大学校园相声剧本.doc

别人家的孩子甲：各位同学大家好（作揖状）乙：大家好，我是孙璐。

这位是我搭档；人称火龙岗土话王子---黄泽南。

大家掌声欢迎！！！甲：过奖过奖。

其实本人不仅仅火龙岗土话讲的好，我还是校篮球队的。

乙：校篮球队的，我怎么没听说啊。

甲：我是校篮球队队员（耸肩，笑）乙：校篮球队队员？甲：笑篮球队队员，（停顿），笑篮球队队员。

篮球队队员一出场我就笑，笑篮球队队员，不懂啊乙：这个笑啊，嗨，你好意思吗。

也不说点真正的才艺。

甲：其实我一直很优秀，孙璐也是优秀的一踏乙：对，小学我们俩就同班甲：我们俩从小就是兄弟（搭肩），我们还有一个共同的敌人乙：敌人甲：对，他的名字，叫别人家的孩子乙：别人家的孩子？甲：对，我小时候一调皮，我妈就说，你看看，别人家孩子多听话乙：对，我考试不及格，我妈就说，你看看，别人家孩子总考一百甲：我们班主任说别人家孩子从来不玩游戏，从来不聊QQ，天天就知道学习乙：我们班主任说别人家的孩子，长得好看，又听话，回回年级第一甲：我妈说别人家孩子，唱歌真好听，就像王菲，我唱歌一开口，老鼠都死光了乙：为什么啊甲：我唱歌像猫叫啊乙：说了半天，这别人家孩子到底长什么样啊甲：是啊。

我怎么没见过这么完美的人呢乙：从来就没见过，那只是一个传说。

甲：有一天，步行街广场上号召献血，说是200CC送一盒巧克力，400CC送个手表。

我想那我捐400，献了爱心，还有手表戴，可是，我想做一回别人家的孩子：我也想优秀一次乙：你怎么了？甲：我跑过去问护士：“护士姐姐，护士姐姐，一万CC送什么？”乙：霍，一万CC甲：护士淡定的说：“骨灰盒。

乙：也只能送这个了”甲：还有一次，我和同学去看电影，演的是哈利波特乙：对，我们都喜欢这个甲：进场的时候，一小女孩和她妈妈在我们背后，是个小粉丝，穿着斗篷，拿着一个魔法棒，乙：哈利波特的小影迷甲：她举起魔杖指着我的后背：我要把你变成丑八怪！我要把你变成丑八怪！这要是别人，可能就生气了，我一想到我妈讲的“别人家的孩子”，我就很有风度。

