翡翠山湖学校作文教学研讨课活动简讯
2016年11月15日上午第三节课，我校小学语文组全体老师在六（4）班听取了黎艳玲老师的一堂习作课《我的小伙伴》。
黎艳玲老师用猜人物谜语的方式导入新课，让学生想想是根据什么猜出人物来的，引出了解一个人必须弄清楚他的外貌特点和性格特点。课件出示一组小伙伴的相片，引起同学们的回忆和思考，顺势导入新课。接着让学生口头介绍自己的小伙伴，简单描述其外貌，说说他有什么特点，哪件事给你留下的印象深刻，先分小组畅所欲言，自由交流，后小组推选代表全班交流。老师顺水推舟，适当进行了点拨指导。后来黎老师引导学生学习了一篇范文《我最敬佩的小伙伴》，详细地分析了例文中的一些描写方法以及这些方法的运用对突出人物特点所起的作用让学生明白了怎样抓住人物的外貌、动作、语言、神态描写把人物写具体，突破了重难点。
第四节课，全体小学语文老师在多功能报告厅进行评课。黎老师针对这节课的重要环节“指导学生如何把人物写活”谈了自己的看法，随后各位老师围绕这一节课发表了各自的看法“语言具有亲和力”“对学生进行了想、说、写全面熏陶与培养”、“让同学们再次领略到写人习作的趣味”“丰富了同学们写人习作的技巧”……梁主任最后对今后作文教学提出了一些要求，作文教学要遵循“从学生生活出发，内容贴近学生生活”的思想，培养学生留心关注生活的意识，能文从字顺地记录自己的见闻、感受，提高学生的语文综合素养。
通过这次研讨活动，老师们从中汲取了更多有用的东西运用于往后的作文教学，相信我们今后的语文写作课堂也必将更加高效、更加精彩！
2016年11月15日
