唱红歌活动方案
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举办唱红歌活动策划方案以下是 7 条关于举办唱红歌活动策划方案:1. 咱要搞个超棒的唱红歌活动哟!活动场地就选在那个宽敞又热闹的大广场,就像鸟儿在广阔天空中自由歌唱一样。
大家可以尽情展示歌喉,想想那场面,多带劲啊!让大家都沉浸在红歌的海洋里,那氛围,肯定嗨翻啦! - 例子:你说在广场上一起唱红歌,是不是比自己在家哼哼有意思多啦?2. 咱设计个超级有趣的环节,比如来个红歌接龙比赛呀!这就跟玩游戏一样刺激,一个接一个,把那些经典红歌都唱个遍。
大家肯定会争先恐后,谁也不想输,哇,那得有多好玩啊!- 例子:难道你不想在红歌接龙中一展身手吗?3. 还可以邀请一些专业老师来指导呢,就像迷路时有了明灯指引。
让大家的歌唱技巧蹭蹭涨,唱得更好听。
他们的指点肯定会让咱受益匪浅,这多棒呀!- 例子:有专业老师指导,不就跟开了挂一样吗?4. 搞个红歌合唱呀,大家齐心协力,那声音得有多响亮,多震撼!就如同海浪一般汹涌澎湃。
想想大家一起唱出激昂旋律的场景,多让人热血沸腾啊!- 例子:一起合唱红歌,那场面能不壮观吗?5. 咱给表现优秀的设些小奖品啊,让大家更有动力。
这就像给努力的人一颗甜甜的糖果,鼓励着大家往前冲。
肯定会激发大家的热情,多有意思呀! - 例子:有点小奖品鼓励,会不会让大家更积极呢?6. 可以让观众也参与进来评选呀,就像是一场全民狂欢。
让他们选出自己最喜欢的演唱者,那互动感,简直绝了!相信大家都会很投入的,多棒呀! - 例子:让观众评选,不是更有意思吗?7. 活动结束后,大家肯定会对这次经历念念不忘。
因为这不仅是一场唱红歌活动,更是一次情感的交流和心灵的洗礼。
这肯定是一次特别的体验,会让人回味无穷的!- 例子:经历这么精彩的唱红歌活动,能不难忘吗?。
红五月唱红歌活动方案一、活动主题。
“红歌嘹亮,唱响五月”二、活动目的。
1. 通过唱红歌的方式,缅怀革命先烈,传承红色基因,激发大家的爱国热情和民族自豪感。
2. 丰富大家的文化生活,营造积极向上、健康和谐的氛围,增强团队凝聚力。
三、活动主体。
全体员工/社区居民(根据实际参与对象确定)四、活动时间和地点。
1. 时间:五月的某个周末(具体日期[X]月[X]日),下午2:00 5:00。
这样选择周末大家都比较有空闲时间,可以尽情参与,下午的时间大家精神状态也比较好。
2. 地点:公司会议室/社区活动中心(如果天气好,室外的小广场也是个不错的选择,空间大,空气好,还更有氛围)五、活动准备。
1. 歌曲选择。
从这些歌曲中挑选出10 15首作为活动中的必唱曲目和选唱曲目,把歌单提前发给大家,让大家有足够的时间去练习。
2. 人员组织。
设立活动总策划1名,负责整个活动的统筹安排。
就像一场大戏的导演,得把各个环节都安排得妥妥当当的。
分组:根据参与人数平均分成若干小组,每组推选一名组长。
组长负责组织组员练习歌曲、商量演唱形式等。
分组就像是分战队一样,大家在自己的小团队里可以互相切磋,把红歌唱得更出彩。
主持人2名,一男一女。
主持人要风趣幽默、能调动现场气氛,熟悉红歌背后的故事就更好了。
他们负责活动流程的引导、串场,让整个活动顺利进行,就像两个“欢乐使者”一样。
3. 物资准备。
音响设备:包括麦克风、功放、音箱等,要保证音质清晰,让大家的歌声能够完美地展现出来。
这就好比战士上战场得有好武器一样重要。
舞台布置:如果在室内,简单地用红色的彩带、气球装饰一下舞台,营造出喜庆的氛围;要是在室外的话,可以拉个红色的横幅,上面写着“红五月唱红歌活动”之类的大字,再摆放一些鲜花,让舞台看起来既庄重又漂亮。