单口校园相声剧本我的校园生活各位同学，大家好！今天我给您说段相声，说一说我的校园生活。

要说这校园生活啊，那真是丰富多彩，有欢笑，有泪水，有奋斗，也有迷茫。

记得刚进学校那会，我满怀着期待和憧憬。

看着那高大的教学楼，宽敞的操场，心里头别提多高兴了。

第一天上课，我早早地就来到了教室，找了个靠前的位置坐下。

那时候，周围的同学都还陌生，大家都有点拘谨。

老师走进教室的那一刻，全班安静得连根针掉地上都能听见。

老师开始自我介绍，然后就给我们讲起了新学期的课程安排和学习要求。

我一边听一边想，这学习任务可不轻啊，得加把劲才行。

没过多久，就迎来了第一次考试。

我那几天可是拼命复习，晚上挑灯夜战，早上又早早起来背知识点。

考试的时候，我紧张得手心都出汗了。

等成绩出来一看，还不错，心里头那块大石头总算落了地。

咱们学校的社团活动那也是五花八门。

什么书法社、绘画社、音乐社、篮球社，应有尽有。

我参加了书法社，想着能练练字，陶冶陶冶情操。

每周的社团活动时间，大家聚在一起，交流书法心得，互相学习。

有时候还会举办书法比赛，看着自己的作品能挂在展示栏里，那感觉，美极了。

再说说咱们的食堂。

那可是个热闹的地方，每到饭点，人山人海。

各种各样的美食让人眼花缭乱，什么红烧肉、糖醋排骨、鱼香肉丝，闻着那香味，肚子就咕咕叫。

不过有时候也会碰到一些不太合口味的菜，但总体来说，还是能满足大家的胃口。

还有啊，我们的宿舍生活也很有意思。

晚上熄灯后，大家躺在床上聊天，从天南聊到地北，从明星八卦聊到未来理想。

有时候聊得太兴奋了，被宿管阿姨发现，还得挨批评。

在校园里，最让我头疼的就是体育课了。

每次跑个八百米，感觉自己都要累瘫了。

看着那些体育健将轻松地跑在前面，我只能在后面气喘吁吁地追。

不过，经过一段时间的锻炼，我的体能也慢慢提高了。

学校还经常举办各种比赛，像演讲比赛、知识竞赛、运动会等等。

我参加过演讲比赛，为了准备那几分钟的演讲，我可是下了不少功夫。

写稿子、背稿子、练习表情和动作，忙得不亦乐乎。

校园相声剧本一、剧本概述校园相声剧本是一部以校园生活为背景的喜剧剧本，通过幽默诙谐的对话和表演，展现了校园中的各种趣事和人物形象。

本剧本共分为三个场景，分别是教室、食堂和操场，每一个场景都有不同的情节和角色，以展现校园生活的多样性和趣味性。

二、剧本内容场景一：教室角色：小明、小红、老师教室里，小明和小红正在上课，老师正在讲解数学问题。

小明：（低声对小红说）小红，你会解这道题吗？小红：（低声回答）不会呀，这个题目好难啊！老师：小明，小红，你们在说什么？专心听讲！小明：对不起，老师。

我们在商议一个很重要的问题。

老师：什么问题这么重要，居然让你们分心？小红：我们在讨论，如果一只鸭子站在一只鸡蛋上，会发生什么事情？老师：（摸着下巴思量）这个问题确实很有趣。

那末，你们有什么想法呢？小明：我觉得鸭子会掉下来，鸡蛋会碎。

小红：我觉得鸭子会站稳，鸡蛋不会碎。

老师：那末，我来告诉你们答案吧。

实际上，鸭子不会站在鸡蛋上，因为鸭子太重了，鸡蛋会被压碎的。

小明和小红：哇！原来是这样！场景二：食堂角色：小明、小红、食堂阿姨小明和小红来到食堂，准备买午饭。

小明：阿姨，我要一碗牛肉面。

小红：阿姨，我要一份炸鸡和一碗米饭。

食堂阿姨：好的，即将给你们做。

过了一会儿，阿姨端着两份饭菜过来。

小明：阿姨，这是我的牛肉面吗？食堂阿姨：不好意思，给你错了。

我即将换一碗给你。

小红：阿姨，这是我的炸鸡吗？食堂阿姨：啊！对不起，给你拿错了。

我这就去给你换。

小明和小红：（一起说）阿姨，你要注意点啊！场景三：操场角色：小明、小红、体育老师操场上，小明和小红正在进行体育课的训练。

体育老师：小明，小红，你们的跑步速度太慢了！加快节奏！小明：老师，我们已经竭力了！小红：是的，老师。

我们真的很努力跑的。

体育老师：努力是不够的，你们要更加坚持！再来一遍！小明和小红：（气喘嘘嘘）好吧，老师。

他们再次开始跑步，但速度还是很慢。

体育老师：（叹气）算了，你们就继续跑吧。

《说相声》-2人搞笑校园相声剧本A 今天呐，有我们俩给大家伙说一段相声（看B）。

B （做找东西状）A 我叫XXX。

（再看B）。

B （做找东西状）A 呵呵，这是我的搭档，他叫XXX。

B （做找东西状）A 喂，你这是干什么呢，抓跳蚤呐，你倒是说句话呀！B 请问你们谁带火儿啦？A 哦，忍受不了跳蚤要自焚。

B 谁要自焚，我要抽烟，你来一根吗？（向观众）你们谁要？A 我不吸烟，吸烟有害身体健康。

B 我这不是被逼得吗？A 谁逼你了，谁还逼人抽烟?B 据有关部门调查研究表明，二手烟对人体的危害比抽烟者本身还要严重。

A 知道的还挺多B 与其让他们吸烟毒害咱们，还不如咱们去毒害别人。

A 瞧你坏这心眼B 再说了，谁也没见过有谁吸了两口烟，嘎的一下，死了的。

A 这是慢性自杀。

B （点上烟，做抽烟状）你没听过一首歌就是唱香烟的吗？A 哪首歌呀？B 我给大伙学学A 好，那咱们欢迎一下。

B 我在遥望，月亮之上。

A 这不是大家都熟悉的>吗?这也没香烟呀？B 接着听呀，有多少有多少梦想在自由的飞翔，昨天遗忘啊，风干了忧伤，我要和你重逢在那苍茫的路上（做捂脸状）A 什么毛病？还是没烟啊不是？B 噢，烟，哦烟，哦烟。

