宁波市实验小学2011学年第一学期一年级语文

2018-2019年宁波市实验小学(宁波大学附属小学)一年级上册语文模拟练习题无答案 一、想一想，填一填（填空题）1． 加一笔，组成新字再组词。

人——（ ）（ ）十——（ ）（ ）口——（ ）（ ） 2． 许共________画，言共________画。

3． 填空米共________画，第二画是________。

4． 一字开花下 ________ ________ 雨 ________ ________5． 两，共________笔，组词________。

6． 猜谜语。

说四不是四，中间要出头，上面一横来遮盖。

谜底：________7． 把笔画相同的字放在一起。

天 上 口 手 田 对 风 日 月 水 火 山 三画：_______________________________ 四画：_______________________________ 五画：_______________________________ 8． 我会填①王：共________画 第一笔是________。

②挂：共________笔，是________结构。

9． 给下面的生字按结构分裂。

呼 地 变 那 些 冻 围 跑 真 领 冬 他 吹 巾 衣 本 独体字：________ 左右结构：________ 上下结构：________ 全包围结构：________ 10．选字填空。

请 情（1）（ ）客 事（ ）（ ）坐 玩 完（2）（ ）耍（ ）成（ ）全 座 坐（3）（ ）下 （）位 让（ ） 呢 吗 哪班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________（4）我们一起去看大桥，好（）？（5）铅笔（）去了？（6）奶奶正等着我回家吃饭（）！11．给下列句子加上标点符号。

关于与宁波市实验小学联姻式校本教研通知人生聪明识字始。

根据新课标教学大纲的要求，小学生必须学会2500个左右的常用汉字，在低年级就要掌握2000个左右。

如何让学生在短期内识记大量生字，扫清认读障碍，提前阅读写作，需要我们共同积极探索。

本次活动我们与宁波市实验小学联合进行，希望全体语文教师积极参与。

一、本次主题：“自主、和谐、创新”识字教学研讨
二、上课内容：一年级语文识字（二）《菜园里》
四、11.17上午活动安排
注意事项：
1、上述通知参与的教师必须全部准时到位，有课的教师自行换好课，有困难的与教导处联系。

实在有困难的，要请假。

2、1－4年级的全体语文教师完成：（1）一份教案设计（内容也是识字（二）《菜园里》）（2）反思性评课内容。

（格式见下表）
附件：
校本教研“参与式”教学设计
为了实践“同伴互助”的理念，请您在百忙之中在听课之前对教学内容作自己的思考，并设计您的简明教学流程。

本次主题：“自主、和谐、创新”识字教学研讨
本次上课内容：一年级语文识字（二）《菜园里》
此表与评课在活动结束后交于教研组长。

校本教研评课表
此表与教学设计于活动后交于教研组长。

2018-2019年宁波市实验小学(宁波大学附属小学)一年级上册语文复习题无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 山的笔画顺序是________。

2． 写出带有下面部首的汉字。

艹 __________ __________ __________氵 __________ __________ __________ 3． 课文内容我知道。

怀素 就喜爱 ，是个 上进的孩子。

怀素写字非常 。

他写呀写呀， ， 竟被 穿了。

怀素，成了著名的。

4． 见的笔画顺序是________，共________画。

5． 照样子，看图说一说。

一（个）娃娃 一（群）娃娃 一（ ）羊 一（ ）羊 6． 写反义词。

短—________ 入—________ 地—________ 小—________ 上—________ 有—________ 7． 我会填①学：共________画 第七笔是________ ②景：共________笔，第一画是________。

8． 写出句子中的反义词。

前面有块大石头，我们从后面的路走。

________________ 远看山有色，近听水无声。

_______________ 9． 给下列生字组词。

问________ 因________ 回________ 为________ 10．填空（不会写的字写拼音） 猴子的尾巴（ ）。

兔子的尾巴（ ）。

松鼠的尾巴好像（ ）。

公鸡的尾巴（ ）。

鸭子的尾巴（ ）。

孔雀的尾巴（ ）。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________11．比一比，再组词。

妹（）扔〔〕炒〔〕刻〔〕味（）奶（）抄〔〕该〔〕12．把下列的字，添上一笔或几笔，看看是什么字。

宁波市实验小学2011学年第二学期一年级语文期末测试卷班级姓名得分亲爱的小朋友，你们要读懂题目要求，按要求认真答题哦！卷面分3分一、我会拼写。

（10分）lěng dàn zúqiúliàn xílìliàng zài jiànfēi cháng xiǎng niàn héhuǒgōng gîng qìchē二、比一比，再组成词语。

（16分）进（）坐（）跟（）早（）近（）座（）很（）草（）做（）同（）亮（）为（）作（）童（）高（）办（）三、我会照样子写一写。

14% （0.5*8+1*10）哥歌唱歌古求线钱花钱跟园长．（短）不一黑．（）相间南．来（）往花花绿绿（）（）（精彩）的比赛（）的眼睛有趣的（）（自由）地流淌（）地培育勇敢地（）鲜花（盛开）雪花（）（）发芽四、我会连词成句，并给句子加上合适的标点。

9% （3*3）1、公园里美丽花儿的多么啊2、太阳火红的升起东方从3、掉（diào)进呢月亮怎么水里会五、我知道。

（20分）1、唱啊，跳哇，敬爱的，亲爱的，我们一起度过这的时光。

这里的“时光”指节。

2、荷叶的，的，是小水珠的，是小蜻蜓的，是小青蛙的，是小鱼儿的。

我觉得荷叶还是的。

3、莺飞、百花、泉水，这些词语都是形容季的。

我还能写一个这样的词：4、儿童散学归来早，趁放纸鸢．．。

“纸鸢”指的就是。

六、我会阅读，还会完成练习。

（19分）夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷在乘凉。

离老人不远处，有一只小花猫。

过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒(lǎn)腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。

