洗衣粉，衣服上的汗渍、血迹及人体内排放的蛋白质遇到这种加酶洗衣粉都能被分解而去除．下列衣料：①羊毛织品②棉织品③化纤织品④蚕丝织品．其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是（）A．①②B．①④C．③④D．②③17．市场上有一种加酶的洗衣粉，衣物上的汗渍、血迹及体内排出的油渍、蛋白质遇到这种洗衣粉都能被分解而除去．下列衣料不宜用加酶洗衣粉洗涤的是（）①羊毛织品；②棉织品；③化纤织品；④蚕丝织品．A．①②B．②③C．③④D．①④18．下列鉴别物质的方法中错误的是（）A B C D待区分物质面粉奶粉棉线毛线纯碱烧碱铁粉四氧化三铁粉末鉴别方法加碘酒点燃，闻气味加稀硫酸用磁铁吸引A．A B．B C．C D．D19．人误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，最好服用下列物质中的（）A．矿泉水B．食盐水C．肥皂水D．羊乳或豆浆20．学习化学知识可以帮助人们正确鉴别生活中的物质，提高生活质量．下列鉴别物质的方法中错误的是（）A B C D待区分物质面粉奶粉棉线毛线硬水软水铁粉四氧化三铁粉末鉴别方法加碘酒点燃，闻气味加肥皂水用磁铁吸引A．A B．B C．C D．D二．解答题（共10小题）21．阅读下面科普短文（原文作者：许谦，有删改）酸奶口感酸甜，营养丰富，是深受人们喜爱的一种乳制品．与普通牛奶比较，酸奶中的蛋白质和钙更易被人体消化吸收，是乳糖不耐症患者的良好食品．通常的酸奶是将牛奶发酵而制成的．牛奶中主要含有蛋白质、乳糖和脂肪．在发酵过程中，乳酸菌把乳糖（C12H22O11）转化成乳酸（C3H6O3），使得牛奶的酸度升高．随着酸度增加，蛋白质分子互相连接，形成了一个巨大的“网络”，这个“蛋白质网络”把乳糖、水、脂肪颗粒都“网”在其中．所以，奶变“粘”、变“酸”了．酸奶中含有大量活力较强的乳酸菌．乳酸菌可抑制某些腐败菌和病原菌的繁殖，从而维持人体内，尤其是肠道内正常的微生态平衡，促进食物的消化吸收．酸奶在储藏和配送过程中，乳酸茵的数量会因乳酸的过量积聚而明显减少，而酸奶的乳酸积聚又会影响到酸奶的酸度．有研究者选取某种市面常见的酸奶进行实验，数据如下表所示．表某品牌酸奶酸度的变化温度/℃时间/天酸度/°T42837067.767.767.7273.977.179.2476.482.786.3685.592.298.9890.298.7113.21999年颁布的国标GB2746﹣1999中，对成品酸奶的酸度规定为“酸度不小于70°T”．按照一般人的接受程度，酸奶酸度不能超过100°T．依据文章内容回答下列问题．（1）乳酸是由乳糖转化生成的，请比较二者的化学式，它们的相同点是．（答一点即可）（2）实验中所用酸奶，若在37℃条件下储存，天后，酸度一定会超出一般人的接受程度．（填字母序号，下同）A.2B.4C.5D.8（3）由表中实验数据可知，影响酸奶酸度的因素有．（4）下列关于酸奶的说法正确的是．A．酸奶适用于乳糖不耐症患者食用B．酸奶放置时间越长，乳酸菌含量越高C．酸奶中的乳酸菌对人类身体有害无益D．酸奶变“粘”与蛋白质分子相互连接形成巨大“网络”有关．22．请完成下列填空：（1）面条的主要成分是淀粉，它属于六大营养素中的．（2）溶质质量分数为10%的硝酸的pH（填“＞”、“＜”或“=”）溶质质量分数为5%的硝酸的pH．（3）近年，西安出现了较长时间的雾霾天气，严重的影响人们的生活和健康，加强空气质量监控显得尤为重要．空气质量日报的三项内容指：、空气质量级别、空气污染指数．23．在2017年第十次中国国际有机食品展览会上，“稻花香”有机大米、各种哈尔滨红肠、大列巴、格瓦斯等食物集体亮相．鲜明的诠释出“绿色黑龙江，中国大厨房”的整体品牌形象．回答下列冋题：（1）大列巴面包和红肠的主要成分中的营养素有，制作面包所用的淀粉化学式为；淀粉在人体内经酶的作用与反应最终转化为并被人体吸收．而酶是一种重要的，一种酶一般只能在的条件下反应．（2）种植水稻时为了提高水稻的蛋白质含量并增加其抗倒伏和抗病虫害的能力，应适当的增加一种化肥是（填写化学式），这一类化肥的特点是（3）红肠中含有很多的化学元素，含量较多的有氧、碳、氢、氮，其余元素主要是以无机盐的形式存在的，它们有些是有些能调节人体的新陈代谢，促进身体健康．24．请回答下列生活、生产中的化学问题：（1）“补铁、补血、效果好!补血口服液!”、“葡萄糖酸锌口服液，蓝瓶的、好喝”．广告中的铁、锌是指人体需要的（“常量”或“微量”）元素．（2）如表所示的是某同学的午餐食谱．为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是（任写一种）．主食米饭副食红烧肉糖醋鱼排骨汤饮料牛奶（3）某校九年级学生到郊外野炊，负责烧饭的同学引燃枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生了很多浓烟，原因是．（4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为不属于生活中节约用水的是（填字母）．A．洗澡擦香皂时关上喷头B．用洗衣机洗一两件衣服C．用洗菜、淘米的水浇花D．洗碗筷时不间断地冲洗（5）实验中观察到的现象是，试管内水面上升．当铁丝足量，时间足够长，进入试管的水的体积为．（6）若你骑自行车去郊游，回来用水清洗车后，你应采取的防锈措施是．25．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．（1）化学于生活：①野炊时，将清澈的泉水加热煮沸．从化学的视角看，给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以．②某食谱如下：主食，馒头；配菜，鸡蛋，牛肉干、花生米，从营养合理搭配的角度来看，你认为食谱中还应添加（填一种食品）会更好．