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幼儿园保育工作有关的理论内容（一）幼儿园保育工作的概念要想准确清晰地理解幼儿园保育工作的内涵，就需要对幼儿健康的含义进行全面理解。
世界卫生组织在20世纪80年代对健康的概念进行了新的界定：健康指的是心理、生理、道德健康、社会适应四个方面都保持良好状态的一种状况，而非仅仅指体质健壮或者没有生病。
所以从这里来看，幼儿园保育工作不仅仅要保证幼儿的身体健康，而且还要保障幼儿的心理健康，并提升幼儿的社会适应力，推动幼儿的健康发展。
在健康观念不断转变的过程中，幼儿园保育工作的内涵也逐渐被扩展，心理健康成为幼儿园保育工作的一个重要部分，即推动幼儿社会适应力的提升，促进幼儿良好个性的发展，最终确保幼儿在心理和身体上得到和谐发展。
（二）幼儿园保育工作的重要性分析1.宏观角度原国家教委在1989年颁布了《幼儿园管理条例》，其中明确指出：幼儿园要有效保障幼儿身体健康，着重培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯。
与此同时在1996年颁布的《幼儿园工作规程》中也提到，幼儿园要对幼儿生理和心理健康提升重视度，切实保障幼儿的健康成长，提升教育与保育的质量。
此外，国家在2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》和2010年出台的《国务院关于发展学前教育的若干意见》等都提出幼儿园要重视保育工作。
由此可见，我国政府一直对幼儿园保育工作较为重视，这一工作也应当在幼儿园发展中占据重要地位，成为幼儿园发展的重点内容。
2.中观角度在幼儿园发展中保教工作是核心内容，而在保教工作中保育则发挥的是基础性作用，不管是何种幼儿园，要想取得长远的发展成效，都必须要确保每一位幼儿的安全和健康，采取有效的途径不断提升保育的质量，为家长和幼儿提供良好的服务，赢得社会的青睐。
从个人视角来看，幼儿园保育工作就是对幼儿的思维能力、身体素质、生活习惯等进行培养和管理的工作，幼儿正处于各项能力形成的关键时期，这个阶段中是否能够得到有效地引导、科学的管理，会直接影响幼儿未来的发展，因此幼儿园必须要注重保育工作的开展。
第1篇一、活动背景为了提高幼儿园保育员的专业素养，提升保育员的工作质量，我园定期开展保育员教研活动。
本次教研活动以“幼儿园保育员工作技能提升”为主题，旨在通过交流、探讨、实践等方式，提高保育员的专业技能和综合素质。
二、活动目标1. 提高保育员对幼儿园保育工作重要性的认识。
2. 培养保育员具备较强的观察、沟通、协调、组织等能力。
3. 提升保育员在卫生消毒、安全防护、生活照料等方面的专业技能。
4. 促进保育员之间的相互学习、交流与合作。
三、活动时间2021年x月x日四、活动地点幼儿园会议室五、活动流程1. 开场致辞由园长对本次教研活动进行简要介绍，强调保育工作的重要性，并对保育员提出期望。
2. 主题讲座邀请资深保育员进行主题讲座，分享保育工作经验和技巧。
3. 分组讨论将保育员分成若干小组，针对以下议题进行讨论：（1）幼儿园保育工作的重要性及保育员的角色定位；（2）保育员在卫生消毒、安全防护、生活照料等方面的具体操作方法；（3）如何提高保育员与幼儿、教师、家长之间的沟通与协作；（4）保育员在日常工作中的常见问题及解决策略。
4. 经验分享各小组选派代表进行经验分享，总结讨论成果。
5. 实践操作组织保育员进行实践操作，如卫生消毒、安全防护、生活照料等，检验学习成果。
6. 总结发言园长对本次教研活动进行总结，对保育员的表现给予肯定，并提出改进建议。
六、活动内容1. 主题讲座（1）讲座主题：幼儿园保育工作的重要性及保育员的角色定位（2）讲座内容：1. 幼儿园保育工作的重要性2. 保育员在幼儿园教育中的地位和作用3. 保育员应具备的基本素质和能力4. 保育员与教师、幼儿、家长的关系2. 分组讨论（1）讨论议题：1. 幼儿园保育工作的重要性及保育员的角色定位；2. 保育员在卫生消毒、安全防护、生活照料等方面的具体操作方法；3. 如何提高保育员与幼儿、教师、家长之间的沟通与协作；4. 保育员在日常工作中的常见问题及解决策略。
