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2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷
一、听力。（3+2）
（一）选择题：
（1）驼鸟一般重（）
A、二百斤重
B、二百多斤重
C、二百多公斤重
（2）驼鸟一步能走（）
A、二到三米远
B、三米远
C、两米远
（3）驼鸟每小时能跑（）。
A、六七十公里
B、七八十公里
C、五六十公里
（二）判断题：
1、鸵鸟有翅膀，但是还会飞。（）
2、在望不到边的沙漠里它能飞快地跑跑去，每小时可以跑六七十公里，比汽车还快。（）
二、书写，要求正确、美观。（2分）
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
三、看拼音，写汉字。（8）
yuè qì hǎng shēng huāng yě huò hě
yǒu qù shèng āi ān jìng jiāo wài
四、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（3）
黎．明（lí ní）睡觉．（jué jiào）欣．赏（īn īng）
药材．（cái chái）鲫．鱼（jí jì）满载．（ǎi ài）
五、积累词语（3+2）
1.将下列的词语补充完整。
（）头（）脑（）牙（）爪口（）舌（）
（）林尽（）目（）口（）五（）丰（）2.像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。
六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（12）
1._______________________，万古胜负在于理。
2.一个篱笆三个桩，_______________________。
3.金黄色是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给果树的，橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！
4.秋风吹，落叶在林间_________。这时候，森林向人们献出了的山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
5.西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
6.停车坐爱枫林晚，_________________。
7._________________，淡妆浓抹总相宜。
七、按要求写句子。（6分）
1.草地上开着野花。（扩句）
_______________________________________________________________
2.蜜蜂无论
．．飞到哪里，都．能回到原处。（用加点的词写一句话）
_______________________________________________________________
3.他常常每天到公园散步。（修改病句）
_______________________________________________________________
八、口语交际（5分）
张萌借东西不及时归还。前些日子他把我的篮球借走了，到现在还没有归还。提醒他，怕显得我小气，不提醒他，又担心他一直不还……我不知道该怎么解决，就去向刘老师请教，我给怎样向刘老师请教呢？请你写出。
九、阅读短文，完成后面的练习。（13+11）
（一）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān shàn)子，扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮(yóu yò u)票，(飘漂)哇(飘漂)哇，邮了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像（）的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘(hāi āi) 呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……（）的菊花在秋雨里频频点头。
1.认真读短文，在括号内正确的拼音或汉字上打对号。（4）
2.结合上下文理解词义是中年级理解词语的好方法，请你先在括号里填上恰当的词语。然后结合上下文说说“五彩缤纷”的意思：
。（3） 3、请认真读读短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨还把什么颜色给了谁，仿照写二句打比方的句子。（4）
4、平时你一定读了许多书，积累了许多描写秋天的词语，请你写下。（2分，至少写4个）
（）（）（）（）（二）小街的故事
清晨，小街上异常忙碌（lù）,人车往，像畅（chànɡ）流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班斑）白，神情安详，嗓（sǎng）音（洪红）亮：“一清早就（吵抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
1.我会在第二段的（）里用“√”选出正确的字。（3）
2.我会在文中找到下面词语的反义词。（3）
宽（）清闲（）迅速（）
3.我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。（2）
4.短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（3）
十、习作天地（30分）
我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下，注意把活动过程写具体，题目自拟。
