人教版小学一年级语文下册5看电视

尊敬的各位老师:大家好.我今天三说的教材是义务教育课程标准试验教材一年级《语文》下册，具体流程是说课标、说教材、说建议.一、说课标(一)课程总目标1、知识目标认识汉字550个左右常用字,能正确书写汉字，能说普通话.2、能力目标能主动进行探究性学习，具有独立阅读能力,能具体明确的表述自己的意思。

3、情感目标培养爱国主义情感、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。

（二）内容标准1、识字与写字喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望.认识常用汉字550个左右，其中250个会写.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。

努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

3、阅读喜欢阅读，感受阅读的乐趣.学习用普通话整确、流利、有感情地朗读课文。

在阅读中积累词语，乐于与人交流。

认识课文中出现的常用标点符号。

4、口语交际学说普通话，逐步培养成说普通话的习惯.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容.能与人交谈,态度自然大方，有礼貌,有表达的自信心.二、说教材（一）教材的编写特点1、围绕专题组织教材内容，加强整合,便于培养学生的语文素养。

每个单元，从导语到识字课，到课文，到语文园地中的阅读短文、口语交际了、实践活动,都围绕本单元的专题合理安排。

2、安排独立识字课，内涵丰富，形式多样。

3、大幅度更新课文,使教材更具有时代感，更贴近儿童生活。

本册教材新编选的课文占全部课文的一半以上，有反映领袖事迹的《邓小平爷爷植树》；有反映家乡新貌的《画家乡》；有体现关爱他人的《月亮的心愿》等。

4、大力改进呈现方式，使教材成为学生喜爱的“学本”。

例如在语文园地里所设的“展示台",鼓励学生展示课外认识的字，鼓励学生展示查字典的能力等。

5、体现弹性,增加适应性。

（二）、教材编排体例及结构本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容.共设八个专题，分为八组.分别是多彩的春天、家庭生活、环境保护、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。

小学语文人教版一年级下册期中测试卷一、把下面字的音节补充完整。

l____ l____ ____īn t____ s____柳雷亲脱赛t____ ____ùf____ zh____ r____推雾佛睁柔二、看拼音，写词语。

shuō huà mēn rè rèn zhēn fù mǔquán jiā huā duǒ lái wǎng fàng niúyuǎn fāng péng you mǎ yǐ zhù yì三、火眼金睛，辨字组词。

看（）亮（）向（）着（）高（）同（）明（）得（）时（）朋（）很（）村（）四、词语搭配连一连。

精彩的松鼠小心地唱歌难忘的翅膀高兴地捧着活泼的球赛嗡嗡地走路透明的日子慢慢地飞着五、根据要求写词语。

1、对对子：和风对（）万紫对（）鸟语对（）2、照样子，写一写。

例：圆圆的太阳太阳圆圆的(1)蓝蓝的天空（）绿绿的草地（）例：明白明明白白(2)干净（）来往（）六、想一想，填一填。

（）颜（）色春（）大（）自言自（）和（）细（）令（）难（）（）暖（）开七、把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点。

1、一朵朵水花小鱼儿捧起_________________________________________________________________ 2、仿佛我鸟儿听见欢唱在_________________________________________________________________ 3、的铺着鹅卵石路上花花绿绿_________________________________________________________________八、照样子，写句子。

1、例：美丽的小路不见了。

美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！我的铅笔不见了。

______________________________________________________________________________________________________________________2、例：春雨，像春姑娘纺出来的线。

人教版小学一年级语文下册听写词语单元1千万丁冬说话朋友春雨行动红花绿草花草爷爷行人行走春风长高春节节日节目岁月万岁亲手母亲父亲古老大声多少高处知足帮忙冬季季节少爷一万年百鸟亲朋好友百花齐放万里无云花花绿绿春回大地山清水秀岁岁平安单元2洗手认真扫地扫土打扫父母爸爸全家开关关闭关门上午完好完全齐全看着图画画家笑话妈妈奶奶真空看见收看看电视听着想着女孩太多生气天气出去亮光天亮明亮听写回家家乡学会合唱洗脸开会高兴收入丰收放下合上单元3和气语文李子行李秀气香水连忙相连远方高远定点定心一定方向以后可以以前明天明白主意总会先生干净赶快起来起立一起同学工人专心年级先进听话听见更多欢笑欢唱笑声放牛少先队和风细雨千言万语鸟语花香自言自语单元4蚂蚁房前空房古诗古今松树森林树林同学共同专家专门准备刚才才来队长同意儿童电网黄牛黄河河水哪里是的可是是非云朵花朵耳朵美好真美绿叶我们我家飞机小鱼过去时间这时让开虫子很多很好很长小河姐姐借书江河书房借用借东西毛毛虫送水果来往过往得力得分谁的是谁单元5怕水可怕最怕最早跟前凉风力量伙伴校园园丁果园花园公园为了为什么因为洗脸笑脸阳光太阳可口可以石头办法许多找东西别人别的那口到处那里都是吓人大叫叫门再见再来象牙大象脸上照片前面画像好像做工点头点心单元6沙子沙土海风海鸟海军军人军队石桥竹子竹叶树苗井口井水亲人乡亲上面前面里面忘记想念念书一边这边知道原因原来平原草原草地男孩男生虾米鱼虾小虾飞跑跑步跑来心爱师长老师乐园快乐欢乐吹牛吹风王法国王从前从来从不道路道理宝贝地球这边做作业照明单元7长短面对冷淡热情拉车扫地送给生活干活种花练习苦头非常学问中间伙伴汽车共同十分要是没有孩子人选地位公共汽车单元8南北江南湖水秋雨秋天只有星星雪白下雪帮忙请问就是地球玩球跳高桃树刚走兰花各自坐好座位让座急忙出名带动本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。