（2）化学与能源：①当用潮湿木柴做饭时，不易着，而且产生大量的黑烟，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因．②新农村建设中，新建了很多沼气池，沼气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷燃烧的化学方程式．（3）化学与工、农业生产：①盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理，也没有腐蚀，原因是（用化学方程式表示）②有些农民欲将碳酸铵于草木灰混用，是否正确，其原因是．（4）化学与材料：①有人对破损的路灯塑料灯罩进行热修补，没有成功，这是因为塑料灯罩属于（选填“链状”或“网状”）结构的高分子材料，一经加热成型，受热不会熔化，具有热固性．②生活中使用的大量塑料食品包装袋，带来了“白色污染”的问题．请你为解决“白色污染”提出一条合理建议．26．春暖花开，小雨和同学们骑着自行车一起去郊游．（1）她准备了路上吃的食物有：奶油面包、牛肉干、矿泉水．从营养合理搭配的角度考虑，还需要补充（填字母）．A、米饭B、水果C、牛奶D、鸡蛋（2）走近油菜花田就能闻到阵阵花香是由于；（3）在自行车车架上刷油漆能防锈的原理是；（4）这瓶矿泉水究竟是硬水还是软水呢？小雨可以用鉴别．27．N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料．请填空：（1）人体中也含有N、O元素，这两种元素在人体中属于（填“常量元素”或“微量元素”）．（2）1个N（NO2）3分子中含原子．（3）N（NO2）3的相对分子质量是．（4）N（NO2）3中氮元素和氧元素的质量比是（化为最简整数比）28．2011年是“国际化学年”．我们借助一些化学知识可解释生活中的许多疑问：（1）要经常食用铁强化酱油补充的铁元素是人体所需的（“常量”或“微量”）元素；（2）浙江大学科学家用滤纸和和二氧化钛薄膜制作出功能百搭的“纳米纸”，已知滤纸中纤维素的化学式为（C6H10O5）n，则纤维素的相对分子质量为．（3）众多网友质疑一次性发泡塑料餐具从2013年5月1日起重出江湖的科学性，这是因为如果处理不当，会造成的危害可能是．29．我们周围的世界是由100多种元素组成的，而组成我们人体自身的元素越有50多种，在人体中含量不超过0.01%的，称为微量元素，微量元素对我们的健康影响有多大，请你举出三例说明微量元素对人体的作用．30．初三15班化学探究小组的同学为了探究一些日常食品是否含有淀粉，设计了如下实验，请你参与实验完成下列实验报告：实验内容实验现象实验结果面包鱼肉红薯花生油含有淀粉的物质有将少量滴于以下几种物质上观察现象2017-2018学年湘教版九年级化学专题九第一单元难度偏大尖子生题（pdf有答案）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．下列食物中富含的营养素能为人体提供能量的是（）A．①②③④B．①②④C．①②③D．①②【解答】解：糖类物质是为人体提供能量的主要物质，蛋白质和油脂也能够为人体提供能量；维生素不能为人体提供能量。

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第十章第一节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题））1．两包粉末，一包铁粉、一包氧化铜粉末，快速鉴别开的方法是（A．观察颜色，加以鉴别B．加水溶解，再鉴别C．用磁铁吸引，加以鉴别D．通入氢气后加热，观察加以鉴别）2．两包粉末，一是铁粉，二是氧化铜粉，快速将它们鉴别出来的方法是（A．观察颜色，加以鉴别B．分别加水溶解，加以鉴别C．用磁铁吸引，加以鉴别D．装入试管中分别加热，再分别通入 H2观察现象，加以鉴别）3．下列有关化学知识说法不正确的是（A．干冰不是冰，是固体二氧化碳B．水银是液态的金属银C．铅笔不含铅，主要含有石墨D．合金中可能含有非金属4．下列说法正确的是（）A．铝是人类最早利用的金属材料B．铜是目前世界年产量最高的金属C．金属在通常情况下都是固体D．日常使用的金属材料大多数是合金5．以下叙述中属于金属共性的是（）A．硬度很大，熔点很高B．有良好的导电性，传热性C．是银白色固体D．密度都比水大6．下列关于金属利用的说法错误的是（）A．用纯铁制机床底座B．用钨制灯丝7．下表列出了几种物质的熔点（标准大气压下）： 以下说法中正确的是（）C ．用铝制高压电线D ．用铜制导线A ．铜球掉入铁水中不会熔化B ．在﹣250℃时，氢是固态的C ．测量﹣40℃的气温应使用水银温度计D ．用钨制成的灯丝不易熔化8．世界卫生组织曾多次推荐使用中国的传统厨具﹣﹣铁锅，这是因为（ A ．铁比较便宜 B ．可以补充人体需要的铁C ．铁容易冶炼D ．铁导热性能好）9．铜常被用来制造导线，这主要是因为它具有（ A ．红色的金属光泽 B ．良好的导电性 ）C ．良好的导热性D ．较高的硬度10．下列说法中正确的是（）A ．常用的导线是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来 做B ．灯泡里的灯丝是用金属钨做的，因为钨有导电性C ．为了增加灯泡的亮度，可在灯泡内充入氧气起助燃作用D ．灯泡用久，灯泡内壁会变黑，这是因为灯丝被氧化所致 11．铜能够制成铜片或拉成铜丝，是因为铜具有良好的（ A ．延展性 B ．导热性 C ．导电性 D ．金属活动性 12．家用铁制的锅铲尾部加一木柄，这说明铁具有的性质是）①不易导电 ②有光泽 ③延展性④导热性（ ）A ．①②③B ．③④C ．②④D ．②③13．金属都有一些共同的性质，下列性质不属于金属的共性的是（ ）A ．金属光泽B ．抗腐蚀性C ．导电传热性D ．延展性14．2010 年 4 月，上海东方明珠电视台被雷击起火．为了减少和避免雷电对高）层建筑的伤害，需安装由金属材料制成的避雷装置，这是利用了金属的（A．延展性B．导电性C．硬度大D．有漂亮的金属光泽15．下列物质属于合金的是（）A．紫铜B．氧化镁C．生铁D．磁铁矿16．以下说法正确的是（）A．合金里一定含有金属，不一定含有非金属B．焊锡（合金）熔点比锡高C．碳单质的物理性质几乎相同D．碳和氧气反应只能生成 CO217．下列对科学知识的应用，正确的是（）A．武德合金熔点低，用来做保险丝B．银导电性好，常用来做高压电线C．过滤可以除杂，可用来软化硬水D．水能降温，油库着火可用水浇灭18．中国是世界上最早研究和生产合金的国家之一，在商朝我国的青铜铸造工艺就已经非常发达。

