使用多媒体教学的心得体会
随着人类科技水平的不断提升，现代多媒体教学已经在教学中得到普及，作为新生力量的我们怎能落后于时代的步伐呢？随着学校多媒体教室的普及，我们的课堂开始在向多媒体教学倾斜，而学生们也喜欢这种教学方式，认为这样的课堂更有意思，听起来更有趣，有时还能在课堂上观看到相应视频，更是让学生们兴趣高涨。
踏进泸县二中城北分校的大门已三月有余，在这三个月的时间里新生代的我们已经对多媒体教学烂熟于心了，而这种教学方式确实为我们的教学带来了很多好处，使用多媒体后很多抽象的事物具体了，教师讲解起来容易，学生听起来也容易，而且，多媒体加大了语文课堂的知识量，让学生接触到更多的课堂内外的知识，无论是对教师的教还是学生的学都有着重要的意义。
当然，任何一样教学方式都存在着它的弊端，现代多媒体教学也不另外。在使用过程中我个人认为存在以下问题:
首先是教师的准备时间不充足，一堂优秀的多媒体教学课程是需要教师做好充分的准备的，幻灯片的设计是个最大的问题，要设计好适合自己教学的幻灯片并非易事，同时也需要大量的时间，而这多课程本就很多的我来说是最大的难题之一，所以，像这类的课堂，尽管学生喜欢上，我却无法满足他们。
其次，因为有多媒体，很多知识可以通过其进行展示，所以，多媒体几乎要取代传统板书，上课时教师板书的内容少了，久而久之教师的粉笔技能也在退化，甚至消失。
陈红