人教版小学一年级语文下册复习资料(打印版)一、组词1、多音字组词乐lè （快乐）yuè (音乐）长zhǎng(长大) cháng(长江)着zhe（看着）zháo（着火）空kōng（天空）kòng（空地）只zhī (一只鸟）zhǐ (只有)3、同音字组词再（再见）玩（玩耍) 有（有人 ) 画（画图 ) 乡(乡下）亮（明亮 )在(在家）完(做完）友（朋友 )话（说话）香(很香）量（重量）做(做事）作（作业）座( 座位 )坐( 坐下）向（方向）像( 好像）象（大象）元(一元）圆（圆形）原（原来）员(队员）园(花园）到（到校）道（道路）石（石头）时（时间）识（认识 ) 后（前后）候（等候）进(进出 )近( 远近）快（快来 )块（石块）课（上课）刻（时刻）东（东西）冬（冬瓜）同（同学 ) 童（童年）4、写出带有下列偏旁的字单人旁( 位你什他们）心字底（想念忘思息）门字框（闷问闻间闭）口字旁(叶吃喝吓吹）言字旁(说讲话语诗）走之旁（这远进近道）虫字旁（蚂蚁蛙蚜虾 ) 双耳旁（队邓郑险陆）单耳刀旁（却印即）二、词语1、课本中出现的描写春天的四字词语（要求会读,至少能默写出四个）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云蒙蒙细雨2、出现的其他四字词语（要求会读，基本理解意思）古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语3、ABB形式的词语（要求会背，会默写)亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎绿油油紫莹莹亮晶晶笑嘻嘻红彤彤黄澄澄胖乎乎红润润挠痒痒兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄4、“ _＿来＿_去”形式的词语（要求会背会默写）飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去5“又_＿又＿_”形式的词语(要求会背会默写）又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多6、带“地”字短语懒洋洋地（晒太阳、坐着、躺着）慢吞吞地（说、吃、走）兴冲冲地（走进来、跑过来）7、鸟蛋凉凉的—-凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路杨树高高的——高高的杨树8、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳)火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花)9、AABB形式的词语(要求会背会默写）高兴-—高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少红火—-红红火火许多——许许多多来往——来来往往干净--干干净净明白--明明白白花花绿绿快快乐乐认认真真明明白白仔仔细细马马虎虎红红火火许许多多漂漂亮亮日日夜夜欢欢喜喜酸酸甜甜平平安安平平常常清清楚楚10、带“的"字的短语，要求会填空。

小学一年级下册语文教学计划一．本册教学课时安排二.教材分析：本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。

8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。

8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。

每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。

每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。

识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。

课文共34篇，内容丰富多彩。

“语文园地”包括4个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。

8组之后有5篇选读课文，最后是两个生字表。

本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。

全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。

要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里有标明。

此外，在语文园地里也安排了少量要认识的字。

书后的生字表（一），列出了全册要认识的字，生字表（二），列出了全册要求会写的字。

教材特点：（1）围绕专题组织教材内容，加强整合，便于培养学生的语文素养。

（2）安排独立的识字课，内涵丰富，形式多样。

（3）大幅度更新课文，使教材更具有时代感，更贴近儿童生活。

（4）大力改进呈现方式，使教科书成为学生喜爱的“学本“。

A、编写角度有关注教师的教，转向方便学生的学。

B、教材注重引导发现，尽可能多地为学生提供展示的机会，使学生乐学、会学，不断产生成就感。

C、联系单元的专题设计口语交际，加强各个单元教学内容的整合。

（5）体现弹性，增加适应性。

三．教学总目标（听说读写能力的安排）：（一）识字与写字喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