有烟没有？A 这也算呀？对了，今天你不是要上课吗？B 是呀A 是，那你怎么不去呀？B 我这不是没赶上吗。

A 8点上课还赶不上上课？B 我是有原因的。

A 有什么原因比上课还重要？B 我昨天晚上加班了，没办法，这世道，压力太大，你一天不加班，别人就能超过你啦，到那时候再赶就完了。

A 知道就好B 就象我，两天晚上没加班，让别人吵了两级，我是又补了两个通宵才赶上的。

你说通宵多影响学习呀。

A 你等会，我是越听越觉得不对劲，你这是在干嘛？B 玩游戏呀，别的还能干什么？A 合着你是昨晚又通宵了，所以今天就不上课了。

B 是呀A 你这是逃课知道吗？B 错，这怎么能叫逃课呢？用现在最时髦的讲叫翘课。

A 瞧你这点出息。

你知道你的行为的严重性吗，嗯？你知道你逃课被逮住的后果吗，嗯？你知道你令我多心寒吗，嗯？你....e恩。

大学生自创相声－－《校园》甲：亲爱的同学们，我想死你们了。

乙：先向大家作一下介绍。

甲：我叫郭亮亮。

乙：我叫赵胖胖。

甲：胖胖，你是大一新生吧，后后有什么需要我帮忙的在此之后尽管说，学长我一定会勒维冈县的。

乙：哦，一定一定。

老大，你成绩好吗？甲：马马乎乎。

乙：那你战绩为什么这么好呢？甲：因为我是从“竹板炒肉丝”的惨痛经历中磨练出来的，我已经深刻体会到：落后就要挨打。

乙：哎，英雄所历略同呀。

甲：能具体点吗？乙：80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。

甲：这怎么说？乙：80分以下老妈揍我，70分以下老爸揍我，60分下表老爸老妈一起揍我。

甲：你就是在这种生态环境成长下成长起来的吗？乙：谁在乎我的看在眼里有多苦，谁在意我的这天去何出。

甲：哎呀我心疼的学弟呀，不过没事的，你的肌体早晚会磨练成金刚不坏之身的,到时候你就会永垂不朽了。

乙：哎学长，早就听说你的研习是鸡立鹤群，独占鳖头呀，就给我介绍介绍你的学习方法吧。

甲：昨夜寒蛩不住鸣，惊回夺魁梦，已三更，起来凉水冲冲脸，再拼命，几挑窗前灯，一心为功名。

窗前白叶落，阻征程，欲把心事付瑶琴，不可能，根本没空。

乙：可我就是学不好，再熬夜也学不好。

甲：你白天学，晚上学，吃饭学，上厕所也学，干什么都要想着钻研学习学习再学习。

乙：那哪成啊，晚上学一夜，白天就只好睡觉。

吃着饭看书，我两次把饭塞进鼻孔里，三次把饭塞进舌头里，四次把饭塞进他们的嘴里。

上厕所看书，我怕呀。

甲：怕什么？乙：我怕掉进去，我不会在那里游泳啊。

甲：那你在公立学校都干些什么？乙：我在学校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打闹闹，撞墙上吊，白天睡觉夜里放炮，没事了钻到床底下跟老鼠乱咬。

甲：学习不刻苦，不如回家卖红薯，学习不努力，不如回家去种地。

算了，别在这李莎了，回家去吧。

乙：哎……你这是什么话，你有什么了不起，不就是学习夏斯利嘛，我要搞的你们家鸡犬不宁。

甲：你想怎么样？乙：我往你们十家打电话。

喂，请问是郭亮亮的母亲吗，告诉你一个不幸的消息，可爱的郭亮亮活泼可爱同学于昨天上午被车撞了一下，又被石头砸了一下，被驴踢了一下，还被狗咬了一口，现在仍在医院抢救。

3分钟单口相声短篇剧本相声不仅仅是一种表演，更是一种艺术表现形式。

下面我带来的是3分钟单口相声短篇（剧本），希望对你有帮助。

我是说笑话的，我给您做大报告，行吗？哪位也比我有学问，我要做报告您非退票不可。

要说我的学问，是连一知半解也不够，九牛一毛都不是哇！说学问哪我没多大学问，我说我是文盲、这话亏点儿心，比文盲啊强不多，斗大的字认得两车，认得儿十字啊，马马虎虎。

到如今认字的人多啦，差不离儿的都拿一张报纸看。

原先认字的人太少，有个认字的，这就是“圣人”。

好比马路旁边儿贴张告示，围着好些人看，看的人全认字吧？不是。

不认字他也看什么哪？他那意思让别人念念，别人念念他好明白明白呀，这就是不认字的痛苦。

赶巧啦有人念出来啦，这他算没白瞧；要是赴上这位认字的怕念错了叫人笑话．心里明白不敢往外念，这位不认字的瞧着干出汗！说这人嘴里嘟嘟囔囔！您可别问他。

因为什么？别看他嘴里嘟囔，他未必认字。

我怎么知道哪！在解放以前的前二年，在官银号那儿贴了张告示，有一位嘴里直嘟囔，可不认字，不认字怎么会嘟囔哪？他买了个烧饼，一地吃烧饼啊，一边儿嘴里直嘟囔！他嚼烧饼，嚼烧饼得啦，他偏出声儿装像儿。

