电路动态变化分析两类型
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动态电路分析 --- 串联电路一、动态电路类型A 、滑动变阻器类1 .串联电路中由滑动变阻器引起的变化2 .并联电路中由滑动变阻器引起的变化 二、分析一一解题步骤1、识别电路,确定电路类型2、判断电流表电压表测定对象3、动态分析(滑动变阻器电阻的变化) _______三、知识储备I Al.串联电路中由滑动变阻器引起的变化 [―1 知识点:I(1)串联电路中(电源电压不变):L-nQ —I 总电阻变大,则电流变小; g z 1总电阻变小,则电流变大;I l J (2)串联分压:U 总=U 滑+URJI LU 总不变: U 滑变大,则UR 变小,U 济变小,则UR 变大 四、方法介绍 极端假设法:只需要分析滑动变阻器两端的电阻的变化。
操作:假设滑片P 在最左或者最右端,那么移动后,电阻总是:“从有到无”或者“从无到 有”电压总是:“从有到无”或者“从无到有” 五、例题例题1:如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S 后,当滑动变阻器的滑片P 向 右移动时,下列判断正确的是() A.电流表示数变大,电压表示数不变 Γ~⅜∕> , . Z Q V B.电流表示数变小,电压表示数不变c.电流表示数变小,电压表示数变大"⅛ D.电流表示数变大,电压表示数变大 I I. 5 I具体讲解步骤:1(1)确定电路的连接方式:串联(2)确定各表测量对象:V 测灯泡,电流表和灯泡及滑动变阻器串联。
(3)电阻的变化情况:P 向右移动,假设P 原来在最左端,则它两端有电压; P 移动 到最右端,则它就是导线,两端无电压; 因此滑动变阻器的电压从有到无,所以滑动变阻 器两端电压变小; 串联分压:U 总=U 沿+U 灯,U 总不变,U itt 变小,则U 灯变大 向右移动总电阻变小,所以电流变大 六、总结串联电路中:电阻变大则电压变大,电阻变小则电压变小。
共基极放大电路动态分析共基极放大电路(CommonBaseAmplifierCircuit)是一种基于共基极电路方案的放大电路。
它是由晶体管、电容、电阻和非线性电路构成的一种电子电路。
共基极放大电路的功率不高,但可以实现对输入信号的放大。
由于共基极放大电路的输入阻抗大、输出阻抗小,因此它的动态响应性能比较好。
同时,它具有较大的放大率、输入阻抗高、抗干扰性强、负载变化不影响放大效应和低噪声等优点。
因此,共基极放大电路在电子技术领域得到了广泛的应用。
共基极放大电路动态分析是指共基极放大电路在受到不同幅度输入信号时,输出信号特性的分析。
该动态分析是研究共基极放大电路性能的基础工作。
共基极放大电路的动态分析主要包括两个方面:输入信号和输出信号的性能分析。
在输入信号性能分析中,包括对共基极放大电路的输入信号特性的量化分析,比如输入信号的幅值、相位、非线性特性等。
而在输出信号性能分析中,可以通过测量输出信号的幅值、相位以及谐波失真等特性,来分析共基极放大电路的性能。
共基极放大电路动态分析还要考虑共基极放大电路的稳定性。
稳定性指的是共基极放大电路对输入信号变化的响应,也就是共基极放大电路的动态特性。
为了保证放大电路的稳定性,一般需要对共基极放大电路增加一个稳定电路,并对其动态特性进行分析,以确保放大电路的稳定性。
最后,还要考虑共基极放大电路的噪声性能。
噪声是指输入信号中随机添加的无效信号,如果不能有效地抑制噪声,会影响放大电路的性能。
因此,在分析共基极放大电路的性能时,还要考虑其噪声性能,以确保放大电路的正确运行。
综上所述,共基极放大电路的动态分析是指对共基极放大电路的输入信号和输出信号性能的量化分析,以及对共基极放大电路的稳定性和噪声性能进行测量和分析,为确保放大电路的正确运行提供重要依据。
由于共基极放大电路的应用越来越广泛,其动态分析也越来越受到重视。
随着近几年研究的不断深入,共基极放大电路动态分析已经取得了很大的进展,并得出了广泛的应用。