幼儿园保育工作培训心得与体会（通用5篇）通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性，保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。
保育员是保育员工作的具体实施者，作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师的幼儿的保健，并协助教师对幼儿进行的教育，虽然每个幼儿园的工作职责有所不同，但其基本是一样的，职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展。
我深刻的认识到从事保育员这个工作，要学习的知识还很多，无论是教育还是保育都是我学习的目标，要把本来做得好的方面坚持下来，还要认识自己的不足，吸取别人的精华，使自己成为一名合格的保育员。
以下是我的两点心得：一、主动学习，了解幼儿的年龄特征，对幼儿的行为进行有效解读。
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进健康当成首要任务，树立正确的健康观念，我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、安全等琐碎事务，更要配合好教师对幼儿进行良好的生活习惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应能力的训练，这就要求我们保育员要主动学习，学会学习，才能尊重孩子、读懂孩子。
二、树立服务意识幼儿园是为幼儿和家长服务的，我们是平凡的，也是伟大的。
保育员不仅要有有爱心耐心责任心还有一颗服务的心：为幼儿园服务，为幼儿服务，为家长服务。
让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力!做出属于我们保育员的一片天!这次学习感触颇深，收获颇多。
感触最深的是x幼儿园非常重视幼儿园的保育工作。
保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。
她们现在正在探索积极的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。
通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的认识，保育员的'工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。
因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。
最新幼儿园保育员工作心得体会（7篇）中心幼儿园给予我们这次培训的机会，感谢蔡园长对我们的关怀，感谢吴老师的陪同学习，感谢一起去培训的伙伴们，一个星期里我们一起学习一起成长！通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性，保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。
保育员是保育员工作的具体实施者，作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师的幼儿的保健，并协助教师对幼儿进行的教育，虽然每个幼儿园的工作职责有所不同，但其基本是一样的，职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展。