奖品:准备一些小奖品,像红色的纪念徽章、印有红歌歌词的精美笔记本、红色文化相关的书籍等。
这可是对大家积极参与的一种鼓励呢,就像小时候得到小红花一样开心。
五月唱红歌比赛活动方案一、活动主题。
“红歌嘹亮,唱响五月”二、活动目的。
通过唱红歌比赛,激发大家的爱国热情,传承红色文化,丰富大家的业余生活,同时也为有唱歌才华的小伙伴提供一个展示的舞台。
三、活动主体。
全体员工(或特定社区居民、学生等,根据实际情况而定)四、活动时间和地点。
1. 时间:五月的某个周末(具体日期:[X]月[X]日),下午2点 5点。
2. 地点:[详细地址,如公司会议室、社区活动中心或者学校礼堂等]五、活动流程。
# (一)活动准备阶段(提前两周开始)1. 宣传推广。
制作一份超酷的活动海报,上面印着一些经典红歌的歌名,还有几个唱歌姿势超帅的卡通人物,贴在公告栏、电梯间或者社区的显眼位置。
写一份俏皮的活动通知,像这样:“小伙伴们!五月的红歌大赛来啦!是时候展现你隐藏的歌唱家天赋啦,不管你是高音小王子还是低音小天后,都来放声歌唱红色经典吧!”然后通过邮件、微信群或者社区广播发送出去。
2. 报名方式。
线上:设置一个简单的报名表格在公司网站或者社区公众号上,让大家填写姓名、部门(社区的话填写住址单元号之类的)、演唱曲目和联系方式。
线下:在办公区域或者社区服务中心放一个报名盒子,里面有报名表格,想要报名的人填好后交上来。
3. 场地布置。
把场地装饰得充满红色氛围。
在墙上挂一些五星红旗、红色丝带,再摆上一些革命英雄的小雕像或者画像。
舞台上要有一个大大的横幅写着“五月唱红歌比赛”,舞台两侧放几个音箱,让声音超级震撼。
准备好评分的小牌子,上面写着1 10分的数字,还有主持人的话筒,要那种声音特别清晰的,不然可就影响比赛效果啦。
# (二)活动进行阶段。
1. 开场秀(2:00 2:10)请一位比较有威望的领导(或者社区里德高望重的长辈、学校的校长等)上台简单说几句开场白,像“小伙伴们,今天咱们聚在这里,就是为了用红歌来缅怀过去,唱响未来,希望大家都能赛出水平,赛出风采!”然后领导可以带头唱几句经典红歌的片段,把气氛炒热起来。
唱红歌活动方案
一、活动目的。
通过唱红歌活动,弘扬中华民族优秀传统文化,强化爱国主义
教育,增强参与者的集体荣誉感和责任感,营造和谐、向上的文化
氛围。
二、活动内容。
1. 唱红歌比赛,参赛者可以自由选择红色经典歌曲,进行个人
或团体的演唱比赛。
2. 红色经典歌曲展示,邀请专业歌手或音乐团体进行红色经典
歌曲的演唱展示,让参与者感受红色经典歌曲的魅力。
3. 红色经典歌曲合唱,组织参与者进行红色经典歌曲的合唱,
营造浓厚的红色氛围。
4. 红色经典歌曲知识竞赛,开展关于红色经典歌曲的知识竞赛,增加对红色经典歌曲的了解和认知。
三、活动流程。
1. 报名,参赛者报名参加唱红歌比赛,同时邀请观众报名参加合唱和知识竞赛。
2. 排练,参赛者进行歌曲的排练,合唱团进行合唱排练,知识竞赛参与者进行知识学习。
3. 比赛展示,举办唱红歌比赛,展示红色经典歌曲演唱,进行红色经典歌曲展示和合唱,举行知识竞赛。
4. 颁奖表彰,对比赛获奖者进行颁奖表彰,对知识竞赛获奖者进行奖励。
四、活动要求。
1. 参赛者必须选择符合主题的红色经典歌曲进行演唱。
2. 参与者要尊重红色经典歌曲,不得有损害其形象和意义的行为。
3. 活动要求积极向上,不得出现不良行为和不当言论。
五、活动效果。
1. 通过唱红歌活动,增强参与者的爱国主义情感,弘扬红色文化,提高集体凝聚力和责任感。
2. 营造和谐、向上的文化氛围,激发参与者的文化自信和创造力。
3. 通过展示和比赛,让更多的人了解和喜爱红色经典歌曲,传承和发扬红色文化。
教师唱红歌活动方案一、活动背景介绍咱都知道红歌有着特殊的意义,它承载着满满的革命精神和红色文化。
