护理专业医学微生物学期末复习题及答案.doc

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护理专业医学微生物学期末复习题及答案

题目

第一部分问答题

第1题:写出Ig结构域的功能及抗体的生物学作用

第2题:比较三种补体激活途径的激活物和作用。写出补体的生物学作用。

第3题:T细胞的分类和及各类T细胞的主要功能?

第4题: MHC的基因结构及MHC分子的免疫功能?

第5题:免疫应答的基本过程?

第6题:体液免疫和细胞免疫在抗感染免疫中的作用?

第7题:比较G+菌和G-菌细胞壁的异同点

第8题:细菌的致病作用与哪些因素有关?

第9题:列表比较内毒素和外毒素的主要区别。

第10题:何谓医院内感染?举例说明医院感染的来源和传播途径。

第11题:肠道感染性疾病的预防措施?

第12题:何谓病毒体?写出它的结构及诸结构的功能意义。

第13题: 甲型流感病毒为何容易流行?

第14题:HBV血清学的检测指标及有何临床意义?

第15题:HIV的致病性、致病机制和感染的特点?

第二部分简答题

微生物分型及所属微生物;抗原的两个基本特性、MHC多态性的原因、专职APC的组成;细菌基本结构和特殊结构;物理消毒灭菌法和判断灭菌效果的指标;脑膜炎球菌和淋球菌的形态染色特点;结核杆菌的形态染色特点和免疫特点;白喉杆菌的形态染色特点;志贺菌、沙门菌所致疾病

病毒的增殖周期、高致病性禽流感病毒和近年流行的甲型流感病毒的型别、甲肝及乙肝病毒的传播途径

多细胞真菌的结构、常见的深部感染和浅部感染真菌的种类

三、名词解释

抗原决定簇和共同抗原;MHC和MHA、HLA;芽孢、消毒和灭菌、条件致病菌、菌血症、败血症、毒血症、内毒素血症

复习答案

1、写出Ig各结构域的功能及抗体的生物学作用

一、Ig的功能区

1、Ag结合区(VH,VL)

2、遗传标记部位(CH1,CL)

3、补体结合区(CH2)

4、能与Fc受体结合(CH3)

5、铰链区:易伸展和转动,利于Ag和Ab的结合;

二、Ab的生物学作用

(一)结合Ag

(二)激活补体

(三)结合Fc受体

1、调理吞噬

2、ADCC

3、介导I 型变态反应

(四)穿越胎盘与黏膜

1、IgG能穿越胎盘,与新生儿抗感染有关;

2、SIgA与黏膜的局部免疫有关

2、比较三种补体激活途径的激活物和作用。写出补体的生物学作用。

一、三种补体激活途径的比较

二、补体的生物学作用

1、溶细胞作用

2、调理吞噬作用

3、清除IC

4、介导炎症反应

5、免疫调节作用

3、T细胞的分类和及各类细胞的主要功能?

一、CD4+ T细胞

Th1: 细胞免疫炎症反应

迟发性超敏反应

Th2: 辅助B细胞体液免疫

二、CD8+ T细胞

Tc或CTL :细胞毒T 分泌穿孔素、颗粒酶,杀伤靶C

表达FasL,经Fas/ FasL途径引起靶C凋亡

4. MHC的基因结构及MHC分子的免疫功能?

一、MHC的基因结构

MHC基因位于6#染色体短臂:

1、MHC-I 类基因: B、C、A

2、MHC-II 类基因:DP、DQ、DR

3、MHC-III 类基因: 补体基因(C

4、C2、B)等

二、MHC分子的免疫功能

1.参与加工和提呈抗原

2.参与T细胞限制性识别

3.诱导T细胞分化

4.参与免疫应答

5、免疫应答的基本过程?

一、Ag提呈、识别阶段:

APC提呈Ag,由T、B识别

二、活化、增殖、分化阶段:

T、B活化、增殖, 分化成效应C(B分化成浆C;T分化成效应T和记忆C)三、效应阶段:

浆C分泌Ig,发挥体液免疫效应效应T发挥细胞免疫效应

6、体液免疫和细胞免疫在抗感染免疫中的作用?

一、体液免疫

1、抗菌免疫

1)SIgA抑制细菌黏附

2)IgG和C3b对细菌的调理吞噬作用

3)激活补体(经典途径):Ab-细菌→激活补体

2、抗毒素免疫:中和毒素

3、抗病毒免疫:中和病毒,阻止病毒吸附和穿入易感C

二、细胞免疫

1、抗胞内菌免疫:Tc直接杀伤作用; Th1释放淋巴因子,激活吞噬C

2、抗病毒免疫

Tc:破坏被感染C,释出病毒,联合体液免疫清除病毒

Th1:释放多种淋巴因子

7、比较G+菌和G-菌细胞壁的异同点。

细胞壁革兰阳性菌革兰阴性菌

肽聚糖:结构聚糖骨架、四肽侧链、五肽桥聚糖骨架、四肽侧链层数多达50层 1-2层

含量 50%-80% 5%-20% 坚韧度强、三维空间结构弱、二维平面结构

特有成分磷壁酸外膜

内毒素无有

青霉素、溶菌酶作用有效无效

8、细菌的致病作用与哪些因素有关?

一、细菌的毒力

(1)侵袭力

1) 菌体表面结构

菌毛和粘附素:粘附

荚膜和类荚膜:抗吞噬、抗补体损伤

2) 侵袭性酶:血浆凝固酶、透明质酸酶等

(2)毒素

1) 外毒素:大部分G +菌和少部分G -菌释放到菌体外的蛋白质

2) 内毒素: G -菌细胞壁的脂多糖,由菌体死亡后裂解释放

二、侵入机体的菌量

致病需足够的菌量;

机体免疫力越强,所需菌量越多;细菌毒力越强、所需菌量越少

三、细菌侵入途径

各种细菌都有其特定的侵入途径

9、写出内、外毒素的主要区别。

10、何谓医院内感染?举例说明医院感染的来源和传播途径。

一、医院内感染概念

广义:所有发生于医院内的感染

狭义:住院患者发生的感染

二、来源和途径

1、来源:

(1)外源性感染:例如由携带病原体的住院患者、医务人员、探视者及医疗器械设备等引起的感染。

(2)内源性感染:例如由患者自身皮肤、消化道等处的正常菌群引起的感染。

2、传播途径

接触传播(举例)、直接注入(举例)、环境污染(举例)

11、肠道感染性疾病的预防措施?

一、非特异性预防措施

1、控制传染源:及时诊治, 隔离病人

2、切断传播途径:

加强水源和食品卫生管理;

严禁带菌者从事饮食服务工作;

养成良好的个人卫生习惯;

不食不洁食物

二、特异性预防措施(保护易感人群)

1、主动免疫:接种疫苗

2、被动免疫:注射免疫血清

12、何谓病毒体?写出它的结构及诸结构功能意义?

一、病毒体概念

弱,不形成类毒素 强,经甲醛脱毒形成类毒素 抗原性

弱、无选择性;如引起休克,发热, 白细胞反应、DIC 等 强、对组织器官有选择性,

引起特殊临床表现 毒性作用 好 差 稳定性 脂多糖 蛋白质

化学成分 G -菌细胞壁成分,菌体裂解释出 G +菌及部分G -菌分泌释出 来源 内毒素 外毒素 种类