闭合电路的欧姆定律的应用一、电路的动态分析问题闭合电路中只要有一只电阻的阻值发生变化,就会影响整个电路,使总电路和每一部分的电流、电压都发生变化。
讨论依据是:闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、串联电路的电压关系思路:动态电路的分析方法程序法:基本思路是“局部→整体→局部”,即从阻值部分的变化入手,由串、并联规律判断总电阻的变化情况,再由闭合电路欧姆定律判断总电流和路端电压的变化情况,最后由部分电路欧姆定律判断各部分电路中物理量的变化情况。
分析步骤详解如下:(1)明确局部电路变化时所引起的局部电路电阻的变化。
(2)根据局部电阻的变化,确定电路的外电阻R外总如何变化。
(3)根据闭合电路欧姆定律I总=E/(R外总+r),确定电路的总电流如何变化。
(4)由U内=I总r,确定电源的内电压如何变化。
(5)由U外=E-U内,确定电源的外电压如何变化。
(6)由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两端的电压如何变化。
(7)确定支路两端的电压如何变化以及通过各支路的电流如何变化。
由以上步骤可以看出,基本思路是“局部→整体→局部”,同时要灵活地选用公式,每一步推导都要有确切的依据。
例1、如图所示电路,当滑动变阻器的滑片P向上移动时,判断电路中的电压表、电流表的示数如何变化?练习 1. 如图所示的电路中,当滑动变阻器的滑动触头向上滑动时,下面说法正确的是()A. 电压表和电流表的读数都减小;B. 电压表和电流表的读数都增加;C. 电压表读数减小,电流表的读数增加D. 电压表读数增加,电流表的读数减小2、如图所示电路中,闭合电键S,当滑动变阻器的滑动触头P从最高端向下滑动时()A.电压表V读数先变大后变小,电流表A读数变大B.电压表V读数先变小后变大,电流表A读数变小C.电压表V读数先变大后变小,电流表A读数先变小后变大D.电压表V读数先变小后变大,电流表A读数先变大后变小3、如图所示电路中,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,各表(各电表内阻对电路的影响均不考虑)的示数如何变化?为什么?4、 在如图电路中,闭合电键S ,当滑动变阻器的滑动触头P 向下滑动时,四个理想电表的示数都发生变化,电表的示数分别用I 、U 1、U 2和U 3表示,电表示数变化量的大小分别用ΔI 、ΔU 1、ΔU 2和ΔU 3表示.下列比值正确的是 ( )A 、U 1/I 不变,ΔU 1/ΔI 不变.B 、U 2/I 变大,ΔU 2/ΔI 变大.C 、U 2/I 变大,ΔU 2/ΔI 不变.D 、U 3/I 变大,ΔU 3/ΔI 不变.5、如图所示,电源电动势为E ,内电阻为r .当滑动变阻器的触片P 从右端滑到左端时,发现电压表V 1、V 2示数变化的绝对值分别为ΔU 1和ΔU 2,下列说法中正确的是( )A .小灯泡L 1、L 3变暗,L 2变亮B .小灯泡L 3变暗,L 1、L 2变亮C .ΔU 1<ΔU 2D .ΔU 1>ΔU 2二、电源的外部特性曲线 ——路端电压U 随电流I 变化的图像.(1)图像的函数表达式 (2)图像的物理意义 :①在纵轴上的截距表示电源的电动势E 。
一、关于动态电路的类型的概述在电路中,往往会利用开关来控制电路中电流的产生与终止,并通过滑动变阻器的变化来对电阻进行控制,进而改变电路中的电流以及相应的电压,这种电路一般被称为动态电路。
学生需要明确的是,在动态电路中有两个恒定的量:电压以电阻的值。
在以往的考题中,一类是确定定量后再进行计算,另一类则是分析动态电路中相应数值的变化。
二、关于动态电路题型的解题技巧分析1.化繁为简、化动为静。
画出简化的电路图是解答动态电路题型的基本步骤,通过将原本复综合、动态的电路图简化为一个简单明了的静态电路图,能够让学生更好地对其中的变化要素加以分析。