这儿呀拿烧饼咬一口；“嗬，嗬，可以，不惜！”“不惜”呀是材料不少，里头麻酱啊搁得多！“了不得呀！’又咬了一口。

“了不得”怎么回事，烧饼个儿小啦，“了不得”！旁边儿站着一位也不伙字，打听打听啊。

跟别人打听也好，单跟吃烧饼的打听，怎么？他嘴里嘟囔啊！“嗯，了不得呀，可以，哈哈……”“什么呀？”这位紧着问。

他不认字，怎么说呀！他把手伸出来啦！“写的是什么，您哪？”“烧饼，你吃吗？”“嗐！我说那上头的。

”“上头是一层芝麻。

”“我说那黑的。

”“黑的是火大点儿，烙煳啦！”“我说那有红圈儿的那个！”“有红圈儿的你自己买去吧，那是豆沙馅的。

”俩人哪抬了半天杠，驴唇不对马嘴！说还有这么种人，什么样儿人哪？认字马虎。

这个字他瞧着它像什么，他就念什么！街上常有这种事：糖炒“栗”子呀他念糖炒“票”子，北京“午”门他念“牛”门，医院念“酱”院……还是常见的事。

大学生校园相声_冒牌师爷冒牌师爷(相声)（乙先上台）乙:大家好，先自我介绍一下，我叫阿南，家是河南的。

你别看我是个新生，但我长得帅（摆造型），也就是外表看不出来。

(甲上)甲:呦呦呦，新生？不像。

乙:你瞧（指着甲），有会看的，那你看我像......甲:我看你像花生。

乙:花生像话吗。

你见过这么帅的花生吗？你这个同学不会说话呀，你谁呀？甲:你看你看（指乙），新生就是新生，连我都看不出来，告诉你我是大四的，论辈分你得管我叫师爷。

乙:师爷是啥东西？甲:真是新生呀？连师爷都不知道。

告诉你，记住了，师爷他不是东西。

（打自己的嘴）啊呸，大二的是你师哥吧，大三的是你师叔吧，大四的你不得叫师爷吗。

尤其像你这样的新生，初来乍到，对这个学校和城市都不熟悉，容易上当受骗，是不是？要是认了我这个师爷，就没人骗你了。

乙:那太好了，师爷（抱拳作揖）。

甲:哎，这就对了吗。

不过师爷不是白叫的，得给钱哪。

乙:哎，这不错呀，还给我钱(伸手) 。

甲:谁给谁钱？谁给谁钱？是你给我钱。

乙:那咋还要钱了呢？甲:哎呦，现在是经济社会，你去个公厕还得交钱呢？再说你认个师爷，今后不用上当受骗，那是省钱，你想想，是不是？乙:这倒没错。

那天我刚下火车，三个男的、三个女的就把我围住了，非说我是刘德华，我说不是，他们还不信。

说我这么帅，咋能不是呢？又是签名，又是合影，又帮我拎东西。

好不容易把他们打发走了，（歪头沉思）我正琢磨自己咋像刘德华呢？突然想起来，我那包让他们拎走了，一群骗子。

有个师爷也挺好？交点就交点吧。

多少钱？甲: 10块钱。

乙:这咋还这么多呢？能不能少点，给打个折。

甲:你上厕所还跟人家要打折：“对不起，我今儿钱不够，您给打个折，要不我上一半出来。

”没听说过，再说10块钱又不多。

乙:算了，还是交了吧。

甲:这就对了吗，怎么样？第一次到沈阳。

乙:是啊。

甲:对沈阳有什么印象。

乙:(哭)师爷我就想问问，这公交车咋这么多人哪？你看看我的鞋（指鞋），我穿的可是黑鞋呀，这把色儿都给我踩没了。

甲和乙:敬爱的观众朋友们，大家好！甲:欢迎大家来观看我们这次的相声专场，自我介绍一下，我叫XXX。

乙:是您甲:在介绍一下我旁边这位乙:说我呢甲:XXX乙:是我甲:他呢，是跟我一个寝室的室友乙:对甲:诶，你说怎么这么巧呢，咱们寝室竟然都是男的乙:别的男寝那也没有女的呀甲:要说我们XX啊，家里有钱啊，按现在话说那是典型的高富帅乙:过奖了甲:家里有钱啊。

乙:不至于，也就有那么一点甲:就给大家举个例子吧乙:喔，那你说说甲:大家都在学校上学嘛，有时候都会觉得没有一辆自行车吧，很不方便乙:也是，东跑跑西跑跑的是要用辆车甲:别人挑车，也就是找找学长托托熟人，买辆二手的就不错了乙:图个便宜嘛甲:可咱们XX可不是这么想得乙:喔，那我怎么想得啊？甲:你啊！就觉得如果买辆二手的车那是掉你的身价乙:也是，家里有几个丑钱嘛甲:所以人家直接就从美国买了一辆80年代10手的凤凰自行车，就运费和关税就够买辆7手的奥拓了乙:嚯~这是有钱吗，有钱就买点这啊？甲:那是，车有了，您也纠结了乙:有车了怎么就纠结了啊？甲:你想想看啊，咱们学校这么开放，来来往往这么多人，不就会有那样一群人，转盯着学生的东西干一些偷鸡摸狗的勾当乙:这话是没错甲:所以啊你就想啊，要保证车的安全，于是乎你跑遍海大超市终于买到了50把不同种类的锁，全部锁那辆10手的自行车上乙:嚯，就为了防盗我至于这样吗？甲:当然至于了，图个安全嘛，反正有钱乙:有钱就这么糟蹋啊甲:每天上课啊，就看人家XX拿着那串大钥匙慢悠悠的去开车了，过了有那么一两个小时，终于把全部的锁都开开了，正好我们第一节课也下课了乙:我至于那么耽误事儿吗？甲:不过别看这么多的防盗措施，车还是被偷了乙:谁那么开眼偷这辆车去啊，还那么有毅力开锁。

甲:嗯~~没有开锁，直接连车带锁全部搬走了，后来听说那辆车成了小偷公司最好的教学的教学素材乙:唉～那么多锁不就当教学了嘛甲:车丢了没事，不丢人就行乙:在这说还不丢人啊甲:丢人不怕，还是说XX，江湖之中响当当的人物，人送外号飞天魔女。

群口相声：借点东西人物设定：我：一个毕业生，经历了大学的种种。

军训、社团、恋爱、兼职、学习我：大家好！告诉你们个秘密，我考上大学了！嘿嘿，想知道是哪吗？你们猜猜啊？就不告诉你们！啊？你说华师呀？你怎么知道的？军训〔推，军装出现〕：嘿，你小子装什么蒜呢？还记得我吗？我：你是？看着眼熟，想不起名字了。

军训：你忘了当年被剪头秃了了？我：别吓我！不是刚公布的规定说取消强制剪发了吗？军训：嘿，别跟我扯远了，说说要怎感谢我吧！我：啊？我为什么要感谢你？军训：你看看你这健康的肤色，没我能行？我：我呸！军训前展昭，军训后包拯，你这是黑我啊。

军训：好好好，不跟你多讲，其实我这次找你就是想向你借点东西。

这时社团〔这是一个猥琐的人，还卖萌〕上场。

社团：打住！打住！军训你先待一边去！我来找他说说。

我：你又是谁啊？社团：怎么？你连我都忘了？我：你是？看着眼熟，想不起名字了。

社团：你忘了层层面试了？你忘了熬夜写方案了？你忘了搬过的那些桌椅了？军训：哦，你是社团活动啊！社团：还算你识货！不要阻碍我俩谈正事了~〔推跑军训〕我：啊？你找我干什么？社团：嘿嘿，我找你有一点点事。