现在好多人都在弘扬传统文化,红色文化那可是传统文化里超重要的一部分。
老师们平时都忙着教书育人,都没太多机会专门搞这种充满红色情怀的活动呢。
所以啊,搞个教师唱红歌活动,既能让老师们放松放松,又能让大家好好感受下红色文化的魅力。
二、活动目的目标1. 让老师们通过唱红歌,深入了解红色文化,传承革命精神,增强民族自豪感。
2. 给老师们提供一个展现自我、放松心情的平台,丰富老师们的课余生活。
3. 促进教师之间的团队合作和交流,让老师们的关系更加融洽,就像一家人似的。
三、活动时间与地点1. 活动时间:就选在周末呗,大家都有空的时候。
比如说周六下午2点到5点。
这个时间段,老师们休息好了,也能精神饱满地来唱歌。
2. 活动地点:学校的大会议室就挺合适的。
地方宽敞,还有音响设备啥的,音响效果也不错,在那唱歌就像在小型演唱会现场一样。
四、活动内容概述1. 红歌演唱。
老师们可以独唱,也可以组队合唱。
像红梅赞团结就是力量这些经典红歌都可以唱。
2. 红歌知识小问答。
在唱歌的间隙呢,穿插一些关于红歌的小问题,像某首红歌的创作背景之类的,答对了还有小奖品哦,小奖品可以是一些有红色元素的小徽章或者小本子啥的。
3. 红歌背后的故事分享。
让老师们讲讲自己对某首红歌背后故事的理解或者自己的感受,这就很有意思啦。
五、活动流程安排1. 签到入场(2点 - 2点15分)在会议室门口安排一个签到台,有个小老师负责签到。
来参加活动的老师在签到本上写上自己的名字,然后拿个小号码牌,这个号码牌以后抽奖或者互动环节要用呢。
同时,在会议室里播放一些轻柔的红歌背景音乐,像映山红那种,让大家一进来就感受到红歌的氛围。
2. 活动开场(2点15分 - 2点30分)请学校的校长或者领导来简单说几句开场白。
比如说“亲爱的老师们,今天咱们这个唱红歌活动啊,那可是很有意义的,希望大家都能玩得开心,唱出咱的风采。
第1篇一、比赛背景红歌,是指在中国共产党领导下,人民群众在革命、建设、改革各个历史时期创作的歌曲。
红歌具有鲜明的时代特征、革命精神和民族风格,是中华民族优秀文化的重要组成部分。
为了弘扬红歌精神,激发爱国热情,提高全民文化艺术素养,特举办本次唱红歌比赛。
二、比赛目的1. 弘扬红歌精神,传承红色基因;2. 增强全民爱国意识,激发民族自豪感;3. 提高参赛者的音乐素养和舞台表演能力;4. 丰富群众文化生活,营造积极向上的社会氛围。
三、比赛时间及地点1. 时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日2. 地点:XX市XX广场四、参赛对象及分组1. 参赛对象:全市范围内热爱红歌的群众、学生、企事业单位员工等;2. 分组:根据参赛者年龄、性别、职业等因素分为若干组,如:青少年组、成人组、老年组、企业组、学校组等。
五、比赛流程1. 报名阶段(1)宣传报名:通过报纸、电视、网络等媒体进行广泛宣传,鼓励群众积极参与;(2)报名方式:现场报名、网络报名、团体报名等;(3)报名截止时间:XX年XX月XX日。
2. 海选阶段(1)海选地点:XX市XX广场;(2)海选时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日;(3)海选流程:参赛者按照分组进行海选,每组选出若干名优胜者进入复赛。
3. 复赛阶段(1)复赛地点:XX市XX广场;(2)复赛时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日;(3)复赛流程:参赛者按照分组进行复赛,每组选出若干名优胜者进入决赛。