人教版小学一年级下学期语文全册课文范读朗读诵读课堂教学实录公开课视频录像人教版小学一年级下学期语文全册课文范读朗读诵读课堂教学实录公开课视频录像人教版小学一年级下册语文全册课文范读朗读诵读课堂教学实录公开课视频录像上课实录、课堂实录教学视频老师优质课公开课示范课研讨课视频录像、观摩课音频精品课例名师教学实录、在线视频免费下载播放由绿色圃中小学教育网整理，提供各年级新课标人教版小学数学教案课后练习题答案PPT课件试卷教学设计导学案教学反思说课稿听课评课稿！总目录：新课标人教版小学一年级语文下册全册特级教师辅导视频免费合集人教版小学一年级下册语文全册课文范读朗读诵读课堂教学实录公开课视频录像第一单元、人教版小学一年级语文下册《识字一》课文朗读课文朗诵老师范读音频视频人教版小学一年级下册语文《识字1》课堂实录、教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第1课《柳树醒了》课文朗读课文朗诵老师范读音频视频人教版小学一年级下册语文第1课《柳树醒了》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第2课《春雨的色彩》课文朗读课文朗诵老师范读音频视频人教版小学一年级下册语文第2课《春雨的色彩》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册《春雨的色彩》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级下学期语文《春雨的色彩》教学实录老师上课视频研讨课课例人教版一年级语文下册第3课《邓小平爷爷植树》课文朗读课文朗诵老师范读音频视频人教版一年级下册语文第3课《邓小平爷爷植树》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级下册语文第4课《古诗二首-春晓》古诗朗读老师范读朗诵音频视频人教版一年级语文下学期第4课《古诗二首-村居》朗诵有感情朗读范读讲解视频人教版一年级下册语文第4课《古诗二首-春晓》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《古诗二首-村居》公开课教学视频观摩课示范课录像第二单元、人教版小学一年级语文下册《识字2》课文朗读课文朗诵老师范读音频视频人教版小学一年级下册语文《识字二》课堂实录、教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第5课《看电视》课文朗读课文朗诵老师范读音频视频人教版一年级下册语文第5课《看电视》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第6课《胖乎乎的小手》课文朗读课文朗诵老师范读音频视频人教版一年级下册语文第6课《胖乎乎的小手》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《胖乎乎的小手》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级语文下册第7课《棉鞋里的阳光》课文朗读课文朗诵老师范读音频视频人教版一年级下册语文第7课《棉鞋里的阳光》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第8课《月亮的心愿》课文朗读课文朗诵老师范读音频视频人教版一年级下册语文第8课《月亮的心愿》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《月亮的心愿》公开课教学视频观摩课示范课录像第三单元、人教版小学一年级下册语文《识字三》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第9课《两只鸟蛋》课文朗读课文朗诵老师范读音频视频人教版一年级下册语文第9课《两只鸟蛋》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《两只鸟蛋》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级下学期语文《两只鸟蛋》教学实录老师上课视频研讨课课例人教版一年级语文下册第10课《松鼠和松果》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第10课《松鼠和松果》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《松鼠和松果》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级下学期语文《松鼠和松果》教学实录老师上课视频研讨课课例人教版一年级语文下册第11课《美丽的小路》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第11课《美丽的小路》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《美丽的小路》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级语文下册第12课《失物招领》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第12课《失物招领》课堂实录教学实录优质课视频录像第四单元、人教版小学一年级下册语文《识字四》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级下册语文第13课《古诗二首-所见》古诗朗读老师范读朗诵音频视频人教版一年级语文下学期第13课《古诗二首-小池》朗诵有感情朗读范读讲解视频人教版一年级下册语文第13课《古诗二首-所见》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《古诗二首-小池》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级语文下册第14课《荷叶圆圆》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第14课《荷叶圆圆》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《荷叶圆圆》公开课教学视频观摩课示范课录像新课标人教版一年级下学期语文《荷叶圆圆》说课视频讲读课研讨课课例人教版一年级语文下册第15课《夏夜多美》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第15课《夏夜多美》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《夏夜多美》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级语文下册第15课《夏夜多美》第1课时课堂实录优质课教学人教版小学一年级下册语文《夏夜多美》第2课时教学实录公开课示范课人教版一年级语文下册第16课《要下雨了》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第16课《要下雨了》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第16课《要下雨了》第1课时课堂实录优质课教学人教版小学一年级下册语文《要下雨了》第2课时教学实录公开课示范课人教版一年级语文下册第17课《小壁虎借尾巴》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第17课《小壁虎借尾巴》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级下学期语文《小壁虎借尾巴》教学实录老师上课视频研讨课课例第五单元、人教版小学一年级语文下册《识字5》课文朗读课文朗诵老师范读音频视频人教版一年级语文下册第18课《四个太阳》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第18课《四个太阳》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《四个太阳》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级下学期语文《四个太阳》教学实录老师上课视频研讨课课例人教版一年级语文下册第19课《乌鸦喝水》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第19课《乌鸦喝水》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《乌鸦喝水》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级语文下册第19课《乌鸦喝水》第1课时课堂实录优质课教学人教版小学一年级下册语文《乌鸦喝水》第2课时教学实录公开课示范课人教版一年级语文下册第20课《司马光》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第20课《司马光》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第21课《称象》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第21课《称象》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《称象》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级语文下册第21课《称象》第1课时课堂实录优质课教学人教版小学一年级下册语文《称象》第2课时教学实录公开课示范课第六单元、人教版小学一年级语文下册《识字六》课文朗读课文朗诵老师范读音频视频人教版小学一年级下册语文《识字6》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第22课《吃水不忘挖井人》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第22课《吃水不忘挖井人》课堂实录教学实录优质课视频人教版一年级语文下册第23课《王二小》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第23课《王二小》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第24课《画家乡》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第24课《画家乡》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第25课《快乐的节日》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第25课《快乐的节日》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《快乐的节日》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级下学期语文《快乐的节日》教学实录老师上课视频研讨课课例第七单元、人教版小学一年级语文下册《识字七》课文朗读课文朗诵老师范读音频视频人教版小学一年级下册语文《识字7》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第26课《小白兔和小灰兔》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第26课《小白兔和小灰兔》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第26课《小白兔和小灰兔》第1课时课堂实录优质课教学人教版小学一年级下册语文《小白兔和小灰兔》第2课时教学实录公开课示范课人教版一年级语文下册第27课《两只小狮子》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第27课《两只小狮子》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《两只小狮子》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级下学期语文《两只小狮子》教学实录老师上课视频研讨课课例人教版一年级语文下册第28课《小伙伴》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第28课《小伙伴》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《小伙伴》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级语文下册第29课《手捧空花盆的孩子》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第29课《手捧空花盆的孩子》课堂实录教学实录优质课视频第八单元、人教版小学一年级下册语文《识字八》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第30课《棉花姑娘》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第30课《棉花姑娘》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《棉花姑娘》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级语文下册第30课《棉花姑娘》第1课时课堂实录优质课教学人教版小学一年级下册语文《棉花姑娘》第2课时教学实录公开课示范课人教版一年级语文下册第31课《地球爷爷的手》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第31课《地球爷爷的手》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《地球爷爷的手》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级下学期语文《地球爷爷的手》教学实录老师上课视频研讨课课例人教版一年级语文下册第32课《兰兰过桥》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第32课《兰兰过桥》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版一年级语文下册第33课《火车的故事》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第33课《火车的故事》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《火车的故事》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级语文下册第34课《小蝌蚪找妈妈》课文朗读课文朗诵老师范读视频人教版一年级下册语文第34课《小蝌蚪找妈妈》课堂实录教学实录优质课视频录像人教版小学一年级语文下册《小蝌蚪找妈妈》公开课教学视频观摩课示范课录像人教版一年级下学期语文《小蝌蚪找妈妈》教学实录老师上课视频研讨课课例。