要做到这一步,首先需要把电流表的存在认为是“短路”。
其次,要把电压表的存在认为是“断路”。
最后,将题干中明确给出或者暗示给出的相关物理量应用到电路简图中,从而更好思考出解题思路。
2.合理应用相关的定律公式。
动态电路相关试题中主要涉及到三个定律,欧姆定律是最常用的,也是解答电学问题需要使用到的最基本的定律,其公式为:I=U/R。
除此之外,动态电路试题中还经常会用到电功计算公式和电功率计算公式。
3.熟悉基本的情况。
由于初中物理属于知识的入门阶段,因此知识点的考查不会太深。
在动态电路相关试题中主要有两种类型的试题,即“开关型”、“滑动变阻器”型试题这两种,学生往往掌握了这两种基本题型的解题思路之后,对于其变形题也能很快得出答案。
三、关于动态电路的题型分析在涉及到动态电路相关内容的考试中,考查的类型主要有以下两种:第一,利用开关的闭合来控制电路,即在电路中接入一个或者一个以上的电阻来改变其连接的方法,从而影响其中电流的流动方向。
例1:现有一个电路,在电源和电压都保持恒定的状态下,如果将开关S闭合之后,会出现以下哪种情况()A.电流表上所显示的值有所增加B.电压表上所显示的值有所增加C.整个电路中的电阻增加D.电路所消耗的功率下降解析:这是最基本、也是最简单的题型。
第一步是根据电路图来观察开关的闭合情况,可以看出,开关之前是断开的,而题干中所涉及到的情况时在闭合之后,因此开关是一个由闭到开的过程。
中考物理---动态电路的定性分析及典型考题【知识扫描】动态电路常见有滑动变阻器型动态电路、特殊电阻型动态电路、开关型动态电路和假滑动变阻器型动态电路四种类型,涉及电路分析、欧姆定律和电功率等相关知识的综合运用.1.滑动变阻器类(1)串联电路当滑动变阻器与定值元件串联,滑片的移动会引起电流和电压的变化,定性分析变化的一般思路是(电源电压不变):①若滑片移动时的电阻变大→电流变→定值元件两端的电压变→变阻器两端电压的变;②若滑片移动时的电阻变小→电流变→定值元件两端的电压变→变阻器两端电压的变。
(2)并联电路①若滑片移动时电阻变大→总电阻变→总电流变;②若滑片移动时电阻变小→总电阻变→总电流变;2.特殊电阻类特殊电阻型动态电路分析的关键是审清题意,明确题中给出的特殊电阻的变化规律,解题思路与滑动变阻器型动态电路相似.3.开关类开关的断开与闭合也会引起电流实际通过路径的变化,从而造成各元件连接关系的改变进而使电路中的电阻、电流和电压发生变化。
解决这类题的关键在于弄清开关断开或闭合时电路的连接方式和各电表的测量对象,最好是能画出不同情况下的等效电路,化繁为简进行分析.4.假滑动变阻器类假滑动变阻器一般是指在滑片上串联一个电压表的变阻器,因为电压表内部电阻很大相当于断路,所以电流会走下面的电阻丝,而不走滑片,导致无论怎样移滑片都(能或不能)改变滑动变阻器接入电路中的阻值。
类型一滑动变阻器型动态电路题型1 串联电路的动态分析例1 如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器滑片P向左移动的过程中(不考虑灯丝的电阻受温度的影响),下列说法正确的是()A.电流表示数逐渐变小B.电压表示数逐渐变大C.滑动变阻器两端的电压逐渐变大D.小灯泡的亮度逐渐变暗例2 如图所示电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.闭合开关S 后,滑动变阻器滑片P自b向a移动的过程中()A.电压表V1的示数变大,电路消耗的总功率变小B.电压表V2的示数不变,电路消耗的总功率变大C.电流表A的示数变大,电压表V1的示数与电流表A的示数之比变大D.电流表A的示数变大,电压表V2的示数与电流表A的示数之比变大例3 如图所示,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压恒定,当闭合开关,滑动变阻器滑片向b端移动时,下列判断正确的是( )A.电流表的示数变大B.R1与R2消耗的电功率之和增大C.R1与R2消耗的电功率之和不变D.