4. 决赛阶段(1)决赛地点:XX市XX广场;(2)决赛时间:XX年XX月XX日;(3)决赛流程:a. 主持人介绍比赛规则及评委;b. 参赛者依次上台演唱;c. 评委根据演唱表现进行评分;d. 评选出冠、亚、季军及优秀奖。
5. 颁奖仪式(1)颁奖地点:XX市XX广场;(2)颁奖时间:XX年XX月XX日;(3)颁奖流程:a. 主持人介绍获奖名单;b. 评委代表为获奖者颁奖;c. 获奖者发表感言;d. 比赛圆满结束。
唱红歌活动方案一、活动背景。
唱红歌是中国革命历史和社会主义精神的重要载体,是传承和弘扬中国革命文化的重要形式。
通过唱红歌活动,可以增强人民群众的爱国主义情怀和社会主义意识,激发大家对党和国家的热爱和信仰。
二、活动目的。
1. 弘扬革命传统,传承红色基因,增强爱国主义情怀;2. 增进团结友爱,激发参与者的集体荣誉感和归属感;3. 提升参与者的社会主义意识和文化自信。
三、活动内容。
1. 唱红歌比赛,邀请参与者准备一首红色歌曲进行现场比赛,评选出最具表现力和感染力的选手;2. 红歌串烧,组织参与者一起合唱经典红色歌曲,展现团结力量;3. 红歌知识竞赛,举行关于红色文化和红色歌曲的知识竞赛,增进对红色文化的了解和认同;4. 红歌合唱团表演,邀请专业合唱团进行现场演出,为活动增添艺术氛围。
四、活动流程。
1. 开场致辞,介绍活动背景和目的,激发参与者的热情;2. 唱红歌比赛,进行现场比赛环节,评选出优秀选手;3. 红歌串烧,组织参与者一起合唱,展现团结力量;4. 红歌知识竞赛,进行知识竞赛环节,增进对红色文化的了解;5. 红歌合唱团表演,现场专业合唱团进行表演,为活动画上圆满的句号。
五、活动预期。
1. 唱红歌活动将提升参与者的爱国主义情怀和社会主义意识,增强团结力量;2. 通过活动,传承和弘扬红色文化,提升参与者的文化自信和认同感;3. 激发参与者的热情和参与欲望,增进团队凝聚力和向心力。
六、活动总结。
通过唱红歌活动,希望能够激发参与者的爱国情怀和社会主义意识,增强团结力量,传承和弘扬红色文化,为建设社会主义现代化国家贡献力量。
幼儿大班学唱红歌活动方案本文给出一份幼儿大班学唱红歌的活动方案,旨在通过唱红歌,增强幼儿对红色文化的理解和认同,培养他们的爱国情怀和集体意识。
一、活动目标:1. 培养幼儿的良好的爱国主义情怀和集体观念。
2. 培养幼儿对红色革命历史和英雄人物的兴趣和认知。
3. 培养幼儿的音乐欣赏能力和口头表达能力。
4. 提高幼儿的团队协作能力和集体意识。
二、活动准备:1. 确定活动时间和地点。
2. 准备一些与红色主题相关的红歌,例如《歌唱祖国》、《星星》等。
3. 准备红色元素的道具,如红色鲜花、红色气球等。
4. 准备活动讲解材料,介绍红歌所表达的意义和历史背景。
5. 准备活动组织者和指导老师。
三、活动流程:1. 热身活动:a. 引导幼儿做一些简单的身体运动,如操纵手指、头肩膀、腰胯腿等,以放松身体。
b. 进行一些简短的声音练习,如大声喊出“红歌”等,以唤起幼儿的听觉和发声能力。
2. 歌曲欣赏:a. 介绍红歌的历史背景和意义。
b. 播放一首红歌,让幼儿仔细听歌词和旋律。
c. 引导幼儿讨论歌曲表达的意象和情感,让他们表达自己的感受。
3. 唱红歌:a. 教授一首简单的红歌,如《小白刺猬》。
b. 引导幼儿跟着音乐的节奏和歌词一起唱歌。
c. 分组让幼儿互相合作,一边唱歌一边模仿小白刺猬的动作。
4. 红歌表演:a. 将幼儿分成若干小组。
b. 每个小组准备一首红歌,并配合简单的舞蹈动作。
c. 每个小组轮流表演,其他幼儿观看并鼓励欣赏。
5. 活动总结:a. 让幼儿分享他们在活动过程中的感受和收获。
b. 引导幼儿回顾红歌所传达的爱国情怀和集体意识的重要性。
c. 表扬幼儿的参与和表现,给予他们鼓励和奖励。