375教育资源网教育资源网  中小学试卷、教案、课件免费下载！ 一下语文每课小练第一单元 走进春天识字1一、看拼音写词语一、看拼音写词语w àn w n wùù d dīīn ɡ d dōōn ɡ b bǎǎi hu i huāā q qíí f fààn ɡ（ ）） （ ）） （ ））二、连一连。

二、连一连。

春回春回 齐放齐放齐放 万物万物万物 融化融化融化柳绿柳绿 丁冬丁冬丁冬 莺歌莺歌莺歌 争鸣争鸣争鸣泉水泉水 花红花红花红 冰雪冰雪冰雪 复苏复苏复苏百花百花 大地大地大地 百鸟百鸟百鸟 燕舞燕舞燕舞1 柳树醒了一、看拼音写词语一、看拼音写词语shu shuōō hu huàà p pããn ɡ you ch you chūūn ti n tiāān zh n zhǎǎn ɡ ɡāɡāo o（ ）） （ ）） （ ）） （ ））二、按课文内容填空二、按课文内容填空1、春雷和柳树、春雷和柳树______________________________了。

了。

了。

2、我和、我和__________________________________________一起玩耍。

一起玩耍。

一起玩耍。

3、我种下一棵小树，我要和它一起、我种下一棵小树，我要和它一起______________________________。

4、课文中、课文中 、、 、、 和和 唤醒了柳树。

唤醒了柳树。

唤醒了柳树。

三、根据课文内容选择填空。

三、根据课文内容选择填空。

1、春风、春风 孩子们孩子们孩子们 春雷春雷春雷 长高长高长高 春燕春燕春燕 春雨春雨春雨春天到了，( )( )和柳树说话了，和柳树说话了，( )( )给柳树洗澡了，给柳树洗澡了，( )( )给柳树梳头了，给柳树梳头了，( )( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟跟柳树捉迷藏了，柳树跟跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )( )( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们玩耍了，玩着玩着，小朋友们玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )( )( )了。

【导语】《⼀个接⼀个》是⽇本童谣诗⼈⾦⼦美铃的作品。

她⽤⼉童最⾃然的状态来体验、感受这个世界，⽤最接近⼉童的语⾔表达简单的内⼼世界。

以下是©⽆忧考⽹整理的⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂课⽂第3课《⼀个接⼀个》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂课⽂第3课《⼀个接⼀个》原⽂ ⽉夜，正玩着踩影⼦， 就听⼤⼈叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩⼀会⼉啊。

不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 正做着好梦， ⼜听见⼤⼈在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。

不过，去了学校， 就能见到⼩伙伴，多么开⼼哪！ 正和⼩伙伴们玩着跳房⼦， 操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听⽼师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ 别的孩⼦也是这样吗？ 也像我⼀样，这么想吗？【篇⼆】⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂课⽂第3课《⼀个接⼀个》教案 教学⽬标： 1、知识⽬标：正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等⼗三个⽣字，会写⽥字格⾥的“过、各、种、样、伙、伴、这”等七个⽣字。