2017-2018学年仁爱版九年级化学专题九第三单元中档难度提升题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．下列做法中错误的是（）A．点燃可燃性气体之前必须验纯B．在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”C．做实验的废液倒入指定容器内D．给玻璃仪器加热时都要垫石棉网2．为治理兰州市大气污染而启动的“蓝天计划”，成效显著，下列措施与此项工程无关的是（）A．让尾气超标排放的工厂转、停产B．进一步绿化南北两山、黄河两岸C．疏通兰州至靖远黄河航道D．坚决取缔燃煤小锅炉、改烧天然气或用电3．“改善环境质量，建设美丽潍坊”是我们共同的责任，下做法不利于保护环境的是（）A．实行垃圾分类回收再利用B．城市推行公共自行车制度C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D．为提高农作物产量可过量使用农药化肥4．废旧电池集中回收处理的主要目的是（）A．回收金属B．节约原材料C．修理后再使用D．防止造成镉、汞等有毒金属对环境污染5．化学与环境、材料、能源关系密切，下列叙述错误的是（）A．将废旧电池深埋在偏僻土壤里消除污染B．将“地沟油”制成肥皂，可以提高资源的利用率C．推广以植物秸秆为原料的综合利用技术，避免焚烧秸秆造成空气污染D．我国首艘航母辽宁舰上用于舰载机降落的拦阻索是特种钢缆，属于金属材料6．“垃圾是放错位置的资源”，下列垃圾分类不合理的是（）A．可回收垃圾：易拉罐B．不可回收垃圾：废报纸C．有害垃圾：废旧电池D．餐厨垃圾：剩余饭菜7．为了治理天然水域的污染，下列措施中你认为不当的是（）A．沿岸化工厂的污水必须达标后才能排放B．在沿岸多建一些垃圾站C．开发、使用高效低毒农药D．禁止使用含磷洗涤剂并控制生活污水的任意排放8．下列产品的开发利用与环境保护无关的是（）A．加碘食盐B．无磷洗衣粉C．无铅汽油D．无氟冰箱9．一个封闭的池塘，水体受大量生活污水的污染，出现富营养化（会造成水中的微生物迅猛繁衍，其过程会使水中某种有机物分解，同时消耗水中的氧气），则水中溶解氧的含量变化曲线图为（）A．B．C．D．10．水由于受到有机物污染而造成富营养化，使水中鱼类大批死亡，鱼类死亡是因为（）A．藻类大量繁殖，抢走了鱼类的营养B．水中缺氧，窒息而死C．水中氧气过多D．水中含有毒的重金属元素过多11．工、农业及城市生活污水中含磷．家用洗涤剂是污水中磷的一个重要的来源（洗涤剂中含有磷酸钠，对于处理污水时要不要除去磷，下列说法正确的是（）A．磷是生物的营养元素，不必除去B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去C．含磷污水排到自然水中，引起藻类增殖，使水变质，必须除去D．磷对人无毒，除去与否无关紧要12．如图是瓯江口附近海域污染标准指数示意图，此海域的主要污染物是氮、磷及油污。

2017-2018学年仁爱版九年级化学实验1《实验基本操作》难度偏大尖子生题（word 有答案）1 / 292017-2018 学年仁爱版九年级化学实验 1《实验基本操作》尖子生题一．选择题（共 20 小题）1．下列容器中为直接加热的玻璃容器的有（ ）A ．烧杯B ．试管C ．蒸发皿D ．锥形瓶2．下列仪器中能直接放在酒精灯上加热的有（）①试管；②集气瓶③蒸发皿；④量筒；⑤烧杯；⑥燃烧匙．A ．①③⑥B ．①②⑤C ．①④⑤⑥D ．②③⑤⑥3．实验是学习化学的一条重要途径．下列化学实验操作正确的是（）A．B ．C ．D ．4．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B ．C ．D ．5．下列实验操作正确的是（）A．B ．C ．D ．6．下列实验仪器的用途及使用注意事项中，正确的是（）A ．酒精灯；加热，使用后应吹灭并盖上灯帽B ．量筒：测量液体体积，不能被加热C ．胶头滴管：吸取液体，管口应向上防止液体流出D．托盘天平：称量药品，药品应直接放置在托盘上7．有关酒精灯的使用，下列说法不正确的是（）A．点燃酒精灯时用另一只酒精灯B．应用酒精灯的外焰给试管加热C ．酒精灯的酒精量应不能超过容积的D．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭8．如图所示的化学实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．读取量筒中的液体体积C ．向试管中滴加液体D．取用液体药品9．在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是（）A．坩埚钳B．弹簧夹C．铁夹D．试管夹10．下列实验操作中，仪器间应该接触的是（）A．做镁带燃烧实验时，夹持镁带的坩埚钳和石棉网B．使用胶头滴管时，滴管尖嘴和试管内壁2 / 29C．向试管内直接倾倒液体时，试剂瓶口和试管口D．用酒精灯加热试管时，试管底部和酒精灯灯芯11．如图装置有贮气、洗气等多种用途．以下有关该装置用途的说法正确的是（）A．用排空气法收集O2，气体从B 管进B．用于病人输氧，瓶内盛放水，B 管接供氧钢瓶C．