四、活动延伸:1. 在每日活动中增加红歌的听唱环节,让幼儿逐渐熟悉和喜欢红歌。
2. 设立季度或半年红歌大赛,让幼儿有机会展示自己的歌唱和舞蹈才能。
3. 邀请一位乐器演奏家到幼儿园进行讲座,介绍一些红色主题的音乐作品。
通过以上活动方案,幼儿大班学唱红歌的活动将成为一次丰富多彩、有趣而有意义的经历,让幼儿们在音乐和爱国主义教育中得到全面的发展。
唱红歌活动方案一、背景介绍唱红歌活动是一项具有深厚历史背景和文化内涵的传统文艺活动。
它是为了宏扬中华民族优秀传统文化,激发人们的爱国热情和集体荣誉感,推动社会主义核心价值观的传播和践行而开展的。
本文将详细介绍唱红歌活动的目的、内容、形式和组织安排等方面的内容。
二、活动目的1. 宏扬爱国主义精神:通过唱红歌活动,让泛博群众深入了解和感受中华民族的伟大历史和优秀传统文化,增强爱国情感,培养爱国主义精神。
2. 传播社会主义核心价值观:通过唱红歌活动,引导人们积极践行社会主义核心价值观,倡导社会主义核心价值观的理念和行为方式。
3. 增强集体荣誉感:通过唱红歌活动,强化集体荣誉感,激励泛博群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、活动内容1. 唱红歌比赛:组织唱红歌比赛,鼓励泛博群众积极参预,展示自己的才艺,传唱红歌经典曲目,宏扬爱国主义情怀。
2. 唱红歌演出:邀请优秀的歌手和艺术团体进行唱红歌演出,通过音乐和歌唱艺术的形式,将红色经典歌曲传递给观众,引起共鸣。
3. 唱红歌知识竞赛:组织唱红歌知识竞赛,通过问答形式,检验参赛者对红色经典歌曲的了解程度,增强对红色文化的认知。
4. 唱红歌主题讲座:邀请专家学者进行唱红歌主题讲座,通过讲解红色经典歌曲的历史背景、创作背景和文化内涵,提高参预者对红色文化的理解和认同。
四、活动形式1. 线下活动:在社区、学校、企事业单位等场所组织唱红歌比赛、演出、知识竞赛和主题讲座,吸引更多的群众参预其中。
2. 线上活动:通过互联网平台,开展唱红歌线上比赛、演出直播、知识竞赛和主题讲座,方便泛博群众参预,扩大活动影响力。
五、组织安排1. 筹备组建立:成立唱红歌活动筹备组,负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 活动宣传:利用各种媒体渠道,进行唱红歌活动的宣传,吸引更多的参预者。
3. 资金筹措:通过政府拨款、企事业单位赞助和社会捐款等方式,筹措活动所需的经费。
4. 活动安排:根据活动内容和形式,制定详细的活动安排表,包括时间、地点、参预人员等。
唱红歌活动方案活动名称:唱红歌活动方案一、活动概述《唱红歌》活动是一项以广大群众演唱红色经典歌曲为主的大型文艺活动。
通过开展唱红歌活动,旨在传承和弘扬中国共产党的光辉历史,讴歌中国特色社会主义伟大事业的硕果丰盈,激励人民在新时代奋发有为,为祖国的发展做出自己的贡献。
二、活动目标1.传承红色基因:通过歌曲唱红,让广大群众了解和认识红色历史,传承红色基因,激发爱国情怀。
2.弘扬正能量:通过歌曲唱红,传达积极向上、奋发进取的精神,引导群众向前看,努力奋斗。
3.丰富群众文化生活:通过唱红歌活动,提供一个文化交流和展示的平台,丰富广大群众的文化生活,增强幸福感和获得感。
4.加深党群关系:通过唱红歌活动,加强党群之间的联系和沟通,增进感情,促进和谐社会的构建。
三、活动内容1.歌曲选拔:通过线上线下的方式,广泛征集群众喜爱的红色经典歌曲,并由专业人员进行评选,选出最具代表性的10首红色经典歌曲。
2.演唱比赛:组织演唱比赛,吸引广大群众参与,弘扬正能量,展示自己的才艺。
3.晚会演出:精心策划一场以唱红歌为主题的晚会演出,邀请专业歌手、演员和群众代表参与演出,展示红色经典歌曲的魅力。