2、能⼒⽬标：有感情的朗读课⽂，理解课⽂内容。

3、情感⽬标：体会孩⼦做事积极、乐观的⼼态。

教学重点：识字，写字，有感情地朗读课⽂。

教学难点：体会孩⼦做事积极、乐观的⼼态。

教学课时：两课时。

第⼀课时 教学⽬标 1、能认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这 ”13个⽣字，学会“过、各、种、样、伙、伴、这”7个⽣字。

2、初读课⽂，整体感知课⽂内容。

教具准备：⽣词卡⽚、课件。

教学过程： ⼀、谈话激趣，引⼊新课。

师：同学们，你们平时都喜欢做什么啊？ ⽣：做游戏、看电视…… 师：今天我们就来学习⼀篇新的⽂章。

（板书课题：⼀个接⼀个） ⼆、初读课⽂，整体感知。

1、师配乐范读课⽂，同学们边听边想，孩⼦做了什么事情？ （踩影⼦、做梦、跳房⼦、上课） 2、⾃读课⽂，学习⽣字。

人教版一年级语文上册 2 春雨得色彩34 小蝌蚪找妈妈入学教育汉语拼音 3 邓小平爷爷植树语文园地八识字（一） 4 古诗两首（春晓、村居）选读课文1 一去二三里 1 春风吹语文园地一识字 2 （温暖的家）2 口耳目 2 好孩子3 在家里 5 看电视 3 象鼻桥4 操场上 6 胖乎乎的小手 4 咕咚语文园地一有趣的游戏7 棉鞋里的阳光 5 小猴子下山课文（一）8 月亮得心愿生字表（一）1 画语文园地二生字表（二）识字 3 （保护环境）2 四季3 小小竹排画中9 两只鸟蛋人教版二年级语文上册识字 1 （美丽的秋天） 4 哪座房子最漂亮10 松鼠和松果5 爷爷和小树11 美丽的小路 1 秋天的图画语文园地二我们的画12 失物招领 2 黄山奇石6 静夜思 3 植物妈妈有办法语文园地三识字 4 （快乐的夏天）7 小小的船 4 古诗两首（赠刘景文、山行）8 阳光13 古诗两首（所见、小池）语文园地一识字 2 （丰富多彩的学校生活）9 影子14 荷叶圆圆10 比尾巴15 夏夜多美 5 一株紫丁香语文园地三这样做不好16 要下雨了 6 我选我识字（二）17 小壁虎借尾巴7 一分钟1 比一比8 难忘的一天语文园地四识字 5 （动脑筋想办法）2 自选商场语文园地二识字 3 （热爱祖国） 3 菜园里18 四个太阳4 日月明19 乌鸦喝水9 欢庆语文园地四我会拼图20 司马光10 北京课文（二）21 称象11 我们成功了11 我多想去看看12 看雪语文园地五识字 6 （我们的生活多么幸福）12 雨点儿语文园地三识字 4 （怎样看问题、想问题）13 平平搭积木22 吃水不忘挖井人14 自己去吧23 王二小13 坐井观天15 一次比一次有进步24 画家乡14 我要的是葫芦语文园地五该怎么办25 快乐的节日15 小柳树和小枣树16 小松鼠找花生16 风娃娃语文园地六识字7 （我们都有好品质）17 雪地里的小画家17 酸的和甜的18 借生日26 小白兔和小灰兔语文园地四识字 5 （友好相处、团结合作）19 雪孩子27 两只小狮子20 小熊住山洞28 小伙伴18 称赞语文园地六小兔运南瓜29 手捧空花盆的孩子19 蓝色的树叶生字表（一）生字表（二）汉语文园地七20 纸船和风筝字笔画名称表21 从现在开始识字8 （有趣的自然界）30 棉花姑娘语文园地五人教版一年级语文下册31 地球爷爷的手识字 6 （关爱他人) 识字 1 （多彩的春天）32 兰兰过桥22 窗前的气球1 柳树醒了33 火车的故事23 假如单元 1 （多彩的生活）24 日记两则语文园地三单元 4 （用心思考、勇于创造）25 古诗两首(回乡偶书、赠汪 1 我们的民族小学伦)13 动手做做看 2 金色的草地语文园地六14 邮票齿孔的故事 3 爬天都峰识字7 （保护环境、热爱动物）15 画风4* 槐乡的孩子26“红领巾”真好16 充气雨衣语文园地一单元 2 （名人故事）27 清澈的湖水语文园地四28 浅水洼里的小鱼 5 灰雀单元 5 （美丽神奇的大自然）29 父亲和鸟 6 小摄影师语文园地七17 古诗两首（望庐山瀑布、绝7 奇怪的石头识字8 （热爱科学）句8* 我不能失信30 我是什么18 雷雨语文园地二单元 3 （心中的秋天）31 回声19 最大的“书”32 太空生活趣事多20 要是你在野外迷了路9 古诗两首（夜书所见、九月九日忆山东兄弟）10 风筝33 活化石语文园地五单元 6 （培养优秀的品质）34 农业的变化真大11 秋天的雨语文园地八21 画家和牧童12*听听，秋的声音选读课文22 我为你骄傲语文园地三单元4 （细心观察）1 四季的脚步23 三个儿子13 花钟2 秋天24 玩具柜台前的孩子14 蜜蜂3 三只白鹅15 玩出了名堂语文园地六单元7 （正确看待问题、善于4 小鸟和牵牛花16*找骆驼语文园地四单元 5 （灿烂的中华文化） 5 鸡妈妈的新房子思考）6 骆驼和羊25 玲玲的画17 孔子拜师生字表（一）26 蜜蜂引路18 盘古开天地生字表（二）27 寓言两则19 