测量CO2 体积时，瓶内盛满水，气体从B 管进，A 管接量筒D．除去H2 中的H2O，瓶内盛放浓硫酸，气体从A 管进12．如图所示装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量，用图示装置不能完成的实验是（）A．气体从a 端通入，收集O2B．瓶内装有澄清石灰水，检验CO2C．瓶内装有NaOH 溶液，吸收CO 中混有的CO2D．在b 端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积13．下列化学实验的基本操作中，正确的是（）A．固体取用3 / 29B．闻药品气味C ．加热液体D．氧气验满14．下列实验过程中，相关实验操作正确的是（）A．取样B．加药品C ．加热4 / 29D．熄灭酒精灯15．下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．加热液体C ．点燃酒精灯D．读出液体的体积16．规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）5 / 296 / 29A ． 闻气味B ． 验满C ．盛氧气D ． 倾倒液体17．加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是（）A．取样B ． 加药7 / 29C ．加热固体D ． 熄灭酒精灯18．下列操作经过纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是（）A ．①纠正：集气瓶里加少量水B ．②纠正：试管口略向下倾斜C ．③纠正：用镊子夹锌粒D ．④纠正：烧杯放在石棉网上加热19．下列图示的实验操作中，正确的是（ ）A．B ．C ．D ．20．规范的操作是实验成功的保证。

2019-2018 学年上人教版九年级化学第八单元第一节《金属材料》难度偏大尖子生题一．选择题（共20 小题）1．下列说法正确的是（）A．催化剂可改变化学反应速率B．焊锡、黄铜、铁是常见的合金C．不同元素的中子数不同D．所有原子都有质子、中子和电子构成2．下列关于金属材料的说法，正确的是（）A．黄铜的硬度比铜的小B．铝的导电性比铜的好C．锡铅合金的熔点比锡的高D．钛合金的抗腐蚀性能比不锈钢的好3．下列物质中不属于合金的是（）A．玻璃钢B．黄铜C．生铁D．硬铝4．“共享单车”，既节能环保又方便出行。

如图单车中下列部件的制作材料不是合金的是（）A．钢圈B．钢丝C．轮胎D．链条5．根据物质的性质与用途的关系，下列叙述不正确的是（）A．活性炭有吸附性，可作冰箱除味剂B．干冰升华吸热，可用于人工降雨C．铜导电性良好，可以作电线D．氧气具有可燃性，可以作燃料6．下列说法正确的是（）A．在测定空气中氧气含量的实验中，红磷可以用木炭代替B．合金的熔点要比组成它的纯金属的熔点低第 1 页C．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的D．一氧化碳还原氧化铜时，先加热氧化铜粉末至红热，后通入一氧化碳气体7．下列物品所使用的主要材料属于合金的是（）A．橡胶轮胎B．木雕作品C ．艺术瓷瓶D．青铜摆件8．国产大型客机C919 于2019 年5 月5 日在上海浦东国际机场首飞成功．C919 大型客机的研制，使用了大量的铝锂合金、钛合金和复合材料等．下列有关说法错误的是（）A．锂的密度应该比较小B．金属铝质轻、耐腐蚀、延展性好C．铝锂合金属于复合材料D．钛合金是以钛为基础加入其他元素熔合而成的9．下列描述不属于铁的物理性质是（）A．铁有铁磁性和导电性B．铁有良好的延展性C．常温下铁是固态D．铁在潮湿的空气中易生锈）第 2 页A．铜球掉入铁水中不会熔化B．在﹣219℃时，氧是液态C．水银温度计可测量﹣40℃的温度D．用钨制成的灯丝不易熔化11．哈尔滨地铁3 号线一期工程已有五个车站建好相通，预计今年年底可通车。

2017-2018学年鲁教新版九年级化学第八章第一节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共4小题）1．下列说法正确的是（）A．海水“晒盐”后剩余的母液（苦卤）一定是食盐的饱和溶液B．蒸发结晶食盐时，待水分全部蒸发，才能停止加热C．利用多次蒸发结晶的方法可去除粗盐中的可溶性杂质D．海底蕴藏着无以计数的能源，所以我们不用担心未来能源问题2．海水淡化可采用分离技术．如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（）A．溶质质量增加B．溶液质量不变C．溶质质量分数增大D．溶剂质量不变3．下列操作方法不能用来淡化海水的是（）A．加热蒸发B．用自制过滤器过滤C．使海水结冰脱盐D．多级闪急蒸馏4．下列关于海水淡化的说法错误的是（）A．海水在太阳照射下形成水蒸气，再遇冷而形成降雨是海水的一种自然淡化B．将海水蒸发后冷凝可以获得淡水C．海水淡化就是指把海水中的NaCl除掉D．“多级闪急蒸馏法”是现在采用较普遍的海水淡化方法二．填空题（共10小题）5．钓鱼岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域．海水中含有丰富的矿物质，海底还蕴藏着大量的可燃冰．请回答下列问题：（1）海中含量最多的物质是（填化学式）．（2）如果想知道海水是软水还是硬水，可以加入来检验．（3）在实验室里要将少量海水净化成纯水，可采用的方法是．6．海水是一种化学成分复杂的混合物，除了水还包括溶解于水中的丰富的矿物质和少量气体．以海水为原料可以生产许多化工产品：如氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐等．（1）海水中含量最高的元素是．（填元素符号）（2）氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐中属于混合物的是（填名称）；属于化合物的是（填化学式）．