我：我不认识你，你找我有什么事啊？社团：〔忸怩装〕我想向你借点东西，也不是太多，好吗？我：能说人话吗？想借什么啊？社团：我就想借你点时间，陪我~我：啊？时间？陪你。

我得想想这时恋爱上，一个泼辣的人恋爱：〔劈头盖脸〕你想个毛线啊！还有你，你个猥琐男，边呆着去！〔社团下〕我：我…我……恋爱：不记得我你就去死吧！我：我…我……有话慢慢说好吗？恋爱：好啊，你个没心没肺的，我是恋爱，你想陪社团不管我吗？我：没有啊，我只是说要想想，想想而已…有贼心，没贼胆啊恋爱：呵呵，有贼心是有贼胆的第一步，想也不行！你得陪着我！我：这……可是……恋爱：可是什么？大学不恋爱你不白来了吗？我：不过……恋爱：不过什么？有我没她！我：我不会抛弃你滴，不过，好商量吗？恋爱：哼，不理你了！〔走人〕我去追，兼职上，拦住我。

单口校园相声剧本我的校园生活各位同学、老师，大家好！今天我给大家讲讲我的校园生活，保证让您乐呵乐呵。

咱先从早上说起。

每天早上，那闹钟就跟催命似的，响个不停。

我是真不想起啊，可没办法，还得上学。

迷迷糊糊爬起来，洗漱完，随便抓点东西吃，就往学校奔。

到了学校，那早读课可热闹了。

有的同学摇头晃脑地读课文，有的同学偷偷在下面补作业，还有的同学困得眼睛都睁不开。

我呢，有时候也会打个盹，结果被老师逮个正着，那叫一个尴尬。

上课的时候，那就更有意思了。

老师们在讲台上讲得眉飞色舞，可有的同学心思早就飞到九霄云外了。

比如说上数学课，老师在黑板上写了一堆公式，我看着那些数字和符号，感觉就像看天书一样。

好不容易听懂了一点，老师一提问，脑子又一片空白。

还有上语文课，老师让背诵古诗词，我背得磕磕绊绊，旁边的学霸却倒背如流，真是人比人气死人啊！再说说课间休息。

那十分钟简直就是我们的狂欢时间。

男生们在操场上疯跑，打篮球、踢足球，一个个跑得满头大汗。

女生们则聚在一起聊天，或者跳皮筋。

我有时候会和几个哥们儿凑在一起讲笑话，笑得前仰后合。

不过也有倒霉的时候，比如跑得太快不小心撞到人，或者被老师看到在打闹，少不了一顿批评。

中午吃饭的时候，那食堂就像战场一样。

大家都争着去打饭，生怕晚了就没好吃的了。

有时候队伍排得老长，等轮到自己的时候，喜欢的菜都没了，只能随便吃点填饱肚子。

还有那些插队的同学，总是让人很反感。

下午的课总是让人昏昏欲睡。

特别是上英语课，那单词背得我头疼。

老师还总喜欢叫人起来回答问题，我心里就默默祈祷：千万别叫我，千万别叫我。

结果，怕什么来什么，被老师点名了，站起来支支吾吾半天，也没说出个所以然。

放学的时候，那是一天中最开心的时刻。

大家背着书包，像出笼的小鸟一样飞奔回家。

不过作业可不少，回到家还得埋头苦写。

有时候遇到难题，绞尽脑汁也想不出来，急得抓耳挠腮。

在学校里，还有各种各样的活动。

比如说运动会，那场面可壮观了。

运动员们在赛场上奋力拼搏，我们在旁边加油助威。

校园相声剧本一、概述校园相声剧本是一种以幽默、夸张的方式表现校园生活的戏剧形式。

通过对校园生活中的各种情景、人物和事件的描绘，以及对社会现象的讽刺和批评，校园相声剧本既能带给观众欢乐和笑声，又能引起思量和反思。

本文将为您详细介绍校园相声剧本的标准格式及其内容要求。

二、标准格式校园相声剧本的标准格式包括以下几个部份：1. 标题：位于剧本的开头，用于简要描述剧本的主题或者内容。

2. 人物表：列出剧本中浮现的各个角色的姓名、年龄、性别和职业等基本信息。

例如：- 小明（20岁，男，大学生）- 小红（19岁，女，大学生）3. 剧情梗概：简要描述剧本的主要情节和故事发展。

例如：故事发生在一所名为XX大学的校园中，讲述了大学生小明和小红在校园中发生的一系列有趣的故事。

4. 分场次：将剧本分为不同的场次，每一个场次描述了一个特定的情节或者事件。

例如：场次一：宿舍楼前场次二：教室内5. 对白：在每一个场次中，列出角色之间的对话内容。

对话应该生动、幽默，并能够展现角色的性格特点。

例如：小明：嘿，小红，听说明天有个超级难的考试，你准备好了吗？小红：固然准备好了！我已经通宵复习了三天了，你呢？小明：我……我还在玩游戏呢，彻底没有准备！6. 台词说明：在对白之后，可以添加一些台词说明，用于解释角色的动作、表情或者其他细节。

例如：（小明脸色苍白，手忙脚乱地整理书桌）（小红得意地笑着，拿出一本厚厚的笔记本）7. 舞台布景：在剧本的结尾，列出每一个场次所需的舞台布景和道具。

例如：场次一：宿舍楼前- 舞台上摆放着几张宿舍床铺- 舞台后方有一个宿舍楼的背景画- 道具：书包、手机三、内容要求校园相声剧本的内容要求如下：1. 幽默风趣：校园相声剧本的核心是幽默，要求通过夸张、滑稽的表现方式，带给观众欢乐和笑声。