赵州桥揠苗助长守株待兔20* 一幅名扬中外的画人教版二年级语文下册28 丑小鸭语文园地五单元 1 （春天里的发现）单元 6 （壮丽的祖国山河）语文园地七单元8 （走进科技的世界）1 找春天21 古诗两首（望天门山、饮湖2 古诗两首草宿新市29 数星星的孩子上初晴后雨）徐公店30 爱迪生救妈妈22 富饶的西沙群岛3 笋芽儿31 恐龙的灭绝23 美丽的小兴安岭4 小鹿的玫瑰花32 阿德的梦24*香港，璀璨的明珠语文园地一语文园地八语文园地六单元 2 （奉献与关爱）单元7 （科学的思想方法）选读课文5 泉水 1 春的消息25 矛和盾的集合6 雷锋叔叔，你在哪里 2 一次有趣的观察26 科利亚的木匣***7 我不是最弱小的 3 特别的作业27 陶罐和铁罐8 卡罗尔和她的小猫 4 看浪花28* 狮子和鹿语文园地二 5 精彩的马戏语文园地七单元 3 （爱祖国、爱家乡）单元8 （献出我们的爱）6 画鸡蛋9 日月潭29 掌声生字表（一）10 葡萄沟30 一次成功的实验生字表（二）11 难忘的泼水节31 给予树12 北京亮起来了32* 好汉查理人教版三年级语文上册***语文园地八11 去年的树单元 6 （神奇的科技世界）选读课文21 太阳12* 小木偶的故事1 不懂就要问22 月球之谜语文园地三单元 4 （作家笔下的动物） 2 做风车的故事23 我家跨上了“信息高速路”3 五花山24*果园机器人语文园地六13 白鹅单元7 （国际理解和友好）4 六个矮儿子14* 白公鹅5 神笔马25 太阳是大家的15 猫6 字典公公家里的争吵26 一面五星红旗16* 母鸡7 喜爱音乐的白鲸27 卖木雕的少年语文园地四单元 5 （我国的世界遗产）8 信箱28* 中国国际救援队，真棒！生字表（一）语文园地七17 长城单元8 （神话故事、传说）生字表（二）词语表18 颐和园29 古诗两首（乞巧、嫦娥）19* 秦兵马俑人教版三年级语文下册30 西门豹语文园地五单元 1 （感受大自然的美好）单元 6 （人间真情）31 女娲补天1 燕子32*夸父追日20 古诗两首（黄鹤楼送孟浩然2 古诗两首（咏柳、春日）语文园地八之广陵、送元二使安西）3 荷花21 搭石选读课文4* 珍珠泉 1 山城的雾22 跨越海峡的生命桥语文园地一 2 我爱故乡的杨梅23*卡罗纳单元 2 （爱护周围环境）3 小狮子爱尔莎24* 给予是快乐的5 翠鸟 4 在金色的海滩上语文园地六单元7 （成长的故事） 6 燕子专列 5 七色花7 一个小村庄的故事 6 妙不可言的位置25 为中华之崛起而读书8* 路旁的橡树7 手术台就是阵地26 那片绿绿的爬山虎语文园地二8 除三害27*乌塔单元 3 （怎样看问题、怎样想生字表（一）28* 尺有所短寸有所长语文问题）生字表（二）词语表园地七单元8 （科技成就）9 寓言两则（亡羊补牢、南辕北辙）人教版四年级语文上册29 呼风唤雨的世纪单元 1 （自然奇观）10 惊弓之鸟30* 电脑住宅11 画杨桃 1 观潮31 飞向蓝天的恐龙12* 想别人没想到的2* 雅鲁藏布大峡谷32* 飞船上的特殊乘客语文园地三 3 鸟的天堂语文园地八单元 4 （丰富多彩的儿童生活）4 火烧云选读课文13 和时间赛跑 1 延安，我把你追寻语文园地一单元 2 （观察与发现）***14 检阅 2 五彩池15 争吵 5 古诗两首题西林壁游山 3 小青石16* 绝招 4 麻雀西村语文园地四 6 爬山虎的脚 5 迷人的张家界单元 5 （可贵的亲情、友情）7 蟋蟀的住宅 6 一个苹果17 可贵的沉默8* 世界地图引出的发现7 真实的高度18 她是我的朋友8 人造发光植物语文园地二单元 3 （中外童话）19 七颗钻石生字表（一）20 妈妈的账单9 巨人的花园生字表（二）语文园地五10* 幸福是什么***人教版四年级语文下册29 寓言两则（纪昌学射、扁鹊口语交际·习作四单元 1 （走遍千山万水)治病）回顾·拓展四1 古诗词三首（独坐敬亭山、望30*文成公主进藏第五组（遨游汉字王国）洞庭、忆江南）31 普罗米修斯综合性学习：遨游汉字王国2 桂林山水32*渔夫的故事有趣的文字我爱你，汉字3 记金华的双龙洞语文园地八第六组（父母之爱）4* 七月的天山17 地震中的父与子选读课文语文园地一1 趵突泉18*慈母情深单元 2 （以诚待人）2 小珊迪19 “精彩极了”和“糟糕透了”5 中彩那天 3 有趣的动物共栖现象20* 学会看病6* 万年牢 4 黄继光口语交际·习作六7 尊严 5 生命的药方回顾·拓展六8* 将心比心 6 可爱的草塘第七组（不忘国耻、振兴中华）语文园地二7 到期归还21 圆明园的毁灭单元 3 （大自然的启示）8 武夷山和阿里山的传说22 狼牙山五壮士9 自然之道23* 难忘的一课生字表（一）10* 黄河是怎样变化的24* 最后一分钟生字表（二）11 蝙蝠和雷达口语交际·习作七12* 大自然的启示（“打扫”森林、人教版五年级语文上册回顾·拓展七人类的老师）第一组（我爱阅读）第八组（走近毛泽东）语文园地三 