我深刻的认识到从事保育员这个工作，要学习的知识还很多，无论是教育还是保育都是我学习的目标，要把本来做得好的方面坚持下来，还要认识自己的不足，吸取别人的精华，使自己成为一名合格的保育员。
以下是我的两点心得：一、主动学习，了解幼儿的年龄特征，对幼儿的行为进行有效解读。
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进健康当成首要任务，树立正确的健康观念，我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、安全等琐碎事务，更要配合好教师对幼儿进行良好的生活习惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应能力的训练，这就要求我们保育员要主动学习，学会学习，才能尊重孩子、读懂孩子。
二、树立服务意识幼儿园是为幼儿和家长服务的，我们是平凡的，也是伟大的。
保育员不仅要有有爱心耐心责任心还有一颗服务的心：为幼儿园服务，为幼儿服务，为家长服务。
让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力！做出属于我们保育员的一片天！最新幼儿园保育员工作心得体会篇2时光似箭岁月如梭，转眼间又是匆匆流走的一年，历史的年轮在我生命中烙下了深深的印记。
为此，时光也便成了记录我人生日记的“记录本”。
清晨来园时，孩子们在家长的陪同下走进活动室，我就会热情地迎接，并从家长怀里接过孩子：“你今天真漂亮。
”“你真能干，自己来幼儿园的。
”“你今天早饭吃什么呀？”让孩子一进幼儿园就有一份好心情。
因为我想让孩子明白：老师是多么爱他们。
幼儿园保育员的工作培养孩子的兴趣和好奇心在幼儿园中，保育员是孩子成长过程中的重要引导者和知识传授者。
他们的工作不仅是照顾孩子的日常生活，更是培养孩子的兴趣和好奇心，激发他们的学习动力。
本文将探讨幼儿园保育员在工作中如何有效地培养孩子的兴趣和好奇心。
一、了解每个孩子的兴趣爱好幼儿园保育员应该通过观察和交流，了解每个孩子的兴趣爱好。
只有了解孩子的喜好和特长，才能有针对性地开展活动，激发他们的学习兴趣。
例如，某个孩子对动物非常感兴趣，保育员可以组织一次动物观察活动，带领孩子们近距离接触各种动物，并通过互动让孩子们增加对动物的好奇心。
保育员可以通过小组活动或个人沟通的方式了解孩子们的兴趣爱好，以此为基础进行后续工作。
二、创造丰富多样的学习环境保育员需要在幼儿园内创造一个丰富多样的学习环境，为孩子们提供广泛的学习资源。
这包括图书角、绘画区、科学实验台等。
孩子们可以在这些区域中自由选择感兴趣的活动，保育员则可以根据孩子们的选择提供指导和支持。
例如，在图书角中，保育员可以定期引入新书并帮助孩子们选择适合自己的读物，以培养他们对阅读的兴趣。
通过创造丰富多样的学习环境，保育员可以激发孩子们的好奇心，让他们主动参与到学习中。
三、灵活运用教育游戏和互动活动幼儿园保育员常常利用教育游戏和互动活动来培养孩子的兴趣和好奇心。
通过游戏和活动，孩子们可以在玩耍中获得知识和技能，激发他们的学习兴趣。
例如，在绘画活动中，保育员可以引导孩子们观察周围的事物，并通过绘画表达自己的想法和感受。
这样的互动让孩子们体验到学习的乐趣，激发他们对艺术和创造力的好奇心。
四、提供实践机会和自主学习的空间幼儿园保育员应该提供实践机会和自主学习的空间，让孩子们在实际操作中学习和探索。
例如，保育员可以组织一次植物种植的活动，让孩子们亲手参与其中，观察植物的生长过程，培养他们对大自然的兴趣和好奇心。
在这个过程中，保育员应该给予孩子们足够的自主权，鼓励他们提问、思考和探索，激发他们的学习动力。
幼儿园保育员的现状及对策一、幼儿园保育员的现状1.1 工作压力大现在的幼儿园保育员工作压力非常大，因为他们需要照顾很多孩子，而且还要保证孩子们的安全。
有时候，保育员需要同时照顾几个孩子，这让他们感到很疲惫。
保育员还需要时刻关注孩子们的安全，这让他们的精神压力也很大。