2. 反映校园生活：剧本应该密切环绕校园生活展开，描绘大学生在学习、生活中遇到的各种情景和问题。

3. 反思社会现象：剧本可以通过对校园生活的描绘，间接地反映和批评一些社会现象，引起观众的思量和反思。

校园相声剧本一、引言校园相声是一种以幽默搞笑的方式，通过对校园生活中的种种情景和人物进行夸张描写，展现出学生们的智慧和幽默感的艺术表演形式。

本文将为您呈现一部校园相声剧本，以展示学生们在校园生活中的趣事和喜剧情节。

二、剧情梗概本剧以XX中学为背景，讲述了几位学生在校园中的趣事和生活琐事。

故事环绕着主要角色小明展开，他是一个天真活泼、机智聪明的学生，喜欢和同学们开玩笑。

故事中，小明和他的好朋友小红一起经历了许多令人发笑的情节，包括搞笑的课堂上的互动，校园里的恶作剧以及与老师和家长的有趣对话。

三、剧本内容1. 第一幕：开学典礼小明和小红在开学典礼上遇见，两人互相打趣，引起了一连串的笑话。

他们还遇到了新来的班主任老师，老师严肃又幽默，给大家留下了深刻的印象。

2. 第二幕：课堂上的趣事小明和小红在数学课上玩起了搞笑的游戏，他们用幽默的方式解答问题，引起了全班同学的欢笑。

老师也被他们逗得哈哈大笑，这让他们成为了班级中的小丑。

3. 第三幕：校园恶作剧小明和小红决定给校园里的同学们创造一些惊喜。

他们在午餐时间偷偷换了食堂的菜单，把菜单上的菜名都改成为了奇怪的名字，引起了同学们的困惑和笑声。

4. 第四幕：与老师和家长的对话小明和小红被老师叫到办公室，老师认为他们的恶作剧有些过分。

但小明和小红机智地用幽默的方式解释了自己的行为，并向老师道歉。

老师被他们的聪明和幽默感所打动，最终原谅了他们。

5. 第五幕：毕业典礼毕业典礼上，小明和小红准备了一场特殊的相声表演，他们回顾了过去几年的校园生活中的趣事和笑话，让全校师生都笑得前仰后合。

他们用幽默的方式表达了对老师和同学们的感谢，并展示了他们在校园中的成长和收获。

四、结尾通过这部校园相声剧本，观众可以感受到学生们在校园生活中的快乐和幽默。

相声作为一种传统的中国艺术形式，通过幽默风趣的表演，不仅能够带给人们欢乐，还能够展示学生们的智慧和才华。

希翼这部校园相声剧本能够给观众带来欢笑和思量，让大家更加热爱校园生活，享受学习的乐趣。

小明：我的妈妈又高又矮又胖又疲。 老肺：啊，你妈妈是变形金刚呀！ 老师：嗯，造个句式试试。用“先……再……”造个句，老师给你举个例 子啊，比如说:先吃饭，再洗澡。先画画，再唱歌。到你了。 小明：先生,再见。（向台F走去） 老师:谀，小明，你咋走了,在说相声呢,快回来. 小明：（又重新走回来，嘴里嘴嘟喃聃）都再见了，还回来。 老师：用“天真”造句。 小明：（仰头看天，作热状，扯衣服扇风）今天用热！ 老师:啊! 老师：用“你看”造句. 小明：（指观众）你看什么看，没见过帅哥嗖！ 老师：我瞰!你这种样了•都叫帅,这也太侮辱大家的智商了吧， 老师:用“从前”造句.
乙:外星人撞电线杆也？ 甲:也不是. 乙:哎呀,快说,你急死我了！ 甲:时间一秒一秒过去.你说吴老师也是,他哪节课都不拖堂，偏偏就这节课拖堂,正在这时,天上掉下XXXXXXX你 猜掉下什么？ 乙:我猜呀？！ 甲:猜猜. 乙:掉下∙块大陨石？ 甲:不是.比这小. 乙:掉卜.一辆大坦克？ 甲：再小点. 乙:一辆拉煤车？ 甲:小点. 乙：马车？ 甲：再小.
小明：老师从前门进来。 老师：（发火状）我不从前门进来难道从后门……谀一谀一谀，（思索状，・拍脑门）差点被你小子绕进去了 。 老师：用“欣欣向荣”造句。 小明：欣欣向荣荣告别。 老师:你……你，我头大了。 老师：用“陆陆续续”造句。 小明：下班了,爸爸陆陆续续地何家r. 老师：你到底有几个爸爸呀！ 小明:•个呀！ 老师:哪你……哎哟，我这脆弱的小心情。（皱眉） 老箭：用“难过”造句。 小明：我家门前有条水沟很难过。 老师：我……我更难过。（括胸口,痛苦状.） 老师：用“•（什么）……便（什么）……”造句
甲：太严重了。（上海话）侬晓得勿啦？ 乙：（上海话）我勿晓得呀！ 甲：我举个例子吧!她每天一走进教室上课的时候，她都这样。“啊，He1.1.oeverybody,我们现在开始上课啦!今 天又是一个崭新的一天，希望今天的课是themostinteresting.啊，谢谢,谢谢，谢谢 ” 乙：停！ 甲：干吗呀? 乙：不是，有你这么形容她上课的吗?人家毕竟是年轻人嘛.应该有这样的活力味！ 甲：那也不能那样啊！ 乙：那你说说这课应该怎么上啊？ 甲：应该这样上。“同学们，我们现在就开始上课！” 乙：谍呦妈呀!这什么课明？整个一批斗会这是. 甲：上课之前，先说一件不好的事情，顺便再按治一下班风。首先，我要批评的是班长方佳妮同学。她…… 乙：停!有你这么上课的吗?要照你的方式上课的话，那全班的同学都要被你批评成什么样了？ 甲：不是，这……，上课原本就是一件严肃的事儿嘛!那行!那你倒是说说这课应该怎么上啊？

