2015学年一年级数学综合练习五

2023—2024学年上学期一年级数学期末综合练习完成时间：60分钟一、我会填。

1. 写一写,读一读,画一画。

写作：()写作：()写作：()读作：()读作：()读作：( 二十)2. 数位表中,从右边起,第一位是( )位,十位在第( )位。

3. 在空格里填上合适的数。

20,( ),16,( ),( ),10。

( ),5,( ),( ),8。

4. 一个两位数,个位上数是7,十位上的数比个位上的数少6,这个数是( ),读作( ),与它相邻的两个数是( )和( )。

5. 14是由( )个一和( )个十组成的,去掉( )个一就变成了最小的两位数。

6. 19前面的一个数是( ),16后面的第三个数是( )。

7.(1)一共有( )盘梨。

(2)从左边数,第3盘有( )个梨,第( )盘有6个梨(3)第1盘有3个梨,第( )盘和第( )盘合起来有10个梨。

(4)从左数第2盘下面画“△”,把从右数的2盘梨圈起来。

8. 把下面的算式按得数从小到大排列。

5＋9 17－10 8＋8 6＋7 15－4( )＜( )＜( )＜( )＜( )。

9. 美美读一本书,今天从第9页读到第15页,明天该读第16页了。

她今天读了( )页。

10. 在15、7、12、18、13这些数中,( )最接近20,( )最接近10。

11. 画出如图所示钟面上所缺的时针或分针。

12. 写出如图所示钟面上的时刻。

快( )时了现在是( )。

二、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)13. 爸爸()时去睡觉。

A. 8B. 9C. 1014. 一个一个地数,从10数到20一共数了( )个数。

A. 10B. 11C. 1215. 小红跳了10下,小兰跳了8下,______________？算式10-8=2(下),解决的问题是什么？( )A. 小红和小兰一共跳了多少下？B. 小兰比小红多跳多少下？C 小红比小兰多跳多少下？16. 小芳画了10个〇,小芳画的〇比小军多,小军最多画了( )个。

第五单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填空。

1．2元＝( )角 2。

12角＝( )元( )角3．6元8角＝( )角 4．33分＝( )角( )分5．71分＝( )角( )分 6．4角2分＝( )分7．4元5角＝( )元十( )角＝( )角8．8角＋5角＝( )角＝( )元( )角9．9角＝( )分 10．20角＝( )元二、填“元”、“角”、“分”。

1．一枝铅笔3 2．瓶可乐53．一个气球9 4．一根针25．一个铅笔盒15 6．一盒巧克力36三、在○里填“<”、“>”或“＝”。

1．3角○15分 2．30角○30分 3．14角○1元4角4．3元9角○4元 5．45角○4元3角 6．5角○52分7．8元○6元＋3元 8．9元＋12角○10元四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。

五、换钱填空。

1．5个2分—共是( )分，可换成( )角。

2．2个5角是( )角，可以换成( )元。

3．1张5元钱，可以换( )张1元钱。

4．1张100元钱可以换( )张10元钱。

5．1张]00元钱可以换( )张50元钱。

6．1张50元钱可以换( )张20元钱和( )张１０元钱。

7．5元8角比6元少( )角。

8．7元5角比5元多( )元( )角。

六、填空，回答问题。

1．一本练习本l元钱，一枝铅笔5角钱，买一个本和一枝笔共花( )角钱。

2．小刚有9角钱，买一块橡皮2角5分钱，问买两块同样的橡皮后还剩( )角。

3．一个削铅笔刀6角钱，买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多，买一把尺子( )角钱，合( )元( )角。

4．一本故事书5元钱，一本科技书7元2角钱，一本故事书和一本科技书共用 ( )元( )角钱。

5．一个面包2元3角钱，一包饼干3元4角钱，买两个面包和一包饼干共用 ( )元钱，一包饼干比一个面包贵( )元( )角。

七、圈一圈。

1元钱可以买到哪些学习用品?八、看图回答问题，并列式解答。

1．每件物品各买一个，最少要带多少钱?2．用１０元钱买了两样物品，可能买的是什么?3．用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(智趣题)猜猜看。

一年级数学下册第五单元检测试卷分数：一、认一认，写一写。

（每空1分，15分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、填空：（每空1分，16分）（1）、 1元 =（）角 1角 =（）分20分 =（）角 4元 =（）角1元3角 =（）角 79角 =（）元（）角53分 =（）角（）分 50角 =（）元（2）、填上合适的人民币单位。

一盒彩笔7（）7（）一支铅笔8（）一个书包54（）8（）一个足球85（）三、在○里填上“>”、“<”、“=”：（12分）4角5分○ 45分8元6角○ 90角9角9分○1元57元○5元7角61角○ 6元 1元3角○3元1角四、连一连：（8分）2元 1元2角 35元9角 5角五、计算：（每空1分，8分）6角 + 9角 =（）角 =（）元（）角1元2角 + 8角 =（）角 =（）元13元— 7元 =（）元 9元 + 6元 = （）元１元５角－５角＝（）元六、换钱游戏：（每空2分，16分）1、一张可以换（ ）张。