1.2 工资待遇低现在的幼儿园保育员工资待遇并不高，很多保育员的收入甚至无法满足基本的生活需求。
这让很多有志于从事保育工作的年轻人望而却步，导致了保育员队伍的年龄结构偏大，缺乏新鲜血液。
1.3 社会认可度不高虽然保育员的工作非常重要，但是在很多人眼中，这个职业并没有得到足够的尊重和认可。
很多人认为保育员是一个低端职业，这让很多保育员感到自卑和挫败。
二、幼儿园保育员对策2.1 提高保育员待遇为了吸引更多有志于从事保育工作的年轻人，我们需要提高保育员的待遇。
政府和相关部门可以制定相关政策，提高保育员的工资水平，同时加大对幼儿园的扶持力度，减轻其经济负担。
还可以通过举办培训班等方式，提高保育员的专业技能，使他们更有竞争力。
2.2 提高社会对保育员的认可度为了让更多的人认识到保育员的重要性，我们需要加强对保育员的社会宣传。
可以通过媒体、网络等渠道，大力宣传保育员的工作成果和贡献，提高社会对保育员的认可度。
还可以开展一些公益活动，让更多的人参与到保育工作中来，感受保育员的辛勤付出。
2.3 加强保育员队伍建设为了提高幼儿园的整体教育质量，我们需要加强保育员队伍建设。
可以通过招聘、培训等方式，吸纳更多优秀的人才加入保育员队伍。
还要加强保育员的职业道德教育，使他们始终保持敬业精神，为孩子们提供更优质的服务。
三、结论幼儿园保育员的工作现状确实存在一些问题，但只要我们采取有效的对策，就一定能够改善这一现状。
让我们共同努力，为孩子们创造一个更美好的成长环境！。
幼儿园保育员的工作职责幼儿园保育员是幼儿园中非常重要的角色，他们承担着照顾、教育和培养孩子们的责任。
幼儿园保育员的工作职责涵盖了多个方面，下面将逐一介绍。
1. 提供安全和舒适的环境幼儿园保育员的首要职责是确保幼儿园提供安全、卫生和舒适的环境。
他们需要定期检查和清洁教室、操场和其他学习区域，以确保幼儿的健康和安全。
保育员还需要定期检查玩具和游戏设备，确保它们符合安全标准，并防止任何潜在的危险。
2. 处理孩子的基本需求保育员还负责照顾孩子的基本需求，包括喂饭、帮助洗手和上厕所等。
他们需要确保孩子们得到足够的营养，饮食健康，并及时更换尿布或帮助孩子上厕所。
保育员应该与家长密切合作，了解孩子的个别需求和饮食习惯，以提供个性化的照顾和支持。
3. 提供教育和培养除了基本的照顾，幼儿园保育员还负责提供教育和培养。
他们将帮助孩子们发展和培养各种技能，包括认知、语言、社交和情感技能等。
保育员与教师合作，协助实施教学计划，为每个孩子制定适合他们年龄和能力的学习目标，并使用各种适合幼儿的教学方法和工具。
4. 组织游戏和活动保育员需要组织各种游戏和活动，以促进幼儿的身体和认知发展。
这些活动可能包括户外运动、艺术和手工艺、故事时间和角色扮演等。
保育员需要与孩子们互动，激发他们的好奇心和创造力，并创造一个积极和有趣的学习环境。
5. 建立家长沟通渠道保育员还需要与孩子的家长保持良好的沟通和合作关系。
他们应该定期与家长交流孩子的进展、成就和问题，并提供有关家庭环境对孩子学习和发展的建议。
保育员还可以组织家长会议和亲子活动，促进家长参与孩子的教育。
6. 管理纪律和行为在幼儿园中，保育员需要确保纪律和秩序的维持。
他们需要设立并执行适当的规则和纪律标准，帮助孩子们培养良好的行为习惯和自律能力。
保育员应该采用积极的方法来管理行为，鼓励孩子们遵守规则，并为他们提供适当的惩罚和奖励。
总结幼儿园保育员的工作职责非常重要，他们承担着照顾和教育幼儿的重任。
幼儿园保育员的心得体会（精选5篇）幼儿园保育员的心得体会1保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。
保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。
作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。
虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。
平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。
幼儿园护苗工作活动简报及园所保育工作总结在过去的一段时间里，我们幼儿园积极开展了护苗工作活动，旨在促进幼儿的全面发展和健康成长。
在此，我将就我们的护苗工作活动进行简报，并总结园所的保育工作，希望对大家有所启发和帮助。
一、护苗工作活动简报1. 活动内容我们组织了一系列的护苗工作活动，包括幼儿园环境整治、健康教育、安全防范等方面。
我们针对不同芳龄段的幼儿，设计了各种形式的活动，旨在提高他们的自我保护意识和健康素养。
2. 活动成效通过这些活动，我们发现幼儿的安全意识有所提高，他们能够更好地保护自己和他人。
他们对健康饮食、运动锻炼的认识也有所增加，形成了良好的生活习惯。
3. 下一步计划在接下来的工作中，我们将继续开展护苗工作活动，加强对幼儿的健康教育和安全教育，努力营造一个安全、健康的园所环境。
二、园所保育工作总结1. 整体评价在过去一段时间里，我们园所的保育工作取得了一定的成绩。
在环境整治、健康教育、安全防范等方面都做了一些有益的探索和实践，为幼儿的全面发展提供了有利条件。
2. 存在问题但是，我们也发现了一些问题，比如园所环境的安全隐患、部分幼儿的自我保护意识不足等。
这些问题需要我们进一步加强工作，找到合适的解决办法。
3. 改进计划在未来的工作中，我们将重点关注园所环境的整治和安全防范工作，加强与家长的沟通和合作，共同为幼儿的健康成长努力。
我们将继续努力，不断优化我们的护苗工作活动和园所的保育工作，为每一个幼儿的成长保驾护航。
在此，我想共享一下我的观点和理解。
我认为护苗工作活动是幼儿园工作中非常重要的一部分，它不仅是对幼儿的保护，更是对其全面成长的呵护。
通过这些活动，我们能够帮助幼儿建立健康的身心素质，培养他们的自我保护意识和健康习惯。
园所的保育工作也是至关重要的，它关乎每一个孩子的安全和发展。
我们要认真总结经验，不断改进工作，为每一个孩子提供一个安全、快乐的成长环境。
希望我的文章对你有所帮助，谢谢你的阅读。
保育员初级理论知识题库(含答案)一、选择题1. 保育员是指：A. 对幼儿进行生活照顾和基本教育的人员B. 对幼儿进行生活照顾和心理健康辅导的人员C. 对幼儿进行生活照顾和特殊教育的人员D. 对幼儿进行生活照顾和体育训练的人员答案：A2. 幼儿园一日生活的主要环节包括：A. 教学活动、游戏活动、餐饮活动、睡眠活动、如厕活动B. 教学活动、游戏活动、餐饮活动、卫生保健活动、户外活动C. 教学活动、游戏活动、餐饮活动、睡眠活动、接送活动D. 教学活动、游戏活动、餐饮活动、卫生保健活动、接送活动答案：A3. 幼儿园保育工作的基本原则是：A. 以幼儿为本，全面发展B. 安全第一，预防为主C. 家园共育，共同成长D. 科学管理，规范操作答案：B4. 幼儿园保育员应具备的基本素质包括：A. 爱心、耐心、细心、责任心B. 专业知识、专业技能、实践经验、创新精神C. 组织能力、沟通能力、协调能力、应变能力D. 以上都是答案：D5. 幼儿园保育员在工作中应遵循的职业道德规范是：A. 尊重幼儿，关爱幼儿B. 严谨治学，勤奋敬业C. 团结协作，乐于奉献D. 以上都是答案：D二、填空题1. 幼儿园保育工作是指对幼儿进行________、________、________等方面的工作。
答案：生活照顾、教育引导、心理健康辅导2. 幼儿园一日生活环节中，________是幼儿身体发育和智力发展的关键时期。
答案：睡眠3. 幼儿园保育员应具备________、________、________等基本技能。
答案：生活照顾技能、教育引导技能、心理健康辅导技能4. 幼儿园保育员在工作中应做到________、________、________，确保幼儿安全。
答案：预防为主、防患未然、应急处置5. 幼儿园保育员应积极参与________、________、________等工作，促进幼儿全面发展。
