(完整word版)苏教版五年级数学上册

五年级上册约分和通分专项练习1、把下面的分数约分成最简分数。

2、把下面每组中的两个分数通分。

和 和 和3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。

4、先通分，再比较每组中个分数的大小。

5、把下列分数从大到小排列6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？2 8 10 15 698 10 14 21 18 30 70 105 66 88 1 4 5 6 7 9 2 3 9 10 5 6 24 32 3 1230 70 18 48 7 15 9 20 7 18 5 12 5 9 8 15 4 5 11 13 3 5 7 10 3 4 5 6 13 15 5 8 3 4 2 3 5 6 1 8 7 127、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它们的大小。

23 ○ 46 ○ 81221 ○ 428、在○里填上适当的运算符号，在Λ〈〉里填上适当的数。

2520＝52520O 〉〈÷Λ＝〉〈〉〈K K 52＝〉〈O 〉〈O K Λ52＝〉〈K 88016＝〉〈O 〉〈O K Λ8016＝〉〈K 1 21＝6〉〈Λ＝〉〈K 8＝2÷〉〈K9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。

52 21 3012 204 5015 12010810.填空（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。

（2）在63、47、82、411、213、95中，（ ）是最简真分数。

（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是 6 的最简假分数有（ ）。

（ ）。

11、把下列分数化成最简分数。

1812 2718 204 6513 328 8212、把下列小数化成最简分数。

0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝13、在（ ）里填上适当的最简分数。

80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨 350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时14、填一填。

五年级数学上册每日口算（一）姓名--------------- 日期------------- 成绩 ------------ 4.7+2.3= 4.5×2= 6.9－ 2.5= 7.2× 0.8= 0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.3÷7= 5.6÷ 100= 0.75÷0.25= 0.125× 8= 4.8÷ 0.3= 0.96÷2=ａ× 12＝ｂ×ｂ＝ａ×ｂ＝ｘ×ｙ× 7＝5×ｘ＝2×ｃ×ｃ＝7ｘ× 5＝2×ａ×ｂ＝每日口算（二）姓名 --------------- 日期 ------------- 成绩 ------------ 6×3.4= 0.62－0.32= 1.4×0.5= 0.75×100= 0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.64÷ 0.8= 0.72÷3.6= 3.6÷24= 0.8×1.1= 7.2+12.8= 46.7－3.8= 12.8÷4= 5.2÷13= 12.5÷5= 1.64÷41=10÷20= 24÷ 15= 8.65×10= 0.35×0.6=学校有图书 4000 本，又买来ａ本，此刻一共有（）本。

每日口算（三）姓名--------------- 日期 ------------- 成绩 ------------ 3.08×0.01= 4.95× 1000= 6.9×0.1= 0.4×0.5=2.4÷0.8= 10.8÷ 9= 9.6÷0.8= 0.108÷ 2= 4.95÷0.9= 9.65÷0.1= 0.325×100= 2.5×8=0. 56÷0.7= 0.125×4= 3.28×0.1= 3.9÷ 0.13=学校有学生ａ人，此中男生ｂ人，女生有（）人。

五年级上册数学思想训练题第一套一个直角梯形的一个底是5厘米，假如把它的另一个底减少2厘米，这个梯形就变成了一个正方形，这个梯形的面积是（）平方厘米。

2.1.348的小数部分30位数字是（）。

第①1②3③4④83. 有五个数，按从小到大的次序从左至右挨次排开着。

这五个数的总和是113，此中前三个数的均匀数是 18.2.后三个数的均匀数是，你能求出这五个数的中位数吗？五年级上册数学思想训练题第二套1.把一张长方形的纸对折3次，此中一份是这张纸的（）。

1111A、3B、8C、9D、183.求以下图中暗影部分的面积。

4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.在平行四边形的地旁边有一块三角形的地（以以下图暗影部分，单位：米）准备销售，售价是每平方米4200元，买这块地需要多少钱？五年级上册数学思想训练题第三套一个用小正方体拼摆的立体图形，从上边、左面看到的图形分别以下：拼摆这个立体图形起码要用（）个小正方体。