2、一张可以换（ ）张。

3、一张可以换（ ）张，可以换（ ）张。

4、一张可以换（ ）张，可以换（）张。

5、一张可以换（ ）张，可以换（ ）张。

七、钱币知识我知道：（5分）1 、我国使用的钱币叫（ ）。

2、人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。

3、人民币按质地可以分为纸币和（ ）。

八、解决实际问题：（20分）1、买一只要８角，小敏付了１元钱，售货员应找回多少钱？□○□＝□（ ）答：售货员应找回 角。

2、买一本要6元，一架玩具要9元。

买这两样东西一共要付多少元？□○□＝□（ ）答：买这两样东西一共要付 元。

3、6角6元4角8角（1）小刚用一元钱买了一本练习册，应找回多少钱？□○□＝□（ ）答：应找回 角。

（2）买1枝铅笔和1块橡皮，一共要用多少钱？□○□＝□（ ）答：一共要用 角。

（3）两张5元纸币买一个文具盒够吗？□○□＝□（ ）答： 。

2015-2016学年度下学期单元自测题一年级数学第一单元班级姓名等级一、按要求涂一涂。

二、把有关系的两个图形连起来。

三、仔细数，认真填。

（）个长方形（）个正方形（）个三角形（）个圆( )个平行四边形四、我来选一选。

是长方形， 是正方形， 是平行四边形 是圆， 是三角形。

五、右面的图形是长方体的哪个面？连一连。

左面上面后面六、 猜一猜，下面的图形折成正方体后，数字的对面是谁？6的对面是（ ）；4的对面是（ ）。

⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤七、拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。

（1）（）（）（）（）（2）（）（）（）（）八、仔细数一数,填一填。

（1）右图是由（）个小三角形拼成的。

(2)右图有（）个三角形。

（3）右图共有（）个正方形。

九、填一填。

1.一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。

2.两个正方形可以拼成一个（）。

3.七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。

4.拼成一个正方形最少需要（）根小棒。

拼成一个三角形最少需要（）根小棒。

拼成一个长方形最少需要（）根小棒。

十、用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈起来。

2015-2016学年度下学期单元自测题一年级数学第二单元班级姓名等级一、比一比，看谁算得又对又快。

12－8＝ 11－4＝ 14－9＝ 13－7＝ 11－2＝13－9＝12－3＝ 11－7＝ 16－9＝ 12－6＝8＋4－9＝ 9＋9－8＝ 19－10＋8＝16－8－6＝ 3＋8－7＝12－4＋5＝二、填一填。

1. 在○里填上“＋”或“－”。

8○5=13 17○8=9 18○8=10 14○6=814○8=6 7○8=15 13○6=19 5○10=152. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

8＋9○18 17－8○10 16○9＋8 16－6○1012－7○6 15－9○14-7 17－9○16－83. 在（）里填上合适的数。

小学一年级下册数学作业设计第1节：复习加减混合（1）一、算一算。

二、算一算。

4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。

□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。

106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）一、算一算。

9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。

3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。

3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=10 9+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10认识图形（1）一、填空。

（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。

（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。

（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。

（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。

（5）硬币是（）的。

二、有（）有（）三、给涂上颜色。

四、给涂上颜色。

五、给△涂上颜色。

六、给○涂上颜色。

七、计算。

如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。

1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。

5以内加减法练习五（教案）2023-2024学年数学一年级上册苏教版教学目标1. 让学生熟练掌握5以内数的加减法运算。

2. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

3. 通过数学活动，激发学生对数学的兴趣和探索欲望。

教学内容1. 5以内数的加减法运算。

2. 利用实物、图片等辅助教学，让学生理解加减法的概念。

3. 通过游戏、练习等形式，让学生熟练掌握5以内数的加减法运算。

教学重点与难点1. 教学重点：让学生熟练掌握5以内数的加减法运算。

2. 教学难点：如何让学生理解加减法的概念，以及如何运用到实际生活中。

教具与学具准备1. 教具：PPT、加减法卡片、实物（如小球、水果等）。

2. 学具：练习本、铅笔。

教学过程1. 导入：利用PPT展示5以内数的加减法运算，让学生回顾上节课的内容。

2. 新课导入：利用实物、图片等辅助教学，让学生理解加减法的概念。

3. 练习：让学生分组进行加减法练习，教师巡回指导。

4. 小结：对本节课的内容进行小结，让学生明确学习的重点和难点。

5. 作业布置：布置适量的加减法练习题，让学生回家完成。

板书设计1. 5以内加减法练习五2. 内容：5以内数的加减法运算、练习题。

作业设计1. 书面作业：布置适量的加减法练习题，让学生回家完成。

2. 口头作业：让学生向家长复述今天学习的加减法概念和运算方法。

课后反思1. 教师要关注学生的学习情况，及时调整教学方法和进度。

2. 教师要鼓励学生提问，培养学生的思考能力和解决问题的能力。

3. 教师要注重学生的个别差异，因材施教，让每个学生都能掌握5以内数的加减法运算。

通过本节课的教学，我们希望学生能够熟练掌握5以内数的加减法运算，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，激发学生对数学的兴趣和探索欲望。