校园相声剧本“好学生坏学生”甲：经过我的发现，校园里有两类学生乙：哪两类?甲：好学生和坏学生。

乙：废话少说。

甲：作为一个好学生，我学习好!乙：作为一个坏学生，我学习好……(拖长音) 甲：啊?乙：差!甲：我每天早上都去图书角!乙：我每天早上都要练长跑!甲：好!乙：我要锻炼一个强健的体魄甲：身体健康了，才能投入身心的学习乙：我看以后谁还敢来惹我!甲：我每天晚上都去复习!乙：我每天晚上都打游戏!甲：我每次作业都按时交!乙：我每次作业都要抄!甲：我上课从来不迟到!乙：我上课就是去睡觉!甲：那你不学习啊!乙：学，怎么不学!甲：哦?乙：整整一个学期五个月我都在学习! 甲：比我强!乙：要说五个月它不够五个月甲：怎么就不够呢?乙：我病了几天。

甲：病了几天啊?乙：三个半月!甲：啊?这叫几天!乙：也差不了多少甲：才学习了一个半月啊?乙：回老家探亲用了一个月零十四天甲：啊?才学了一天!乙：那天是礼拜日!甲：一天没学习啊?乙：谁说的，那得看概率拉!甲：学习还得看概率?乙：当然!我抛枚硬币。

甲：抛硬币?乙：对!如果正面朝上……甲：就去学习乙：就去看电影!甲：白说!乙：如果反面朝上甲：这就去学习拉乙：就去玩网游!甲：又白说!乙：如果它竖起来拉甲：啊乙：我就去学习甲：它竖的起来吗它!乙：你还别说，有一天它还真竖起来拉甲：这就去学习拉乙：我高兴的背上书包去学习，终于等到这一天拉甲：开始发奋了乙：我一出门我又回来拉甲：怎么又回来拉乙：外面刮风，把硬币给吹倒了!甲：这风来得真不是时候。

乙：我上网去咯，拜拜!甲：哎……回来回来!乙：怎么拉?甲：你说就你这个样子考试怎么过的了?乙：说你笨你还真是笨!甲：我呀乙：考试要想过要讲究方法!甲：什么方法?乙：俗话说的好，有钱能使鬼推磨!甲：贿赂同学!请他们吃饭!乙：俗，俗不可耐!甲：啊!乙：给现金啊!他们想干什么就干什么甲：这一招狠!乙：我给他60块钱，考试的时候一块钱我抄一分甲：一块钱也不浪费!乙：成绩出来了，我一看甲：60分，及格了乙：59分!甲：59分?乙：我就琢磨，怎么就他就只让我抄59分呢甲：为什么呢?乙：明白了甲：怎么?乙：上次我和他经过一个卖香肠的小摊，他要吃一块钱香肠，我没有给他买，他把钱给扣这了!甲：嗨!我看你该!乙：我恨死他了，改天我把六十块钱非讨回来不可!甲：唉!“金钱入他手，何时复东归?平时不努力，考试徒悲伤!”你看我，我主课很好，副课更好!乙：我主课选逃，副课必逃!甲：我英语过了二级，计算机过了三级乙：我传奇二十三级，地下城三十二级甲：我同学关系处理的好乙：同学看见我就跑!甲：我从来不打架乙：打架我从不怕!甲：我从来不打牌乙：打多大我都来!甲：我积极参加学校社团的各项活动，尤其是曲艺协会的活动!乙：曲艺协会?甲：对，你也知道?乙：马戏团啊?甲：什么马戏团，他是以相声小品为主要演出性质的艺术类团体!乙：哦，明白拉，您是搞艺术的!甲：哪里，只是爱好!乙：其实我也是搞艺术的!甲：你也喜欢相声小品?乙：唱歌是我的最爱!甲：喜欢唱歌!乙：是的!但是在这个大千世界中，竟然没有人能听懂我的歌曲甲：是吗?乙：有一天我在教室唱了一曲《千里之外》(唱……)，一哥们推门进来了，紧紧的握住我的手甲：哎!夸你唱的好乙：他说了一句话甲：什么话?乙：大哥，别人唱歌要钱，你唱歌要命啊!甲：唱歌的确不怎么样!你这样不行，其他方面总得行吧，告诉你，今天你若不努力，明天就要当学弟，就像我，我不抽烟不喝酒。

甲乙：(上，合)大家晚上好!
甲：在这我祝大家在新的一年里：快乐多多，幸福多多，Money多多，好运——多多!
乙：我也祝大家在新的一年里：烦恼少，郁闷少，ill少，不及格的科目越来——越少!
甲：新年新气象，我们应该多说一些多………
乙：我认为还是少说多，多说少，你说的多再多也比我说的少少得多。