1 窃读记25 七律·长征单元 4 （战争与和平）2* 小苗与大树的对话26 开国大典13 夜莺的歌声 3 走遍天下书侣27* 青山处处埋忠骨14* 小英雄雨来 4 * 我的“长生果”28* 毛主席在花山15 一个中国孩子的呼声口语交际·习作一回顾·拓展口语交际·习作八16* 和我们一样享受春天语文一回顾·拓展八园地四第二组（月是故乡明）选读课文单元 5 （热爱生命）5 古诗词三首（泊洲瓜洲、秋思、 1 黄果树听瀑17 触摸春天 2 斗笠长相思）18* 永生的眼睛 6 梅花魂 3 太空“清洁工”19 生命生命7* 桂花雨 4 鞋匠的儿子20 花的勇气8* 小桥流水人家 5 剥豆语文园地五口语交际·习作二回顾·拓展 6 你一定会听见的***单元 6 （田园生活）二7 木笛21 乡下人家8 百泉村（四章）第三组（学习说明性文章）22* 牧场之国9 鲸生字表（一）23 古诗词三首（乡村四月、四10* 松鼠生字表（二）时田园杂兴、渔歌子）11 新型玻璃24* 麦哨语文园地六12* 假如没有灰尘人教版五年级语文下册单元7 （执着的追求）口语交际·习作三第一组（走进西部）25 两个铁球同时着地 1 草原回顾·拓展三26* 全神贯注2* 丝绸之路第四组（生活的启示）27 鱼游到了纸上13 钓鱼的启示 3 白杨28* 父亲的菜园14* 通往广场的路不止一条4* 把铁路修到拉萨去语文园地七15 落花生口语交际·习作一单元8 （故事长廊）16* 珍珠鸟回顾·拓展一***第二组（永远的童年）25 自己的花是让别人看的回顾·拓展四5 古诗词三首（牧童、舟过安仁、26 威尼斯的小艇第五组（初识鲁迅）清平乐·村居）27* 与象共舞17 少年闰土6 冬阳·童年·骆驼队28* 彩色的非洲18 我的伯父鲁迅先生7* 祖父的园子19* 一面口语交际·习作八8 童年的发现20*有的人回顾·拓展八9* 儿童诗两首（我想、童年的选读课文口语交际·习作五水墨画） 1 拉萨古城回顾·拓展五口语交际·习作二 2 故事两则第六组（轻叩诗歌的大门）回顾·拓展二 3 一件运动衫综合性学习：4 丰碑轻叩诗歌的大门第三组（语言的艺术） 5 电子计算机与多媒体诗海拾贝与诗同行10 杨氏之子 6 我们家的男子汉第七组（大人与动物）11 晏子使楚7 孔明智退司马懿21 老人与海鸥12* 半截蜡烛8 维也纳生活圆舞曲22* 跑进家来的松鼠13* 打电话23 最后一头战象生字表（一）口语交际·习作三生字表（二）24* 金色的脚印回顾·拓展三口语交际·习作七第四组（他们让我感动）人教版六年级语文上册回顾·拓展七14 再见了，亲人第一组（感受自然）第八组（艺术的魅力）15* 金色的鱼钩 1 山中访友25 伯牙绝弦16 桥2* 山雨26 月光曲17* 梦想的力量 3 草虫的村落27* 蒙娜丽莎之约口语交际·习作四 4 索溪峪的“野”28* 我的舞台回顾·拓展四口语交际·习作一口语交际·习作八第五组（中国古典名著之旅）回顾·拓展一回顾·拓展八18 将相和第二组（祖国在我心）选读课文19 草船借箭 5 詹天佑 1 林海20* 景阳冈 6 怀念母亲 2 祖国，我终于回来了21* 猴王出世7* 彩色的翅膀 3 小抄写员口语交际·习作五8* 中华少年 4 鹿和狼的故事回顾·拓展五口语交际·习作二 5 军神第六组（走进信息世界）回顾·拓展二 6 我们的方阵综合性学习：走进信息世界第三组（心灵之歌）7 军犬黑子信息传递改变着我们的生活9 穷人8 看戏利用信息，写简单的研究报告10* 别饿坏了那匹马生字表第七组（作家笔下的人）11 唯一的听众***22 人物描写一组（小嘎子和胖12* 用心灵去倾听人教版六年级语文下册墩儿比赛摔跤、口语交际·习作三第一组（人生感悟）临死前的严监生、“凤辣子”初回顾·拓展三 1 文言文两则（学奕、两小儿辩见林黛玉）第四组（珍爱我们的家园）日）23* 刷子李13 只有一个地球 2 匆匆24* 金钱的魔力14 大瀑布的葬礼 3 桃花心木口语交际·习作七15 这片土地是神圣的4* 顶碗少年回顾·拓展七16* 青山不老5* 手指第八组（异域风情）口语交际·习作四口语交际·习作一***回顾·拓展一第二组（民风民俗）6 北京的春节7* 藏戏8* 各具特色的民居9* 和田的维吾尔口语交际·习作二回顾·拓展二第三组（深深的怀念）10 十六年前的回忆11* 灯光12 为人民服务13* 一夜的工作口语交际·习作三回顾·拓展三第四组（外国名篇名著）14 卖火柴的小女孩15 凡卡16* 鲁滨孙漂流记（梗概、精彩片段）17* 汤姆·索亚历险记（梗概、精彩片段）口语交际·习作四回顾·拓展四第五组（科学精神）18 跨越百年的美丽19* 千年梦圆在今朝20 真理诞生于一百个问号之后21* 我最好的老师口语交际·习作五回顾·拓展五第六组（难忘的小学生活）综合性学习：难忘的小学生活成长足迹依依惜别古诗词背诵综合复习生字表***。