4.全民K歌:利用社交媒体平台开展全民K歌活动,邀请广大群众录制演唱红色经典歌曲的视频,并在平台上进行展示和分享。
5.红色故事分享:邀请有红色亲历者和知识专家分享自己的红色故事和知识,让广大群众更加全面地了解红色历史。
6.歌曲巡回演出:通过巡回演出的方式,把唱红歌活动带到农村和城市边远地区,让更多的人能够参与到活动中来。
四、活动筹备1.成立组织筹备小组:由文化部门、宣传部门、社会组织和专业团队组成筹备小组,负责活动的策划、组织和执行。
2.活动宣传:利用电视、广播、报纸、网络等媒体进行宣传,吸引广大群众参与活动。
3.活动场地布置:选择合适的场地,进行舞台布置、灯光音响设置等,营造良好的演出氛围。
五、活动流程1.准备阶段:- 确定活动时间、地点和主题;- 成立筹备小组,分工负责;- 开展歌曲征集工作;- 宣传活动,吸引参与者。
沙河营小学“红色十月”综合实践活动
--- 红歌大家唱活动方案
一、活动背景: 本学年,三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生
的歌 曲,比如《卖报歌》 、《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听,但作品创作背景及 歌曲
内涵如果把握不了,就无法激起学生的演唱热情,无法做到用心用情的演唱。结 合金秋十月这个特
殊的日子,来开展红色十月—“唱经典、颂祖国”红歌大家唱的主 题活动,既能丰富学生的校园生
活,提高学生的艺术修养,又可激励学生们具有积极 向上、乐观进取的精神,懂得我们的幸福生活
来之不易,增强学生的爱国主义热情。
二、活动目标:
1、通过聆听和演唱红色歌曲,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同 学们懂得我
们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。
2、丰富校园文化生活,让学生了解歌曲创作背景,感受歌曲内涵,向经典致敬、 为英雄歌唱,
用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。
3、发挥和展示学生的演唱水平, 引导学生积极地思考如何运用不同的速度、 力度、 演唱方
法深层次的表现歌曲的情感。
三、活动主题:
“唱经典,颂祖国”红歌大家唱。
四、活动对象:
三、四年级学生。
五、活动时间:(具体时间详见十月份课程表)
2016年 10月中旬每班 3课时。
六、活动地点:
音乐教室学唱排练、多媒体教室比赛
七、活动过程:
第一阶段:红色歌曲专题音乐课 (2 课时 )
内容:听赏红歌、学唱红歌、排练红歌。 方式:观看听赏,讨论交流,听唱学唱、设计表演。
步骤:
1、听赏红歌
a、 观看影片视频片段,了解歌曲创作背景和歌曲内涵。
b、 聆听多首红色歌曲,感受不同类型的演唱情绪处理。
c、 欣赏合唱视频,了解歌曲的几种演唱形式。
2、学唱红歌
a 、歌唱曲目:
三年级《中国少年先锋队队歌》 、《小号手之歌》。 四年级《卖报歌》、《共产儿童团团歌》、
《歌唱二小放牛郎》。 老师根据各班实际情况确定歌唱曲目。
b、歌曲教学:
《卖报歌》:
<1>、以创作背景导入,帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神 <2>、听唱法学唱。
<3>、引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。
<4>、情景表演、多媒体辅助教学。
<5>、设计演唱形式及指挥的训练。 《歌唱二小放牛郎》
<1>、结合影片感受歌曲情绪、了解故事内容。 <2>、听唱法、跟唱法学习歌曲。