一个直角梯形的一条底边长5厘米，假如把另一条底边减少2厘米，这个梯形就变成一个正方形。

这个梯形的面积是（）平方厘米。

3.求出下边两个图形的面积。

五年级上册数学思想训练题第四套1. 同时掷两个骰子，获得两个数，这两个数的和最大是（），最小是（）。

2. 图中每个小方格表示1平方厘米，比较暗影部分的面积，（）图与其余三个图形不相等。

3. 食品店要将2千克薯片分装成每袋千克和每袋千克的两种包装销售，两种包装一定都有，能够怎么装，各是几袋？请你设计3种不一样的包装方案。

方案一：千克/袋，装（）袋，千克/袋，装（）袋。

方案二：千克/袋，装（）袋，千克/袋，装（）袋。

方案三：千克/袋，装（）袋，千克/袋，装（）袋。

五年级上册数学思想训练题第五套如右图，平行四边形的面积是18平方分米，暗影部分两个三角形的面积之和是（）平方分米。

一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米，它斜边上的高是（）厘米。

襄城区2017-2018学年度上学期期末模拟测试五年级数学试题答题卡填空题：二、判断题1．（ ） 2．（ ）1.（ ）、（ ）、2.（ ）、（ ）( )( ) 3．（ ）( )( ) 4．（ ）( ) 5． ( )6. ( )( )7.( )( )8.( )( )9.( )( ) 10.( )( )五、综合运用学卷填空(每小题220分)小明买了4块橡a元，需要元。

当a=1.5时，( )元。

在○里填上“>”、“<”或“=”。

3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.67.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.2○9.7—1.23.在( )里填上合适的数。

2.05吨=( )吨( )千克3升50毫升=( )升4.一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是( )，最小是( )。

5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是( )。

6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是( )，一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是( )。

7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要( )元，买一套服装共需( )元。

8. 501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是( )，中位数是( )。

9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是( )，每次掷出双数的可能性是( )。

10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要( )升汽油，1升汽油可以开( )公里。

二、判断(每小题1分，共5分)1.被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。

( )2.a的平方就是a×2. … ( )3.大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。

( )4.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

(完整word版)深圳小学数学五年级上册末试卷及答案期末复习整理卷及答案深圳小学数学五年级上册末试卷一、选择题1. 计算：2350 - 840 = _______A. 1410B. 1510C. 1512D. 15202. 老师从超市买了6包纸巾，每包纸巾有10张，共有_______张纸巾。

A. 16B. 60C. 16D. 63. 下列哪个数是一个偶数?A. 25B. 38C. 55D. 634. 矩形的周长是30厘米，其中一条边的长是8厘米，另一条边的长是_______厘米。

A. 9B. 7C. 5D. 145. 7的6倍是_______。

A. 13B. 42C. 49D. 44二、填空题6. 小南有60元，小明比小南多30元，小华有________元。

7. 用10元可以买_____支铅笔和_____个橡皮。

8. 一个四边形有_____个内角。

9. 好友小红的生日是12月12日，她过生日时已经过了______天。

10. 排队有90人，其中有________男生和________女生。

三、解答题11. 请用长方形的例子说明周长的计算方法。

12. 计算：432 ÷ 6。

13. 小娟儿有70支铅笔，她分给同学们，每人分7支铅笔，她最多可以分给多少个同学？14. 林林和她的朋友在操场绕圈。

林林每分钟绕1圈，她的朋友比她慢，每分钟绕0.8圈。

他们同时出发，大概几分钟后，两人会再次相遇？15. 化简：5 × 2 - 9 ÷ 3试卷答案一、选择题1. B2. D3. B4. A5. C二、填空题6. 907. 10 支铅笔和 3 个橡皮8. 4 个内角9. 34510. 55 男生和 35 女生三、解答题11. 假设长方形的长是8厘米，宽是6厘米，计算周长：8 + 6 + 8 + 6 = 28厘米。

12. 432 ÷ 6 = 7213. 70 ÷ 7 = 1014. 林林每分钟绕1圈，她的朋友每分钟绕0.8圈。

(完整word版)深圳小学数学五年级上册末试卷及答案期末复习整理卷及答案深圳小学数学五年级上册末试卷姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1. 试卷满分100分，考试时间90分钟。

2. 请将所有答案填写在答题卡上，不得在试卷上作答。

3. 完成试卷后，请将答题卡和试卷一并交回。

一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）从每小题的四个选项中选择一个最佳答案，并将其编号填写在答题卡上。