（3）某同学取少量浑浊的海水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤．其操作中存在的错误是．（4）海水淡化可以通过操作将海水制成蒸馏水．7．海水是一种取之不尽、用之不竭的资源宝库．请围绕科学利用海水资源，填写空格：（1）从海水中获取淡水．常用的操作方法是；（2）通过操作①可以从海水中获得粗盐，操作①为．（3）从海水中得到金属镁．上述过程中，B生成试剂C，C和盐酸发生的是中和反应，则C的化学式为；由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为．整个过程中没有涉及的基本反应类型是．8．海水主要含有NaCl、MgCl2等可以利用的物质，综合利用海水和贝壳（主要成分是碳酸钙）为原料来制取备金属镁的流程如下图所示：氯化镁的溶解度如下表：温度/℃020*********溶解度/g52.854.557.561.066.073.0请回答：（1）分析上表数据，可以得出2个结论．结论1：；结论2：．（2）写出以贝壳为原料制得试剂A（一种碱）的化学方程式、；在海水中加入试剂A的作用是．（3）若在实验室进行操作1，需要用到的玻璃仪器除漏斗外，还有．（4）试剂B与沉淀C发生反应的化学方程式是．（5）溶液D中除有NaCl外，还有一些杂质，若要除去这些杂质得到较纯净的NaCl溶液，先加入过量的，过滤后，再向滤液中加入适量的．9．在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”．它通过太阳照射充气物内的清澈海水，最终收集到淡水．（1）在物质分类中，海水属于物；（2）此种获得淡水的过程属于变化（填“物理”或“化学”）；（3）水受热变成水蒸气的微观本质是；（4）蒸馏水属于水（填“软”或“硬”），鉴别其软硬可用；（5）从海水获得饮用水可经过以下步骤：①过滤②淡化③沉淀④煮沸，正确的操作顺序是（填序号）．10．海洋是个巨大的宝库，为人类提供了宝贵的自然资源．（1）食用海鱼摄取的主要营养素是．（2）如图1为海水淡化装置，利用的能源是，获得的蒸馏水属于．A．单质B．化合物C．混合物（3）利用海水可制取许多化工产品．用海水制食盐，常通过海水晒盐得到粗盐，粗盐中含有少量的CaCl2、Na2SO4等杂质．除去上述杂质，先加过量的BaCl2溶液除去，再加过量溶液除去CaCl2和过量的BaCl2，生成的沉淀经除去，最后加入调节pH，蒸发、结晶，制得粗盐．（4）用氯化钠和碳酸氢铵可制备碳酸氢钠和氯化铵，该反应化学方程式可表示为；NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl.20℃时，按上述化学方程式中反应物的质量比，向100克水中加入11.7克NaCl和15.8克NH4HCO3，理论上从溶液中提出晶体的质量为g．资料：20℃时四种物质的溶解度如下：假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变，物质NaCl NH4CO3NH4Cl NaHCO3溶解度36.021.637.29.6（5）从海水中提取溴常用吹出法，即用氯气将海水里的溴化钠中的溴置换出来，再用空气或水蒸气吹出溴．流程示意图如图2：①写出氯气置换出溴单质的化学方程式；；该反应在pH=3的酸性条件下进行，可用测定反应液的酸碱度．②吹出的溴和大量空气混合在一起进入吸收塔（吸收塔中发生的反应；Br2+SO2+2H2O⇌H2SO4+2HBr）．根据流程图分析，通入SO2的目的是．11．海洋是地球上最大的储水库，浩瀚的海洋蕴藏着丰富的化学资源。

2017-2018学年上人教版九年级化学第一单元第一节《物质的变化和性质》难度偏大尖子生题一．选择题（共20小题）1．下列属于化学变化的是（）A．胆矾研碎B．品红扩散C．光合作用D．干冰升华2．我们生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．纸张燃烧C．石蜡熔化D．黄金铸币3．日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）A．钢铁生锈B．纸张粉碎C．冰雪融化D．风力发电4．在我们的日常生活中涉及到许多变化。

下列变化中不包含化学变化的是（）A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C．用干冰做制冷剂进行人工降雨D．使用天然气作燃料烧饭做菜5．2017年5月14日。

“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开。

“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。

下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁6．下列变化中，属于化学变化的是（）A．水蒸发B．铁化成水C．中药研细D．食物变质7．下列属于不属于化学变化的是（）A．干冰升华B．钢铁生锈C．酒精燃烧D．高炉炼铁8．下列过程中不发生化学变化的是（）A．电解水B．探究分子性质C．粉尘爆炸D．合金性质9．下列现象中，没有发生化学变化的是（）A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出B．出土的文物中，铁器上产生红褐色斑点C．煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等D．敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出10．下列变化属于化学变化的是（）A．塑料降解B．废纸撕碎C．石油炼制D．