答案：教育教学、家园共育、幼儿园文化建设三、判断题1. 幼儿园保育员只需负责幼儿的生活照顾，无需参与教育教学活动。
幼儿园保育工作的重要性 保育员是幼儿园重要的工作人员，是第一线的幼教工作者，保育员的工作是幼儿园工作的重要组成部分，要照顾好幼儿一日的起居饮食；要创设良好的环境条件；要充实和改善保教设备；要提供人、财、物的要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等等，为了保证婴幼儿的身心健康， 是保育员肩负的神圣职责。从幼儿园的性质、特点、任务来看，保育工作和教育工作共同担负着促进幼儿身心和谐发展的任务，因此，保育员工作在幼儿园是非常重要的。 一、 搞好卫生工作，为幼儿创设各种需要的优美环境。 在幼儿园，保育员既要负责活动室、寝室、盥洗室、设备、环境的清洁卫生工作，又要负责室外部分清洁区，做到绿化、美化、教育化、幼儿化相和谐，保持室内空气新鲜，窗明洁净，物品摆放整齐，随时做好日常消毒工作。在为教育教学服务时，还要体现季节性，给幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，可见，保育员的卫生工作是幼儿园开展各项工作的重要前提，如果缺少这些最基本的工作，幼儿园的其他教育工作就会受到影响，如班级的物品摆放不整齐，地面、桌面有污渍，盥洗室污物到处都有，便池有臭味，幼儿在这样的环境下能健康成长吗？每年，中国都会遇到各种各样的疫情。如“非典”、“腮腺炎”等等。在这特殊时期保育员工作的重要性更为突出。为确保幼儿战胜这一非常时期，保育员每天都要进行各种卫生清洁消毒工作，排除一切不利于幼儿健康的因素。尽管每次遇到这种情况，保育员们都努力奋战在一线上，为保证每天幼儿活动正常开展，也得到了家长的认可和信任。不言而喻，保育员始终在为幼儿创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件而辛勤地工作，这些工作为幼儿活动提供了必要的保障。 二、 做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务的能力。 幼儿自理生活、自我保护、爱护环境，与人交往等方面的行为要转化成幼儿的活动常规，养成习惯。因此，保育员工作既要重视对孩子的照顾保护，又要满足他们不断增长的独立要求，如保育员组织幼儿进餐时，要先照顾体弱儿，特殊幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀，随时纠正幼儿的不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯和良好的饮食习惯，有规律地进食，不挑食，不偏食，不贪食，不要将食物掉在餐桌、地面上，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。同时还要对幼儿进行营养基础知识的教育，如：吃鸡蛋、水果、牛奶对幼儿的生长有何作用，如果偏食、贪食不讲卫生对幼儿生长又有什么坏处，让幼儿知道每天饮食的营养价值。饭前要求大、中班的值日生，擦桌，摆碗，盘子，椅子安放好。饭后将用过的碗筷等餐具放在指定的容器内，让孩子自己动手尝试，培养自我服务的能力，因此，保育员做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务的能力是非常重要的。 三、 配合班级教师组织教育工作，彻实做到保教结合，教养并重，促进幼儿身心健康的成长。 在一日教育活动中，如果保育积极主动配合，及时发现教师工作中的不足，及时弥补。那么，教育质量将在保教工作互补中得到保证。如：幼儿喝水，有的教师对幼儿喝水时间把握不好，较长时间未提醒幼儿喝水，导致部分幼儿表现烦躁，注意力不集中。又如，有的教师对幼儿的小便时间掌握不好，导致有的幼儿尿裤子。影响了教学活动的正常开展。