1. 已知有一个有8个角的图形，其中去掉一个角后剩下的图形是什么？A. 正六边形B. 正五边形C. 正四边形D. 正三角形2. 下图中哪个图形是一条射线？A.B.C.D.3. 下列哪个数是偶数？A. 19B. 25C. 32D. 494. 如果一个角的度数是90度，那么它是什么角？A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角5. 下面哪一个选项列举了所有的偶数？A. 2, 5, 8, 11B. 1, 4, 9, 12C. 3, 6, 9, 15D. 2, 4, 6, 86. 一条直线上有5个点，其中任意两个点之间有几条线段？A. 5B. 8C. 10D. 127. 已知一条线段AB的长度为3cm，线段BC的长度为4cm，那么线段AB与线段BC的总长度是多少？A. 3cmB. 4cmC. 6cmD. 7cm8. 如图所示，ABCD是一个四边形，AB与CD相等，AD与BC相等，那么AD与BC的关系是什么？A. 平行B. 垂直C. 相交D. 无法确定9. 一个正方形的周长是24cm，边长是多少？B. 6cmC. 8cmD. 12cm10. 如果一个分数的分子是3，分母是6，则这个分数可以化简为多少？A. 2B. 1/2C. 1D. 3/211. 下面哪个数字是一个素数？A. 16B. 21C. 17D. 3212. 已知一个矩形的长为5cm，宽为3cm，它的面积是多少平方厘米？A. 5B. 8D. 2013. 下面哪个数字能被2整除又能被3整除？A. 5B. 9C. 12D. 1514. 一条直线上有5个点，其中多少对点之间的距离相等？A. 1B. 4C. 6D. 1015. 一个长方形的长是3cm，宽是6cm，它的周长是多少？A. 9cmB. 12cmC. 15cmD. 18cm16. 某杂货店的货品标价都是整数，小明买了一个标价为15元的商品，他付了20元，找回多少钱？B. 10元C. 15元D. 20元17. 一束光传播的速度是光速的多少？A. 1/1000000B. 1/10000C. 1/1000D. 1/10018. 一周有多少天？A. 5天B. 6天C. 7天D. 8天19. 下面哪个数在数轴上的位置是最小的？A. -2B. -5C. 0D. 320. 下面哪个数不是 217、316、397、514、621 中的数？A. 397B. 316C. 514D. 621二、填空题（共5小题，每小题4分，满分20分）在答题卡上填写适当的数字或字母。

最新教学资料·苏教版数学第一单元《方程》教材分析本单元教学方程的知识，是在四年级（下册）“用字母表示数”的基础上编排的。

第一次教学方程，涉及的基础知识比较多，教学内容分成三部分编排。

第1~2页教学等式的含义与方程的意义，根据直观情境里的等量关系列方程。

第3~11页教学等式的性质，解方程，列方程解答一步计算的实际问题。

第12~14页全单元内容的整理与练习。

本单元编排的一篇“你知道吗”简要介绍了我国古代就有方程的思想，并有运用方程解决实际问题的历史记载。

1。

方程是等式里的一类特殊对象，教材用属概念加种差的方式，按“等式+含有未知数→方程”的线索教学方程的意义。

（1）借助天平体会等式的含义。

（2）教学方程的意义，突出概念的内涵与外延。

（3）用方程表示直观情境里的相等关系。

2在过去的小学数学教材里，学生是应用四则计算的各部分关系解方程。

这样的思路只适宜解比较简单的方程，而且和中学教材不一致。

《标准》从学生的长远发展和中小学教学的衔接出发，要求小学阶段的学生也要利用等式的性质解方程。

因此，本单元安排了关于等式性质的内容，分两段教学：第一段是等式的两边同时加上或减去同一个数，结果仍然是等式；第二段是等式的两边同时乘或除以同一个不等于零的数，结果仍然是等式。

在每一段教学等式的性质以后，都及时让学生运用等式的性质解方程。

（1）在直观情境中，按“形象感受→抽象概括”的方式教学等式的性质。

（2）应用等式的性质解方程。

3本单元解决的都是一步计算的实际问题，其中大多数都是第一学段里没有出现的。

这些实际问题如果列算式解答，学生体会其中的数量关系有一定难度；如果用方程的知识解答，利用的是问题中最本质的数量关系，思路就顺畅得多。

列方程解决实际问题的关键是找到问题里的等量关系。

列方程时的数量关系与列算式时明显不同。

列算式时的数量关系把已知和未知隔裂，已知条件作为一方，要求的问题为另一方，通过已知数量的运算得到未知数量。

一、教材解析本册教材共安排8 个单元，四大部分（一）“数与代数”部分这部分内容是本册教材的主要内容。

第一部分数的认识，有两个单元：第三单元“因数和倍数”，第四单元“分数的意义和性质”。

第二部分数的运算，是第五单元“分数加法和减法”。

第三部分式与方程，是第一单元的“简单方程”；第四部分“解决问题的策略”。

数的认识中，“因数和倍数”研究两个自然数的倍数和因数的关系。

这一单元的要求与大纲的要求比做了调整。

第四单元和第五单元是相关分数的意义和基天性质的教课，学生在三年级（上册）和（下册）已经初步认识把一个物体或一个整体均匀分成若干份，表示其中的一份或几份的数是分数。

同时，学生也认识了小数。

这两个单元将揭露分数的意义，研究分数的基天性质。

公倍数和公因数的知识是对分数进行通分和约分的基础，所以教材在第三单元先教课“公倍数和公因数”。

数的运算中，学生在第一学段联合分数的初步认识，已经学习了计算分母小于10 的同分母分数加减法，本册教材在揭露分数的意义后教课异分母分数加减法、分数加减混杂运算以及应用运算律进行简易计算。