<3>、每一乐段的演唱速度、力度、情绪的分析处理。 <4>、设计演唱形式。
《共产儿童团歌》、《中国少年先锋队队歌》、《小号手之歌》 <1>、感受不同时代儿童生
活,对学生进行现代历史教育。 <2>、准确学唱歌曲,引导学生用坚定自豪、充满活力的情
绪演唱。
<3>、设计演唱形式。
指导要点:准确学唱歌曲,引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内
2、
1、
2、
3、排练红歌
1、根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
2、队形、口号等细节问题的处理。 指导要点:准确学唱歌曲,引导学生为歌曲设计不同的速
度和力度来表现歌曲内 容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
第二阶段:红歌合唱比赛 (1 课时 ) 内容:比赛前后期工作、比赛流程及比赛要求 方式:组
织比赛、 师生观看、师生打分 步骤:
1、比赛前期工作: 安排好主持人,把比赛现场布置好,包括一切电子设备、合唱台、伴奏带、
打分
比赛流程: 各负责人就位,六个班学生入场。 按事先抽签的顺序进行准备
3、主持人到位。
4、音乐响起,开始演唱自选曲目,演唱结束后,下台,从后门安静退场。
5、班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。
6、六个班级演唱结束后公布分数,颁奖。
3、比赛要求:
<1>、演唱内容: 三年级曲目:《小号手之歌》、《我们是共产主义接班人》任选其
一。
四年级曲目:《卖报歌》 、《歌唱二小放牛郎》 、 《共产儿童团歌》三首歌曲可 任选其一。
<2>、演唱形式:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 <3>、演唱者
表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
<4>、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 <5>、每班全体学生都要参加。
实施要点:活动此过程中,各负责人员各司其职,以确保比赛按此流程有条不紊 地进行。
八、活动评价
< 一 >评价小组
组长:王增发
成员:音乐素养较高的教师四名,六年级学生四名。
<二>、评分标准(打分表见附件一)
<1>、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。 (3分)
<2>、演唱有感情,能够较好地表现出歌曲的思想感情。 (3分)
<3>、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。 (3)
<4>、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
(1分)
注:评分最后结果以去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该班的平均分。 < 小
数点后一位数字>
<三> 奖励办法
按各班得分评选一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
附:打分表
声音整 齐、音色统一 并清晰、和谐。 (3分) 有感情, 能够较好地表 现出歌曲的思 想感情。(3分) 能够准确 地把握音准节 奏、咬字准确、 吐字清晰。(3) 服装整齐 统一,得体大 方,能充
分展 现当代学
生积 极向上的
精神 面貌。(1
分)
总分