同时，教师也要不断反思和改进教学方法，提高教学效果。

重点细节：教学过程教学过程详细补充和说明1. 导入- 利用PPT展示5以内数的加减法运算，让学生回顾上节课的内容。

练习五（教学设计）-2022-2023学年数学一年级上册苏教版设计背景这是一节数学课，教学内容为：对1-20中的数字进行认识和认读，对数值进行理解和计数，运用数值进行简单的加减运算。

教学目标1.能准确认识和认读1-20中的数字；2.能理解数值概念；3.能进行简单的加减运算。

教学重点1.数字认读；2.数值概念的理解与运用；3.简单的加减运算。

教学难点1.数值概念的理解；2.加减运算的实际应用。

教学过程一、引入1.教师通过图片或道具等资源让学生们认识数字1-20，并通过唱歌或其他形式让学生记住数字的顺序。

二、讲授1.学生每人手中均有10颗小珠子，教师要求学生对珠子进行不同的分配，并让学生利用数字进行计数和称呼。

2.教师演示简单的加法，让学生了解加法的基本概念。

3.在演示加法的基础上，教师对学生进行简单的减法演示，让学生了解减法的基本概念。

4.教师让学生进行珠子计数和加减运算练习，并逐个点名进行检查。

三、练习1.设计“珠子计数游戏”，学生进行小组配对进行比赛，加强计算能力的练习。

四、总结1.教师总结本节课内容，让学生明确自己所学习到并掌握的知识点。

五、作业1.完成课堂练习题；2.完成家庭作业。

教学评估1.学生的参与度；2.学生对数字的准确读写；3.学生对数值概念的理解程度；4.学生对简单加减运算的完成情况。

教学反思1.本课堂教学内容新颖，因此引起学生极大的兴趣，在实际教学中，可以将多元化教学资源进行组合使用。

2.学生对数字概念的理解和认读需要进行更加有针对性的辅导，可以根据学生的不同情况进行个别化辅导。

3.教师在讲授运算的过程中，需要让学生了解运算的实际应用场景，通过实际的例子来让学生更轻松的掌握相关知识点。

2015学年第一学期小学数学一年级综合练习参考内容（五）（完卷时间：50分钟）一、填空。

1、看图写数( ) ( ) ( ) ( ) 2、按顺序填3、（1）最大的一位数是（）。

（2）1个十和4个一合起来是（）。

（3）与16相邻的两个数是（）和（）。

（4）比17多2的数是（）。

4、在Ｏ里填上“＞”“＜”或“=”。

3Ｏ4 13Ｏ6+8 2+5Ｏ17-715Ｏ17 8+3Ｏ9+2 9Ｏ115、（1）从左数起，排第（）。

（2）把从右数起的三只小动物圈起来。

（3）和之间有（）小动物。

6、用电子表的形式写出钟面表示的时间。

( : ) ( : ) ( : ) ( : ) ( : ) ( : ) ( : ) ( : )二、动手做一做。

（1）分一分，填一填。

正方体（）个长方体（）个圆柱（）个球（）个2、比一比比多（）个比少（）个（3）把正确的答案圈出来。

在的（上、下）面。

在的（前、后）面。

在的（前、后）面。

三、算一算。

（1）3+9= 2+4= 8+3= 4+7= 6+8= 9+5= 6+6= 9-2=8+0= 19-2= 5+5= 6-3=7+7= 13-3= 2-0= 14-10=6+10= 18-4= 11-1= 16+2= （2）10+6-2= 11+4+5= 15-1-0= （3）4+（）=8 （）-10=2 7-（）=7 四、看图列算式。