中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露……1、短文共（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2018-2019年宁波市实验学校一年级上册语文模拟期末测试无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 我会写近义词。

办法——（ ）旁边——（ ）渐渐——（ ） 许多——（ ）2． 按笔顺写字 ①火：________ ②文：________ ③无：________④五：________3． 口的笔画顺序是：________4． 将下列句子补充完整。

例：农民插秧。

农民在水田里插秧。

我们在升国旗。

我们在 升国旗。

小朋友玩游戏。

小朋友 玩游戏。

枝头传来欢叫。

枝头传来 欢叫。

5． 按原文《山村》填空。

________去________ ________里，烟村________ ________家。

亭台________ ________座，________ ________ ________枝花。

6． 下面的这些果实，哪些是长在土里？7． 猜一猜。

此床不是木头做。

谜底是________。

8． 组词成________ 伟________ 照________ 不________ 声________ 喊________ 尾________ 灶________ 布________生________ 9． 连一连。

填空快活的________ 花朵美丽的________ 小鸟班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________10．"乌"共________画，渐共________画。

11．猜字谜。

（1）人有我大，天没有我大。

谜底：（）（2）上在下，下在上，卡在中间。

谜底：（）（3）增白皂。

谜底：（）12．试一试，把句子说完整：（1）我爱（）（2）我会（），还会（）。

宁波市实验小学2011学年第一学期一年级语文期末测试（2012.1）班级姓名学号（卷面2分）bǎ xià miàn de shýng mǔ、 yùn mǔ、 yÿn jiþ zhâng quâ xiþ zài一、把下面的声母、韵母、音节正确写在sì xiàn gã lǐ.四线格里。

10%ɑ b p j er ûn onɡ chì yìnɡ二、看图，给音节补上声母。

6%__ÿ____ýnɡ ___ǎ ___ü __ü ___ùKàn pÿn yÿn,xiþ bǐ huà.三、看拼音，写笔画。

8%shù wün () piþ zhã () shù wün ɡōu ( ) piþ( ) hãnɡ piþ( ) wîɡōu () hãnɡ xiã ɡōu( ) nà( ) dú yi dú，shànɡxià nǎ liǎnɡɡâ zì nãnɡ biàn chãnɡ hǎo pãng四、读一读，上下哪两个字能变成好朋Yǒu qÿnɡ nǐ lián yi lián.友，请你连一连。

6%游商河瓜江菜园南水泳果场wǒ huìquün五、我会圈。

10％quün chū zhþng tí rãn dú yÿnjiã1、圈出整体认读音节。

乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前宁波市实验小学一年级语文下学期开学检测试题 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分3分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。

一、拼音部分（每题5分，共计10分）1、多音字组词。

乐le （ ） yue （ ）兴xing （ ） xing （ ）觉jue （ ） jiao （ ） 2、在正确的音节后面打“√”。

二、填空题（每题5分，共计15分）1、我会把所给的字按要求对号入座。

1、幅 粒 条 只 杯 朵一（ ）水 一（ ）米 一（ ）画一（ ）花 一（ ）船 一（ ）羊2、吹 青 尖 叫 切 岁上下结构的字有________________左右结构的字有________________ 2、你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。

木 ( )( )( ) 氵 ( )( )( ) 辶 ( )( )( ) 心 ( )( )( ) 3、我会填空：1、小_______，正年少，尊长辈，懂礼貌。

_______教,_______听，做错事，即改正。

2、小燕子说春雨是_______，春雨落到_______，草_______。

3、乡亲们在井旁边_______ 一块石碑，刻着"_______挖井人，时刻_______毛主席"。

4、 _______惜细流，树阴_______晴柔。

_______露尖尖角，_______蜻蜓_______。

5、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

______________，花落______________。

三、识字写字（每题5分，共计10分）1、把字写在田字格里。

2、我能把字写漂亮。

宁波市实验小学2011学年第一学期六年级语文期末试卷班级姓名成绩卷首语：亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，让我们启航，展开自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光！【卷面整洁、书写端正得2分】基础部分（37分）1、看拼音写词语。

（11分）qín miǎn kuíwújīng yíng kūjiéjuàn liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )húlún tūn zǎo jiāo zào bùān kějiàn yìbān( ) ( ) ( )2、根据语境，选择恰当的成语填空。

（4分）备选成语：卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍艰苦卓绝直言不讳坚持不懈悬梁刺股执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，的勾践，面壁静修的达摩。

执着是，是，是一支永无休止的进行曲。

3、把词语补充完整，再选择其中一个发挥想象写话。

（4+2分）（）崖峭壁饱经风（）激越悲（）碧空如（）（）山越岭别具一（）引人入（）浴血（）杀当我读到“”这个词时，我的脑海中就浮现出这样的画面：。

4、句子练习。

（8分）（1）照样子续写句子。

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片绿荫；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。

（2）用合适的关联词把下列两句话连接起来。

老人十年如一日地喂养海鸥。

老人去世后，海鸥纷纷来悼念老人。

（3）改病句。

妈妈劝我说：“过去的往事就不要放在心上了。

”（4）缩句。

1986年9月，人们在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。

5、日积月累（想一想，填一填）。

（8分）（1）我国最早的诗歌总集是《》，距今已有多年的历史了。

（2）优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，诵读写的《》中的“，。

”让我感受到浓浓的爱国情怀；诵读写的《》中的“，。