甲：你在这说绕口令呢?!要不这样咱俩在这比一下，以大学生活为题。

我一句
多你一句
少看谁先没词怎么样?
乙：少罗嗦，开始吧。

甲：大学里谈恋爱的越来越多了。

乙：毕业时还牵手的越来越少了。

甲：盲目崇拜整容染发的越来越多了。

乙：真正知道什么叫美的越来越少了。

甲：我们的课外活动越来越多了。

乙：真正能引起大家兴趣的越来越少了。

甲：郁闷的同学越来越多了。

乙：那是因为他们对更高理想的追求越来越少了。

甲：大家考试考的越来越多了。

乙：考试上不作弊的越来越少了。

甲：哎，说的作弊虽然是少数人的不良风气，但是影响确实很不好。

今天当着各位领导老
师的面你说说你考试作过弊吗?
乙：我可是全校有名的好学生，就连有一次就我一个人的补考我都没抄别人的。

甲：你说的没超别人不是考场上是考完了排名次你没超别人吧?!
乙：刚才是跟你开个玩笑，我考试还真没有作过弊，不过有一次经过一教室见有人考试我。

校园相声剧本一、引言相声作为中国传统的艺术形式，以幽默搞笑的方式，通过对生活中的琐事和社会现象的嘲讽和讽刺，引起观众的笑声和思量。

本文将为您呈现一部校园相声剧本，以展现校园生活中的趣事和独特的风貌。

二、剧情梗概本剧以一所普通高中为背景，通过几个主要角色的相声对话，展现了校园生活中的一些有趣情节和学生们面临的问题。

1. 第一场景：校园食堂主角小明和小红在食堂排队等候就餐。

小明抱怨食堂菜品单一，每天都是同样的菜色，而小红则表示食堂的价格实惠，适合学生们的经济能力。

两人通过幽默的对话，引起观众的共鸣和笑声。

2. 第二场景：教室上课小明和小红坐在教室里上课，他们讨论起老师的讲课风格。

小明觉得老师讲课枯燥乏味，而小红则认为老师的讲解很有深度。

两人通过一系列幽默的对话，揭示了学生们对老师讲课的不同态度。

3. 第三场景：校园活动学校举办了一场校园文艺晚会，小明和小红参加了相声表演。

他们通过搞笑的对话和动作，展现了校园生活中的趣事和学生们的创造力。

观众在笑声中感受到了校园生活的快乐和活力。

4. 第四场景：毕业典礼小明和小红即将毕业，他们回顾了在校园中度过的夸姣时光。

他们通过相声的形式，表达了对老师和同学们的感激之情，同时也表达了对未来的期待和祝福。

三、角色介绍1. 小明：一个活泼开朗的学生，喜欢搞笑和幽默，时常与小红一起玩闹。

2. 小红：一个聪明机智的女生，善于观察和思量，时常与小明进行相声对话。

3. 食堂工作人员：一个温和可亲的大叔，负责食堂的管理和服务。

4. 老师：一个严肃认真的教师，对学生要求严格，但也关心学生的成长。

四、对话片段以下是一些对话片段，用于展示校园相声剧本中的幽默和嘲讽：1. 小明：食堂的菜品真是太单调了，每天都是同样的滋味。

小红：你不觉得这样也挺好的吗？至少不用纠结该吃什么。

小明：可是我已经吃腻了，每天都是鸡蛋炒饭，你说能有点变化吗？小红：别抱怨了，食堂的价格可是相当实惠的。

观众：（笑声）2. 小明：你觉得我们的老师讲课故意思吗？小红：我觉得他的讲解很有深度，可以匡助我们更好地理解知识。

我的大学生活相声剧本大学生活相声剧本。

在大学生活中，我们经历了许多有趣的事情，有时候甚至可以用相声的形式来表达。

下面就让我们来看一场大学生活的相声剧本。

（场景，大学宿舍）。

A，哎呀，这个宿舍真是够热闹的。

B，是啊，大家都在忙着准备考试呢。

A，对啊，我听说明天就要考试了，你准备得怎么样了？B，哎呀，我还没看呢，今天晚上得熬夜了。

A，别啊，熬夜对身体不好。

B，没办法啊，谁让我之前都在玩游戏呢。

A，哎呀，你这个学渣。

B，你也不要得瑟，我听说你也没怎么看书。

A，哎呀，那是因为我一直在参加社团活动啊。

B，哎呀，你这个社团小王子。

A，哎呀，你不要乱说啦。

（场景，教室）。

C，你们两个又在吵架了吗？A，没啦，我们只是在开玩笑。

B，对啊，我们大家都是好朋友嘛。

C，好了好了，别吵了，老师要来上课了。

（老师进入教室）。

老师，同学们，今天我们要讲的是……。

（场景，食堂）。

D，哎呀，今天的饭菜怎么这么难吃啊。

E，是啊，我都不知道该吃什么了。

F，我听说附近有一家新开的餐厅，我们要不要去试试？D，好啊，我也想换换口味。

E，那我们就一起去吧。

（场景，图书馆）。

G，哎呀，这个图书馆真是太安静了。

H，是啊，我都觉得有点睡意了。

I，别睡啦，我们还有好多书要看呢。

G，对啊，我们得好好利用这个学习环境。

H，好吧，我会努力保持清醒的。

（场景，操场）。

J，哎呀，我觉得我要累死了。

K，是啊，今天的训练真是太累人了。

L，别抱怨了，我们还要继续努力。

J，对啊，我们要争取在比赛中取得好成绩。

K，好，我们一起加油吧。

以上就是一场大学生活的相声剧本，希望大家在大学生活中能够充实而有趣。