人教版小学一年级下册语文课文第7课《怎么都快乐》原文、教案及教学反思【篇一】人教版小学一年级下册语文课文第7课《怎么都快乐》原文一个人玩，很好！单独一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。

还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。

两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。

四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。

【篇二】人教版小学一年级下册语文课文第7课《怎么都快乐》教案教学目标：1、知识目标：正确认读本课“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运〞等十三个生字，会写田字格里的“玩、很、当、音、讲、行、许〞等七个生字。

2、能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。

3、情感目标：让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。

教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。

教学难点：让学生在朗读中感悟到快乐的含义。

教学课时：两课时。

第一课时教学目标1、能认识“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运〞13个生字，学会“玩、很、当、音、讲、行、许〞7个生字。

2、初读课文，整体感知课文内容。

教具准备：生词卡片、课件。

教学过程：一、谈话激趣，引入新课。

师：上课前，同学们玩了什么？几个人玩的？你觉得这个课间过得怎么样？〔学生自由发言〕师：今天我们就来学习《怎么都快乐》一篇新文章。

〔板书课题：怎么都快乐〕二、初读课文，整体感知。

1、师配乐范读课文，同学们边听边想，怎样才快乐？怎么能都快乐？2、自读课文，学习生字。

〔1〕用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。

〔2〕同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。

x 一年级下册随堂练习《识字1》走进春天，阳光灿烂；走进春天，色彩鲜艳；走进春天，花儿张开笑脸。

春天是成长的季节，让我们成长在春天里，欢乐在校园。

1、写一写，看谁写得工整。

万冬齐丁百万冬齐丁百2、读一读，照样子组成词语。

例：万一万万里无云冬_______ _______ 齐_______ ________ 百________ _________3、读一读，把你的发现告诉同学。

chūn nuǎn huā kāi chūn sè mǎn yuán chūn guāng míng mèi春暖花开春色满园春光明媚chūn yìàng rán chūn huídàdì chūn shān rúxiào春意盎然春回大地春山如笑4、和你的学习伙伴交流识字中的发现。

乐乐的发现：口＋鸟→鸣一＋白→百你的发现：___________ ____________ _____________听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语交流。

春天的微笑迎春花，冰雪还没有全消，你就举起紫色的花苞，向春天报到！每一片绿叶在春风中闪耀啊，闪耀。

我采回一束迎春花，给爸爸妈妈采回了春天的微笑……1、如果你有一束迎春花，你想把它献给谁？为什么要献给他(她)呢？2、关于迎春花你还知道什么？请告诉老师好吗？3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗？和几个同学结为一组，读一读，说一说横线上可以填一些什么？春在枝头，柳树绿了，桃花红了……春在小河，_________________________春在田野，_________________________一年级下册随堂练习《柳树醒了》1、读一读，写一写。

shuō huà péng yǒu chūn tiān gāo dà2、拼一拼，连一连，把花朵插进花瓶里。