汽油挥发11．下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（）A．活性炭净水﹣化学性质B．工业上分离液态空气制取氧气﹣化学变化C．树根“变”根雕﹣物理变化D．一氧化碳有毒﹣物理性质12．下列变化中，都属于物理变化的一组是（）A．铁器生锈水果腐烂B．水的蒸发水的电解C．石蜡熔化石蜡燃烧D．胆矾研碎汽油挥发13．下列物质的用途中，既利用了其物理性质，又利用了其化学性质的是（）A．用石墨作干电池的电极B．用铁锅炒菜做饭C．熟石灰改良酸性土壤D．用二氧化碳灭火14．下列过程中不涉及化学变化的是（）A．海水晒盐B．火药爆炸C．光合作用D．铁钉生锈15．下列变化中不属于化学变化的是（）A．液化石油气燃烧B．洗涤剂洗餐具C．餐盒降解D．菜刀生锈16．下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（）A．干冰用于人工降雨B．用一氧化碳来炼铁C．氦气用于充探空气球D．用铜丝做火锅17．自来水厂净化水的过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。

2017-2018 学年北京课改新版九年级化学第九章第三节难度偏大尖子生题（pdf 有答案）一．选择题（共 20 小题）1．一定温度下，向一定量的水中加入硝酸钾固体，溶液的某些物理量随着加入 硝酸钾固体的质量变化而变化的图象如图，则图示中纵坐标的物理量不可能为（ ）A ．溶液质量C ．溶液密度B ．溶液的质量分数 D ．硝酸钾的溶解度2．粗食盐的杂质主要是 MgCl 2，工业上常把粗盐晶体粉碎后用饱和食盐水浸洗，再滤出食盐．对此，下列有关说法正确的是（ ）A ．浸洗前后，被浸洗的食盐中 MgCl 2 的含量不变B ．浸洗前后，食盐水中 NaCl 的质量不变C ．浸洗用的饱和食盐水可以无限次的使用D ．粗盐粉碎的颗粒大小不影响浸洗后盐中 MgCl 2 的含量3．在一个大萝卜上挖个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后，将食盐水倒 出．在相同的温度下，发现倒出的溶液还可溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液是（ ）A ．饱和溶液B ．不饱和溶液C ．氯化钠浓度升高D ．氯化钠浓度不变4．20℃时，要使硝酸钾不饱和溶液，变为饱和溶液，可采取下列措施中的（）A ．温度升高至 60℃B ．加入硝酸钾固体C ．加入水D ．加入 20℃硝酸钾饱和溶液5．将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和，下列方法错误的是（）A ．加入硝酸钾B ．恒温蒸发水分C ．降低温度D ．升高温度关溶解度数据见表），充分溶解后有固体剩余的是（A ．氯酸钾B ．硝酸钾C ．氯化钠D ．蔗糖 6．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，将一杯室温下恰好饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液，应选择（ ）A ．加水B ．降温C ．取出部分溶液D ．恒温下加溶质7．下列说法中正确的是（ ）A ．饱和溶液一定是浓溶液B ．不饱和溶液一定是稀溶液C ．对某一个溶质来说，其饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度高D ．饱和溶液可以转化为不饱和溶液8．有关溶液的叙述正确的是（）A ．常温下饱和的澄清石灰水不是浓溶液B ．碘酒的溶质是酒精C ．溶液都是无色透明的混合物D ．t ℃时某物质的溶解度为 m 克，表示该温度下 100 克饱和溶液中含有该物质 m 克9．下列有关溶液的叙述正确的是（ ）A ．稀溶液一定是不饱和溶液B ．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C ．溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量D ．溶质的溶解度都随温度的升高而增大10．20℃时，取氯酸钾、硝酸钾、氯化钠、蔗糖各 10g ，分别加入 50g 水中（相）11．下列关于溶解度的说法正确的是（）A ．100 克水溶解 20 克某物质刚好饱和，则该物质的溶解度为 20 克13．下表是 KCl 的部分溶解度数据．下列说法正确的是（A ．20℃时，100 g KCl 饱和溶液中含 34.0 g KClB ．20℃时，100 克水中溶解了 10 克某物质，则 20℃时该物质的溶解度为 10 克C ．20℃时，50 克水最多可以溶解 18 克食盐，则 20℃时食盐的溶解度为 18 克D ．20℃时，100 克水溶解 32 克硝酸钾恰好达到饱和，则 20℃时该物质的溶解 度为 32 克12．20℃时，将 36gNaCl 完全溶解在 100g 水中恰好形成饱和溶液．下列有关叙述中正确的是（ ）A ．20℃时 NaCl 的溶解度为 36B ．向该溶液中加入 l0g 水，则溶液变成不饱和溶液C ．向该溶液中再加人 2g 固体 NaCl ，则溶液质量为 138gD ．该溶液中溶质的质量分数为 36%）B ．任何温度下的 KCl 饱和溶液都不能再溶解其它物质C ．40℃的 KCl 溶液的浓度一定大于 20℃的 KCl 饱和溶液的浓度D ．将 60℃溶质质量分数为 30%的 KCl 溶液降温至 40℃时，有晶体析出14．20℃时熟石灰的溶解度是 ag ，此时熟石灰的饱和溶液的溶质质量分数是 b%； 80℃时熟石灰的溶解度是 cg ，此时熟石灰的饱和溶液的溶质质量分数是 d%．下列说法正确的是（ ）A ．a ＞b ，c ＜dB ．a ＞b ，c ＞dC ．a ＞c ，b ＜dD ．a ＜c ，b ＞d 15．