学生在探究异分母分数加减计算的过程中，能加深对分数意义的理解，计算的过程又是分数基天性质的运用。

分数加减混杂运算以及应用运算律进行简便计算的教课，能及时指引学生将整数加法的运算序次和运算律推行到分数加法中，发展迁移能力。

因为方程的教课安排在第一单元，在分数加法和减法单元中，也相机安排一些含有分数的方程。

第七单元“解决问题的策略”是在用列表和画图的策略解决问题的基础上，教课用倒推（还原）的策略解析数目关系，解决问题。

这对发展学生的逆向思想是有价值的。

同时，能进一步增强学生运用策略解析问题的意识，提升解决问题的能力。

（二）图形与几何部分安排一个单元，是第六单元的“圆”。

对平面上常有的直线图形的认识经验将有助于学生对曲线图形的认识，这也是学生对平面图形认知结构的一次重要拓展。

（三）“统计与概率”部分安排 1 个单元，是第七单元的“统计”。

(完整word版)广州小学数学五年级上期末试卷及答案期末复习整理卷及答案广州小学数学五年级上期末试卷时间：姓名：班级：一、选择题（每小题3分，共30分）1. 下面哪个数是0.98的近似数？A. 0.8B. 0.9C. 1D. 22. 圆的半径是8厘米，那么它的周长是多少？A. 8厘米B. 16厘米C. 25.12厘米D. 50.24厘米3. ⚪ P=2×π×r 是计算⚪的什么？A. 表面积B. 周长C. 直径D. 半径4. 知道200个苹果的重量是60千克，那么100个苹果的重量是多少千克？A. 30千克B. 50千克C. 60千克D. 120千克5. 表达式 (15+7)×2 的值是多少？A. 22B. 44C. 30D. 606. 下面四个数哪个是最小？A. 3×6B. 8+2C. 4×2D. 5+97. 6×4 -(3+5) = ？A. 15B. 7C. 21D. 18. 某家电店一台电视原价是1600元，现在降价30%，打折后售价是多少元？A. 400B. 900C. 1100D. 11209. ❑ 20千克÷10=多少？A. 20千克B. 2千克C. 10千克D. 5千克10. 64÷8+7 = ？A. 800B. 85C. 15D. 14二、填空题（每小题2分，共20分）1. 1分钱是________元。

2. 三个相加的数是________。

3. -12+3的值是________。

4. 表示44分钟的早上7点________分钟。

5. 地球的半径是________千米。

6. 1千克=________克。

7. 周围有一圈正方形的图形叫做________。

8. △ABC的周长是27厘米，边AB=9厘米，边BC=6厘米，那么∠ABC所夹的边是________厘米。

9. 36厘米是________分米。

10. 12克是________千克。

苏教版五年级下学期数学解方程练习题一、解方程48-3 x =16 5 x ×（5+1）=60 99 x =100- x36÷ x=18 x÷6=12 56-2 x =204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3×9=2954-X=24 7X=49 126÷X=428x-3x=105 2（x+3）=10 12x-9x=956x-50x=30 5x=15（x-5）78-5x=2823y÷ 23=23 4x-20=0 80y+20=100-20y 53x-90=16 2x+9x=11 12（y-1）=2480÷ 5x=100 7x÷ 8=6 65x+35=10019y+y=40 25-5x=15 79y+y=8042x+28x=140 3x-1=8-2x 90y-90=90-90y 80y-90=70÷ 30 78y+2y=160 88-4x=80-2x9÷（4x）=1 20x=40 – 10x 65y-30=100二．用方程表示数量关系：1. 火车每小时行120 千米，汽车每小时a 千米，火车每小时比汽车快6 千米。

2. 男生人数比女生少16 人，男生56 人，女生x 人。

3. 苹果树和梨树共38 棵，苹果树x 棵，梨树15 课。

4、一个数减去43，差是28，5、一个数与5 的积是125，6、X 的3.3 倍减去1.2 与4 的积，差是11.4，三、在下面括号里填上“＞”、“＜”或“=”。

1、当 X=2.5 时，4X（）1010X（）102、当 X=4 时，6.2+X( )1154( )200÷X四、根据题意列方程解应用题。

1、一条路，已经修了 600 米，还剩下 1000 米没修，这条路全长多少米？2、修路队第一天修路 120.6 米，比第二天的 2 倍少8.4 米，第二天修多少米？3.化肥厂计划生产 7200 吨化肥，已经生产了 4 个月，平均每月生产化肥 1200 吨，余下的每月生产 800 吨，还要生产多少个月才能完成？4.建筑工地需要沙子 106 吨，先用小汽车运 15 次，每次运 2.4 吨。