如果保育员主动配合，提醒教师掌握时间，主动为幼儿接水，让需要喝水的幼儿及时喝上水，让需要小便的幼儿及时小便，解除幼儿生理上的需要，轻轻松松参加教学活动。就能在很大程度上弥补了教师工作的不足，排除一切不利于幼儿活动开展的因素，以便教师专心致至地搞好教学活动。可见，保育员在一日教育教学活动中，配合组织教育工作，对彻实做好保教结合，教养并重，促进幼儿健康成长，起着不可缺少的作用。 为了更好发挥保育员工作的作用，保育员对自己的工作一定要有正确的认识，增强建功立业的使命感，树立敬业爱岗的责任感和终生学习的思想，必需熟练掌握保育员工作操作技能及相关标准质量要求，掌握清洁卫生工作基本技能，幼儿生活管理技能及教育活动配合技能，安全及卫生消毒工作技能。保管好幼儿物品，班级设备用具。通过各种渠道，丰富知识、更新观念，提高职业素养的紧迫感，要有激烈竟争的危机感，又要有主人翁的自豪感，尽心尽责做好保育工作 装卸任务承包协议 甲方： 乙方： 法定代表人： 经营者： 地址： 地址： 联系电话： 联系电话： 为保证甲方物流畅通、正常生产，根据《中华人民共和国合同法》等相关法律的规定，经双方友好协商，在自愿的前提下，达成协议如下： 一、承包项目 由乙方负责甲方 全部装、卸工作。 二、合同期限： 从 年 月 日起至 年 月 日止 ，承包期限为 年/月/日。期满后双方要求续签在同等条件下，乙方有优先权。 三、 费用结算的方式 1、双方每月的装卸费结算日期为次月的 日前，结算依据见《搬运费项目单价表》。 四、甲方权利及义务 1、在约定时间内结算乙方的各项费用； 2、监督乙方员工正确、合理地使用甲方生产工具等资产情况；乙方员工操作不当或人为造成的损失要按制度或原价赔偿；乙方所使用的工具，包括手推车、板车、打码机，工具乙方员工自行保养。手推车维修时需写维修申请。 3、甲方不得无条件随意终止、解除合同。 4、乙方的人员不遵守甲方的厂规等，甲方有权对乙方员工按甲方相关制度里的规定进行管理处罚。 5、甲方可以提供部分住宿给乙方人员住（由乙方提出申请，经甲方同意后）、及茶水和用餐场所，但要按公司收费标准收费；提供装、卸用所需工具。 6、乙方在用工、税收等方面需要办理相关的手续，由乙方联系劳动部门、治安等政府行政部门解决，费用自理，如乙方办理有困难时，甲方可协助办理。 五、乙方权利及义务 1、乙方必须合法从事承包经营，享有承包经营收益，承担承包经营赢亏。 2、在承包期内，不得向第三人转让甲方承包的资产，不得允许第三人参与承包经营。 3、乙方必须对员工上岗前进行岗前培训，安全教育等措施，教育员工合理使用甲方资产，保护甲方资产不受损害。 4、制定搬运队具体规章制度且能有效地施行，确保双方员工的人身、财产安全；如对员工入职前的体检合格应严格把关，新入职员工必须在一个月内签订劳动合同，完善考勤的纪录，工资的发放，办理好员工的辞退的相关手续（即符合《劳动合同法》等法律的要求），如出现违反相关法律的原因，引起的劳动纠纷等，乙方需负全部责任。 5、乙方不得无条件随意终止、解除合同。 6、出现火灾、水灾等不可抗拒自然灾害时，乙方应无条件为甲方抢救险情，如若乙方视而不见、讨价还价、不愿合作，甲方可对乙方进经济制裁和退回不为甲方积极、有效地抢险救灾的员工；情节严重，甲方有权即时终止双方的承包协议。 7、除装、卸工作外，甲方临时安排的一些工作乙方必须调配人手完成，如外出装卸等。如《搬运项目单价表》无该项目时，先完成工作后参考劳动强度双方协商计酬。 8、乙方必须于合同签订之日起 日内提交所雇用的装、卸员工详细名单及身份证复印件给甲方人力资源部保存。新雇用的装卸工必须先到人力资源部登记个人资料并留身份证复印件备案，未按手续登记备案的装、卸工甲方有权拒绝。甲方要求乙方新雇用的装、卸工年龄在 岁以下的男性，身体健康，经有资质的医院体检合格。 9、乙方负责管理所属装卸人员的日常管理工作，严格要求下属人员必须遵守甲方的一切规章制度，如：不准打架，不准赌博，不准带未办理手续的外来人员(不含试用人员)进入厂区，发现一次对违犯者一次罚款 元。 