将 20℃的硝酸钾饱和溶液升温至 60℃时，下列说法正确的是（）A ．溶液中溶质的溶解度不变 C ．溶液中溶质质量分数不变B ．溶液质量减少 D ．溶液仍为饱和溶液16．如图是 a 、b 、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．随温度升高，a、b、c 三种物质的溶解度均增大B．t2℃时，把 50g a 放入 50g 水中，可得到 100g a 的饱和溶液C．t1℃时，a、c 的溶解度相等，则两溶液的溶质质量分数也相等D．将 t2℃时等质量的 a、b 饱和溶液降温到 t1℃，析出晶体的质量 a 大于 b 17．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（）A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大B．在 t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等C．在 t2℃时，N 点表示甲物质的不饱和溶液D．在 t1℃时，100 g 乙物质的饱和溶液中溶质的质量是 25 g18．A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图所示。

温度有关的是（）A．③④B．②③C．②④D．①②2017-2018学年北京课改新版九年级化学第五章第一节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与2．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低B．现象②③说明物质燃烧需要氧气C．现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度D．现象③说明红磷不是可燃物3．分别点燃两根火柴，其中一根火柴头竖直向上，另一根火柴头向下倾斜，小明发现火柴头向下倾斜的容易持续燃烧，另一根则不能．该现象说明燃烧的条件是（）A．物质具有可燃性 B．可燃物与充足氧气接触C．可燃物温度达到着火点D．可燃物硬度小4．燃着的火柴在空气中用力甩一下能熄灭，其原因是（）A．供给的氧气减少B．供给的氧气增加C．使温度降到火柴棍的着火点以下D．使火柴棍的着火点降低5．央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，这个实验中造成锡纸起火涉及到的性质或原因有（）①锡有导电性②造成短路③温度达到锡纸的着火点④密度小．A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③6．古语道：“人要实，火要虚．”这句话的意思是做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些才能燃烧更旺．“火要虚”的目的是（）A．降低可燃物的着火点B．增大空气中氧气的含量C．使可燃物与空气的接触面积增大D．便于提高温度7．在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术﹣“烧不坏的布手帕”，他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好，下列说法正确的是（）A ．布手帕不是可燃物，不能燃烧B ．空气不充足，布手帕不会燃烧C ．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D ．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点8．如图所示的实验可用于研究燃烧的条件，下列说法不正确的是（）A ．烧杯中的热水只起提高温度的作用B ．水中白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C ．铜片上红磷未燃烧是由于温度没有达到着火点D ．向水中白磷表面通入氧气，能观察到燃烧现象9．为探究物质的燃烧条件，某同学做了如图所示实验：已知白磷着火点为 40℃， 红磷着火点为 240℃，发现：铜片上白磷着火燃烧，冒出大量白烟；而水中白磷和铜片上红磷都没燃烧．下列对此实验的认识错误的是（ ）A ．物质燃烧必须要与氧气接触B ．物质燃烧时，温度必须达到可燃物的着火点C ．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝D ．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物10．古语道“人要实，火要虚”．从燃烧条件分析，“火要虚”的实质是（ A ．提高可燃物的着火点）B．增加可燃物与空气的接触面积C．增大空气中氧气的含量D．提高可燃物的热值11．将燃着的火柴梗竖直向上放置，不如将火柴梗水平放置或略向下放置燃烧得旺，其原因是（）A．火柴梗的着火点低B．火柴梗的温度不易达到着火点C．火柴梗与氧气接触面积小D．空气中氧气不足12．下列关于燃烧的说法正确的是（）A．物质与氧气反应时都会燃烧B．只有燃烧可将化学能转化为热能C．用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧13．“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加 2﹣3 滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了．你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（）A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精的着火点，使酒精自发燃烧C．