电压表V1示数的减少量等于V2示数的增加量题型2 并联电路的动态分析例4 如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片向左移动,在此过程中()A.电流表示数变小B.灯泡L亮度变亮C.电压表示数变大D.电路消耗的总功率变大例5 如图所示的电路中,闭合开关后,当滑片P向右移动时,说法正确的是( )A.灯泡L变暗B.电压表示数变小C.电流表A1示数变大D.整个电路消耗的总功率变小【巩固训练】1.如图所示的电路中,电源电压恒为3V,灯泡L的电阻为10Ω且保持不变,闭合开关S 后,滑片P由b端向a端滑动的过程中,下列判断正确的是( ) A.灯泡L亮度变暗 B.电压表示数变大,电流表示数变小C.电压表与电流表示数的比值变小 D.灯泡L的最大功率为0.9W1题图 2题图2.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时( )A.电压表V2示数与电流表A示数比值变大B.电压表V1示数与电流表A示数比值变小C.电流表A示数变大,电压表V1示数变大D.电流表A示数变大,电压表V2示数变大3.如图所示电路,电源电压保持不变。
电路动态变化分析两类型
发表时间:2011-08-19T17:29:18.247Z 来源:作者:郑子雄
[导读] 初中阶段,电路动态变化分析仅限于电源电压恒定的情况,主要有如下两种类型:
云南省丽江永胜县第四中学郑子雄
根据欧姆定律及串联、并联电路的性质,分析电路中某一电阻的变化引起整个电路中各部分电学量的变化情况,即电路的动态变化分析,对知识的综合应用能力要求较高,是初中学生学习电路中的的一个难点知识。
初中阶段,电路动态变化分析仅限于电源电压恒定的情况,主要有如下两种类型:
类型一 通过改变变阻器接入电路的电阻值引起电路状态发生变化,分析的出发点是无论变化的电阻在电路中是串联还是并联,在只有一个电阻变化的情况下,这个电阻只要变大,则电路的总电阻一定变大,反之一定变小,分析电路状态变化情况,一般按下列思路进行:R增大 → R总增大 → I总减小 → 干路定值电阻分压减小……
或者:R减小 → R总减小 → I总增大 → 干路定值电阻分压增大……
例1 某电路图(1)如下所示,电源电压保持不变,三只灯泡原来都正常发光,当滑动变阻器R的滑动头P向右移动时,下面判断正确的是( )。
A. L1和L3变暗,L2变亮
B. L1变暗,L2变亮,L3亮度不变
C. L1变暗,L2和L3变亮
D. 三只灯泡亮度都变暗
解析 分析电路变化的问题,通常是抓住电流变化这个关键量,由外电阻的变化,根据欧姆定律得出干路电流的变化,然后再分析其他可能引起的变化。
为了使表述一目了然,可以用符号表示各量的变化趋势,用“↑”表示量值增大,“↓”表示量值变小。
本题解答过程可表示为:
R↑→R总↑→I总↓( L1变暗)→U1↓→U2↑→I2↑(L2变亮)→I3↓(L3变暗)
答案选A。
类型二 通过电路中某个电键的闭合与断开引起电路状态发生变化,电路中的电键闭合时,电路的总电阻一定变小,反之变大,分析电路的状态变化情况,一般按下列思路进行:
电键断开 → R总增大 → I总减小 → 干路定值电阻分压减小 ……
或者:电键闭合 → R总减小 → I总增大 → 干路定值电阻分压增大……
例2 某电路图(2)如下所示,当开关S断开时电流表有一读数,当开关S闭合时,则( )。
A. 电流表读数一定增大
B. 电流表读数一定减小
C. 电流表读数可能不变
D. 电流表读数可能增大,可能减小,但不可能不变
解析 本题是通过闭合电键S引起电路状态发生变化,解答过程如下:
S闭合 → R总↓ → I总↑ → U1↑ → U2↓ → I2↓
答案选B。
上述分析思路有程序化的特点,因而能够减小初中生学习的难度,到了高中要分析闭合电路的动态变化,由于电源的电动势是个定值,上述分析思路依然适用,熟练掌握本文的分析思路,对学生今后高中阶段进一步的学习是很有用的。