10、乙方在接到甲方（仓管员）装、卸通知后，必须积极配合，在 分钟内须集中装卸人员进场工作，不得以任何理由拖延时间，否则，超过 分钟之后，按每延迟半小时罚款 元处理，不服从仓管员安排对乙方处罚 元每次。 11、落船或装卸车完毕后，乙方要负责在离开前清理现场（地面散料要装进袋，不能扫在堆边），收拾工具，关灯，关风扇，否则由甲方执行处罚 元每次；清理现场时不准用甲方的任何工具、卡牌等作工具，否则每次罚款 元。 12、产品卸货入仓须先清理堆放现场。 13、听从仓管员的指挥及工作安排，当出现意见不一致时，报甲方上一级主管协调解决，卸车时，没有经仓管员同意，不得随意加堆或及给车间使用，违者对乙方每次罚款 元。 14、对待外来装卸客户司机要热情礼貌，不准与客户或司机争吵甚至打骂对方，值班人员对一些不按规定的装、卸情况要现场处理，如果因为搬运工的不合理要求造成客户或司机投诉罚款 元/次，严重者交有关部门依法严肃处理。 15、遇到甲方提货车辆、装卸遇快下雨将被淋湿时，乙方要主动帮司机拉雨布遮雨防水，用甲方指定物料清理车箱积水，装卸完货后物后要主动协助客户或司机关窗门盖雨布，遇下雨天乙方人员应立即协助甲方仓库关窗、关门、为散件及成品盖雨布防雨，甲方仓库产品包掉地上或地上破包，乙方要主动整理清扫，如发现不配合者每次罚款 元；在甲方各样条件不影响装卸工作的情况下，乙方要根据甲方各季节的实际销量情况调整人员配置装卸能力。如若不与仓库人员合作，有意拖延时间每次罚款 元。 16、无论装车或装船，产品必须整齐，不能杂乱，否则罚款50元/次。 17、在用餐时间各区成品有车待装时必须分班轮流用餐，轮流值岗，用餐时须先征求当班仓管员同意，如需统一时间用餐，需征得仓管部主任同意。如没执行，每次罚款 元。 18、成品料上不允许坐人，发货时不允许整堆推倒，发现一次罚款 元；装车过程产生的破包 要求搬运负责整理、清扫现场。 19、不允醉酒上班，若因醉酒上班人员发生的事故，乙方要需负全部责任。 20、在上班时间不允许以任何理由向送货货主或司机索要钱、物；发现一次罚款 元；有威胁、要挟、辱骂司机或仓管员行为时，要严肃处理，违者罚款 元/次，甚至退回乙方，甲方不录用。 21、乙方在甲方规定的装卸时间要安排管理人员值班，请假时要通知甲方当班人员及仓管部主任,乙方管理人员必须在现场指挥、监督工作，随时处理搬运工与仓管员或司机出现的不协调问题，如发现乙方没人监督指挥或无人执行装卸，对乙方每次罚款 元。经协调、警告、处罚后还不执行装卸者，乙方应对肇事者予以辞退。 22、值班人员必须在现场监督装、卸情况，调配组织搬运工提高效率，否则罚款 元/次。 23、乙方装卸人员上下班必须知会当班仓管员，经同意后方可下班，如违反发现一次对乙方罚款 元；中转产品时，装车须按先外后内原则，否则每次处罚 元。卸车所剩的散装原料必须打包放好，不再另算费用。 24、不允许乙方装卸人员擅自驾驶中转车，如发现每次罚款 元，发生事故造成的责任由肇事者承担全部责任。 25、乙方及其员工必须服从甲方仓管部主管及各仓管部人员的正确调遣和指挥，积极配合，不得推诿拖拉，否则罚款 元/次。 26、乙方人员在工作中因仓管员的对违者开罚单、不服从工作安排开罚单等，出言辱骂、恐吓时，罚款 元/次，重复出现乙方必须将其辞退；当出现殴打仓管员时，乙方除将其辞退并承担一切的后果外，并送公安机关处理。 27、装卸过程中出现会影响工作效率或难度大等情况时，乙方向甲方反映情况，先组织搬运工完成工作后双方再评估所产生的费用问题，不能以任何理由延误工作，否则罚款 元/次。 28、以上未涉及部分，按甲方相关制度执行，如有问题重复出现的加倍罚款。 29、装卸期间，乙方对其人员的人身财产安全负全责。 六、违约责任 1、甲、乙双方任一方违反本合同约定，造成损失 元以下时应承担损失的80％作为违约金；造成损失 元以上时则按照实际产生的经济损失给予对方全额进行赔偿。 2、甲、乙双方出现下列情况，任何一方可以解除合同