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点D．它们之间发生化学反应，产生大量氧气，使酒精自发燃烧14．“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为（）A．增大了煤与氧气的接触面积B．升高了煤的着火点C．提高了氧气的浓度D．降低了煤的着火点15．小明两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用大火煮，直到煮熟；第二次在水开）后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟．两次比较发现（A．第一次比第二次省燃料又省时间B．第一次费燃料但省时间C．第二次比第一次费燃料又省时间D．第二次比第一次省燃料，两种方法所用时间相近16．下列物质在空气中完全燃烧，生成物完全相同的是（）A．C2H5OH 和 CH4B．H2O 和 CO C．H2和 CH4D．CO 和 CH4）17．锅炉烧煤时用鼓风机将煤粉吹起，形成沸腾状燃烧．其目的是（A．可以使煤成为绿色燃料B．可以减少有害气体的产生（如二氧化硫等）C．可以降低煤的着火点D．能增加与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧18．为了让煤充分燃烧，正确合理的措施是（）A．增加煤的用量B．提高锅炉的耐热性C．粉碎煤块D．减少空气通入量19．镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，但镁在二氧化碳中燃烧需要较高的温度．小明为了探究二氧化碳的性质，将用砂纸打光亮的燃着的镁条伸入装满 CO2的集气瓶中，镁条很快熄灭了，要使镁在 CO2充分燃烧，最简单可行的方法是（）A．将镁条磨成粉末状B．通一点氧气C．给集气瓶加热D．将镁条绕成螺旋状20．锅炉燃煤时用鼓风机将煤粉吹起，成沸腾状燃烧．采用这一方法的优点是（）A．能增加煤炭燃烧的时间B．能减少有害杂质气体（如 SO2等）的形成C．能增大煤炭与氧气的接触面积，使煤变成清洁能源D．能使煤燃烧充分，从而提高燃料的利用率二．解答题（共10小题）21．甲、乙两位同学分别用如图所示装置进行实验．（1）甲同学验证燃烧的条件．取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的，白磷仍然没有燃烧，再从 a 管通入，白磷发生燃烧，该实验证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件．（2）乙同学验证二氧化碳与水的反应．为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是 水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是 （填序号，可重复选用）．①从 b 端通氮气 ③从 a 端通二氧化碳②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 ④从分液漏斗中滴加适量水．22．某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验（如图所示）．在铜 片上罩了烧杯，请回答：（1）罩上烧杯的作用是什么？（2）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是什么？ （3）热水中的白磷不燃烧的原因是什么？23．同学们通过以下实验对燃烧和灭火的相关问题进行研究．（ 1 ）实验①中酒精燃烧、实验②中水不燃烧，由此说明燃烧的条件之一是 ．（2）实验③中乒乓球片先燃烧，滤纸片后燃烧，由此现象可以得出的结论是．（3）灭火的实质是阻断燃烧的条件，请举出一个生活中利用“隔离可燃物”防火的实例：．（2）（3）．24．燃烧需要的三个条件：（1）25．户外烧烤常用木炭作燃料，但要点燃木炭却不轻松，可用“引火炭”（细小炭棒）来引燃木炭．使用时，先在烧烤中放入一些“引火炭”，用打火机点燃，然后在其上方将大块木炭疏松地摆成金字塔型，很快木炭全部燃烧起来．（1）为什么木炭不易点燃，但“引火炭”却容易被点燃？（2）将木炭摆成疏松的金字塔形，木炭很快就全部燃烧起来．分析原理．26．列举事实说明反应物的浓度不同反应现象不同．27．小东发现野营篝火的火焰很小，于是将木柴架空了一些，他这样做主要是为了什么？除此之外，你还有什么方法使火焰再大些．28．某火力发电需消耗大量的煤炭，技术研究小组改进燃炉结构，适当增加进风量，将炉内煤粉吹起，使之剧烈燃烧．请回答下列问题：（1）解释这种做法有利于节能的原因是什么？（2）这种做法也有利于减排，但还存在的问题是什么？（3）对此，请你提一条建议．29．促进可燃物燃烧的方法：（1）；（2）；若发生不完全燃烧不仅污染环境，且浪费能源．含碳物质不完全燃烧产生的还会使人中毒．所以寒假在家里烧煤炉的时候一定要注意通风哦．其实，若增大反应物的浓度或者增加反应物之间的接触面积，都能加快化学反应的进行，如：胃药“嚼食”的目的：．30．木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是，工业上有时使用固体煤作燃料，为了使燃料与空气有足够大的接触面，你认为应将固体煤进行怎样的处理？温度有关的是（ ） A ．③④B ．②③C ．②④D ．①②2017-2018 学年北京课改新版九年级化学第五章第一节难度偏大尖子生题（pdf 有答案）参考答案与试题解析一．选择题（共 20 小题）1．通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与【解答】解：要证明可燃物燃烧与温度有关，必须保证其他变量相同，如可燃物 相同，都与氧气接触。