1、2、3、五、解决问题果果松松①你知道了什么？果果采了（）个松果，松松采了（）个松果，他们一共采了多少个松果？②怎样解答？③解答正确吗？2、3、。

一年级数学《解决问题》50题（20以内加减法）一、5以内加法：1、小明有2个苹果，妈妈又给了他3个苹果，小明现在一共有多少个苹果？2、花园里有 1 朵红花和 2 朵黄花，花园里一共有多少朵花？3、桌子上有 3 支铅笔，又放上去 1 支铅笔，现在桌子上有多少支铅笔？4、小红有 2 颗糖，哥哥有 3 颗糖，他们两人一共有多少颗糖？5、树上有 4 只鸟，又飞来了 1 只鸟，现在树上有多少只鸟？二、5以内减法：6、盘子里有5个苹果，小明吃了2个，盘子里还剩几个苹果？7、有5朵花，被风吹掉了3朵，还剩下几朵花？8、妈妈买了5颗糖，给了弟弟3颗，妈妈还剩下几颗糖？9、树上有4只鸟，飞走了1只，树上现在有几只鸟？10、鱼缸里有5条小鱼，有2条死了捞出去了，鱼缸里还剩几条小鱼？11、铅笔盒里有5支铅笔，用掉了2支，铅笔盒里还剩几支铅笔？12、小明有5本练习本，给了同桌1本，小明还剩几本练习本？三、10以内加法：13、小明去超市买了3个苹果和6个橙子，他一共买了多少个水果？个）14、小华早上7点起床，然后他花了1小时刷牙洗脸，接着又花了2小时做作业。

他完成作业时是几点？点）15、小刚的妈妈买了5个苹果和4个梨，他们家一共有多少个水果？个）16、学校图书馆有6本漫画书和3本故事书，图书馆一共有多少本书？本）18、小华有4支铅笔和4支彩笔，他一共有多少支笔？支）19、小红的妈妈做了5个蛋糕，她又买了2个甜甜圈，她一共有多少个甜点？个）20、小明一家去旅行，他们家有5个大人和4个小孩，一共有多少人？个）四、10以内减法：21、桌子上有8个橘子，小明拿走了3个，桌子上还剩下几个橘子？个）22、铅笔盒里有10支铅笔，用去了4支，铅笔盒里还剩几支铅笔？支）23、草地上有7只羊，走了2只，草地上还剩几只羊？只）24、. 妈妈买了6个苹果，给了小红2个，还剩下几个苹果给妈妈自己？个）25、有10个草莓，弟弟吃了5个，还剩下几个草莓？个）26、教室里有9个同学在画画，有3个同学画完出去了，教室里还剩下几个同学在画画？个）27、操场上有8个小朋友在跳绳，有4个小朋友跳累了去休息了，操场上还剩下几个小朋友在跳绳？个）五、20以内加法：28、小明有12支铅笔，小红又给了他5支铅笔，小明现在一共有多少支铅笔？）29、妈妈买了8个苹果，爸爸又买了9个苹果，家里现在一共有多少个苹果？）30、桌子上有15本书，又放上去3本书，现在桌子上有多少本书？）31、哥哥今年10岁，弟弟今年8岁，他们俩年龄一共多少岁？）32、小红今年16岁，小丽比小红大3岁，小丽今年几岁？）33、操场上有11个小朋友在玩游戏，又来了4个小朋友，现在操场上一共有多少个小朋友？）34、班级里有17个同学参加绘画比赛，后来又有2个同学参加了绘画比赛，那么参加绘画比赛的同学一共有多少个？）35、小明去超市买文具，3元，又买了一个笔记本花了8元，请问他一共花了多少钱？）36、妈妈在水果店买了3个苹果，每个苹果2元，又买了一串香蕉，香蕉花了7元，妈妈买水果一共花了多少钱？）37、小红早上7点起床，洗漱用了9分钟，吃早餐用了11分钟，那么她起床后到吃完早餐一共过去了多少时间？）38、花园里有10朵红花，8朵黄花，后来又种了2朵蓝花，花园里现在一共有多少朵花？）39、教室里有13张桌子，又搬进来5张桌子，然后搬走了2张桌子，教室里现在有多少张桌子？）40、学校组织运动会，参加跑步比赛的有9人，参加跳远比赛的有7人，那么参加这两项比赛的一共有多少人？）六、20以内减法：41、篮子里有18个苹果，小明吃了5个，篮子里还剩几个苹果？）42、水果店有20个橙子，卖出了8个，还剩下多少个橙子？）43、小红有15支铅笔，用掉了7支，还剩下几支铅笔？= ）44、铅笔盒里原本有12支铅笔，小丽借给同学3支，铅笔盒里现在有多少支铅笔？）45、草地上有16只羊，走了9只，草地上还剩几只羊？）46、花园里有17朵花，被风吹谢了3朵，花园里还剩几朵花？）47、花瓶里插了11朵鲜花，妈妈拿走了5朵插在另一个花瓶里，这个花瓶里还剩几朵花？）48、教室里有18个同学，其中9个同学去操场做游戏了，教室里还剩下几个同学？）49、操场上有20个小朋友在玩耍，有10个小朋友被家长接走了，操场上还剩下多少个小朋友？）50、小明有14辆玩具车，送给弟弟6辆，小明还剩下多少辆玩具车？）。